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作为一名成长中的青年教师
作为一名入校8年的青年教师，通过这次比赛发现自身还存在很多方面的不足，不敢说经验之谈,仅拿出几点体会与我们所有在座的优秀青年教师们共学共进共勉.我的第一点体会:作为青年教师要有远大的志向。确立远大的志向，对青年教师的成长来说是非常重要的。一个人有什么样的想法就有什么样的生活。想法影响抉择，抉择会决定人一生。拿破仑说的好“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当名师的教师也不会成为一名优秀的教师。有这样一句话“把自己当做羔羊，只能追逐在狭窄的牧场；把自己当做雄鹰，才能在碧蓝的天宇翱翔。”老师们，“心有多大，舞台就有多宽广。”作为青年教师,我们要树立远大的志向，当我们有了志向,在领导的关怀,同事的倾心帮助下,通过自身的不懈努力,才能在不久的将来真正成长为一名名师.我的第二点体会：通过学习积累人生的经验,通过读书加速我们成长.想起在去年工会举办的读书漂流月活动中,我曾经读过吴非老师的《致青年老师》一书,认真读了几遍，感触很深的是书中的一句话“对教师职业生命负责”，我为之动容。因为喜欢音乐，&喜欢面对一张张学生们纯真的面孔，我从此走上教学的工作岗位。而在实际教学中，我也认识到只有热情的教学是不完美的，对职业生命负责，就必须要提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家。作为老师，我们要做一个有真情的老师。面对学生，我笑过，也哭过。我曾为学生那纯洁善良的心灵感动得流泪，也曾为他们中一些同学的不争气而伤心落泪。而后，我常埋怨自己太没出息，感情太脆弱，但看了吴非老师这篇文章后，我明白这是我真情的流露，是人性中最美好的情感。作为教师，就是教学生做一个有真情实感的人，而不是一个对任何人和任何事都漠不关心、无动于衷、冷眼处之的人。如果我们教出的学生都是冷血动物，那么这是我们教育的失败。通过读书我认识到，教育的最终目的是培养真正的人，所以，作为老师，我们不仅是知识的传播者，还应该是引导学生去关注人性中最美好的情感，发现真善美的引导者。作为青年教师队伍中的一员，我们更应该做一个专业知识和能力很强的老师。苏霍姆林斯基说：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是最好的备课。”朱熹说得好“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”唯有读书，才能拥有源源不断的“活水”，才能以自己的书卷气息，去熏陶学生。多读书，才能做一个有思想的老师。有思想的教学才能推陈出新，有思想的教学才能快乐心灵！我的第三点体会：积累是一笔宝贵的财富财富作为青年教师,我们有许多优势的地方,但毕竟实践经验少;而经验的形成,必然要有一个过程。这个过程便是一个积累的过程。积累的过程或许暂时看不到成效,但是长期积累下来将会变成一笔宝贵的财富.这让我想起我在大学最后一年,学校开设了一个新的课题,关于多媒体课件制作的专题,那时正是毕业论文写作的关键时刻,因为不熟悉这样的课题,大家都不愿意去尝试冒险.我的专业老师对我,你去试试吧,说不定是一个很好挑战自我的机会,我当时非常忐忑的接受了,但是不知道应该从何开始,而那时候已经离最后论文答辩没有两个月的时间了,那段时间我几乎天天泡在学校的图书馆,查阅各种资料,有时,一天也吃不上几口饭,就为了学习一个简单的操作按钮,那时候朋友们曾经劝我说,换个课题吧,这又不是你的专长,可是,我想试一试,哪怕失败了也是一种经历.开始了就一定要有个结果,整整两个月的加班熬夜,终于我完成了我的作品雏形,当导师看到我的作品时,他的一句:很不错,你选这个就对了.给了我莫大的鼓励.而最后我制作的《古典音乐多媒体课件》获得了评审的一致好评。因为对这个领域的不陌生，所以成为一名音乐教师后，课件制作的过程一直是我乐于去创作的部分，每次都是制作并快乐着。通过这次的青年教师基本功大赛，我切身的感受到青年教师要有勇气，抓机遇，积极参加活动，积极参与比赛，敢于上台。要努力争取、紧紧抓住每一次参赛的机会，在领导、同事的指导帮助下，在一次次的活动中锻炼自己，在一次次的磨练中不断地成长、成熟。因为，你每次参与，都会有脱胎换骨的改变，都会有凤凰涅槃浴火重生的提升。学校是沃土,它承载着我们的梦想与希望,学生是禾苗,我们渴望播种后的丰收,那我们青年教师是什么呢?我想就让我们成为雨露吧,投入到沃土中去,涵养着我们的土壤,滋润着我们的禾苗.今天我们在座的所有青年教师都将是十七中的未来，学校就像我们的家一样，他的明天将是我们的明天，我为我是十七中的一名音乐教师而感到自豪,而作为青年教师的我们更会为十七中光辉的明天感到骄傲.&
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焦旭阳,男,37岁,于 1991 年开始一直从事教育教学工作,现任牡丹江市长安小学书记兼校长。焦旭阳校长精业勤业, 廉洁自律,科研意识与能力强,教育教学成果显著。为了更好地适应教育教学的发展,焦校长先后完成了大学本科和研究生学历学习, 2003 年晋升为中学高级教师, 2005 年被评为特级教师,同时于 2006 年 10 月赴上海挂职学习两个月。在他的带领下,长安小学正发生着日新月异的变化,深得社会及家长的赞誉与认可。
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历史上的今天
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怎样培养指导青年教师',
blogAbstract:'随着教育改革的不断深入，以及人才市场的建立，青年教师流动的增加和教师队伍新老交替的时代已经到来，，现在我校的教师队伍已渐趋老化，呈青黄不接的局面。一方面是一批经验丰富的优秀教师相继退休，另一方面中青年骨干教师又严重不足。而现有的青年教师队伍又很不稳定，不少青年教师外流，在职学习积极性不高，工作责任心不强，青年教师整体素质和工作质量有所下降。加强对青年教师的培养，提高青年教师的素质，实在是一项十分紧迫的战略任务。针对我校青年教师的现状，近几年来，我们狠抓了以下三方面工作。\r\n&一、加强职业道德教育，增强青年教师的责任感\r\n教师工作是神圣的，也是艰苦的。当看到自己的学生成为国家的有用人才，桃李满天下时，',
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