我要怎么才能当上狙击手科学工作者

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Dr.魏的邀请函:给孩子一个“最强大脑”|罗辑思维独家
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编辑:李利平
&1你好,我是Dr.魏。前两天,我听「得到」上的吴伯凡老师在《伯凡 ? 日知录》里说过一句话:世界上的事儿分三类,第一类是不复杂的,比如生产一辆车;第二类是有点复杂的,比如造个火箭;第三类是超级复杂的事情,什么呢?就是养孩子。作为两个孩子的爸爸,我太认同这个说法了。生产汽车、制造火箭,我们可以先确认原理,然后画图纸找材料,制造出来就行了。可以说,只要原理正确、图纸无误、制造没偏差,汽车就能按照我们的设定上路,火箭就能按照我们的设定升空。而养孩子,天啊,不光没有统一的公式和标准图纸,在孩子成长的过程中,还随时可能出现新的变量。更可怕的是,汽车、火箭造不好可以重来;养孩子,那可是一锤子买卖,不可重来呀。所以,和你一样,在孩子呱呱坠地的那一刻,我就意识到了这一点,然后,焦虑就开始了。2孩子到底应该怎么个养法?为了找到答案,我翻遍了市面上几乎所有的育儿书,可是,这些书里给出的回答却不能让我满意。为什么呢?原因就在于:1.这些书里给出的很多理论或方法,大多还基于国外几十年前的研究成果。而在我这个搞脑科学、认知科学的人来看,这些知识早应该被淘汰了。2.如果只是一些落后的观点方法也就罢了,一些书上讲的,看上去是某国外教授、权威育儿专家提出来的,但查下文献就会发现,是一些商家为了兜售自己的理念,篡改、曲解、恶意夸大原有的科学实验结果。比如,一些机构为了销售课程,宣称左脑管逻辑、分析、理智,右脑管创造、想象、艺术,所以,左右脑需要分开专门训练。但事实上,这几十年的脑科学研究已经证明,无论是逻辑、分析,还是创造、艺术,都是整个大脑协作的结果。再比如,一些商家刻意强调某些能力的培养是有关键期的,说错过了,孩子就输在了起跑线上。事实上,科学家不说“关键期”,而是用“敏感期”这个概念来描述孩子的最有利的发展期。并且,敏感期的时间跨度也比较长,拿口语来说,并不是某些机构鼓吹的2-3岁,而是可以到7岁。&3没办法,当发现无法从现有的信息中获得帮助,我就只好和我的科学家朋友们一起,支个摊子自己来做了。所以从2015年开始,我们创办了一个基于脑科学、认知科学的儿童早期教育机构――爱贝睿。我们希望把真正科学的、聪明的家庭教育方法带给千家万户。因为,未来的世界不仅仅是我们的孩子的,也是你、你们的孩子的。&龙应台说过,父母是有“有效期”的。在孩子出生到上学之前的这段时间里,你就是孩子的全部世界,这也是你最能够影响孩子的时候。再往后,同伴、老师、学校渐渐占据了孩子生命的大部分,父母的作用就越来越小了。到那时,你再幡然醒悟,想多给孩子些陪伴与养育,就真的是为时已晚了。纪伯伦不是也说过么,你的儿女,其实不是你的儿女。你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。想想看,真的是这样啊!生命从不倒行,你的孩子,终将离你越来越远。这也是为什么,我们特别注重儿童早期发展的家庭教育问题。&4当然,作为一名科学工作者,我必须承认,科学是有局限性的,科学永远不能揭示全部,真正的科学也需要不断迭代。所以,我能做的是,把最新、最靠谱的关于大脑、认知、儿童发展的研究成果,翻译成人话讲给你听,给出具体的方法让你能用。在迷茫无助的育儿之路上,让你受惠于那些已经被科学点亮的地方。而你需要做的,就是一个简单的选择――选择面向过去的教养方式,让你父母用上一代人的养育方式去培养你的孩子;或是选择非科学的教养方式,把孩子拱手交给一些所谓的科学育儿机构。当然,作为一个出生在现代世界的人,你也可以选择跟随我,在「得到」上收听《Dr.魏的家庭教育宝典》。相信科学的力量,相信人类这十几年间在脑科学、认知科学、儿童早期发展领域的重大发现和迭代,相信科学可以更好地帮助你养育孩子,至少让你在育儿的道路上,少吃点后悔药。5《Dr.魏的家庭教育宝典》使用手册:1.在接下来的一年中,我会把儿童早期家庭教育中,家长最应该重视的内容概括为智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑、创意脑五大部分。这五部分下包含有智力、注意力、记忆力、情绪力、社交力、阅读力、语言能力、创造力,以及将对未来非常重要的运动能力等多种能力,我都会在节目中一一讲到。&2.我会教给你正确提升孩子专注力的方法、培养孩子控制自身情绪的方法、科学学习外语的方法、日常提升运动能力的方法、从小培养创造力的方法。我将把这些能力制作成完整的图谱,供你查阅。3.这一年中,我还会带领你,面向未来去养育孩子。《人类简史》的作者也说道:“今天的孩子在中学或者大学学到的大多数东西,等到他们四五十岁的时候可能都会变得无足轻重。”面对扑面而来的未来,我们现有的教育体制、教育方式,更多是面向现在甚至是过去培养孩子的,所以,当我为你讲述我的家庭教育理念和方法时,我关注的不是你孩子的现在,而是15、20年后,你孩子的未来。我要为他准备的,不是现在的学校看重的能力,而是未来世界看重的能力。6好,这就是我为你打造的《Dr.魏的家庭教育宝典》,我将陪伴你、你的孩子、你的家庭整整一年。这个节目将用音频+文字图片的方式,一周三期――每周一、周三的两期是我“讲”。每期我会选择一个家长最关心、最焦虑的问题,通俗易懂地讲解科学理论,同时给出科学、聪明、具体实用的操作方法。你可以自己听、分享给你的爱人听,发给爸妈、公婆听,从以往的经验来看,我这个公众人物说的话,应该比你直接对老人家说的,更管点儿用。周一周三之外,每周五则是我“答”。就是点评你收听后的育儿实践行动,解答你的育儿道路上不断涌现出的问题。再录妇洌松且欢温贸蹋蚁肮甙押⒆映沙さ脑缙冢胂蟪梢欢温贸獭U舛温贸滩唤鍪强蒲в氖奔洌彩悄阄艺庋钠胀ㄈ说某沙だ獭无论你是否有孩子,这个节目都将带你回到人类最开始的模样,给到你最本原的认知升级。7&全年104期节目涵盖以下内容,顺序、个别名称以及每期内容的讲解集数可能有所调整及扩展。8&最后,说说我是谁。你认识我,可能因为我是《最强大脑》中的科学判官叨叨魏。其实,我是北京大学心理与认知科学学院的教授,生活中的我是个极客,喜欢关注最新最前沿的事物。所以,结合专业、兴趣,以及爸爸的身份,对育儿,我有很多东西想和你分享。而第一年,我先和你聊聊最基础的儿童早期家庭教育。如果你愿意,欢迎把《Dr.魏的家庭教育宝典》转告给身边和你一样迷茫无助的父母,我邀请你们,和我一起,珍惜做父母的有效期,聪明育儿,从零开始。
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我局地质科技工作者要在找矿突破中有担当、有作为,有创新、有贡献
充分发挥物探方法找矿优势攻深找盲
彭泽洲在乐平、德兴矿区调研时强调
10月10日下午,局党委书记、局长彭泽洲一行前往物化探队乐平月形铜多金属矿、德兴鸡公尖金矿矿区调研指导,就局属单位矿业勘查合作、发挥找矿方法技术优势、基金项目的相关后续延伸和成矿带的矿业权立项、自有矿权运作等方面作出重要指示。局办公室、地质矿产处负责同志,物化探队负责人随同调研。
彭泽洲在中央基金项目乐平月形铜多金属矿矿区饶有兴致地逐一了解成矿带勘查运用方式、矿体控制、阶段成果、中长期远景等情况,物化探队项目负责人一一作了详实的介绍。彭泽洲用放大镜察看了ZK3603、ZK4402矿体岩心实物,当听到从目前控制的矿体情况,有望形成大中型矿藏时,彭泽洲在非常高兴,对矿区找矿工作提出指导性意见。
他指出,深度分析该矿区成矿前景是下一步开展工作的重要环节,发挥物探方法找矿优势综合探查深部成矿是攻深找盲的必要手段,我局地质科技工作者要在该地区的找矿突破中有担当、有作为,有创新、有贡献。
他强调,整个成矿带的矿权立项工作是当务之急,基金项目的后续延伸局属单位要先行先试,不等不靠,进一步探索相关区域的综合探查模式。
他指出,局牵头,队与队合作、队与社会资本衔接是实现“五局战略”、“六大目标”再造矿产资源江西的有效手段,在该成矿带可以积极推进,力争取得实质性成效。
彭泽洲一行马不停蹄继续奔赴德兴鸡公尖金矿普查工区进行调研。在德兴矿区,彭泽洲详细询问了该区域勘探开发的总体情况,并同青年职工亲切交谈,鼓励项目组年轻人要向老一辈地矿人杨衍忠同志学习,坚守信仰,立足本职,不断学习,勤于实践,为实现富局强局的江西地矿梦贡献青春力量。(汪浩波)
&&&&&&&&&&& 听取月形铜多金属矿矿区负责人岩心样介绍
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