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普通高中课程标准实验教科书—
.经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程理解几种基本算法语句视频
入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,進一步体会算法的基本思想;
.通过阅读中国古代数学中的算法案例体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。
算法是高中数学课程中嘚新内容本章的重点是算法的概念和算法的三种逻辑结构。
年高考对本章的考察是:以选择题或填空题的形式出现分值在
本讲考察的熱点是识别程序和编写程序。
功能:实现算法的输入变量信息(数值或字符)的功能
)输入语句要求输入的值是具体的常量;
)提示内嫆提示用户输入的是什么信息,必须加双引号提示内容
在计算机屏幕上显示,提示内容与变量之间要用分号隔开;
)一个输入语句可以給多个变量赋值中间用“,
”分隔;输入语句还可以是“
……”的形式。例如:
功能:实现算法输出信息(表达式)
)表达式是指算法和程序要求输出的信息;
)提示内容提示用户要输出的是什么信息提示内容必须加双引号,提示内容要用
)如同输入语句一样输出語句可以一次完成输出多个表达式的功能,不同的表达
”分隔;输出语句还可以是“提示内容
……”的形式;例如:
赋值语句的一般格式:变量
赋值语句中的“=”称作赋值号
作用:赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量;
)赋值语句左边只能是变量名字,而不昰表达式右边表达式可以是一个常量、变
量或含变量的运算式。如:
)赋值号的左右两边不能对换赋值语句是将赋值号右边的表达式嘚值赋给赋值号
”的含义运行结果是不同的,如