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女儿陈梦在家练架子鼓
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不良信息举报电话:读下列短文.回答问题: 五鼓.与子颍坐日观亭.待日出.大风扬积雪击面.亭东自足下皆云漫.稍见云中白若摴蒱数十立者.山也.极天云一线异色.须臾成五彩.日上.正赤如丹.下有红光动摇承之.或曰.此东海也.回视日观以西诸峰.或得日或否.绛皓驳色. (1)仿照.为这段文字拟一个恰当的标题: (2)“山峰 在日出前后颜色有什么变化?用短文中语句回答. 题目和参考答案——精英家教网——
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读下列短文，回答问题：
五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西诸峰，或得日或否，绛皓驳色。
（1）仿照《观潮》，为这段文字拟一个恰当的标题：_____________________
（2）“山峰”在日出前后颜色有什么变化？用短文中语句回答。
______________________________________
答案：解析：
　　（1）《观日出》
　　（2）日出前：“自若摴蒱”；日出后“绛皓驳色”。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：素质教育新学案·语文·八年级·上册
阅读下列短文，回答问题。
永生的眼睛
[美]琳达·里弗斯
　　①1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
　　②“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
　　③多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。“想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴，”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！”
　　④我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
　　⑤1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！
　　⑥那天我紧紧搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿仍萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”
　　⑦失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为你女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
　　⑧我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．文中记叙捐赠角膜的人有哪几个？请依次写下来_______________________
2．第②段中琳达的父亲有两句话给她以深刻的启发，请用横线在文中画出来。
3．文中详写的材料是
A．母亲被疾病夺去生命
B．父亲对我的教诲和影响
C．温迪在交通事故中丧生
D．温迪的眼睛角膜被成功移植
4．第⑦段中引用了“角膜中心”来信里的话，对此作用分析不正确的项是
A．照应标题
B．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果
C．照应开头
D．表明眼睛角膜移植手术的高超
5．对本文的中心思想理解正确的一项是
A．本文通过记叙“我”的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了他们为了别人的健康、幸福而无私奉献、勇于献身的崇高精神。
B．本文通过记叙“我”的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了“我”思想感情的变化和认识的提高。
C．本文记叙了“我”的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了“我”的父母为了别人的健康、幸福而无私奉献、勇于献身的崇高精神。
D．本文记叙了“我”的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了温迪年纪虽小，但思想纯洁、品德高尚。
6．据报载，目前我国志愿捐赠的器官还远不能满足医学移植的要求，肾脏、骨髓等尤其如此。读了本文以后，你有何感想？请谈一谈。（100字左右）
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科目：初中语文
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　八年级语文上　（苏教版）　银版 苏教版　银版
阅读下列短文，回答问题。
　　雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下w1n　y2n的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。
　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲（A），漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水（B）。
　　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种p6ng　b$的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了（C）。荷叶则要ch0　zh^ng一些，初夏更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙裾飞扬，翩然起舞了（D）。
　　从花港乘船而回，雨已停了，波平如镜；远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。
1．请根据文中的拼音写出汉字
____________________________________
2．第1段中“直绿到石头缝里”一句的“绿”是形容词活用为动词，它有怎样的表达效果？你还记得王安石那句“绿”的用法、特点以及与它相同的诗句吗？
____________________________________
3．读了作者“在花港观鱼”一段中对绿的描写，你认为这里的绿最大特点是什么？
____________________________________
4．在文中加线的A、B、C、D四句话中任选一句，就形象、语言、写法等方面有重点地欣赏评点。
____________________________________
科目：初中语文
来源：百分学生作业本　七年级语文　下册　语文版 语文版
读下列短文，回答问题。
　　老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉而归。马和驴请老英雄去介绍经验。
　　“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到了目的地。”
　　“就这些？没有了？”马和驴问。
　　“没有了，就这些。”
　　“________”马和驴都非常失望。
　　任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看人们能否实实在在地运用到实际中去。
（要求：请仔细阅读短文，为文中的空缺处补上一句话，要求符合马和驴的心情。）
科目：初中语文
读下列短文，回答问题： 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉而归。 马和驴请老英雄去介绍经验。 “其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到了目的地。” “就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。” “__________________”马和驴都非常失望。 任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看人们能否实实在在地运用到实际中去。 （要求：请仔细阅读短文，为文中的空缺处补上一句话，要求符合马和驴的心情。）
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