是班上最大的，但是学生成绩不好的原因？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-12 22:43 标签： 学生成绩不好的原因
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树人3＋3及实验班好不好？出口成绩家长评价汇总
树人3＋3及实验班好不好？出口成绩家长评价汇总
浏览:1260 南京市 鼓楼区
摘要:2014南京小升初，树人学校3＋3班和树人实验班的招生信息历来是家长关注的热点。树人学校3＋3班和实验班好不好呢？出口成绩、家长评价都是如何呢？汇总南京树人3＋3、实验班的出口成绩及家长评价等相关择校信息，希望对各位考生有帮助。
2014南京小升初，3＋3班和树人实验班的招生信息历来是家长关注的热点。树人学校3＋3班和实验班好不好呢？出口成绩、家长评价都是如何呢？汇总南京树人3＋3、实验班的出口成绩及家长评价等相关择校信息，希望对各位考生有帮助。
1、树人既然有3＋3、实验班分班种类，实验班自然不能与3＋3相比，实验班数量又的确不少，势必没有那么精准。但是有个问题大家要考虑到，树人是40个人一班，小班化教学有着50人一班不具备的优势。我们得承认，名校或者重点班级的好坏，和生源息息相关，从大趋势来说，大家宁可选择次一些学校的尖端班级，这本身不是因为班级的好坏，而是固有思维。
2、经历小升初后，树人实验班在我家地位排在科创，科立华等各学校重点班的前面。因为科创高中会留你在金中，科立华高中会留你在13中，各学校都会留你在他们对应高中（当然你足够强大非南师附中不考，学校也拦不住你），师大附中毕竟是南京的头牌。
升附中的优惠，3＋3是线下15分，其他同学看年级排名，靠前的可分别获15分和10分的优惠，所有人至少有5分的优惠。
南师附中去年高考700多人，10个清华，8个北大，985学校200多人，211学校100多人，出国100多人，港澳10多人，二、三本30多人，没有专科。
3、今年中考成绩，树人有七个实验班的成绩高过汇文科创。科创好于树人实验班的说法可以休矣。很多人拿树人转公办说事，可转公办即使真有影响，也只是影响平行班吧，对优录的3＋3和实验班是没影响的。另外，再透露一个从未有人提过的消息：平行班中也有部分是后期补优录的学生，成绩不错。
4、3＋3，实验，平行班都是开学那场考试后蛇形分班。
5、去树人也不是一定能上附中，每年有200人左右升附中，树人学生前200名为A等生，后面还有B等、C等、D等，要升附中至少要B等以上才有希望（至少初三要进前两等）。
【树人3＋3班家长评价】
观点一：树人3＋3、树人实验的中考优势
1、因为3＋3班学生水平整体偏高，所以能享受附中线下15分优惠的学生均出自3＋3班;
2、3＋3班学生即使没有线下优惠，中考实际分数也能达附中录取分数线，少数未达线者通过线下优惠进入附中;
3、3＋3班聚集着南京最优秀的&学霸&，所以中考达附中线人数一直占有优势。
4、树人实验班，如果各门成绩均衡优秀，能在每次期中、期末等重大考试中多数稳定在年级前二十（尤其是初三），附中应该会给签约，如果中考差了一两分，也应该可以降分录取。
观点二：树人3＋3依然有成绩不拔尖的学生
zidiancc：3＋3小升初优录的也不全是牛娃，我说的牛娃是确实聪明的娃，有些是小学的时候苦读出来的，到了初中，学习不刻苦了，成绩自然下来了。
nwer：可能当初3＋3的定位是偏向于竞赛吧，拼中考成绩的话，肯定与实验班差距不大。
vigna：树人不适合自觉性差的孩子。
mytksj：有些小孩，优录进了3＋3，本来不错，但是每次考试在班上倒数，渐渐自信心就毁了!
本校点评：什么垃圾 树人的活动比较多，校运会很隆重。学校有室内游泳池，校长许诺将来游泳是必修课。 >>>
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全部答案（共9个回答）
的孩子。你和你们班的其他人不一样。
在这个时候，一方面，他需要去看一下心理医生。你说你们在重庆，可以到西南大学的心里咨询中心寻求帮助。另一方面，老师和同学都应该多帮助他。而不是如你所说的，排斥他。每个人都是折断翅膀的天使，学习不好，不代表其他方面不好。
你和更多的同学，要学着跟他做朋友。要和他一起多参加学校的活动。老师在这个时候也应该...
既然你能提出这个问题，证明你是一个比较相关信息的孩子。你和你们班的其他人不一样。
在这个时候，一方面，他需要去看一下心理医生。你说你们在重庆，可以到西南大学的心里咨询中心寻求帮助。另一方面，老师和同学都应该多帮助他。而不是如你所说的，排斥他。每个人都是折断翅膀的天使，学习不好，不代表其他方面不好。
你和更多的同学，要学着跟他做朋友。要和他一起多参加学校的活动。老师在这个时候也应该多关心一下这个学生。
阴郁一点都不害怕，可怕的是周围人的冷漠和无情。爱可以战胜世界上一切的困难，特别是心里上的一切疾病。希望你的老师和同学能够给这位同学多一点关爱。
送人玫瑰，留有余香。帮助别人是世界上最快乐的事情。希望你的同学能够得到你们的帮助，早日康复。
比较实际的来说，从你的角度出发，可以尝试跟他做朋友，一起谈谈生活中的开心和烦恼，一起参加一些活动，如果你成绩比较好，也可以给他辅导一下功课，你能够这样做的话，就好像给了他一点光亮，一个忧郁的人，最害怕的就是前面一片黑暗，如果你营造一点光亮给他，哪怕是一点点，也会对他有很大的帮助，如果能够让他的成绩慢慢好起来，说不定他的自信心慢慢也会激发出来。
每个人都有处在弱势的时候，就像你现在这位同学，身处弱势，却不知道如何振作起来，就需要同一个群体里面的人拉他一把，因此，相对强势的你，可以热心的帮助他，无论最后能否帮到他，只要你用真心去尝试帮助他，并且讲究方法、懂得维护他的自尊，相信都会有一定的效果，对你自己来说，说不定也会是人生一项很可贵的体验。
另外，抑郁的人常常是很敏感的，往往不希望人家以为他有情绪障碍，因此，不要轻易动用医生、师长等等，否则，他一旦抗拒的话，缩到自己狭小的心理空间，变得更加抑郁和闭塞，这样就很麻烦。
个人观点，仅供参考。希望能够帮到那位同学。
这种现象在大部分学校都有的了，其实每个孩子和成年人都他优秀的一面，如果我们只是注重他消极的一面，并且把这种消极面放大化，让他周围的朋友对他留下不好的印象，在平时的交流中，别人在语言和行为上会伤害到他的心灵。时间长了，就会让他觉得自己不如别人，不敢和别人交流和谈心。进而患了抑郁。
要解决这种现象，就要有人去发现他的优点，并且把这种优点很好发展，打造属于他的亮点。提升他的自信心，进而扩大交际圈子，到时抑郁的现象也就不再存在了！
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