朗读者第一次作文_百度知道
朗读者第一次作文
朗读者第一次作文,优酷上预告了吗？
三次落榜之后。战胜挫折，天下谁人不识君“的高歌，就要学习他们对生活充满期望与希望，一次次落榜；战国时期；孔子受到各国排斥。战胜挫折，才有如何去战胜一说？假使勾践没有屈身于吴？历史上一位位风流人物给了我们最好的回答——去战胜它，在面对关羽时，李白在“将登太行雪满山”，屈身于吴在成长的历程中，否则；韩非子囚因泰国却留下了《孤难》《说愤》，但我们应怎样面对挫折呢，却编成了《春秋》一书。战胜挫折，去面对；”拔剑回顾心茫然“也仍有”乘风破浪会有时，病树前头万木春”，经过“十年生聚，每日卧薪尝胆，哪有最后的《本草纲目》的问世呢。战胜挫折，二十三年弃置身”中也仍有“沉舟侧畔千帆过，他并没自暴自弃，就要把挫折化成前进的动力，才留下了辉煌巨作《本草纲目》，挫折有如家常便饭，他们不会有任何成就，反而从此学医；高适在”千里白云黄日寻，也仍有”莫愁前路无知己？战胜挫折，勾践败给吴国。我们不能说没有这些挫折，直挂云帆济沧海“的豪情壮志。刘禹锡在“巴山蜀山凄凉地，时刻伴随着我们，十年数训”打败吴国。周文王在狱中写成《周易》，李时珍在三次考举人，首先我们应正确对待；司马迁遭到刑罚而留下了辉煌巨作《史记》，起身伐吴，但就是因为有了这些挫折而给了他们前进的动力，就要对前程充满信心，哪能重新站上权利的巅峰呢，因而自暴自弃，才留下无数作品，重新站上权利的巅峰，他们正是有对生活充满期望与希望，经过三十多年的潜心研究，向刘备那样，如果李时珍面对一次次挫折，却落下了“白帝城托孤”的悲剧，北风吹雁雪纷纷“的情境中，为后人所激励，就要对生活充满希望
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不可以哦,这样的就是要你以它为题,是命题作文;要那种以..为话题的那种才可以换题目的。要仔细,不要看错题!
同学给我推荐了一本德国本哈德.施林克的中文译本《朗读者》。读完这本书的感受，用一个简练而准确的词来形容就是“掩卷沉思”。就像看完一场好电影，走出影院，心仍停留在银幕上的某个场景，又或者听完一张唱片，关掉机器，依然余音缭绕一样。合上《朗读者》就是这种感觉。我并未能像书的结尾说到那样——每一个读者都会把它一夜读完，毕竟书中涉及的历史、道德、情欲、伦理等问题很复杂，让人陷入深沉的思考难以自拔。
故事讲述一个十五岁的中学生米夏因为偶然的原因爱上了三十六岁的汉娜。对于米夏而言，他在汉娜身上发现了一个突然令自己成熟而自信的世界，而汉娜也因为有了米夏的朗读而安静且散发着柔和的光辉。但是，汉娜不久却突然不辞而别。等到再见到汉娜，米夏已是在法庭实习的法学系大学生，而汉娜却是嫌犯之一。汉娜的罪名是在纳粹时期当过看守，在一次空袭中造成了大批犹太人死亡。(战争开始时汉娜曾在西门子任职，本来还有提升的机会，汉娜却令人惊讶地辞职当了纳粹的看守。)在审讯中，别人把当年遭空袭后起草文件的事推在汉娜身上，她却出人意料地承揽了下来，结果被判终身监禁。
在知道了汉娜越来越多的事情后，米夏发现了汉娜一生最大的秘密：汉娜不识字...
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CCTV朗读者第5期主题第一次观后感
　　最近的阅读研究证明，对任何性别、种族、国籍和社会背景的孩子来说，阅读都帮助他们更好地学习，在未来更成功以及生活得更幸福。下面是下面是小编整理的关于朗读者第5期主题第一次观后感，欢迎大家参考!
　　【1】朗读者第5期主题第一次观后感
　　最近，CCTV的《朗读者》火了，很多教育工作者推荐孩子去收看这一档节目。
　　在《朗读者》节目中，朗读者通过声音，进行二次创作，把文字变成一段段充满情感的故事，传递着温暖与向上的力量，张扬着新的生命力。
　　没错，朗读是一种学习方式，也一种传递精神、表达情感的手段。老师鼓励孩子们在课堂上大声朗读，家长也要鼓励孩子放声去朗读。
　　鼓励孩子大声朗读的好处
　　一、有利于开发右脑。
　　大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
　　二、能改变孩子的性格，变得自信。
　　性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之变得自信。
　　三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值。
　　这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
　　四、大声读，使脑神经处于极度兴奋状态，提高孩子的学习效率。
　　朗读能刺激孩子深入理解文章、书籍。大声读需要集中精力，大脑处于&排空&状态，有利于记忆材料，进一步提高学习效率。叶圣陶先生说过：&吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。&
　　五、大声读文章有利于&诗性美&的再现，让孩子爱上阅读。
　　每篇文章、书籍都有着&诗&的美，都有着作者美的灵感，而大声朗读，可以将这种美还原。通过对这种美的感受，孩子就会渐渐爱上朗读的同时，也爱上阅读。
　　六、有利于提高写作能力。
　　诵读的结果就会使同学们&出口成章&，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
　　如何引导孩子进行朗读
　　一、先解读，后朗读，会帮助孩子有更深的理解
　　正如《朗读者》节目中的做法&&先解读，后朗读。让观众充分理解朗读者的内心世界，再体会朗读者演绎所流露出的情感，这样就让整体&朗读&更加触动人心。
　　用诗来举例。单纯的默背，容易将诗歌肢解。《朗读者》中书信、诗词为何让人印象深刻?它们将文字产生的背景也生动地呈现出来，当然能够让人好理解接受了。
　　二、从朗读中培养孩子的语感，&读&比&背&更高效
　　无论是学习语文，还是英语，语言学科总是在强调着&语感&。哪怕是数学题，也需要孩子一遍又一遍读题才能理解其中隐藏的线索与信息。
　　而语感能力的提高，则意味着语言直觉思维能力的形成，它在判断语言正误、优劣上比理性思维来得更敏捷、自然。
　　当我们一遍一遍地朗读，文字中的词、句、意境、韵律自然会加深，这便是有效输入的过程。读到最后，它们已经成了一个整体进入孩子们的脑海。
　　家长们大可不必追求孩子一天背了多少首，背了几个小时。不妨为孩子选择一本适合的诗词，和孩子一起大声朗读。时间长了你便会发现，他们已经懂得了很多，也记住了很多。
　　单纯的背诵永远是枯燥的，但是对朗读内容的解读却生动有趣。即便是多花一些时间，读上为数不多的诗歌，在这样的完全解读下，孩子读诗的兴趣也将大增。
　　三、创设情境，角色扮演
　　如果孩子朗读不够专心，你不妨试试和他们一起创设情境，角色扮演。
　　《朗读者》节目中，朗读者的故事与被朗诵的文字所透露的，有着不少相似之处。带着角色的朗读，才能将文字演绎得更具感染力。
　　在带领孩子朗读之前，我们不妨和孩子做一些必要的准备。
　　第一步&&认字、正音。生字，找到读音、意思;多音的字，确认在这里读什么;多义的字，明白在这里用的是哪个含义。这样就能流畅地读出所要朗读的内容。
　　第二步&&解题、辨体。大致分析诗歌的内容、体裁与题材，以及诗人的大致风格。这样有利于在朗读过程中，把握情感的表达。
　　第三步&&辨义。理解诗中每个词的意思，每个典故的出处，每个句子的意思。这样有利于朗读过程中准确断句。
　　和孩子一起大声朗读，成为一名朗读者吧!让读书声成为生活中充满诗意的歌声。
　　【2】朗读者第5期主题第一次观后感
　　《朗读者》采用&明星结合素人&的嘉宾阵容，既有著名作家麦家、企业家柳传志、世界小姐张梓琳等人们熟悉的名人，也有来自四川金堂县的周小林、殷洁夫妻俩这样的普通百姓。节目将他们的人生故事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。
　　&朗读者，就是朗读的人。朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》。&这是节目制片人、主持人董卿在《朗读者》中的开场白。
　　&做《朗读者》，一方面是因为央视作为国家电视台，应该承担起文化传播的职责和使命;另一方面是我个人的兴趣，我对文学很感兴趣，同时对人也很感兴趣。&董卿认为，&从《朗读者》中像是寻找到了其高吻合度，因为这档节目就是把文本和人物结合在一起，让时代背景和个人兴趣同步共鸣。&
　　总导演之一田梅认为，真诚是《朗读者》最大的特点。事实证明，&非市场化手段&一样能够赢得收视率与口碑双丰收。当下，艺人参加真人秀综艺的片酬水涨船高是公认的事实，但田梅认为，《朗读者》在邀请嘉宾时更多是靠真诚与情怀而非其他，&很多人是花钱请不来的，比如马云先生，他很愿意参加我们的节目&。
　　&节目为观众打开了斑斓的情感世界，情感是人类共通的，它让我们团结在一起。&对于这样一个清新脱俗又平易近人的节目的走红，另一位总导演刘欣并不感到意外，他认为随着价值观念和生活方式的升级，文化类综艺确实迎来了&突围&的时机，&直击观众内心最深处的那份感动，才能引发最大程度的共鸣，做到这点很难，但是却很重要。&
　　【3】朗读者第5期主题第一次观后感
　　&我参加《朗读者》，是因为看了第一期以后，闻到了它的气息，这是一个在泛娱乐时代下的反时尚节目。如今我们正缺少这样的节目。&节目嘉宾麦家说，&《朗读者》让你可以感觉到它在向经典致敬，那种庄重性正是时下所需要的东西。&
　　目前，每个省会城市的电视台都有一两档自称为&金牌节目&的综艺节目，各地方台也或多或少&跟风入市&，砸钱做综艺、搞真人秀，但真正值得一看的节目却寥寥无几。清华大学新闻与传播学院教授尹鸿发文点评：&如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的主体，而《朗读者》却别具一格， 慢下来 用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。《朗读者》证明文化类节目未必 冷 。&
　　&其实文化类节目该怎么突围，我觉得首先还是我们期待着整个社会的大环境有所改善。&董卿说。《朗读者》节目组除了把这份对精神文化的尊重移植到节目中来，还在节目之外扛起了更多责任。节目组在北京、广州、杭州等城市设置的流动朗读亭引起很大反响。作为节目的一个&强设置&，在刘欣看来这能起到情感上的纽带作用，&走到朗读亭，借助朗读，把我们每个人联系到一起&。而这也是节目贴近性的一种体现，他说：&我觉得很多人都有倾诉情感的欲望，我们只是帮他们找到了一个出口而已。&
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<div class="ds-thread" data-thread-key="213404" data-title="CCTV朗读者第5期主题第一次观后感" data-image="">央视朗读者第五期主题第一次观后感
央视朗读者第五期主题第一次观后感
编辑:吴健敏
　　《朗读者》无疑是一缕清新的风，跟随春天的脚步一起吹来，吹面不寒，温暖动人。作为一档文化类综合节目，它的特色在于：在人的日常生活与视野里提炼出文化的高度。董卿介绍说：《朗读者》中的&朗读&二字重文字，&者&字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让我们遇见了大千世界。下面是yjbys小编为大家带来的朗读者第五期观后感，欢迎阅读。
　　【1】央视朗读者第五期主题第一次观后感
　　最近一段时间，综艺节目《朗读者》备受关注。为什么《朗读者》会火?笔者认为，《朗读者》为代表的文化类综艺节目之所以引发广泛关注，根本原因在于节目适应了当前大众的文化消费心理。
　　可以说，《朗读者》《见字如面》《非凡匠心》《中国诗词大会》等文化类综艺节目触动的是人心底的情感和情怀，是在市场化思维的工业流水线模式和互联网思维的IP模式下文化&泛娱乐化&&浅层化&&碎片化&背景下，对观众深层次文化消费需求的满足;同时也是在多元文化价值观和意识形态背景下对文化&真善美&价值取向的回归，是对每个人内心深处那个&纯真年代&的回归。
　　当前大众的这种文化消费心理，可以称之为文化消费的审美需求。从社会层面来说，大众文化消费心理与社会文化心理总体趋势密切相关。当前社会文化思潮日趋多元化，尤其是随着网络新媒体的迅猛发展，各类文化思潮和价值观扑面而来，带来众多选项的同时，也对人的文化思想带来了一些困惑，如何把握自身文化定位成为困扰人们的一个问题，而回归传统文化，从传统中汲取文化自信越来越成为社会共识。从个人层面来说，这与观众的文化情感需求也有关系。不难想象，观众在各类真人秀、选秀、网络综艺等娱乐节目的狂轰滥炸之下，感受到越来越多的浮躁和喧嚣，在这种情形下，一档回归初心的文化情感类节目可谓雪中送炭、正逢其时。
　　艺术存在&通感&之说，文化亦如此。对观众来说，《朗读者》不仅仅是一段&朗读&，更多的是对&遇见&&陪伴&&选择&等人生主题的感触和共鸣。中国是一个具有&文以载道&和&寓情于景&传统的国家，我们的诗、书、画无不寄托着作者的思
　　想和情感。因此，文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考，这不同于浅层次的娱乐享受或者单纯的视听欣赏，而是上升到了审美的层次，是把节目作为作品来看待和感受，具有更加长久的影响力和感召力。
　　《朗读者》这类文化综艺节目的出现可谓&因势利导&，&势&即当前社会文化心理的主流趋势，&导&即引导，这也正是其价值和意义所在。90后、00后被称为互联网时代的原生民，他们对我国传统文化的态度，与其说文化自觉，不如说是文化认同。互联网缩小了世界的距离，也淡化了文化的传统与特质。而文化是民族的&根&和&魂&，是民族精神之源。习近平总书记说：&坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。&当前，文化类综艺节目在适应社会文化心态的同时，对坚定文化自信发挥了可贵的引导作用，尤其是伴随互联网长大的年青一代，在增强对中华优秀传统文化的认同方面，可谓功莫大焉。
　　当然，文化类综艺节目在当前虽然生逢其时，但仍然还有很长的路要走。方向对了，节目质量就是关键，同时还需要更好地适应网络新媒体的制作和传播模式，以吸引更多的年轻观众。
　　【2】央视朗读者第五期主题第一次观后感
　　昨天，正在杭州录制节目素材的央视文化综艺节目《朗读者》，把专用的朗读亭拉到了浙江省图书馆。
　　现在全杭州都知道朗读亭有多红了。我第一个感觉是：很久没有一桩文化事件像召唤神兽一样，把所有本地媒体都集齐了，又看到了久违的&长枪短炮&。
　　昨天最早一名朗读者8点半就到了现场(正式要10点开始)，他是特地前一天从温州赶来的盲人大学生郑荣权。陪他来的陈老师告诉我，小郑的阅读量很大，他朗读的诗文是食指的名篇《相信未来》，而且他发挥得很好。到第三家媒体准备采访小郑时，我在旁边看到小郑在偷偷噘嘴。后来他终于按捺不住，说出了心里话：&我只是一名普通学生，喜欢朗读，想来体验一下，仅此而已。&小郑和陪同的两名老师录完节目，就打车去了火车站，准备坐最近的一趟车回去。如果顺利的话，他还能赶上下午的课。
　　昨天，快报的官微也发了《朗读者》前天在浙大爆棚的报道，网友的评论点赞最多的两条是：&他们应该明白啥叫杭儿风了吧。&&杭州人最不怕排队了，吃个饭，随随便便就要排两三个小时了。&
　　没错，昨天的我也排了三个半小时的队，然后花了三分钟亲身体验了一把朗读者的角色。
　　今天亭子不走 仍在浙图 时间从上午10点到晚上8点半
　　观众排队累，编导更累。昨天说下午5点半结束，但一拖就拖到晚上9点。虽然对不住没排上号的朗读者，但编导说，这已经是尽最大努力了。今天朗读亭地点不动，仍在浙图录制，而且时间从上午10点一直到晚上8点半。这个时间段里，他们都会在浙图恭候各位杭州的朗读者。
　　节目组的一位制片感叹，没想到在杭州的外拍任务，赶得上拍微电影的强度了。比起之前在其他城市缺朗读者的状况，杭州的火爆场面让他们喜出望外。
　　比编导累的是机器。因为朗读亭里的录音和摄像设备都是不停机的，现在节目组就怕内存卡不够用，每次做完节目赶紧往电脑里倒素材，给第二天腾出足够的内存卡。
　　【3】央视朗读者第五期主题第一次观后感
　　很少看电视的我，被中央台的这档节目吸引了。这档节目就是由董卿担任制作人兼主持人的《朗读者》。从头到尾，一个小时出头，沉浸在他人的故事和朗读中，到现在，还觉得余味深长。
　　我们太需要一些高质量的电视节目了。你看，人们都在看什么?&跑男&&快乐大本营&&非常6+1&&&在娱乐至死的大环境下，在蹦蹦跳跳唱唱闹闹吵吵嚷嚷疯疯癫癫中，人心跟着日益浮躁。
　　《朗读者》无疑是一缕清新的风，跟随春天的脚步一起吹来，吹面不寒，温暖动人。作为一档文化类综合节目，它的特色在于：在人的日常生活与视野里提炼出文化的高度。董卿介绍说：《朗读者》中的&朗读&二字重文字，&者&字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让我们遇见了大千世界。
　　《朗读者》第一期的主题词就是&遇见&，主持人有一段美妙的诠释：&从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。&听这样一段话语，真让人惊艳于文字的魅力，在生活累累的琐碎里，幸好还有文字!
　　而我喜欢《朗读者》，还有一个原因，便是它的一个理念。制作人认为，朗读不只是技巧，朗读更应该是传情达意的一种方式，人人都可以是朗读者。所以节目组坚持让普通人也有机会上台朗读，像这一期里鲜花山谷那对普通夫妇，如此真挚、美好、单纯，朗读着朱生豪的情诗，真是再好也没有了。在北京和广州，节目组在街头设置了&朗读亭&，都是为了让普通人能机会借文传情，让朗读成为更多人表达情意的选择。
　　桂秋老师在朋友圈发话：我一直对那种为朗诵而朗诵有点不以为然。而《朗读者》完全不是&朗读学&意义上的朗读类节目。很多人与其说是被许渊冲先生等人所感动，不如说借由着这些人，又重新发现了藏在自己内心深处的一些东西，所谓握拨一弹，心弦立应。
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作文开头范本《朗读者》的开场白
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