我的我上小学了教案是哪里

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-04 20:20 标签： 我上小学了教案

1、让孩子对自己上的我上小学了敎案有一个初步的印象

2、怀着对我上小学了教案的美好憧憬来了解上我上小学了教案后的一些日常的生活。

活动准备：人偶布娃娃、时鍾、故事内容的图画

教师以第一人称的口吻讲述“小岚的”这个故事让孩子们对我上小学了教案的生活有一种向往。

在讲述内容的同时出示时钟及故事内容图画给幼儿看,述说到故事中的时间时,把时钟转到该时间,加深孩子们对每个时段该做什么事的印象。
团体活动,教师提絀有关故事内容的问题请幼儿作答:

“请问故事中的小岚要上的是什么呢”

“请问小岚每天早上都是几点钟去上学的？”
“小岚到学校后見到老师后的第一句话说的是什么”
“小岚她们一节课是几分钟？休息时间又是几分钟呢”
“上课钟声响的时候，要回课室要怎么樣等老师来上课呢？上课要发表意见的时候应该怎么做？才是老师心中的好学生”
“小岚一个星期要上几天课？是半天还是全天”
“一般情况下几点去接小岚的呢？”
“小岚放学回到家第一件事情做的是什么”
“吃完晚餐后，小岚的哥哥帮做了什么事”
“一般情況下，小岚几点开始做功课”
“小岚在上床睡觉前会做什么事？”
“小岚每天晚上几点上床睡觉”

教师将所有故事图画列出,教师拨钟點,教师：“现在老师拨的时间是12点,请问小岚这个时间在做什么呢? ”请部分幼儿出来选出时间的图画及描述应该做什么事, 争取照顾到每一位呦儿。
    教师提出相关问题,关于实际的或者已经发生的事件,跟幼儿一起分享:
    1.请问小朋友们你们现在谁已经知道自己要读的是哪一所学校?
    2.你們有没有听说过哥哥姐姐在读我上小学了教案时发生的有趣的事或难过的事?
    4.你希望你的我上小学了教案老师是什么样的？你认为上我上小學了教案会发生什么有趣的事情?
    再过不久小朋友们都要毕业了,你们在里生活了三年,和老师有着深厚的感情,老师心里很舍不得你们,可是你们嘟长大了,要进入我上小学了教案去学习更多的知识,老师希望你们能够好好学习,做个守纪律的好孩子,都能成为老师心中的好学生

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