教师可以通过哪些途径来教师帮助学生记录

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-30 18:09 标签： 教师专业成长的途径
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教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有（）。
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提问人：匿名网友
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教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有（）。此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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确认密码：每一位教师都应当知道的六大教学策略
2016年1月，美国NCTQ发布了最新报告《有关学习的学习：每一位新教师必须知道的东西》（Learning About Learning: What Every New Teacher Needs to Know）的报告。《报告》最引人注目的是它所提出的《每一位教师都应当知道的六大教学策略》（The Six Instructional Strategies Every Teacher Needs to Know)。《报告》第19页对这六大教学策略进行了简要介绍。1将文字与图形匹配无论年轻，还是年长，我们所有人都会通过两种主要途径获取信息，即听觉（口头语言）和视觉（书面文字、图形、或图像表征）。当教师通过这二者传递新的材料的时候，学生的学习会得到增强。2将抽象概念与具体表征联结起来教师应当呈现一些有形的样例，来阐释主要的观点，也解释这些样例与主要观点之间是如何联系起来的。3提出富有启发的问题多问学生一些诸如“为什么？” 、“怎么样？”、 “假如....” 以及 “你是怎么知道的？” 之类的问题，要求他们去澄清、阐释知识要点，并在关键知识点之间建立联系。4不断交替轮换地使用学生已经提供了解决方案的问题和学生必须解决的问题通过使用问题解决的机制和原理，教师可以与已解决的问题相关的那些解释来帮助学生理解其背后的原理。5分布式练习与实践在学习新知识之后，学生应当不断地练习和实践自己的所学，每次的练习和实践之间可以间隔数周甚至数个月。6通过形成性评价和总结性评价来促进学生习得超越评价本身的价值，以评价来促进学生的学习。教师要通过形成性评价来帮助教师决策要教给学生什么，通过总结性评价来判断学生已经学到了些什么。在《报告》中，作者还将这六大策略分为三个不同层级：1、策略一和策略二主要是帮助学生获取新的信息和知识；2、策略三和策略四主要是借助信息之间的联系深化他们对新知识新信息的理解；3、策略五和策略六帮助学生记住他们所学的东西来源：教育技术自留地。如有侵权，请联系小便删除。
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