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还没关注列表网？一大波金豆等你拿！上戏名师：10个艺考考生9个上过培训班
零下2℃的上海，有人穿着演出的丝绸戏服，有人光脚穿着春夏款皮鞋，还有的人裸露着小腿在寒风中瑟瑟发抖。2月10日8：00，上海最著名的美女、帅哥&集散中心&&&上海戏剧学院门前，已经聚集了一大批前来参加2017年本科招生专业的学生。
云集于此的还有各路媒体的记者。一名长相甜美、有着一张标准瓜子脸的考生小心地躲避着媒体记者的采访，&记者老师，我能不能不接受采访？听说过去被采访过的学生都没考上。&也有人&不信邪&，只要扫到记者的镜头，就会美美地对着镜头甜笑一番。挺胸收腹，下巴微扣，露出一排洁白整齐的牙齿。
多年来，上戏校园内南侧一方小小的篮球场，见证了一波又一波明星的诞生。李冰冰、任泉、大小宋佳、胡歌等都曾像今年的考生们一样，在这块篮球场上排着长队等待考试。
从2012年到2016年，这所占地面积&小得不行&的大学，迎来的考生数量从11448人增加到20996人。2017年2月，这里迎来了又一个招考大年，共有21782人报考。有6127人冲着仅招25人的戏剧影视表演专业而来，招录比达到245∶1。
2月10日上午，中国青年报&中青在线记者用视频直播和图文直播的方式记录了这一堪称&上海最美考试&的现场，为广大读者和网友揭秘这一美丽而又神秘事业的背后。
不是不能整容
颜值，是上戏艺考每年都能在社交网络上&火&一把的终极秘诀。但中国青年报&中青在线记者却发现，在媒体记者向着&高颜值&考生一拥而上的同时，上戏的考官却格外不爱谈颜值。
考前，上戏表演系系主任何雁特意录制了一段视频向考生传授招考秘笈。&各位考生，你们可能一想到表演系，就认为这里应该美女如云、帅哥无限，但是错了，我们什么人才都要。&何雁说，自己见过很多考生并不是特别热爱表演艺术，他们大多认为进入表演系可以一夜成为明星、公众人物，但实际上，上戏并不打算朝着&明星&方向培养学生，&明星是我们的学生毕业后，被社会包装后的产物。我们本身&不生产&明星。&
但是，无论何雁如何解释，今年的考场上，&明星脸&还是不断，有AngelaBaby脸，有范冰冰脸，还有高圆圆脸。中国青年报&中青在线记者注意到，尽管上戏严格要求考生&素颜&参加考试，甚至每一名负责领考的往届生都带上了湿纸巾帮助考生卸妆，但大多数考生还是扑了粉、化了妆。
&淡妆应该没啥关系吧？&一名在脸上扑了厚厚的粉的男生告诉记者，自己早上专门请人帮忙化了&淡妆&来参加考试，为此花了280元。他说，妆容的主要目的是遮住脸上的痘痘。
还有的女生，拥有笔直的鼻梁、尖尖的下巴、樱桃小嘴和弯弯的眼角。&我们在考试过程中，也确实见过一些学生做大幅度动作害怕撞鼻子、害怕与其他同学面碰面地接触。&上戏音乐剧中心主任王洛勇在随后的新闻发布会上，毫不讳言一些考生存在整型、化妆的情况。
他告诉中国青年报&中青在线记者，实际上，&颜值&并不是考试的全部。过去几年，有考生因为上台前插队、小品抢戏、对父母态度差、厕所卸妆抢地盘而与上戏失之交臂，&相比颜值，我们更看重一个学生的德行。&
上戏舞美中心主任伊天夫说，上戏招生追求自然美，也追求&修饰美&。后者包含了外表、内涵、文化修养、德行等方方面面。
&不是说整容的不能来考。我也见过整容后，很自信，唱念做打各项表现都很出众的考生。这也OK的。&王洛勇说。
上戏招生办主任徐咏告诉中国青年报&中青在线记者，2月10日进行的只是上戏艺考的初试，因此允许一些学生化淡妆，&之后复试、三试，我们都严格要求，一定是素颜。因为老师也要看学生真实的肤质和形象。&
10个考生9个上过班
很多考生所谓的&淡妆&，实际上都是受到&艺考培训班&的指点。考试现场，中国青年报&中青在线记者看到，除了妆容，还有不少考生穿着&同款&宽大羽绒服一起进场，他们是同一所艺校出来的同学。
记者在考场外随机采访了近20名考生后发现，除了一名来自台湾的考生和一名上戏附中考生没有上过艺考培训班外，其他所有受访考生都在考试前参加过两三个月到3年不等的艺考培训班。
周凯是一名艺考复读生。去年，他顺利通过了武汉大学的艺考，但因为文化课成绩没达线，而失去了一次机会。今年，他把目标锁定在表演系更加&出名&的上戏，&今年文化课应该没啥问题了&。
他告诉记者，自己在复读的同时，有很长一段时间在北京一所艺校参加培训。前前后后算起来，大约有3年时间在艺校参加培训，保守估计花费四五万元，&这次一定要考上，再考不上，太对不起爸妈了&。
但实际上，王洛勇说，那些化了精致的&淡妆&、有艺术培训基础的学生，并不是上戏老师最喜欢的，&我们这么多年发现一个规律，那些入学考试时没啥基础的学生，一张白纸一样进来的，他们可塑性更好，4年后可能是学得最好的&。
&你腿踢得再高、培训得再专业，如果后期跟同学、老师配合得不好，不谦虚，过于自负，你都不可能将来在圈子里成才。&王洛勇说。
因此，在复试和三试阶段，上戏的学长、学姐、志愿者们会按照校方要求，帮助考生卸妆。他们带着湿纸巾、卸妆油和面霜，一个一个劝说考生&卸妆吧、美瞳摘下来吧&。每次艺考，王洛勇都会见到沮丧地在教室走廊门口卸妆的考生，眼里噙着泪水。&真的没必要，大家素颜都一样，自信起来。&王洛勇说。
培训班带给考生的，除了&流水线妆容&和清一色的高踢腿外，还有高昂的学费。
&我上了一段时间培训班，觉得都是流水线操作，没啥意思，很贵。&考生张郁然说，她上的培训班1个月收费约10万元，价格昂贵，但老师的水平却很一般，&大家一样培训、一样准备节目，我看不出到了考场会有啥不一样。&
但记者采访到的其余多名考生都对艺考培训情有独钟。其中最主要的原因是，培训班至少可以帮助考生在第一轮的考试中有更专业的表现。
根据上戏艺考安排，戏剧影视表演专业的初试，会考察3个自备项目&&声乐、台词和形体。初试能留给考生足够的&准备&空间，比如唱歌、跳舞、处理一个段子等。也就是说，这个阶段，如果有艺考专业教师指导，并不难通过。
但到了复试，考试内容就变成了即兴表演。这个过程中，学生的创造性、审题能力等&活本领&都会被考察到。艺考培训的作用就会弱化很多。到了三试，教师工作坊会带领一组学生进行课堂练习，考察学生的身体、声音以及以假乱真的创造力。
&严防黑幕&成为艺考红线
招生腐败和艺考黑幕，依旧是艺考不变的话题。
据徐咏介绍，2014年，上戏曾接到举报，处理过一起考官职务犯罪案件。一名考官在考前收取了考生家长的贿赂，经举报后，学校不仅在校内查处了这名教师，还将他移交司法机关。
不仅是直接收取贿赂的问题，上戏还严格限制学院教师通过各种艺术培训机构对学生进行考前。一经查处，教师要接受党纪和校纪处分。
如今的艺考，再想通过贿赂考官进行暗箱操作，已经很难了。比如，上戏有一个考试&专委库&，每次考前一两天通知某位教师被选中当考官。到了考试当天，考官们才会被通知自己在哪个考场、考什么内容。
得知自己被分配的具体考场后，考官们的手机就要上交到招生监察组。考官可以在考场上记录每一名学生的表现，但记录本一律不准带离考场。笔试部分的考卷，之后会随机发放到考官手中，出现阅卷分数差距较大的情况，会有第三方机构进行仲裁。
上戏党委书记娄巍告诉中国青年报&中青在线记者，上戏近年来在考试公平、公开、公正方面下了不少功夫。除此之外，上戏还在2012年设置了一个普通类一本招生专业，即艺术管理专业，报考该专业的考生不需要进行专业考试，完全凭高考分数入学。据王洛勇介绍，首届艺术管理专业的学生已经毕业，有的被海外名校录取读研，有的在著名的演艺经纪公司任职，&是我们学校就业最好的一批学生&。
实际上，这所过去以&更重视专业分数&闻名的艺术类名校，如今对学生文化课成绩有了越来越高的要求。
&我们未来想做平台型大学。&娄巍透露，上戏正策划与复旦大学等学霸云集的高校一起开设&旁听生计划&&&上戏的学生可以去复旦听课，复旦的学生可以到上戏来听课、艺术实践，&我们还有木偶专业的学生毕业后，因为爱好，转了表演。我们将来会是一个平台，只要爱好表演艺术的，都可以选修。&
[责任编辑：杨凡、刘焱]
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又到一年“艺考”时！ 前辈都是怎样成功的？
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　　影视表演之如何理解生活化表演
　　生活化表演
　　现代影视表演的一种形态和风格。以生活的自然形态艺术地反映生活的一种表演形式。影视艺术和影视观念的演变和发展，带来影视表演形态和风格的演变和发展。当代影视科技的演进，影视艺术家对影视表现手法的开掘和探索，使得屏幕形象越来越趋于现实的"自然形态"，发挥影视独具的"生活美"(纪实美)。人在现实生活中的一切视听感受，影视几乎全能逼真地再现。当代影视表现精巧的艺术构思时可以极其肖似生活的本来面目。这一美学原则要求当代影视表演更加逼真、自然、生活化：
　　1．演员要表演得仿佛没有在表演，观众观赏屏幕上演员的表演仿佛象观看现实中的人在实景里活动一样逼真、自然、亲切，具有一种"亲近感"和"认同感"；
　　2．生活化表演绝不是试图以生活本身去代替艺术创作，对自然的真实反映也并不是自然本身；它同样要以生活为原型，从中选择、提炼，再以生活化的形态，艺术地加以表现，同样要求演员有很高的艺术造诣和技巧，只是表演时将艺术与技巧隐藏到生活的背后，融入生活之中。是看不出技巧的技巧，使屏幕上的表演达到"极炼如不炼，出色而本色"的境界；
　　3．生活化表演是为了逼真地在屏幕上塑造典型和鲜明的人物性格。屏幕表演应在生活化的基点上追求性格化的再创造，追求表演的深度和独特的艺术魅力，做到生活化与性格化的统一，生活与艺术的统一；
　　4．生活化表演是纪实性与典型化的结合，是屏幕表演的一种境界。质朴的生活形态具有丰富的艺术含量，具有生活本身包含的复杂性和多义性。能引起观众的艺术美感、思索与联想。优秀的生活化表演应有丰富的"内涵"与"外延"，即有"淡中见浓"的思想含量以及能使观众产生联想的艺术辐射力量。
　　夸张风格的表演
　　影视表演的风格之一。常见于喜剧影视片或音乐歌舞片中的表演。特点是善于运用灵活生动的形体动作，吸取舞蹈、杂技、哑剧的表演技巧，对人物造型、表情及动作加以漫画大的夸张，以构思奇妙、节奏明快、动作优美见长。这种夸张要基于对现实生活细致的观察和精心提炼，符合人物心理的逻辑发展；同时要求演员极其认真地对待那些近似离奇出格的行为，使之具有可信性和真实感。这一表演风格的代表人物之一是查利?卓别林，他在以流浪汉夏尔洛为主人公的一系列影视片中的表演，赋予夸张的喜剧表艺术以深刻的思想内涵。当代风格化较强的影视片中也运用夸张的表演风格，如日本影视片《蒲田进行曲》中的表演。
　　程式化表演
　　①戏曲、舞剧、舞蹈特有的表演艺术风格。其动作来自生活，经提炼和艺术加工，形成夸张美化的规范性程式动作，用以鲜明有力地表达思想情感，塑造人物形象。
　　②在以真实地再现生活为特点的影视表演艺术中，是指一种错误的表演方法，即运用某种刻板程式的动作，外在地、表面化地进行情感的图解，如痛苦时双手捧心，表示决心时在胸前握拳，绝望时两臂伸向空中，或者简单生硬地模仿套用某种模式的表现手法。一种肤浅的表演顾问。脸谱是传统戏曲中用各种色彩在演员面部勾画成纹样图案以突出人物性格特征并起褒贬作用的一种程式，如：红色表示忠勇、白色表示奸诈。某些人物又各有其特定的脸谱。这里借用脸谱的含义，用以形象地指明那种从角色的类型概念出发，以固定的外在手法去表现人物的肤浅表演。脸谱化表演不深入挖掘角色的内在本质，不从生活出发把握人物性格的复杂性；而是把人物分为正反，贴标签式地把正面人物表现为端着架子、高不可攀的英雄，对反面人物则简单地加以丑化，从而削弱了人物的真实感及表演深度。　　编导之影评如何拿高分
　　影视评论的写作过程实质上就是调动评论者的各种知识、生活经验和理论修养，对作品进行具体化——再创作，建构接受客体的过程。由于各人的知识结构、思想观念、美学理想和审美情趣不同，所建构的接受客体是千差万别的。好的影视艺术评论应该有自己的独到见解，有所发现，有所创新，写出自己的特点和个性。这就必须首先解决写什么和怎样写的问题。总结分析以往的影视评论实践的经验，我们可以归纳出如下写作要领：
　　(一) 选好角度，量体裁衣
　　影视评论的角度，就是写作的切入点、突破口，即从什么地方入手，评论什么。角度选好了写作内容也就基本上确定了。针对不同的评论对象和范围，可分三类进行探讨。
　　1.就一部影视作品进行评论。可以评思想内容，评主题，评艺术形象，评艺术特色等等。
　　2.对一系列影视作品的评论。可以评某个时期影视艺术的创作倾向和特点，或评一个时期或某个地区影视艺术的创作概况，也可以对某一类题材或某一类作品进行综合评论，还可以就某个问题对一系列相关影视作品进行评论以及就某类影视现象、电影思潮评一系列影视作品。
　　3.对作家、艺术家的专题评论。评编剧，评导演，评演员，还可以评服装，化妆，摄像，特技等等。
　　(二) 抓准特点，深入挖掘
　　怎样才能做到对作品把握得准，又挖掘得深呢?我们总结一些成功者的经验和理论家的启示，可以归纳以下几点：
　　1. 欣赏前做好充分的心理准备
　　2. 做好相关作品的各方面资料的准备
　　3. 做好精神准备
　　(三) 确定形式，精心构思
　　内容决定形式，由于影视评论的角度多种多样、影视艺术的特点异彩纷呈、个人的感悟千差万别，影视评论的形式也就千姿百态，各不相同。影视评论没有固定的形式但总结历来的影视评论实践，归纳起来，大体有几种主要的文体形式。即论说体、对话体、书信体、诗歌体、随笔散文体、观赏札记体、观众絮语等等。　　所谓构思，就是写文章时的思路。构思的过程就是思路形成的过程。这是一种艰苦的劳动，是一种创造。只有构思巧妙，新颖独特，评论才能别具一格，不落俗套。因此精心构思是写作时必须高度重视的。
　　(四) 掌握方法，力求创新
　　影视艺术评论的写作方法是由文体决定的。即，有什么样的文体形式，就有什么样的写作方法。由于文体形式的多种多样，评论的方法也必然千变万化，下面以论说体为主，阐述几种基本的方法，以供借鉴。
　　1. 综合分析归纳法
　　2. 比较分析法
　　3. 横断面切入剖析法
　　4. 影象读解法　　声乐中的视唱练耳技能
　　视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。
　　即听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。
　　练耳的训练方法有:①听唱(模唱);②节奏敲击；③听觉分析；④听写等。这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行，以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
　　练耳可与视唱同时结合进行，也可各自单独进行。所有的音乐实践活动，特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等，对听觉能力的提高，大有裨益。练耳也叫做听写。对于新手来说是异常艰难的过程，甚至许多唱片公司的专业人士都掌握得马马虎虎。如果自学的话，最基础的训练是要听熟所有的音阶。先从1、3、5、·1、四个最难分辨的唱名开始分辨。等1、3、5、·1四个音能准确分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一台琴在身边。切记要多听多听多听。学音乐是脑力劳动动耳朵是第一动嘴是第二。　　播音主持专业艺考考试内容介绍
　　一般来说，大部分播音主持院校的面试分为初试和复试。
　　初试环节包括自我介绍和指定稿件或自备稿件的播读。
　　其中，自我介绍，主要考察考生的大体情况和整体面貌。自我介绍的时间一般在一分钟左右，要将自己的基本情况、特长、爱好等简要且逻辑清楚，最好可以富有个性的进行介绍。
　　指定稿件播报是考察考生的语言面貌、阅读能力和表达能力，通常是考官为考生准备一篇短文，可能是新闻稿件也可能是叙述文。
　　自备稿件就是考生自己准备的文章。文章的体裁不限，通过朗读，考官进一步考察考生的声音、语言表现力等。这个环节考生应在考试之前多加练习，准备一篇自己最拿手，最好是不太大众的文章。因为比较大众，朗读率比较高，或者是考官特别熟悉的文章，考生在朗读的过程中，考官特别容易发现问题。
　　接下来再给大家介绍一下复试环节。复试环节除了指定稿件外，还有模拟主持、即兴评述、编讲故事、考官提问、才艺展示、主题讨论等。
　　这些考察项目根据不同学校会有所不同，不是每个项目都考，有的学校可能只考其中的几个，比如中国传媒大学近几年是只在复试环节考指定稿件、即兴评述、模拟主持、考官提问这几个环节。但是为了做到有备无患，考生还是应该在考试之前将可能出现的环节都加以练习。
　　模拟主持是考官考察学生对语言文字的提炼能力和表述能力、组织能力。考试内容通常为考官给考生给一篇文章，让考生将稿件素材改编为三分钟的小节目，节目题目自拟，会给考生10分钟左右的准备时间。
　　即兴评述是考察考生的快速思维、口语表达能力和临场发挥的能力。考官会给考生一个题目，考生准备几分钟，但考生不能先写好照着读，考生要口语化，不紧张，有条有理的进行评述。
　　编讲故事是要求考生根据考官给出的几个关键词进行故事的编讲。要表达流畅、情节曲折、有情节冲突。
　　回答提问是考官随机向考生就文学知识、时事政治、生活常识等方面提问。
　　才艺展示，这个环节考生充分的将自己的才艺展示出来就好，也有些考生和家长对这个环节有些苦恼，说自己的孩子没有什么特别的文艺才能，怎么办呢?其实文艺展示不一定非要局限在唱歌、跳舞。比如考试模仿声音、朗诵等等都可以。
　　主题讨论，这是一个比较新的考察项目，考察的学校比较少，是将考生分成两组，就一个问题大家进行讨论和辩论。这个环节考生要积极主动的表现自己，但一定要表现沉稳，说话是时要逻辑清楚，有理有据。
　　以上考试环节有可能都是采取录像方式，在镜头前，考生要直视镜头，把镜头当做是你的观众，和镜头有交流感，眼睛不要东张西望，斜视，身体自然放松，坐姿端正，不要做作、扭捏。
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5.衣橱整理师的礼仪规范，注意事项
内容：色彩搭配、风格搭配、配饰搭配、身形修饰、个人形象咨询流程、衣橱管理流程、陪购流程、外出搭配考核以及实操搭配答辩
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