504 Gateway Time-out
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nginx/1.8.0又是一年开学时
又是一年开学时
范文一：进入秋季，雨量渐多，炎炎烈日收起半边脸，徒作凶神恶煞状。这几天午后几乎都有阵雨，其来也雷辊电霍铺天盖地煞有介事，其去也戛然而止杳然无息，令人猝不及防，也有点失望。深圳绵延狭长，在地域与空间上惊人的大，从城西到城东行程百公里之多，车资十五元以上，一个来回便耗去一天的大好时光。转行做销售后，我每天都奔波于城西与城东之间，两地乃关外工厂聚集之所，讨口饭吃不得已而为之。关外山青水绿，景致怡人，街衢巷陌很有风土气息，置身其中仿佛来到阿拉伯世界的BAZZAR（很奇怪，英语学无所成，BAZZAR却念念不忘）！可惜我无心欣赏美景，闭上双眼似睡非睡，任凭身躯与车身一道上下颠簸与浮沉。当一个人感到疲倦与落寞的时候，一切的良辰美景都是灰色的，一切的喧闹欢腾都是寂寞的。我很疲倦，也很落寞。记得一个面试的场景，面试官问大家对深圳感觉如何，有人说深圳很热，有人说深圳消费很高，有人说深圳是暴发户聚集之所，我的回答出乎自己的意料，我说深圳是个大杂烩，才与不才、贤与不肖都能包容，机会是公平平等的。理论上是这样的，中国人就喜欢这一套，事实上10%的人掌握着社会90%的财富，深圳是暴发户的天下，在消费水平居国内之冠的深圳，半数以上的人是在生存的边缘苦苦挣扎，公平与平等并没有临幸于这些人，很不幸我是其中的一个分子，所以我在努力改变现状的同时也变得更加愤世嫉俗。曾经有人跟我说人生是一个修炼的过程，贤德智慧的人最后都入了仙道。我笑笑说没错，人终其一生都在修炼妥协之方，修炼如何妥协于面包、金钱、权势与名声。一觉醒来又到傍晚时分，车道被堵成一条长龙，车鸣不绝于耳，乘客怨声载道。这就是所谓的残梦，都市人时常经历这样的梦魇，一天两次。一大群学生从学校冲出来，张开双臂扑上跂望多时的父母，一些钻进丰田本田绝尘而去，交通稍稍缓解，更多的是三五成群踩着单车嬉笑而去。我突然间意识到学校已经开学了，突然间忆起几天前发生的事情。前几天我在《国际商报》深圳记者站上班，那天正在酝酿一篇稿子，副站长把我拉到一边对我耳语，叫我帮他亲戚的孩子办理转校手续，联系新学校，我正要拒绝，副站长拍着我肩膀说这是个锻炼的机会，年轻人要懂得珍惜啊。这无疑是个机会，但我向来不懂得珍惜，这次也不例外，第二天我就辞职了！辞职后下定决心转行做销售，给自己创造发财的机会。开学是一件很值得期待的事，一开学就意味着天真烂漫的生活的继续，贪睡的时候不必早起，课堂上一托下巴就做白日梦，功课不必下苦功勉强就行，图书馆则不得不夜以继日地泡。早年所读的《四季读书歌》朗朗在耳：“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞。枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。”不过毕业只一年，却仿佛过完了一生一世，那些在图书馆里如痴如醉、在山林里醉生梦死的场景，已经恍如隔世。一年太久，直如朝夕，朝夕之间，为面包选择，为面包放弃，欢喜哭泣皆因面包，我这个没有生气的躯体，气息奄奄行将就木。小弟天资愚钝，圣贤书一读再读，总是不得要领，圣贤书之外的乱七八糟的事情则无师自通，很有我当年的风范。当年学习风气很宽松，无论成绩够格与否，人人在升学上平步青云。小弟很不幸生活在现在这个时代，小小年纪张口闭口必须会几句英语，成绩一有不及格留级无疑，小弟现在遇到的最大麻烦正是留级。细数起来，小弟读书很具戏剧性，读书必定成双，两个学前班，两个一年级，两个二年级，两个三年级，现在可能要经历第二个四年级了，他的同龄人差不多都上初中了。小弟向我求救，我叹息一声说，人生大事别人莫可代劳，成与不成只在于你自己，要么勤学苦练改观成绩，要么读完两个五年级两个六年级就南下广东独自讨生活。小弟沉吟半响讨好我说，给我一条生路吧，我跟你签定读书协议，我保证好好学习，但你要保证我十八周岁之前不做广东的农民工。过了一会儿，小弟递给我一纸《读书协议书》，条目如下：甲方：天地一卒；乙方：天地一兵——乙方已暗下毒誓，励精图治，相信不日能改变学习上贫穷落后的面貌。甲方必须恪守自己的承诺，乙方有进步，甲方必须对乙方在精神与物质上进行无条件的嘉奖，万一天不遂人愿，乙方原地踏步或者退步，甲方也必须无条件给予未成年的乙方重新做人的机会，直至乙方年满十八周岁。在此期间，乙方若不思进取，甲方不得以此为凭据威胁乙方违约，乙方有权利享受未成年犯错，甲方有义务指点迷津，督促其改过自新。甲方不得践踏此协议，不得蛊惑乙方做童工，协议一经生效便具法律效力。甲方天地一卒，乙方天地一兵，谨奉此协议！原文地址：进入秋季，雨量渐多，炎炎烈日收起半边脸，徒作凶神恶煞状。这几天午后几乎都有阵雨，其来也雷辊电霍铺天盖地煞有介事，其去也戛然而止杳然无息，令人猝不及防，也有点失望。深圳绵延狭长，在地域与空间上惊人的大，从城西到城东行程百公里之多，车资十五元以上，一个来回便耗去一天的大好时光。转行做销售后，我每天都奔波于城西与城东之间，两地乃关外工厂聚集之所，讨口饭吃不得已而为之。关外山青水绿，景致怡人，街衢巷陌很有风土气息，置身其中仿佛来到阿拉伯世界的BAZZAR（很奇怪，英语学无所成，BAZZAR却念念不忘）！可惜我无心欣赏美景，闭上双眼似睡非睡，任凭身躯与车身一道上下颠簸与浮沉。当一个人感到疲倦与落寞的时候，一切的良辰美景都是灰色的，一切的喧闹欢腾都是寂寞的。我很疲倦，也很落寞。记得一个面试的场景，面试官问大家对深圳感觉如何，有人说深圳很热，有人说深圳消费很高，有人说深圳是暴发户聚集之所，我的回答出乎自己的意料，我说深圳是个大杂烩，才与不才、贤与不肖都能包容，机会是公平平等的。理论上是这样的，中国人就喜欢这一套，事实上10%的人掌握着社会90%的财富，深圳是暴发户的天下，在消费水平居国内之冠的深圳，半数以上的人是在生存的边缘苦苦挣扎，公平与平等并没有临幸于这些人，很不幸我是其中的一个分子，所以我在努力改变现状的同时也变得更加愤世嫉俗。曾经有人跟我说人生是一个修炼的过程，贤德智慧的人最后都入了仙道。我笑笑说没错，人终其一生都在修炼妥协之方，修炼如何妥协于面包、金钱、权势与名声。一觉醒来又到傍晚时分，车道被堵成一条长龙，车鸣不绝于耳，乘客怨声载道。这就是所谓的残梦，都市人时常经历这样的梦魇，一天两次。一大群学生从学校冲出来，张开双臂扑上跂望多时的父母，一些钻进丰田本田绝尘而去，交通稍稍缓解，更多的是三五成群踩着单车嬉笑而去。我突然间意识到学校已经开学了，突然间忆起几天前发生的事情。前几天我在《国际商报》深圳记者站上班，那天正在酝酿一篇稿子，副站长把我拉到一边对我耳语，叫我帮他亲戚的孩子办理转校手续，联系新学校，我正要拒绝，副站长拍着我肩膀说这是个锻炼的机会，年轻人要懂得珍惜啊。这无疑是个机会，但我向来不懂得珍惜，这次也不例外，第二天我就辞职了！辞职后下定决心转行做销售，给自己创造发财的机会。开学是一件很值得期待的事，一开学就意味着天真烂漫的生活的继续，贪睡的时候不必早起，课堂上一托下巴就做白日梦，功课不必下苦功勉强就行，图书馆则不得不夜以继日地泡。早年所读的《四季读书歌》朗朗在耳：“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞。枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。”不过毕业只一年，却仿佛过完了一生一世，那些在图书馆里如痴如醉、在山林里醉生梦死的场景，已经恍如隔世。一年太久，直如朝夕，朝夕之间，为面包选择，为面包放弃，欢喜哭泣皆因面包，我这个没有生气的躯体，气息奄奄行将就木。小弟天资愚钝，圣贤书一读再读，总是不得要领，圣贤书之外的乱七八糟的事情则无师自通，很有我当年的风范。当年学习风气很宽松，无论成绩够格与否，人人在升学上平步青云。小弟很不幸生活在现在这个时代，小小年纪张口闭口必须会几句英语，成绩一有不及格留级无疑，小弟现在遇到的最大麻烦正是留级。细数起来，小弟读书很具戏剧性，读书必定成双，两个学前班，两个一年级，两个二年级，两个三年级，现在可能要经历第二个四年级了，他的同龄人差不多都上初中了。小弟向我求救，我叹息一声说，人生大事别人莫可代劳，成与不成只在于你自己，要么勤学苦练改观成绩，要么读完两个五年级两个六年级就南下广东独自讨生活。小弟沉吟半响讨好我说，给我一条生路吧，我跟你签定读书协议，我保证好好学习，但你要保证我十八周岁之前不做广东的农民工。过了一会儿，小弟递给我一纸《读书协议书》，条目如下：甲方：天地一卒；乙方：天地一兵——乙方已暗下毒誓，励精图治，相信不日能改变学习上贫穷落后的面貌。甲方必须恪守自己的承诺，乙方有进步，甲方必须对乙方在精神与物质上进行无条件的嘉奖，万一天不遂人愿，乙方原地踏步或者退步，甲方也必须无条件给予未成年的乙方重新做人的机会，直至乙方年满十八周岁。在此期间，乙方若不思进取，甲方不得以此为凭据威胁乙方违约，乙方有权利享受未成年犯错，甲方有义务指点迷津，督促其改过自新。甲方不得践踏此协议，不得蛊惑乙方做童工，协议一经生效便具法律效力。甲方天地一卒，乙方天地一兵，谨奉此协议！
范文二：秋天跟着九月的脚步，风也有了些许的凉意，在这个绚烂的季节，开学的日子到了。
看着鸟语花香的校园，看着活泼可爱的一群群学生，开学的欣喜于我来说已经很遥远。只是曾经的开学，除了欣喜之外，还有很多回忆。每年的暑假对于当时的我就是一种束缚，父母每天要上班，无暇顾及，放出去玩耍又怕闯祸，最简单的办法就是把我一个人反锁在家里，开始了漫长的“禁闭”日子。家里当时虽然有奢侈的电视，但是在70年代那会，电视节目都是从新闻联播那个时间才开始拉开序幕。屋外同伴嬉耍的声音不时的传入屋内，按耐不住了就趴在窗外和外面的玩伴对话，一天二天终于小朋友中有个“诸葛亮”出了主意--“越狱”。那时还都住在平房，跳窗户不是件费劲的事情，但对于很听话的我来说就是一件不得了的事情，按捺着那颗忐忑的心，第一次“越狱”后获得的自由和愉悦，是在晚饭后早早就积极地帮助妈妈收拾饭桌，然后把早已等在外面想看电视的“帮凶”请进屋里，那个晚上电视前的笑声是最开心和最多的。终于，有一天妈妈因为窗下的煤球总是被踩碎而发现了我们的计划，换来了一顿“刑罚”。要开学了，开学前购置的新书包、新文具、新衣服似乎已成了现在孩子的基本要求。“90后”时代来临,个性一代正粉墨登场。他们绝大多数是独生子女,他们早熟、个性张扬、独立并且不羁。凡是使用的物件总有那么一件是同学中当下流行的，然后还要“大言不惭”的说为的是自己也要紧跟流行步伐，做一回时尚潮人。记得当时家里相对要“富裕”一些。父亲出差经常会买回橘子、大白兔、米老鼠奶糖这些在北方难得的“奢侈品”。和同学相比两块铁片合在一起的铅笔盒上多包了一层海绵和吸铁石，称为“海绵铅笔盒”，里面放着一块白色带糖味的方块橡皮，两根削得尖尖的中华铅笔，那应该是当时最“精良”的装备了。母亲早早地准备好了新衣裳，那时候我们称之为“的确凉”。开学那天早上，吃了母亲煮的荷包蛋，两个呦！其隐意是，希望在新学期的学习中能取得好成绩：100分！吃完早饭，肩上斜挎着布书包，一路小跑的就去学校报到了。记忆中，开学的时候除了一年级的“小嘎巴豆”很少有学生会有家长的陪伴，如今孩子们的上学简直比赶集还要热闹，从早晨开始的入校仪式往往会持续到中午，不单是各种交通工具的云集比拼，还是家长交流教育孩子心得的汇聚点,,,,望子成龙，望女成凤，不知道从什么时候开始，开学不再是学生的事情，而成了所有家庭所有孩子和家长共同的头等大事。
童年在岁月的流逝中早已远去，但儿时那许多美好的记忆却在心中永不破灭。“好好学习，天天向上”，当时老师那激励自己的话语，如今也成了自己对孩子的深切期望。
范文三：又是一年开学时傍晚接到同学的电话，电话中得知有个朋友也通过西部计划补录加入到了支教行列中，为他感到高兴，因为在自己的好友当中只有他最后选择了我们童年梦想的职业，选择了当老师，而且不是在繁华的都市，也没有可观的工资，他申请去了凤山，那有个全国志愿者的支教乡，他说自己是从农村来的，知道山里的孩子会有多么渴望知道外面的世界，有点可惜的是他没能分配到田阳，要是能来田阳该多好啊！以后家访就有个伴了。朋友电话中问到自己这周末能不能回趟南宁，和他最后的一次新生用品批发生意合作时。想到本周末还要下村家访学生，犹豫了许久还是放弃了他的邀请，希望他能谅解吧。其实自己也真的很想回去，哪怕是回去再与你们聚聚，再好好的看看你们的样子。我是多么不舍得，可是，我又只能这样割舍。现在，我已经不再是学生了，处于转型期的我，心理压力很大，有点找不到自己的方向，工作，充满了挑战，怕自己承受不来。好多问题纠缠着，剪不断，理还乱。又是一年开学时了，又将有一批学子满怀理想走进大学校园。依然清晰的记得两年前的那个九月，我们背这沉重的包裹，怀揣着各自的梦想相遇。而如今我们却天涯相隔。我们会工作、会赚钱、会为了生活、为了理想打拼。我们会渐渐的减少了联系，渐渐的模糊了彼此留在心中的形象，但是我们决不会忘了彼此，无论岁月变迁，我们的同学之情永不改变！只是不会再出现在那个两年前开学典礼的地方，曾经熟悉的教室也不再会留下我的足迹，一起生活了两年的朋友们，不再会拥抱大哭。就算明年领毕业证再回去的时候，也是物是人非，寝室墙上写着常回家看看的标语，可是，寝室住进了新人，钥匙交给了宿管阿姨，常回家看看只是一个美好的奢望罢了。对于刚刚逝去的这段日子，没有后悔，只是，遗憾！我已没有了太多的奢求。
范文四：又到一年开学时刘国胜（宁远）暑假过去后，新学期又要开始了。自打担任了学校行政领导后，这个时候我的电话和到家里的客人就会多起来。来电来访的有亲戚、朋友、老同学、老同事，大多都是请我帮忙说情，让孩子进城插班读书。我本来就乐于助人，更何况作为一名教育工作者，能成人之美，给人以读书的机会，应该是份内之责。因此，只要有来找我的，我一般都会应承下来，然后给相关学校的校长打电话，一番寒喧之后，切入主题，再说些请求关照的话。可能是因为在一中教过多年的高中毕业班，成绩还不错，在全县有些威信；也可能是被选为县政协委员后，经常参加一些有关教育的调研活动，同学校校长多少有些交情；还可能是这些学校校长以前也曾找过我，或者是想到以后也有可能找我，只要我去讲的事，大都能办成。因为热情，而且能够办成事，所以每年都会有人来找我。时间一长，觉得确实有些烦燥，也想过到拒绝，但看过对方的焦急、诚恳、无奈的神情，又实在不忍心拒绝，原因是“三不”。一是于情不符。来找你的人都是以往交情比较深的，说不定前几天还在一起吃过饭、喝过酒，有的甚至以前还帮过你，一概拒绝帮忙，面子上是挂不住的，更何况你以前又不是没帮过人，都是好朋好友的，总不能厚此彼吧。二是于理不合。要求进城读书的孩子，有的是因为父母进城打工、经商，要求从外地或农村转来县城就读的；有的是因为父母买了房在城里定居了的；还有的是因为父母长期外出打工，借居城里亲戚家的；还有的就是父母望子成龙，认为城里学校条件比农村好，质量比农村高，想法让孩子到城里来接受优质教育的。如此种种，反正道理都是充分的。三是于法不容。大多数孩子都是要求就读小学和初中，属于义务教育，是法律强制要每个公民接受的，是政府要设法保障的，现在人家都主动找上门来了，作为一名教育工作者，一名教育界的政协委员，又怎么能拒之门外呢？其实从内心上讲，讲一两个学生到学校去读书，不贪不腐、合理合法的好事，我还是想去帮人的。但近几年我发现，这点好事越来越难办了，我概括了有“三难”。一是校长难找。开学前一个星期，城区小学校长的电话便像事先约定好一样，齐刷刷的关机。不通过学校里的“内线”，你就是到了学校也找不到校长的人影，出面接待你的都是陪着笑脸，告诉你“校长有事外出了，这事只有他能作主”的其他领导。二是学校难进。你到A校吧，人家说你不属A校的招生范围，让你去B校；到B校吧，人家说我们的班额太大了，实在没办法再接纳了，让到C校看看；到了C校，人家更是干脆，今年一律不招插班生，让去找A校。三是手续难办。转学插班的要出示户口本、房产证或租房证、转学证、接收证，先跟接收学校说好同意接收，然后到教育局办理登记、备案，手续不全的学校一律不得接收。如此“三难”，令不少家长谈转学色变，无奈之下，只得四处托关系、走“后门”。坊间流传的“学校校长关机子，各级领导批条子，学生家长转圈子”的段子，颇能反映我县城区小学“入学难”现状。城区学校特别是小学入学为何如此之难？ 2009年下期，我到教育局工作之后，利用工作之余，对城区学校入学难的问题进行了一次调研。我用3个月的时间，走遍了全县79所完小以上学校，并在每所完小看了一所以上的村片小学，走访了100多名校长和教师、500多名学生家长，召开了3次专题调研会议，得到大量的第一手资料，在此基础上，我写出了《城区学校入学难的问题及探讨》的调研报告，并在县政协会作了发言，引起了县委、县政府的高度重视。城区学校入学为什么这些难？一句话，城区学校现有的教育资源不能适应城市发展的需要。近年来，随着“工业强县”、“旅游兴县”、“承接沿海地区产业转移”、县城“扩容提质”等战略的实施，县域经济社会发展不断提速，城区城市化进程不断加快，城区人口已近16万。君不见县城里这花园、那小区，楼房是一幢一幢越来越高；这工厂、那公司，企业是一个一个越来越多；这酒楼、那超市，商铺是一家一家越来越阔。如此繁荣之城镇，像磁铁一样把农村的新生代吸了过来。而学校呢？天还是那个天，地还是那片地，房还是那座房。要满足这些进城农民女子女读书的要求，只能是生挤硬塞，但挤塞也总有个限度。据统计，我县现有初中学校2所，95个班，在校学生6374人，平均班额67人；完全小学7所，198个班，在校学生13895人，平均班额为70人，其中一年级平均班额达85人，最大班额突破100人。而省定的标准班额是初中不超过55人、小学不超45人。如此大的班额，如何加强管理，如何提高质量，如何确保学生的安全？这也难怪校长开学时要关机子了。我现在真的是佩服当时拍板新建莲花小学的决策者，如果不是新建这所学校，就是把城区的小学生都叠起来坐，怕也不能坐下来。解决城区学校入学难的问题，是当前办好人民满意教育的第一件大事。作为一名政协委员，我们有义务向政府建议如何将学校扩容提质、破解入学难的问题。在征求了几位同仁的意见后，我们提出了以下三条意见：一是挖潜扩容。充分利用现有城区学校的资源，实行扩建、改建，使之在短时间内扩大容量。我们提出了在五小旁边征地扩建，增加班级12个以上；取消实验小学的寄宿生，将学生宿舍改造成教室，并校内的空地上新建一栋教学楼；将教育局往城边整体搬迁，将现有的教育局交给一小使用，既改善了教育局机关的办公条件，又给一小提供了扩容的空间，可以新建一至两栋教学楼，扩招20个班；二中因为面积狭窄，办高中不能有大的发展，如将其搬出新建，将原址改办成3000人左右的小学，却非常合适。二是整合扩容。将城区闲臵的原来的村小纳入政府统一管理，根据城区各小学实际，就近安排学校管理闲臵资源，创建附属小学，缓解学位压力。同时致力办好位于城乡结合部的几所完小，采用合作办学、对口帮扶的办法，每年互派一定数量的教师到对方的学校跟班教学或支教，不断提高城乡结合部小学的凝聚力和容纳度，缓冲城区学校压力。三是新建扩容。由政府进行整体规划，在开发新区，由开发商投资或政府投资配套建设学校。建议提出后，县委、县政府高度重视，制订了《宁远县城区学校扩容规划》，提出了“一年见成效，三年保需要，五年达省标”的工作目标，计划到2015年全面解决城区学校入学难问题，使城区学校的平均班额全部降到省定标准以内。目前，这一规划进展顺利，并取得明显的效果：到2011年上学期，五小的扩建工程已经全部竣工，扩班12个；一小、实验小学新建的教学楼也已全面动工；与特殊教育学校合建的新完小也已选址定点，正在开展征地工作；教育局和二中的整体搬迁已通过论证，正在选址定点。我们有理由相信，以后每到开学时，学生家长不再难，我们也不再烦。
范文五：又到一年开学时又到了一年的开学时，从现在起大家就是自己人生真正的舵手 了，欢迎各位学弟学妹的同时，作为一名学长想和大家分享一下自己 的大学经历，希望能帮助大家迅速的融入大学的生活，学习吧。 现在给我的感觉就是时间过的太快，不知道的太多，自己还想学 的太多，可是真的没有太多的时间留给我，因为我已经大四了。 首先的一句话：珍惜大学的时间，好好策划你的大学生活，找到 自己的兴趣所在，锻炼自己的能力，最主要的是学会做人。 从下面几个方面和大家交流吧。 生活篇 大家一定要快速融入到大学的生活之中，尽快熟悉大学的同学， 尽快将远离家乡的孤独抛去，这一点真的很重要，很多时候能决定你 这几年的行为，即使以前你很内向，那么不妨大胆的改掉这个毛病。 尽快将高中的思维转换，转换到大学的思维，转换到一个物竞天择适 者生存的思维。 大学生活要有规律，养成良好的习惯，绝对受用。好习惯我想就 不必说有哪些了吧， 加一句， 一定要加强锻炼， 一定要有一个好身体。 多参加一些学校组织的活动， 按照自己的兴趣加入一两个社团丰 富自己的生活。学校的各类活动很多，各类社团活动，社会实践活动 还有周末舞会等等。少泡网吧，多去参加这些活动。提个建议每周至 少去三次图书馆，每周最多去四次网吧。真正做到这个，很难的。自 己带电脑了呢，这个度就要自己把把握了。阅读详情：多利用假期找公司去实习，大一就可以去，等你毕业了就知道当 时的实习是多么的重要。 学习篇 有这样一句话“高中的时候羡慕大学只要能考及格就行，大学的 时候就追忆高中的时候考不及格都行” 不要认为大学的考试很简单， 。 但是千万不能挂科（个人认为挂科还是有难度的） ，挂科除了要交重 修费之外，你的评优、奖学金的名额都没有了。举个真实发生在我身 边的例子，某同学的重修费就已经交了两千多元了，当大家都忙着考 研找工作的时候，他在愁能不能拿到学位证（知道学位证对你的意义 吗） ，还要继续学习大一的课程。再举个例子，也是真实的，如果你 的学习“比较好”的话，学院可能还会考虑让你再读大五的，这可不 是我威严耸听。 再说说可能会关系大家以后薪水的事情吧。学校有个创新实践 班，如果你能加入到那里就厉害了，我们学院 08 级有同学在那个班 哦，用大家的话说那是相当的牛叉。学校还有机器人小组，曾代表中 国参加亚洲的大赛的，还得了奖的，厉害着呢，争取加入吧。具体怎 么加入就看你自己上不上心了，多问问嘛。那里都没有专业限制的， 我后悔当初不知道这些事情啊。 工作篇 校团委校学生会招新，去看看，竞争挺激烈的，试试你能不能谋 个干事的职位。学院的团委学生会也一样，试一试。我在学院团委干 了三年，收获颇多。从最初的搬桌椅，到自己策划组织活动，再到管阅读详情：理学院团委的事务，每一个层次都在提升自己的实践能力，组织协调 能力，这其中的感觉收获只有深入其中的人才能感受，但是绝对终身 受益。当然还有其他的组织，自己去了解，现在不缺乏信息，缺乏的 是了解寻找信息的心。 说完了建议，下面就将我的大学生活罗列一二，希望大家能收获 些什么。 我自己开过暑期补习班，组织参加过支教活动，自己也开办过无 偿补习班，组织筹备过全国的物理会议；从干事到学生副书记，搬过 板凳策划组织过很多活动，熬过通宵，学生干部坚持下去绝对会影响 你的人生；学生的本职一直不敢丢，没挂过科，拿过奖学金，从几百 到几千都有，才买得起自己的电脑，全国大学生数学建模也获过奖， 四川省大学生综合素质 A 级证书也拿到了。 说这些不是向大家炫耀，只是想说的是大学我们有足够的时间， 也会有足够的经历做改变人生的事情， 或是精彩的开始或是堕落的开 始。一定要经常回头看看自己走过的路，都成人了，要对自己的将来 负责。任何人的说辞都无关紧要，最重要的是你自己怎么把握。 谁都不想让自己的父母失望，谁都想自己的老师看重自己；谁都 想自己的将来前途似锦，谁都不想自己的人生遗憾太多。 说了这么多，希望能给大家的学习生活指点一二吧，也很欢迎大 家找我探讨大学生活。
范文六：又是一年一度开学时，校车安全管理工作特别是广大农村中依然存在着诸多不可忽视又亟待解决的问题，校车交通安全问题，直接关系到祖国的下一代，关系到千家万户的安宁和社会稳定。校车作为孩子每天上下学都要乘坐的交通工具，其安全问题不容忽视。加强农村校车管理，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障广大中小学生及幼儿的人身安全，是我们公安交通管理部门义不容辞的责任。一、当前农村校车存在的问题一是车主追求高利润，擅自改型。车主为了谋取更大利润，擅自对车厢进行改造，增加座位和摆上小凳子，接送学生时不按限载的数量分趟接送，常常把车厢塞满为止。特别是来自私人和无客运资格公司的车辆，缺乏监管，违规营运、超载现象比较普遍，并且他们接送学生的手段也比较隐蔽，即使遇公安交通管理部门的检查，部分学生家长又不配合，也不容易被查获。二是驾驶人交通安全意识不强。接送学生车辆的驾驶人大多是农村的个体业主，常年忙于营运，逐利思想较重，法律意识、交通安全意识不强。有的车辆缺少必要的维护保养，不及时参加定期检验，车辆运行性能不佳，有的人驾龄短、驾驶经验不足，缺乏处置突发事故的能力。很多人都是无证驾驶这就给学生交通安全埋下了隐患。三是农村“校车”车况总体较差。由于农村经济条件的限制，农村校车中，大部分为客运公司淘汰的二手车以及七座以下面包车，甚至还有报废车，车容车况较差，车内缺少必要的安全防护设施，存在较多安全隐患。多数车辆未办理机动车第三者责任保险，驾乘人员险和承运人责任险更是几乎没有，抵御风险能力差。有的家长甚至开着三轮农用车去接自己的孩子，出于好心顺便也把左邻右舍的孩子一块给接着，这也是引发道路交通安全问题的重要原因。四是管理难度大。不管是交警还是交通部门的管理，只能在路上“堵”，由于执法人员数量相对有限，即使堵也难以堵死。况且学生上学涉及千家万户，一旦有交通违法行为扣车后，学生家长不理解，甚至聚众闹事，导致交警难以处理。五是家长侥幸心理助长违法滋生。家长对学生乘坐违法车辆的危险程度其实也很清楚，但因为见收费低廉，为图方便省事，便抱着侥幸的心理还是让自己的孩子搭乘这些“三无”车辆。二、细化管理手段，充分发挥交警部门在校车治理中的主力军作用。一是摸清底数，建立台帐。由惠民县交警大队车管所牵头，办公室协调，分别下到5个乡镇中队和一个城区中队，由中队民警和村（居）委会领导带领，深入辖区每一所中小学及幼儿园，对每一所学校的校车车牌号码、登记日期、年检记录、保险情况、行驶里程、座位数量、主要行驶路线、驾驶人基本情况、学校负责人基本情况及联系方式等信息进行详细摸底，登记造册，建立统一台帐。二是信息互传，共同监管。台帐建立后，车管所将所有信息传给交管科、违法办和事故科，各基层中队备留一份。车管所通过信息平台对每台校车的基本情况、异动记录、年检情况、驾驶人基本情况、更换情况、学习教育情况等内容进行及时登记和更新；违法办和事故科又及时将校车违章和肇事情况及时反馈给车管所和交管科，再由交管科将变更情况及时传达给各辖区中队。这就尤如给校车装了个“跟踪器”，对校车实行“无缝式”监管。三是设置“门槛”，严把“入口”。为了确保校车的安全运行，大队明确规定：不论校车属何种车型，每年必须参加年度检验，在投保“交强险”的同时，还必须投保“车乘人员险”、“座位附加险”等险种；校车驾驶人所持驾驶证必须比所驾车型高一个档次，每年必须参加体检。提高校车及其驾驶人的准入“门槛”，大大提高了校车安全运行系数。四是及时发现，就地整改。各中队在路面巡逻执勤纠违的同时，根据乡（镇）政府、村（居）民委员会责任人、群众的举报以及交管科、车管科、事故科反馈的信息，及时出警，对“问题”校车实行就地整改，不留情面，不给安全隐患存留的机会，大大降低了校车事故发生率。五是立体宣传，以求实效。1、外围宣传。大队充分利用广播、电视、报刊等新闻载体，向社会公众大力宣传校车的有关安全知识，引起社会关注；宣传科、交管科、事故科以本县的实际案例为教材，利用展板、标语、光碟等，警示学校、学生、家长乘安全车，驾“保险”车。2、进校宣传。大队要求责任民警每个月至少到辖区学校上一堂安全课，检查一次校车车况，且必须有文字记录和学校负责人及民警的签字。3、上门宣传。各基层中队采取到学生家里与学生和家长面对面的方式，向他们宣传安全知识，既有效果，又融洽了警民关系。4、集中培训。各中队每季度召集学校负责人、校车驾驶人、学生家长代表到所在中队进行一次交通安全知识集中培训，并由大队交管科、宣传科派专人对校车的刹车、灯光、转向等安全设施进行一次集中检验，及时发现问题，及时纠正。三、治理农村中小学生、幼儿接送车辆的对策1、理性认识学生接送车辆的现实意义。学生接送车辆的出现，是伴随教育布局的调整而出现的。在整合教育资源，优化教育环境的实施过程中，由于教育改革配套机制尚未完善，部分农村学生上学难的问题还将进一步加剧，学生接送车辆的出现，虽然存在较大的安全隐患，但是暂时缓解了这一矛盾。各级各部门要理性认识学生接送车辆的现实意义，没有必要因噎废食，更不能一禁了之。2、加大农村中小学学生及其家长的交通安全法律、法规宣传教育力度，提高农村学生的自我防护能力。基层公安交通管理部门应当结合当前正在开展的交通安全集中整治活动，加强对学生的交通安全教育宣传。根据学生不同年龄、不同层次的特征，开展形象生动、形式活泼的宣传教育活动，提高宣传教育效果。从小培养他们自觉遵守交通法规、维护交通秩序的良好习惯，增强学生自我防护意识与能力。学校应要通过召开家长会、教师进行家访等多种形式，增强家长对自己子女进行安全教育的责任感、紧迫感和示范感。从而切实提高农村学生的交通安全意识和自我防范能力。3、要加强源头管理，加强巡查处罚力度。对接送学生的车辆进行源头管理，逐一登记造册。通过学校反馈的信息，准确掌握辖区内接送学生车辆的基本情况、乘坐情况。交警中队要利用相关交通法律、法规赋予的权力，及时打击取缔手续不全的车辆和非客运车辆接送学生，决不允许取缔后的“五小”非客运车辆“死灰复燃”。对微型小货车、农用车、拖拉机接送学生的现象，发现一起就要坚决取缔一起，决不能迁就手软。经常性地对驾驶人开展安全教育宣传，使驾驶人能自觉严格遵守交通法规，真正起到防患于未燃的作用，这样才能更有效地保障学生的交通安全。同时，建立有奖举报制度，实现精确打击。4、加大违规接送学生车辆的查处力度，严格管理，依法处罚。在学生安全运输上，乡镇政府和交警、安检等职能部门要通力合作，严格履行职责，落实安全管理措施和管理责任，对运载学生车辆的驾驶员、车主，定期进行交通安全教育，加强对运输学生车辆经常性检查和定期检验，确保车辆技术状况良好。强化路面查纠力度，对超载运输和非客运车辆运输学生的，一经发现，除严格处罚外，一律给予卸客转运，安排车辆分流超载学生，消除事故隐患。但要讲究方式方法，教育在前，处罚在后，既要做到严格执法，又要以人为本，有效消除农民抵触情绪，避免引起群体性事件，在群众中造成不良影响。又是一年一度开学时，校车安全管理工作特别是广大农村中依然存在着诸多不可忽视又亟待解决的问题，校车交通安全问题，直接关系到祖国的下一代，关系到千家万户的安宁和社会稳定。校车作为孩子每天上下学都要乘坐的交通工具，其安全问题不容忽视。加强农村校车管理，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障广大中小学生及幼儿的人身安全，是我们公安交通管理部门义不容辞的责任。一、当前农村校车存在的问题一是车主追求高利润，擅自改型。车主为了谋取更大利润，擅自对车厢进行改造，增加座位和摆上小凳子，接送学生时不按限载的数量分趟接送，常常把车厢塞满为止。特别是来自私人和无客运资格公司的车辆，缺乏监管，违规营运、超载现象比较普遍，并且他们接送学生的手段也比较隐蔽，即使遇公安交通管理部门的检查，部分学生家长又不配合，也不容易被查获。二是驾驶人交通安全意识不强。接送学生车辆的驾驶人大多是农村的个体业主，常年忙于营运，逐利思想较重，法律意识、交通安全意识不强。有的车辆缺少必要的维护保养，不及时参加定期检验，车辆运行性能不佳，有的人驾龄短、驾驶经验不足，缺乏处置突发事故的能力。很多人都是无证驾驶这就给学生交通安全埋下了隐患。三是农村“校车”车况总体较差。由于农村经济条件的限制，农村校车中，大部分为客运公司淘汰的二手车以及七座以下面包车，甚至还有报废车，车容车况较差，车内缺少必要的安全防护设施，存在较多安全隐患。多数车辆未办理机动车第三者责任保险，驾乘人员险和承运人责任险更是几乎没有，抵御风险能力差。有的家长甚至开着三轮农用车去接自己的孩子，出于好心顺便也把左邻右舍的孩子一块给接着，这也是引发道路交通安全问题的重要原因。四是管理难度大。不管是交警还是交通部门的管理，只能在路上“堵”，由于执法人员数量相对有限，即使堵也难以堵死。况且学生上学涉及千家万户，一旦有交通违法行为扣车后，学生家长不理解，甚至聚众闹事，导致交警难以处理。五是家长侥幸心理助长违法滋生。家长对学生乘坐违法车辆的危险程度其实也很清楚，但因为见收费低廉，为图方便省事，便抱着侥幸的心理还是让自己的孩子搭乘这些“三无”车辆。二、细化管理手段，充分发挥交警部门在校车治理中的主力军作用。一是摸清底数，建立台帐。由惠民县交警大队车管所牵头，办公室协调，分别下到5个乡镇中队和一个城区中队，由中队民警和村（居）委会领导带领，深入辖区每一所中小学及幼儿园，对每一所学校的校车车牌号码、登记日期、年检记录、保险情况、行驶里程、座位数量、主要行驶路线、驾驶人基本情况、学校负责人基本情况及联系方式等信息进行详细摸底，登记造册，建立统一台帐。二是信息互传，共同监管。台帐建立后，车管所将所有信息传给交管科、违法办和事故科，各基层中队备留一份。车管所通过信息平台对每台校车的基本情况、异动记录、年检情况、驾驶人基本情况、更换情况、学习教育情况等内容进行及时登记和更新；违法办和事故科又及时将校车违章和肇事情况及时反馈给车管所和交管科，再由交管科将变更情况及时传达给各辖区中队。这就尤如给校车装了个“跟踪器”，对校车实行“无缝式”监管。三是设置“门槛”，严把“入口”。为了确保校车的安全运行，大队明确规定：不论校车属何种车型，每年必须参加年度检验，在投保“交强险”的同时，还必须投保“车乘人员险”、“座位附加险”等险种；校车驾驶人所持驾驶证必须比所驾车型高一个档次，每年必须参加体检。提高校车及其驾驶人的准入“门槛”，大大提高了校车安全运行系数。四是及时发现，就地整改。各中队在路面巡逻执勤纠违的同时，根据乡（镇）政府、村（居）民委员会责任人、群众的举报以及交管科、车管科、事故科反馈的信息，及时出警，对“问题”校车实行就地整改，不留情面，不给安全隐患存留的机会，大大降低了校车事故发生率。五是立体宣传，以求实效。1、外围宣传。大队充分利用广播、电视、报刊等新闻载体，向社会公众大力宣传校车的有关安全知识，引起社会关注；宣传科、交管科、事故科以本县的实际案例为教材，利用展板、标语、光碟等，警示学校、学生、家长乘安全车，驾“保险”车。2、进校宣传。大队要求责任民警每个月至少到辖区学校上一堂安全课，检查一次校车车况，且必须有文字记录和学校负责人及民警的签字。3、上门宣传。各基层中队采取到学生家里与学生和家长面对面的方式，向他们宣传安全知识，既有效果，又融洽了警民关系。4、集中培训。各中队每季度召集学校负责人、校车驾驶人、学生家长代表到所在中队进行一次交通安全知识集中培训，并由大队交管科、宣传科派专人对校车的刹车、灯光、转向等安全设施进行一次集中检验，及时发现问题，及时纠正。三、治理农村中小学生、幼儿接送车辆的对策1、理性认识学生接送车辆的现实意义。学生接送车辆的出现，是伴随教育布局的调整而出现的。在整合教育资源，优化教育环境的实施过程中，由于教育改革配套机制尚未完善，部分农村学生上学难的问题还将进一步加剧，学生接送车辆的出现，虽然存在较大的安全隐患，但是暂时缓解了这一矛盾。各级各部门要理性认识学生接送车辆的现实意义，没有必要因噎废食，更不能一禁了之。2、加大农村中小学学生及其家长的交通安全法律、法规宣传教育力度，提高农村学生的自我防护能力。基层公安交通管理部门应当结合当前正在开展的交通安全集中整治活动，加强对学生的交通安全教育宣传。根据学生不同年龄、不同层次的特征，开展形象生动、形式活泼的宣传教育活动，提高宣传教育效果。从小培养他们自觉遵守交通法规、维护交通秩序的良好习惯，增强学生自我防护意识与能力。学校应要通过召开家长会、教师进行家访等多种形式，增强家长对自己子女进行安全教育的责任感、紧迫感和示范感。从而切实提高农村学生的交通安全意识和自我防范能力。3、要加强源头管理，加强巡查处罚力度。对接送学生的车辆进行源头管理，逐一登记造册。通过学校反馈的信息，准确掌握辖区内接送学生车辆的基本情况、乘坐情况。交警中队要利用相关交通法律、法规赋予的权力，及时打击取缔手续不全的车辆和非客运车辆接送学生，决不允许取缔后的“五小”非客运车辆“死灰复燃”。对微型小货车、农用车、拖拉机接送学生的现象，发现一起就要坚决取缔一起，决不能迁就手软。经常性地对驾驶人开展安全教育宣传，使驾驶人能自觉严格遵守交通法规，真正起到防患于未燃的作用，这样才能更有效地保障学生的交通安全。同时，建立有奖举报制度，实现精确打击。4、加大违规接送学生车辆的查处力度，严格管理，依法处罚。在学生安全运输上，乡镇政府和交警、安检等职能部门要通力合作，严格履行职责，落实安全管理措施和管理责任，对运载学生车辆的驾驶员、车主，定期进行交通安全教育，加强对运输学生车辆经常性检查和定期检验，确保车辆技术状况良好。强化路面查纠力度，对超载运输和非客运车辆运输学生的，一经发现，除严格处罚外，一律给予卸客转运，安排车辆分流超载学生，消除事故隐患。但要讲究方式方法，教育在前，处罚在后，既要做到严格执法，又要以人为本，有效消除农民抵触情绪，避免引起群体性事件，在群众中造成不良影响。
范文七：电子银行进校园记又是一年学校开学时，四面八方到校报到的学生真是不少。我们也等待着这一时刻许久了。为什么呢？被派去收学费自不必说，更重要的是，我们终于有了去“大山”里吃“野食”的机会。早早地我们就在所里盘算着去高校做“电子银行进校园”的活动。比如，提前向行里申领好移动POS机，登记好操作员号，领好足够的U盾，电子银行申请表，各方打听每个学校的生源情况……今天，所里一开门，我和肖蓉就开始整理我们的装备。带上昨晚李主任帮我们充好电的POS机，装好大家一起叠好的套餐申请表和U盾，还有换好的零钱，我们一人拎着个大包出发了。为了不给所里增加不必要的开支，我们乘公交车来到了江西工业职业技术学院。虽然很早，但是学校里已经有一些学生了。得知他们是大一新生，正摸不着头脑，我们便帮着找志愿者询问报到的一系列流程，指示各个专业咨询点，缴纳学费处，宿舍楼，食堂等等。慢慢地我们也成了“志愿者”，向我们咨询的学生也多了起来，同时我们也开始向同学们宣传建行的电子银行产品：“你们学校正好发的是建行的卡吧，配上网上银行，那可是绝配呀！”“怎么呢？”“网银就是把你的卡登记到电脑上去呀，在联网的电脑上你就可以随意操作你的卡了。”“都能做些什么啊？”“除了存取现金，其它业务多数都能足不出户，坐在电脑前就可以完成了！”“我们能用到哪些呀？”“像查询账户余额明细等信息；转账汇款（对异地转帐手续费可打半折）；手机费充值缴费；网上购物，报名充Q币等电子支付，多数相对缴纳现金还能打折呢！”“要花钱吗？会很贵吧？”“不会，我们有一个套餐，就是签上一个理财短信，购网银U盾只需18元，永久使用，还免费开通手机银行。”“都是什么什么？”“就是你存取钱刷卡消费时，资金有任何变动短信都能实告知你，动了多少，还余多少。”“那会方便呀，都不用查。”“是呀，U盾就是你使用网银时，涉及资金流动时，就要用上的安全交易工具。查询就不用了。”“手机银行，就是手机上网办业务。”“嗯，现在清楚了，听上去很方便实用呀！”而后同学们都纷纷拿出卡来办理网银。起初也只是周围几个同学，旁边同学见热闹也凑过来瞧瞧，还有的是老生呢，相互询问是在做什么。与已被我们上好课的同学进行信息交流之后，再加上我们轻声吆喝几句，也信服地拿出手中的卡来办理网银套餐。肖蓉口中念念有词地说着，手上又忙着帮同学们激活手机银行。我呢，忙不迭得指挥着同学们填单，不停地摆弄着POS机。虽说我们把平时在网点的营销本事都使上了，可是这套餐的办理程序也是挺费时的。填表要三张都填好，填齐；在POS机上又要输多次密码；接着又要拿手机到肖那去激活，手机不好上网的还要换上我们的，弄来弄去的。有的同学不愿多等也就默默地离开了。怎么办呢？好不容易被说动的，再加上我们大老远地赶过来，还背着一包的任务呢！急呀！只见同时眉头紧锁的肖蓉和一位同学正在嘀咕着什么，后面才知道是要雇这位同学帮着我们干。对！还是前辈经验多，脑子转的快。这样多一个人，真的快很多呀！我们都做着各自手上的事，很协调，甚欢。到了下午四点左右，我们手上的60个盾都用完了。唉，一停下来，突然感觉特别疲软，全身无力，但也是相当欣慰的。稍作休息调整，我们便伴着夕阳回所了。伙伴们都在所里候着我们呢，热情地给我们倒上茶，接过我们的行囊，说辛苦我们了。我们相视而笑。劳累的一天，收获的一天。
范文八：寒假总是容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。开学，就意味着一个新的开始，不要拖泥又带水，不要懒惰又浪费，现在该乘热打铁。我的梦不是未来，就是现在。飒飒的春风驱走了寒冬的最后一个足印，让我们不得不与寒假恋恋不舍的挥手，又踏上了上学的路。身体还有些慵懒，思维还有些散漫，眼睛也因懒觉睡得多而半闭半睁，就这样被蹦跳的同学们拥着进入校园，看到了熟悉的面孔心里也很欣喜。虽然在假期里一直都在联系，见了面还是三三两两的簇拥在一起，兴奋的讲述着假期的种种。学校依然没有什么变化，依旧是以博大的胸怀迎接着新学期的学生们，宁静安详，又充满着活力。同学们都在忙着赶自己的假期作业，据说，作业就是假期的小三，等开学了才要好好收拾。班里又来了几个新同学，正在叽叽喳喳的与同学们认识，以后将会是很好的学习伙伴。大部分人的改变就是体重，还有发型。真可谓“一日不见如隔三秋”。而我呢，从不喜欢与他们群居的生活。班里又换老师了，原来的老师准备迎接新的小生命了。我们这个班，总是在换老师。 不知道为什么，一换老师我们的学习总是跟不上。导致我现在都对自己的未来失望了。转眼也要升高三了，学习越来越紧张了，同学与同学之间的话也少了，每天埋在书中。三年的时光，我们共同认识了他们；三年的时光，我们彼此了解，互相渗透；三年的时光，那么近又那么远，我们共同度过了自己的青春。三年阿，三年里，我们相处的时间比与父母都长， 数不清有多少的眼泪，也数不清有多少次跌倒， 但每次的失败和每次的打击，都有你们的陪伴。作为一名高中生，我不再幻想，不再留恋。背弃自己的书包，独自远行。
范文九：署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
范文十：作文网专稿 未经允许不得转载　　秋天到了，麦子熟了。天气凉了，我又开学了。　　开学第一天，当我背着满满一书包的崭新文具和书本踏进校园的大门时，我心里充满了紧张和不安，怕过了一个暑假后，同学和老师都会变得很陌生，可当我踏进教室时面对熟悉的老师和熟悉的同学时，紧张和不安被一扫而空，就好像没有度过这一个长长的暑期一样，一切都没有改变。　　随着一声熟悉的“下课！”同学们还是和往常一样，走出教室，走进操场，女神们围在一起聊着假期的事，而男生们一冲进操场就玩了起来。一切都还和从前一样，改变的只有班级的门牌和我们悄悄增长的年龄。　　午休的铃声响起了，照旧站排走出校门，本想走进那家经常去的面馆，可是却已经倒闭，我没有感到失望，而是把这当成新学期的证明，毕竟新的学期要有改变的嘛！　　午休时间很快就过去了，下午，我专心听课。我相信，这个学期的每节课我都会专心听。因为我会给新学期一份漂亮的答卷，让新学期更完美！新学期，我来了！　
　艾馨叶　　
六年级:艾馨叶