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谈青少年足球运动员情商的培养青少年足球运动员的团队意识训练和培养；摘要：青少年阶段，是足球运动员体能、技术、意识的；关键词：青少年足球团队意识培养；正文：；在当今世界足坛，随着足球技战术理念的不断探索和实；青少年阶段，是足球运动员体能、技术、意识的重要培；那么、如何对青少年进行团队意识的训练和培养呢？；1、教练员和队员要从思想上深刻认识团队精神的重要；1.1提高学生对团队精神的理解，加
青少年足球运动员的团队意识训练和培养
要：青少年阶段，是足球运动员体能、技术、意识的重要培养和训练阶段，而团队意识在足球运动员意识训练和培养中更是不可或缺的重要内容。我们要在训练中提高学生对团队精神的理解，加深对团队精神的认识，在技战术训练过程中注重团队意识的培养，帮助青少年队员处理好个人和团队的相互关系，全面提高青少年队员对足球运动的认识。
关键词：青少年 足球 团队意识
在当今世界足坛，随着足球技战术理念的不断探索和实践，足球比赛的越来越频繁，对足球运动员的综合能力和素质提出了更高的要求。在连续的足球比赛过程中，个人的即兴发挥对比赛胜负的影响不可否认，但是团队的力量却起着决定作用。世界足球小姐孙雯认为，“足球的核心是团队合作，灵魂是独特的技术风格。”她分析说，“首先要有团队精神，精诚团结是最基本的前提。球队本身不团结，还怎么提高技战术、谈什么胜利？球员如果没有团队意识，那么一切免谈。因而，球队队员的团队意识，集体主义精神显得尤为重要。服从集体，无私奉献，分工协作，团结一心，只有具备这种品质和精神的球队才能在艰难困境和重重挑战之中立于不败之地。
青少年阶段，是足球运动员体能、技术、意识的重要培养和训练阶段，而团队意识在足球运动员意识训练和培养中更是不可或缺的重要内容。我们应该加深对团队精神的理解，并通过日常的技战术训练来体现和彰显这种团队意识。从思想认识上，在技战术训练中对运动员进行团队精神和意识的培养，使球队成为一个既是个人才华的表演舞台，又是一个凝聚团结和协作的和睦而有战斗力的集体。
那么、如何对青少年进行团队意识的训练和培养呢？
1、教练员和队员要从思想上深刻认识团队精神的重要性。
1.1提高学生对团队精神的理解，加深对团队精神的认识。
什么是团队精神呢？团队精神指整体配合意识，即团队的合作精神。是指一
个团队中，各成员之间互相配合，和谐相处，共同努力，进而达到共同发展的目标。汪中求先生说：“团队就是格式化。经过格式化的模式，达到一定默契的队伍就叫团队，否则只能叫乌合之众，是不可能有战斗力的。”史密斯在《团队智慧》中指出：“团队是拥有不同技巧的人员的组合，他们致力于共同的目的、共同的工作目标和共同的相互负责的处事方法。”足球运动团队最基本的成分――足球队员，是经过选拔组合的，是特意配备好的；其二，足球队的每一个队员都干着与别的成员不同的事情；其三，球队管理是要区别对待每一个队员，通过精心设计和相应的训练使每一个队员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来。
1.2提高和加深学生对足球运动的全面理解。
足球比赛是一项集体运动项目，比赛中的每一名队员既是独立的更是相互联系和协作的，任何人都是这部高效机器的一个不可或缺的零件。每名运动员在场上的位置都是根据球队的特点，教练的技战术思想，运动员的能力特点水平以及对手的特点和变化决定的，都是为了一个共同的目标DD取得比赛的胜利。所以，每一名球员都要具有奉献精神和团结协作的基本素质
1.3教练员自身注重对青少年运动员进行团队精神培养 在训练中，青少年足球教练员要注意从自身行为出发，认识到对队员进行团队精神培养的重要意义，在教学训练中调整改进训练，鼓励队员与教练、队员与队员之间的正常交往、交流，培养他们乐观开朗的生活态度，消除因隔阂而产生的心理紧张和压抑，丰富他们的精神生活，有目的的设计团队意识培养的教学训练环节，让他们在真挚的交往中培养良好的道德情操。
2、技战术训练中贯穿团队意识。
2.1精心设计教学训练环节，培养团队精神。
队员和队员之间的交流与沟通促进了队员合作意识，培养了队员的主动学习热情。如在训练中以两个人的合作逐渐过渡到四个人传、接球练习，再由四个人的练习过渡到小组的传、接球练习，使每名队员逐渐的融入到集体当中，在集体的练习当中认识到合作的重要，学会相互关心与相互鼓励共同进步。在团队意识培养过程中，分组对抗比赛是最能体现这一点。在每一次比赛后，教练员的总结也是非常重要的，要把每一次队员的变化观察仔细，总结到位，使他们意识到相
互合作、相互鼓励的重要性。
2.2个人能力的提高是球队具有较高整体水平的保证。
技战术训练中，要让每一名队员明白，孤立的单纯的个人技术在没有团队的支持和配合下是毫无意义的，但是作为团队的一员，只有具备良好的基本个人技术和能力才能为球队做出贡献，球队的整体实力才能得到提高。
2.3青少年教练员要明确团队的根本功能或作用在于提高组织整体的表现。
强化个人的运动能力水平也好，帮助每一个队员更好地实现个人能力水平也好，目的就是为了使球队的整体水平达到更高的层次，发挥团队精神的核心即协同合作精神，让球队技战术水平超越每个队员能力水平的总和。在战术配合演练中，要讲明配合的作用和各人的职责和责任，每一名队员都在比赛中扮演不同的角色，承担不同的任务和发挥不同的作用。球队所依赖的是每个运动员的共同贡献而得到的实实在在的集体成果。只有每一名球员之间认真，熟练、默契的配合，才能给对手致命一击。任何一名队员在比赛中只有分工不同、责任不同，都起着重要作用。
3、处理好几个问题 3.1团队意识也需要队员挥洒个性。 如果个人表演是球队获胜的唯一途径，那么整支球队就会涣散无力，核心精神缺失，一切问题都要依靠个别球星的闪光来解决；而在发挥团队精神的前提下，个人表演就会成为球队比赛中锦上添花的元素。作为青少年运动员，都渴望在比赛中充分完美的展现自己，适当的合理的个人表演在一定范围是允许的，值得肯定的。团队精神的最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。但是，我们很难想象在没有展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样我们也很难想象，在没有明了的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。一名好的教练员，应该把青少年运动员创造性的发挥融入到球队整体当中来，而不该仅仅是批评和指责。
3.2帮助队员认识个人特点和集体需要的相互关系 球队管理是要区别对待每一个队员员，通过精心设计和相应的训练使每一个队员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来。在各种位置各种战术的配合训练中，尽可能让更多的不同位置和类型的队员参与进来体验。通过练习来满足青少年运动员表现的欲望，同时又能让运动员认识自身足球技术的能力水平，找到
更适合自己的场上位置，自觉自愿的为团队服务，体现自身价值。
3.3课后及时表扬与鼓励 课的结束部分，是教练员对队员进行教育的最好时机，我们要利用好课后的总结。教练员要收集训练课中所有能体现团队精神的队员的行为，进行语言的鼓励和表扬。要淡化对主力球员的表彰和奖励。既要及时表扬肯定，又要适可而止，不要在全队中反反复复突出某些运动员的重要性，这样容易造成这些运动员的个人英雄主义倾向和个人意识膨胀，不利于球队团结。
著名足球运动员罗纳尔多曾说：“所有的球员都是主力，都有机会上场，这让球队受益无穷。每位球员都应该将?我?换成?我们?，这将是球队成功的关键。”
团队精神对于一个球队来说,就如同水对于沙子一样重要,可以起到黏合剂的作用,使集体中的每一员都能紧紧团结在一起。有了团队精神的集体才会有凝聚力,也才更加有竞争力。
参考文献：
1.查儿斯.休斯（马国力译）.足球运动战术与配合【M】北京.人民体育出版社.1998
2.张延安.现代足球训练方法【M】、北京：北京体育大学出版社.2006
3.单剑锐.论足球运动的团队精神【M】河北：唐山师范学院学报.2007
4.赵继勇.团队精神在足球运动中的作用【M】.跨世纪－学术版.2008
5.吏康成.运动心理学【M】北京：清华大学出版社.2003
作者简介：郑健、男、35岁、中学体育一级教师，足球一级裁判，雅安市 第五届青年骨干教师、雅安市第二届学科带头人、主要从事中学足球训练教学研究
联系电话：
联系地址：四川省雅安中学体育教研组
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青少年足球运动员团队意识的培养研究
（无锡市体育运动学校，江苏 无锡 214072）
收稿时间：
作者简介：毛仁俊，专科。
研究方向：运动训练。
青少年足球训练时期是培养一名运动员体能、技能、意识的重要阶段，在足球场上，团队意识是运动员意识培养不可缺少的内容。训练中如何提高学生对自身团队的认识，加深对技术和战术训练的理解，帮助年轻运动员处理好个人和团队之间的关系，全面提高青少年足球运动员对于足球运动的认知，是培养优秀足球运动员的重要环节。
现代足球赛事越来越密集，已经成为一个持续的过程。因此，足球场上对运动员的综合能力要求也越来越高，个人在球场上的表现不可否认会影响到比赛的胜负，但球队的整体实力仍然起着决定性的作用，尤其球队的团队精神至关重要，服从集体，无私奉献，团结一致，只有具备这种品质和精神的团队，才能在艰难困境和挑战下把技战术发挥到极致。青少年阶段足球团队意识的培养非常关键，在技术和战术的例行训练中，突出团队意识的培养，可使球场成为一个既是个人才华的表演舞台，又是一个凝聚团结协作有战斗力的集体场所，球员的技战术运用能力与团队意识共成长，才能最终成为一名优秀的健康的足球运动员。
1　教练员和运动员要从思想上深刻认识到团队合作的重要性
1.1　提高运动员对于团队意识的理解，加深团队合作的共识
团队意识是指一个团队，合作成员之间的协调，和谐共处和共同的努力，从而实现共同发展的目标。足球团队是由不同的技术人才组合而成，他们都致力于一个共同的目标，一同[本文来自于]承担责任，共同向着计划和发展的方向努力，这支球队才能发展成为能打硬仗的团队。
1.2　提升运动员对足球项目的认知
足球是一项集体运动，比赛中的每一个队员是既独立又协作关系，任何人都是这部高效运转机中不可或缺的一部分。每个运动员在场上的位置是根据球队的特色、教练的技战术思想、运动员的能力特点水平以及对手的特点和变化决定的，都是为了一个共同的目标—取得比赛的胜利而设置的。所以，每一名球员都要具有奉献精神和团结协作的基本素质。
1.3　教练员要强化足球团队意识的培养
足球教练员在青少年教学训练中，应该注意自己的施教言行，要充分认识和肯定每个球员的重要性，在教学训练中适时调整训练，鼓励队员与教练、队员与队员之间的正常交流，有针对性地设计教学团队意识培训课程，使他们真诚交流，培养良好的品德。还要培养他们乐观向上的生活态度，能够积极主动化解隔阂，缓解训练比赛产生的心理压力，使年轻队员心理和技能都能逐步成熟起来。
2　如何在足球比赛实战中培养青少年运动员的团队意识
2.1　在实战中培养和提高运动员足球团队意识
足球团队意识是通过训练和比赛逐步地培养和提高的。足球意识训练需要将重点放在运动员的观察力、判断力、机动性、无球时人的活动能力和处理球的最佳方法，要在训练中培养球员创造性以及对球、对场上位置的灵感。一个球员是否有好的足球意识，取决于他在激烈对抗的训练和比赛中能否根据比赛的情况做出及时的应变反应，而默契是比赛场上的正确反应，默契基于球员间的信任，是在平时教学训练和比赛中培养出来的，同时，还要努力培养球员能够主动地分析和总结[本文来自于]比赛场上的各个重要环节，不断追求完美。对于年轻足球运动员，需要培养他们用脑踢球的意识，足球团队意识的培养肯定不仅仅是几个队员在没有激烈对抗的情况下，跑跑线路的战术训练方法，如果一直只是停留在理论学习的阶段，是不能够培养球员观察力、判断力、机动性、应变能力的；比赛少、经验少，会造成足球意识在比赛中表现得不充分，球队的团队意识也就得不到相应地提高，因此，运动员需要更多地积累比赛的经验，教练员应诱导他们对实战过程进行主动思考和总结。
2.2　将培养球员的应变力及观察力作为战术训练的主要内容
赛场上战术的灵活应用，最重要的因素之一就是球员的观察力。马拉多拉以其良好的意识以及出色的球技闻名于世。退役后有人问他还觉得哪里还做得不够好时，他仍称观察力不够。当今足球世界比赛日益激烈，要求球员有迅速适应场上的各种变化的能力，必须做到善于观察、视野开阔，了解敌我双方的瞬时情况，还要能判断可能出现的情况。足球运动还需要运动员对场上所观察了解到的情况，在一瞬间做出最为合理的判断和决策，并将决策转变为行动，这就是应变能力。球员的专业知识和比赛实践经验与这种应变能力的提高是密不可分的。专业知识以及实战经验越丰富，对比赛场上的分析、决策、应变就越加准确。因此教练员在平时制订训练内容时，不应让球员练习单一的战术配合，应以几个相近似的特别是相互联系的战术配合在一起，连续地进行练习，让球员在对抗中相互配合、观察、合作等，根据场上情况的变化选择战术与技术，在技战术熟练运用中增强相互间的信任感。
2.3　组织观看解析比赛过程，提升训练比赛水平
犯错误对于球员来讲是很正常的，但是优秀的球员和普通球员的区别就是，优秀的球员能够从平时的比赛经验教训中不断去分析、总结和反思，这样就可以不断减少在以后比赛中的失误。教练员带领运动员认真进行赛后总结以及战例分析，有助于球员认识足球的运动规律，分析、讨论团队配合中技战术的成功与失败，扬长避短，在球员与球员之间相互交流中提高了球队的团队意识和默契程度。所以，赛后组织运动员观看和解析比赛是一种有效地培养足球技战术意识和团队合作意识的手段。
青少年足球运动训练中，教练员要善于引导年轻球员理解足球运动规律，在训练和比赛中有效提高技战术水平。教练员安排基本技战术的训练要与培养团队意识训练密切配合，通过运动员观察力、应变能力的不断提高，场上球员配合更加默契，通过球队的整体表现，发挥出球员优秀的足球意识和团队意识。教练员在青少年足球训练中要解决的就是将足球技战术意识与团队意识有机结合，培养和促进年轻的足球运动员健康地成长。
参考文献：
[1] 单剑锐. 论足球运动的团队精神
[J]. 唐山师范学院学报,2007.
[2] 赵继勇. 团队精神在足球运动中的作用
[J]. 跨世纪：学术版，2008.
[3] 王形. 浅谈少年足球笼至动员战术意识的培养
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[4] 何志林，等. 现代足球
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[5] 祝卓. 人口地理学
[M]. 北京：中国人民大学出版社，1991.
[6] 刘波. 浅析足球运动的战术意识及其培养方法
[J]. 武汉体育学院学报，2004.
[7] 张廷安. 现代足球训练方法
[M].北京：北京体育大学出版社.2006.网
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