如何秒杀数学运算秒杀八法

(希望花开)
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第三方登录:行测:数学运算中的秒杀方法
一、奇偶特性
  首先运用这个特性前得熟悉奇偶特性的基本原则:
  1.任意两个数的和如果是奇数,那么差也是奇数;如果和是偶数,那么差也是偶数。
  2.任意两个数的和或差是奇数,则两数奇偶相反;和或差是偶数,则两数奇偶相同。
  例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
  A.8&&&B.10&&&C.12&&&D.15
  【解析】根据题意,设甲教室当月举办了x次培训,乙教室当月举办了y次培训,当然,这道题目可以进行解方程求解,但是数字比较大,运算量较大。但是用奇偶特性就非常简单,直接秒杀。由,50x+45y=是偶数,50x是偶数,则45y一定是偶数,即y是偶数。又,因为x+y=27,27是奇数,则x一定是奇数,选D项。
  总结:当题目出现方程或方程组时,且选项奇偶性不同,可以考虑利用奇偶特性进行快速解题或排除干扰选项。
  二、整除特性
  整除判定基本法则
  (1)、2、4、8整除判定法则
  一个数能被2(或者5)整除,当且仅当末一位数字能被2(或者5)整除;
  一个数能被4(或者25)整除,当且仅当末两位数字能被4(或者25)整除;
  一个数能被8(或者125)整除,当且仅当末三位数字能被8(或者125)整除;
  (2)、3、9整除判定基本法则
  一个数字能被3整除,当且仅当其各位数字之和能被3整除;
  一个数字能被9整除,当且仅当其各位数字之和能被9整除;
  (3)、11整除判定法则
  一个数能被11整除,当且仅当其奇数位之和与偶数位之和的差能被11整除;
  例题:一单位组织员工乘车去泰山,要求每辆车上的员工数相等。起初,每辆车22人,结果有一人无法上车;如果开走一辆车,那么所有的旅行者正好能平均乘到其余各辆车上,已知每辆最多乘坐32人,请问单位有多少人去了泰山?
269&&&B.352&&&&C.
478&&&&D.529
  【解析】根据题意,设单位一共x个人,有N辆车,则,22N+1=x,(x-1)/22=N,即x-1能被22整除,选项D正确。或x-1既能被2整除同时也能被11整除,同样选D项。利用其中一个条件就可以秒杀题目。
  小结:当题目在解题过程中涉及到除法时,要想到整除特性,根据选项进行排除。
  三、倍数关系
  倍数关系核心判定特征
  1.如果a/b=m/n(m,n互质),则a是m 的倍数;b是n的倍数。
  2.如果a=(m/n)&b(m,n互质) ,则a是m的倍数;b是n 的倍数。
  3.如果a/b=m/n(m,n互质),则ab应该是m ±
n的倍数当数学运算题目中出现了百分数(浓度问题除外)、分数和倍数关系时,可考虑能否用倍数关系核心判定特征快速解题。在应用的时候,一般是从所求的量入手,根据题目所给的条件构建倍数比例关系
  例题:某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?
  A.329&&&B.350&&&C.371&&&D.504
  解析:根据题意,今年男员工的人数比去年减少6%,则今年的男员工=去年的男员工&94%=去年的男员工&47/50,则,今年的男员工是47的倍数,选A。
  小结:当题目中出现分数、百分数或者比例时,可以考虑倍数关系进行列方程或者利用倍数特性快速解题。
  通过上述题目,参加考试的考生能够发现利用奇偶特性、整除特性和倍数关系这三种方法,对题目进行的秒杀。考生在平时练习的时候要多注意有意识的使用这些方法,在考场时才能很好的利用这三种方法快速解题,从而能够在考场紧张的时间里对于数学运算的题目快速的解答。
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  秒杀一法:代入排除法
  代入法是考试中经常会用到的一种快速计算方法,经常用于诸如以下描述的题目中:&一个数&满足某种特点,或题目中所要求解的数据在选项中都已经给出来。
  例题1:一个数除以11余3,除以8余4,除以7余1,问这个数最小是多少?( )
  A.36 B.55 C.78 D.122
  解析:从最小的选项开始代入,因为这道题问的就是这个数最小是多少。代入36发现符合条件所描述的情况,直接选定答案即可。
  例题2:甲、乙、丙三种软糖,甲种每块0.08元,乙种每块0.05元,丙种每块0.03元,买10块共用0.54元,求三种糖各买几块?( )
  A.4、2、4 B.4、3、3 C.3、4、3 D.3、3、4
  解析:从A选项开始代入,4+2+4=10,4&0.08+2&0.05+4&0.03=0.54,所以选择A项。
  秒杀二法:赋值法
  工程问题中的设1思想的本质就是采用设定特值来解决问题,这种方法一般用于所要求的结果是一个比例,如几分之几或百分之几,或者设定的数值对于解题没有影响。
  例题3:李森在一次村委会选举中,需2/3的选票才能当选,当统计完3/5的选票时,他得到的选票数已达到当选票数的3/4,他还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?( )
  A.7/10 B.8/11 C.5/12 D.3/10
  解析:这道题最后问的是一个比值,所以总票数是多少对于计算结果没有影响,所以我们可以给总票数设定一个特值来方便求解。一般设定这个特值选择分数分母的公倍数,方便化简。这道题我们可以选择60。那么需要40票才能当选,当统计完36票时,他得到了40*3/4=30票,他还差10票。剩下的票数是60-36=24票,所以10/24=5/12就是正确答案。
  秒杀三法:答案选项法
  行测题目的答案之间有诸多联系,比如题目中如果指出两个量的和是多少,或甲比乙多出多少,一般选项中会出现某两个选项存在这样的等量关系,我们可以据此直接根据选项来判断出答案来。
  例题4:一队战士排成三层空心方阵多出9人,如果在空心部分再增加一层,又差7人,问这队战士共有多少人?( )
  A.121 B.81 C.96 D.105
  解析:这道题的常规解法是求出空心部分增加的一层人数为9+7=16,根据方阵中每层人数相差8得出这三层人数分别为24,32,40,相加得96,再加上多出来的9人,共105人。答案选项法是直接观察CD两项,差值为9,所以这道题就是利用很多考生计算出三层人数后忘记加9而错选C选项,可以迅速选择D项为正确答案。
  秒杀四法:整除特性法
  题目如果有某个数值的几分之几这样的字眼,我们可以很容易的判断某个数值是常见数字如2,3,5,11等的倍数,如甲的4/11是女的,我们可以判定甲的总数为11的倍数,而甲中女的数量为4的倍数。
  例题5:两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和。( )
  A. 2353 B. 2896 C. 3015 D. 3457
  解析:两数相除的商是8,也就是其中一个数是另一个数的8倍,那么这两个数的和就是其中小一点的那个数字的9倍,所以说两数之和为9的倍数,在选项中只有C项是9的倍数
  以上就是河北华图为您提供的国考行测数学四步秒杀法,希望在您的复习过程中能够发挥巨大的作用,同时提前预祝您取得好的成绩!
(编辑:梁峰)
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