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一个基因可以控制合成多条肽链吗?【这里的是一个基因额?怎样理解这一个基因,是只一个密码子还是一个DNA额?】
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可以的,很多情况下,尤其在真核生物中,一个顺反子的mRNA可以发生多种组合的剪接,故翻译后产生多种肽链.一个基因,当然不是指一个密码子.应是一个功能单位的DNA分子,即产生功能蛋白或RNA,也称一个顺反子.更多详情可参考《基因8》或《现代分子生物学》
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可以，因为氨基酸的种类很多
一个基因可以控制多条肽链，但它不是一个DNA
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英语翻译述中正确的是A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束,翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链我查了很多答案 有些告诉我只选B C错的原因是不是多肽链的翻译而是DNA的翻译D错的原因是图中不是基因,而是DNA做过此题的人都来讨论讨论 给一个确定的答案和充分的理由吧但网上说只有B，答案到底是什么呀
gulumada953
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做题要扣题.这道题是据图判断,因此D是错的,即你说的那个解释对,因为从图上看的是DNA,不是基因.C错不是你解释的那个,它的意思是多个核糖体共同合成一条多肽链（你想想,出题人怎么可能那么弱智,翻译肽链?!）,但图中标示的是多个核糖体翻译一条mRNA,这样可使蛋白质合成更迅速,细胞工作效率更高.B你应该能看懂吧,看不懂再来问我好了.其实D你要再仔细抠抠,会觉得没啥大问题,矮子里面挑将军嘛,B显而易见是对的.
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我们老师讲过了，是选BD，绝对正确
看转录那个箭头方向，是边转录边翻译、D项应该是DNA，因为基因是具有遗传效应的DNA片段。
基因是具有遗传效应的DNA片段，所以D说是基因也没错啊！难道基因不可以吗。
选BB对的原因，图示DNA正在转录成RNA，而还没有转录完成的RNA上已经有核糖体，产生多肽链D错，基因表达是经过一系列的转录翻译过程，产生特定蛋白质，发挥功效
c错的原因是一条多肽链只能由一个核糖体合成。而一条mRNA可以同时结合多个核糖体去合成多条多肽链。
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基因的表达、变异
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你可能喜欢如图为某一细胞中转录.翻译的示意图.据图判断下列描述中正确的是( ). A．图中表示4条多肽链正在合成 B．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞.但是可以表示未成熟的红细胞 题目和参考答案——精英家教网——
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如图为某一细胞中转录、翻译的示意图。据图判断下列描述中正确的是(　　)。A．图中表示4条多肽链正在合成B．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞，但是可以表示未成熟的红细胞&
【答案】B【解析】试题分析：图中4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA链；一个基因在短时间内可转录出多条mRNA，再翻译形成多条多肽链；多个核糖体同时完成一种多肽链的翻译；图中转录和翻译是同时同地进行，是原核生物蛋白质的合成过程，而红细胞是真核细胞，即使能进行转录和翻译过程，其转录和翻译过程也是在不同时间和不同地点进行，不可能进行图中过程。故选B考点：本题考查转录、翻译的相关知识。点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。&
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科目：高中生物
题型：阅读理解
真核细胞的基因由编码区和非编码区两部分组成（如下图一示），其中编码区包括能够编码蛋白质的序列（外显子）和较易不能够编码蛋白质的序列（内含子）。在真核细胞基因表达时，首先由DNA转录出前驱ｍRNA，然后经过裁接（将内含子的转录部分切除并将外显子的转录部分连接起来）才能形成成熟的ｍRNA。但在裁接时有可能会发生选择性裁接（在裁接时可能会同时切除某一个或几个外显子的转录部分，即形成不同的裁接形式）和RNA编辑（将前驱ｍRNA上的核苷酸序列加以修改，包括碱基置换或碱基增减）。选择性裁接和RNA编辑的存在，进一步增加了蛋白质结构和功能的多样性。请分析回答：
（1）由于DNA分子的双链靠碱基之间的的氢键相结合，因而增强了DNA分子结构的稳定性。下列双链DNA结构在复制时，最不容易解旋的是（& &）
& A&&&&&& &&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&&&&& C （2）选择性裁接和RNA编辑作用发生在细胞中的____________（部位）。 （3）人的apoB基因在肝细胞中表达出apoB－100蛋白质（数字表示该蛋白质含有的氨基酸数），但是在小肠细胞中， apoBｍRNA上靠近中间位置的某一个“－CAA”密码子上的“C”被编辑为“U”，因此只能表达出apoB－50蛋白质。下列有关分析中正确的是（ &）（多选） A．apoB基因含有606个脱氧核苷酸； B．apoB基因在肝细胞中转录的ｍRNA长度约是小肠细胞中转录的ｍRNA长度的2倍 C．apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质有50个氨基酸完全一样 D．apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质都是apoB基因的表达产物 E．apoB－50蛋白质的产生是因为apoB基因在转录时发生选择性裁接的结果 （4）科学家将人的生长激素基因导入大肠杆菌以获取人生长激素（如图二）。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。 ①目的基因可以通过____________方法获取。 ②重组质粒构建过程中需要用到的酶包括___________酶和___________酶。 ③据图分析，在构建基因表达载体过程中，应选用____________（限制酶I / 限制酶II）切割质粒。 ④成功导入该重组质粒的细菌能否生长在含四环素的培养基上？____________；能否生长在含抗氨苄青霉素素的培养基上？____________；根据此原理可完成转基因工程的筛选（工程菌）环节。 （5）如果某基因中的一个碱基发生突变，则突变基因控制合成的蛋白质与正常蛋白（正常基因控制合成）相比____________（一定/不一定）不同，并说明两点理由？ ① ________________________；②________________________。
科目：高中生物
来源：学年四川乐山一中高一下学期半期考试生物试卷（带解析）
题型：单选题
如图为某一细胞中转录、翻译的示意图。据图判断下列描述中正确的是(　　)。A．图中表示4条多肽链正在合成B．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞，但是可以表示未成熟的红细胞
科目：高中生物
来源：上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷
题型：综合题
（12分）真核细胞的基因由编码区和非编码区两部分组成（如下图一示），其中编码区包括能够编码蛋白质的序列（外显子）和一般不能够编码蛋白质的序列（内含子）。在真核细胞基因表达时，首先由DNA转录出前驱ｍRNA，然后经过裁接（将内含子的转录部分切除并将外显子的转录部分连接起来）才能形成成熟的ｍRNA。但在裁接时有可能会发生选择性裁接（在裁接时可能会同时切除某一个或几个外显子的转录部分，即形成不同的裁接形式）和RNA编辑（将前驱ｍRNA上的核苷酸序列加以修改，包括碱基置换或碱基增减）。选择性裁接和RNA编辑的存在，进一步增加了蛋白质结构和功能的多样性。请分析回答（1）写出遗传信息的传递和表达过程图式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）由于DNA分子的双链靠碱基之间的的氢键相结合，因而增强了DNA分子结构的稳定性。下列双链DNA结构在复制时，最不容易解旋的是（　　）　　A、&&&&&& B、C、（3）选择性裁接和RNA编辑作用发生在细胞中的　　　　　　　　　　（部位）。（4）人的apoB基因在肝细胞中表达出apoB－100蛋白质（数字表示该蛋白质含有的氨基酸数），但是在小肠细胞中， apoBｍRNA上靠近中间位置的某一个“－CAA”密码子上的“C”被编辑为“U”，因此只能表达出apoB－50蛋白质。则下列有关分析中正确的是（　　）（不定项选择）A、apoB基因含有606个脱氧核苷酸；B、apoB基因在肝细胞中转录的ｍRNA长度约是小肠细胞中转录的ｍRNA长度的2倍；C、apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质有50个氨基酸完全一样；D、apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质都是apoB基因的表达产物；E、apoB－50蛋白质的产生是因为apoB基因在转录时发生选择性裁接的结果。　（5）科学家将人的生长激素基因导入大肠杆菌以获取人生长激素（如图二）。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。①目的基因可以通过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&方法获取。②重组质粒构建过程中需要用到的酶包括限制性内切酶和&&&&&&&&&&&&&&&&&酶。在DNA双链上，被限制性内切酶特异性识别（酶切位点处）的碱基序列特点是　　　　　&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。③据图分析，在构建基因表达载体过程中，应选用&&&&&&&&（限制酶I / 限制酶II）切割质粒，选择理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。④成功导入该重组质粒的细菌能否生长在含四环素的培养基上？　　　　；能否生长在含抗氨苄青霉素素的培养基上？　　　　　　；根据此原理可完成转基因工程的筛选（工程菌）环节。（6）如果某基因中的一个碱基发生突变，则突变基因控制合成的蛋白质与正常蛋白（正常基因控制合成）相比是否一定不同，并说明理由？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　。&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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题型：单选题
如图为某一细胞中转录、翻译的示意图。据图判断下列描述中正确的是(　　)。A.图中表示4条多肽链正在合成B.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D.该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞，但是可以表示未成熟的红细胞
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