<font color=#ffh课件篇一：PPT：原来可以这样简单!!! PPT：原来可以这样简单！！！ PPT：原来可以这样简单！！！
【背景】 经常，我们在面对新客户或者向客户推销我们的新产品或服务的时候，我们通常借助PPT这一图文并茂的简要方式配合我们的讲说，以增强推广效果。但很多人对如何制作PPT，如何通过PPT有效的展示自己产品或服务，多不得要领。有鉴于此，现在向大家介绍一个简单、有效的PPT制作方法――5H2H方法。 5W2H分析法又叫七何分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。
【方法介绍】 你可以用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找解决问题的思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。 （1） WHAT――是什么？目的是什么？做什么工作？ （2） WHY――为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？造成这样的结果为什么？ （3） WHEN――何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ （4） WHERE――何处？在哪里做？从哪里入手？ （5） WHO――谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （6） HOW ――怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ （7） HOW MUCH――多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
这一方法的好处在于： （1）可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。（2）有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。 （3）简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。 （4）有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。
【实例分析】 如果你需要向客户介绍“新三板”业务，你可以这样制作你的PPT： （1）What？ 简要介绍一个“新三板”的产生背景、功能、作用。可以通过一两张有针对性的图片并配以简单的文字说明，再加上你声情并茂的演讲吊起客户的胃口。
（2）Why？ 在这里，你应该向客户阐述企业通过在“新三板”，对企业发展的好处在哪里？你可以通过一个简单的图表，向客户说明在挂牌的好处。这一部分，图形展示很重要，要让企业家一目了然，但离开你的解说又会一头雾水。
（3）When？ 经过前面讲解，相信企业家们一定会对“新三板”产生浓厚兴趣。这一阶段就需要向企业家阐释到底处于何种阶段、符合哪些条件的企业适合在“新三板”挂牌。在这里，要通过抛砖引玉式的讲解，让企业家们对照自己企业定位。
（4）Where？ 可以进一步举出一些实例，强调挂牌后企业的发展方向：融资、并购重组、规范治理等。
（5）Who？ 阐述一下整个项目操作团队的职责分工。
（6）How？ 介绍一下整个项目的操作流程，每一阶段各机构（主办券商、会计师事务所、律师事务所、评估机构）的主要工作内容、工作量，企业应该做哪些配合性工作。
（7）How much？ 阐述一下项目成本，即机构的收费情况。
利用5W2H分析法分析问题、制作PPT，可以将复杂问题简单化、明确化，配合图文阐释，可起到强化印象，提高说服力的效果。当然，针对不同的课题，可以对5W2H的内容进行调整或删减。<font color=#ffh课件篇二：技术创新的方法课件整理2014年 《技术创新的方法》课件整理 周道生
【课程背景】 创新就是与时俱进，在建设创新型国家和创新型企业的过程中，不仅需要知道为什么要创新，更重要的是需要知道如何进行创新。 从国际经济发展的一般规律看，科技是综合国力竞争的决定性因素，自主创新能力又是支撑综合国力的基础力量，更是核心竞争力。由此，技术创新的重要性不言自明。 本学习课程介绍创新的基本原理，常用的产生创意、评价和筛选创意的方法，并简单介绍风靡世界的创新工具TRIZ。通过翔实生动的案例，破除创新的神秘感，领略创新精神的精义。 【培训收益】 ?了解创新的必要性及创新的基本原理 ?学习如何运用TRIZ解决问题 ?掌握产生创意的常用技法及评估筛选的基本方法 ?提高学员技术创新的能力 【课程大纲】引言 一、 自主创新刻不容缓 （一）创新案例分析 （二）欧盟反倾销及非关税壁垒对中国的影响 二、创新并不神秘 （一）创新的定义 （二）技术创新 （三）创新的基本步骤 （四）企业创新能力是可以开发的 三、企业开发创新能力的基本途径 （一）优化创新环境 （二）加大研发投入 （三）开发员工的创新能力 （四）创新的基本原理 四、产生创意的常用技法 （一）列举型创新技法 （二）推理型创新技法 （三）组合与分解法 （四）设问法 （五）智力激励法（头脑风暴法） 五、创意的评估与筛选 （一）实施不经科学评估的创意是灾难 （二）评估的原则 （三）常用评估系统 （四）评估筛选的基本方法 六、创造性解决问题的理论――TRIZ （一）什么是TRIZ （二）TRIZ理论的应用 （三）TRIZ解决问题的模式第1讲
自主创新刻不容缓 1. 创新案例分析 2. 欧盟反倾销及非关税壁垒对中国的影响 WEEE指令：欧盟报废电子电气设备指令 ROHS指令：欧盟在电子电气设备中限制使用有害物质的指令 EUP指令：欧盟在环保方面的最新指令 胡锦涛：《十七大报告》国家发展战略的核心，提供综合国力的关键是提高自主创新能力，建设创新型国家。
创新并不神秘 1. 创新的定义 原始定义：熊彼特《经济发展理论》企业家实行对生产要素的新的组合。 政治定义：与时俱进，发展要有新思路，改革要有新突破，开发要有新局面，各项工作要有新举措 一般含义：在对已有事物的改革和改造的基础上产生的新思想、新举措、新事物并产生新价值的活动。
如：体制创新、技术创新、创新、管理创新、文化创新。
2. 技术创新 技术创新是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现生产价值。 ? 技术创新的五种形式 ① 开发生产新的产品 ② 采用新的生产方式 ③ 开辟新的市场 ④ 提供新的服务 ⑤ 采用新的经营管理模式 ? 自主创新的基本类型 ① 原始创新（金王蜡烛） ② 集成创新 （摩托罗拉：电子太阳镜） ③ 引进技术基础上的消化吸收创新 （奇瑞、海尔） ⒊ 创新的基本步骤 ① 产生创意 ② 创意的评价与筛选 ③ 创意的完善与开发 ④ 创意的实施
⒋ 企业创新能力是可以开发的 未被开发的自然资源终究不会被浪费，但未被开发的创造力将是永远不可挽回的损失。 ? 企业创新能力构成的因素 ① 资源投入能力 ② 研究开发能力 ③ 制造能力 ④ 营销能力 ⑤ 管理和决策能力 ⑥ 产出能力
? 创新效益评价指标（T） 新产品利润/总利润 创新效益评价指标（T） = 技术创新支出/企业总投资 ＞ 1 创新效率高
第3讲 企业开发创新能力的基本途径 1.优化创新环境 领导气候、群体气氛、激励制度、信息服务、实施渠道 2.加大研发投入 3.开发员工的创新能力（具有创新的意识，敢于创新，善于创新） 4.创新的基本原理 压力原理（社会、经济、工作、战争、瘟疫、自我压力） 聚集原理（集中优势，把有限力量用于某一点取得成功） 集成原理（各种相关技术有机融合，产生1+1大于2效果） 转移原理（把现有技术转移到新领域实现创新） 轰炸原理（加大信息量，加快传播速度）第4讲
产生创意的常用技法 1. 列举型创新技法 2. 推理型创新技法 3. 组合与分解法 4. 设问法 5. 智力激励法（头脑风暴法）
1.列举型创新技法 ① 缺点列举法喷雾丝袜 ② 希望列举法神奇的眼镜影院 ③ 特征点列举法 液晶防水电视，方形西瓜 ④ 信息列举法带洗面喷头的节水龙头
? 行为科学将人类需求归纳为6大类 ① 生理需求② 安全需求 ③ 社交需求④ 自尊需求 ⑤ 自我需求⑥ 实现需求⑦ 生产和科研需求
2. 推理型创新技法(4种) ① 移植法（包括4种： 原理、 结构、 材料、 方法） ② 类比法（包括5种：直接、 仿生、 因果、 对称、 综合） ③ 相态分析法 ④ 条件变异法 3. 组合与分解法 组合法: 主体附加、另类组合、同物自组、重组组合、信息交会 分解法
(实例：太阳能喷泉、多功能MP3、调味筷子、发光镜子) 4. 设问法 ① 检核表法（奥斯本创立，适用于一切领域创造活动，创造技法之母） 检核内容（有无其它用途，能否借用、改变、扩大、缩小、代用、调整、颠倒、组合） ② 5W2H法（或7W法。why，who，where，what，when，how to，hot much） ⒌ 智力激励法（即 头脑风暴法） ① 奥斯本的智力激励法 ? 智力激励会的四个原则 自由畅想原则 延迟评判原则 以量求质原则 组合改善原则 ② 度假牧场法 美国道格霍尔运用并改进头脑风暴法，将时间延长，补充训练有素人员。 ③ 默写式头脑风暴法(635法 ) 鲁尔已赫根据德国人习惯于沉思的性格提出来的，每次会议有6人参加，每人5分钟内在卡片上写出3个设想，传递给相邻的人，如此传递6次，半小时可产生卫生108个设想。 第5讲 创意的评估与筛选 1. 实施不经科学评估的创意是灾难（实例：伟哥、伊拉克战争） 2. 评估的原则 透明，完整，平衡，速度，反馈，实用主义 。
3. 常用评估系统 买方效益（构思是否具有…） 价格（是否能让人接受） 成本（是否有利润空间） 推行（是否能解决推行的阻力）
4. 评估筛选的基本方法 定性评估 定量评估 综合评估<font color=#ffh课件篇三：涉外秘书实务课件整理 导论 1、秘书和秘书机构的基本职能 参谋助手督促检查协调综合 2、秘书工作的具体内容 “三办”――办文、办会、办事 3、涉外秘书工作的基本原则和一般要求 涉外秘书工作的基本原则： (1)遵纪守法 (2)求真务实
(3)超前服务
(4)团结协作
(5)联系群众 秘书工作的一般要求： (1)主动
涉外秘书的日常工作 1、上班之前 （一）回顾昨日工作（二）构思当日工作（三）修饰个人仪表（四）先于他人上班 秘书提前上班，旨在有充裕的时间做好如下各项准备工作： 1．重新检查送领导者当天签批的文件。如文件是否置于领导者的案头，相关的背景材料是否齐全，急件的印制人员是否有所准备。 2．重新检查当天上午开会的各项会务工作。如会议通知有无遗漏，会议文件是否封装，会场布置是否符合要求。 3．重新检查接领导者上班车辆的运行情况。如了解司机是否按时返程，途中有无意外情况发生。 4．重新检查对来访客人的接待工作。如迎送客人的车辆是否落实，会见客人的领导者是否知悉，会见场所是否布置妥当，参观（或考察）的路线及单位是否做好准备。 5．承接领导者临时交办的事项。 2、上班之后 （一）整理办公场所 1．擦洗写字台、椅子、柜子、架子、门窗，做到窗明几净，物见本色。 2．调试照明、空调，使室内的光线、气温、湿度和颜色等因素达到舒适状态。 3．摆放桌椅、电脑、文具和其他办公用品，使其整齐有序，便利工作。 4．整理当日送来的晨报（或前一天的晚报），并置于固定的地方。 5．填写当天工作记事板或个人备忘录，以便提醒自己和同事。 （二）报告当日工作安排 为领导者拟定当天工作的日程表，并向领导者报告。注意以下事项： 1. 拟定日程表一定要简单明了、切实可行，便于领导者进行工作。 2．拟好的日程表除向领导者口头报告外，还必须请领导者过目，并充分听取领导者的意见。 3．领导者首肯后，秘书要即刻将日程表印制出来，并呈送领导者一份，自己手执一份，以便付诸实施。 4．日程表在实施过程中，如出现变故而难以按预定计划行事时，秘书应与领导者及时沟通，由领导者决定是否改动。 （三）请求工作指示 秘书在向领导者请求指示时，应把握以下要点：1) 秘书请示的内容一般为：事关大局而又无权处理的问题，难度较大而又无力解决的 问题，以及超出秘书职责范围的问题。 2) 秘书在请示工作时，要做到主旨明确，要言不繁，态度谦和。 3) 请示是一门学问，也是一门艺术，秘书要注意请示方法的选择，并把握好请示的时 机和分寸。 4) 领导者在口头指示时，秘书要凝神聆听，必要时可做记录，然后予以复述。如果没 有听清，或有不理解之处，秘书应当面提出，请领导者予以解答。 （四）处理日常事务 为了有效地处理各种事务，秘书应将当日的工作按轻重缓急分成以下三类： 1．急办之事 2．必办之事
3．缓办之事 3、下班之前 （一）突击未了事宜 面对下班前的突击事项，秘书应做到以下几点： 1．秘书要以“正常上班”的心态应对未了事宜，善始善终，一丝不苟。 2．秘书仍要本着急事先办的原则，集中力量，加快速度，在有限的时间内办结必办之事。 3．如果个人的力量不足，秘书们应分工合作，协同突击，以保证下班之前办结必办之事。 （二）浏览当日文件 秘书务必于下班前集中精力，浏览当日收到的文件、资料，做到重要来文不积压，不拖延。 （三）整理文件资料 （四）记录当日大事 在长期的秘书实践中，坚持记录当日大事，已成为秘书日常工作不可或缺的内容之一。这要求秘书做到：
及时、 客观、 全面、 简明扼要 4、下班之后 （一） 继续处理紧急事务 秘书要注意防止和克服以下不良情绪：1．烦躁2. 敷衍3．抱怨 （二） 随从领导人应酬 如果领导人需要应酬，秘书原则上应随从之，并做好如下工作： 1.提前安排车辆。 2.及时进行联络。 3.注意修饰仪表。 4.负责领导人的安全。 （三）
陪同领导人加班 5、优化办公环境的原则 舒适
合理 6、办公桌面物品摆设的基本规范 办公桌面物品摆设较规范的是：中上侧摆放电话、台历或水杯等；右侧摆放文件筐（盒）、等待处理的管理资料；中下侧摆放需马上处理的业务资料；左侧摆放有关业务资料。 文件资料的摆放要合理、整齐，各类资料最好编号摆放在相对固定的位置。 7、办公室用餐应注意的事项 ①及时清理餐具。 ②开口的饮料罐，应尽快扔掉。 ③最好不吃容易乱溅以及吃时发出很大响声的食物，会影响他人。 ④随时捡起、收集掉在地上的食物。 ⑤尽量不带有强烈气味的食品到办公室。 ⑥在办公室吃饭的时间不宜太长。 ⑦不要用手擦拭油腻的嘴。 ⑧不要含着食物说话。8、时间管理含义 时间管理就是运用现代科学技术及管理方法对时间进行有效的利用，减少随意性，以达到合理支配时间，提高工作效率的目的。 9、秘书管理时间的技巧 1) 用精力最佳的时间干最重要的工作 2) 弹性安排工作。劳逸结合
有张有弛 3) 充分利用“零碎”时间 4) 经常检阅时间。总结经验，及时改进 10、上司日程安排的概念 指秘书机构协同上司对一定时限内所要进行的工作按时间顺序做出合理的计划, 并通过一系列服务使计划得以顺利实施的工作。 有利于上司及组织管理层之间的工作协调。 有利于秘书机构区分轻重缓急安排上司工作活动，避免出现时间冲突。 有利于组织内其他相关部门联系工作。 11、领导日程安排的原则 1）统筹兼顾，有急有缓 所谓有急有缓，就是根据领导者日常活动的情况，确定安排的先后顺序，以保证活动的高效率。一般情况下，外事活动优先安排，内事活动暂缓安排；在内事活动中，影响重大的活动优先安排，一般性活动暂缓安排；事情紧急的活动优先安排，不急的活动暂缓安排；能密切群众关系的活动优先安排，应酬性和礼节性活动暂缓安排；对全局工作起示范作用的活动优先安排，对全局工作意义不大的活动可暂缓安排。 2）围绕中心，突出重点。 3）注重实效,不搞形式主义，力戒排场，求真务实 1）领导人外出考察访问尽量不搞迎送仪式； 2）轻车简从，不搞前呼后拥； 3）简化有关领导活动的新闻报道。 4）注意张驰相间，劳逸结合 5）要留有充分的机动时间 6）要充分尊重上司本人的意见 7）要注意保守机密 12、上司日程安排注意事项 1）所有日程安排，均由领导者的意向决定，并经领导人审定，秘书不能强加于领导者。 2）注意保密，只给领导授权的人查阅 3）日程表应简单明了，用纸以一张为限，使人一目了然，知道一月、一周或一日的活动安排情况。 日程表一般设日期、时间、地点、人员、内容、备注等栏目。 4）周计划表和日计划表不要安排得太满，要留有适当的余地，以便领导者安排临时性工作。 5）为领导者和秘书各准备一份工作日志，要保持两份工作日志信息一致和准确，若领导有了新的安排，应立即补充 。 6）领导者未通过秘书而作的日程安排，秘书也应写入日程安排表之中，以便统筹安排，防止相互冲突。 7）如有特殊情况需要变更，秘书尽量将日程安排的变更限制在最小范围，以免造成一连串影响。对已经处理完的工作，应及时从计划表上删除，这样可以清楚地掌握计划完成的情况。 13、约定要注意以下几点：（一）得到领导人的同意。 （二）对方是秘书提出的，我方也通过秘书答复。 （三）如果对方来信联系，我方可用电话回复。 （四）正确传达我方人员的姓名、职务，及约定事项、目的、时间、场所、方法等。 （五）应考虑到对方工作繁忙，预约要留出足够富余的时间。 （六）时间、场所的选择，要充分考虑对方的职业、立场、工作地点。 （七）如果要确定预约，必须报告领导人，再写进日程表。 14、日程表的变更和调整 具体应注意以下几点 1）如果日程安排需要变更和调整，秘书要加强与领导人的联系，并要写进日程表，再把变更情况通知有关领导人。 2）载入日程表的计划事项，如要取消，应立即与领导人联系，以便另行安排其他活动。 3）如因计划变更涉及其他单位和人员时，秘书应尽早通知有关单位领导者和有关人员，并向对方说明计划变更的原因，以求得对方的理解与合作。 4）秘书应以谦虚豁达的态度，谨慎处理计划中的变更事项，避免引起有关人员的误解。 15、秘书接打电话的要求有： 正确、有效、礼貌 16、接听电话的程序和要求 1）电话铃响两遍以后，四五遍以内就应接听电话。 2）接听电话首先应说“您好”，紧接着自报家门，再说“请讲”。 3）秘书应养成一手摘机，一手拿笔，随时准备记录的习惯。 电话记录应记清对方单位、姓名、回电号码、内容要点、来电时间（准确到几点几分），最后是接话人签名。六个要素一个也不能缺少。 4）在通话时，要有回应。 重要的内容，特别是人名、地名、时间、数字等一定要记录准确，并由接听人复述一遍，让对方核实无误。 5）通话完毕，应说“谢谢”或“再见”，接听人等对方先挂断电话才可挂断，遵循“谁打出电话谁先挂断”的原则。 6）重要的电话内容应立即向主管上司汇报，电话记录单应保存备查。 7）如果电话是打给上司的，秘书应先了解对方的身份、意图，然后决定是否转给上司；或者先请对方稍等，将外线电话闭音，用内线电话请示上司后再作处理。转接的电话挂通以后，秘书应立即挂断，不应再听。 8）如果电话是打给同事的，秘书应轻轻放下话筒走近同事通知，或者用手捂住话筒叫人，切不可大声喊叫。 9）如果秘书刚接听一个电话，另一个电话铃声又响，秘书应请前者稍等，并闭音，再接听另一个电话，区分轻重缓急，分别及时处理，切不可让一方听见秘书与另一方的谈话。 对打错的电话，秘书应礼貌地说明，而不可粗暴地挂断或加以责备。 17、秘书接打电话的基本要(本文来自： 教师 联 盟 网:5w2h)领： 1）先自报家门
2）记录要点
3）感谢对方来电
4）诚心诚意处理，不推诿 18、秘书接打电话的语音要求 亲切的态度
柔和的语气
平稳的声音
和缓的语调 19、打出电话的程序和要求 1、打出电话前应做好准备，重要电话应列出提纲，人名、地名、时间、数据要核实无误，必需的资料应放在手边。打电话前应考虑对方上班时间，尽量找合适的时间。国外电话要考虑时差。 2、拨通电话后应先问好，接着自报家门、姓名或工号，要请谁接电话等。说话应吐音清晰，音量适中，速度不紧不慢。 重要内容提请对方记录，记完再请对方复述核实。 20、通话结束，一般应遵守“谁打出电话谁先挂断”的原则。 21、善意响应来电的四大要领 要言不烦地回答 （简明扼要 说的少 说得好） 亲切地表示善意（“请问，我能为您做些什么？”） 积极地培养耐心 认真地倾听 22、秘书在接受主管用电话发来的指令时要做到以下四点： 1、立即用笔记下来5W2H 2、不明白的地方务要问清楚 3、重复确认一次主管交代的重点 4、领导的电话指令不明确时，要追认确认任务的内容与完成时间 23、接听直接找上司的电话 接到直接找上司的电话时，切记要先问清楚对方的单位、姓名、身份等，然后根据具体情况再作进一步处理。 （1）上司正在开会或会客。 上司正在开会或会客，如果上司是开重要的会议或接待重要的客人，这时一般是不便接电话的，可以诚恳地告诉对方，“x经理正在开会（或会客），预计四点钟结束，请您到时再打电话来，好吗？（或到时我们再给您去电话，好吗？）” 如果对方确有急事或是非常重要的客人，非马上找到上司本人不可，便可以说些富有弹性的话，如“请您稍等一下，我马上去找找看”。把对方的单位、姓名、身份、事由等写在便条上，通过便条向上司请示处理办法。 （2）上司不想接的电话。 由于某些原因，有时上司会有一些不愿意接听的电话。这时，秘书就应回绝：“x经理出去办事，今天不回来了。您有什么事找他吗？”
如果对方仍固执纠缠下去，也应礼貌地拒绝：“对不起，我还有急事要办。我见到他时，会转告他的，好吗？” （3）上司正在通话 上司正在处理一个电话，刚好又一个电话进来，这时，可以说：“x先生，真不凑巧，x处长正在接电话，大概还需要x分钟吧，请问您有什么事吗？”如果确实有急事需要向上司请示或汇报，或者另一电话需要上司即刻接听，秘书可把事情写在便条上放在上司面前，而不要直接口述或对上司耳语。 （4）上司不在 上司不在办公室而刚好有电话找他，秘书有时可以告诉对方上司不在的原因，例如说：“x经理身体不适，去看医生了（x经理出差去了）。您有什么事可以让我到时转告他吗？” 如果不清楚上司不在的原因或不能直言相告时，千万不能说“x经理还没来上班”或“x经理不在”之类的话，而应说：“x经理现在不在办公室，您有什么事吗？方便留言的话，我可以转告他。” 投诉电话往往会伴随着比较冲动的感情和激愤的言辞，这时，秘书不能针尖对麦芒，而应心平气和、冷静耐心地听，等对方发完火后，再诚恳地向其解释原因或提出建议， 如“您购买的产品出现了问题，可以直接找我们的维修中心维修，它的地址是x x x x，
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(内训)目标与计划管理
编号：188019
课时安排：2天
培训方式：企业内训
课程类别：
关注度：541
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目标与计划管理课程，主要内容有目标计划与绩效管理体系，合理目标SMART原则，制定计划的5W2H原则，常见执行不力的六大原因，企业构建执行力的七大系统，问题分析的解决方法，问题分析和处理的流程等，旨在使学员掌握目标与计划管理技能。
目标计划管理计划
课程对象骨干主管及以上人员
目标与计划管理课程特色与背景培训方法 实操案例+工具讲解+角色扮演
课程大纲一、 概述
1、 什么是目标相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。管理
什么是目标
制定目标的意义
什么是目标管理
德鲁克与MBO
目标管理的意义
2、 什么是计划管理相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。
4、 目标计划相关课程推荐“计划” 相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(2天)年度计划制定课程培训，从年度计划制定、业绩分解、业绩追踪等几个层面切入，帮助企业制定绝对挑战性的年度计划，并将计划转化成公司所有部门、所有员工的每一个行动，并通过高效的业绩追踪工具，确保年度计划的落地执行，推动企业快速提升业绩，推动团队狼性文化的形成。 &(2天)生产计划与排程管控提升效率培训，帮助学员通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力，掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，生产平衡技巧，影响生产排程的问题点。 &(1天)生产计划与少量多批管理培训，旨在使学员掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，执行落地6C和6D手法的应用，学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。 &(4天)企业内训导师训练及团队成长计划培训，使学员学会开展技能型培训的心法和步骤，学会开展态度型培训的心法和步骤，理解培训的本质与学习的核心密钥，了解培训体系策划的系统实操思路，学会开展技能型培训的心法和步骤，掌握开展培训授课所需的核心工具。与绩效管理体系
二、 目标管理
1、 合理目标SMART原则
2、 制定目标要考虑的因素
3、 目标的分类
4、 KPI指标
KPI指标提取方法
KPI与平衡记分卡
5、 目标的分解
6、 与下属制定目标
下属目标制定步骤
与下属讨论目标的误区
与下属制定目标的要点
7、 目标视觉化
三、 计划管理相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标与计划” 相关课程推荐“计划” 相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(2天)年度计划制定课程培训，从年度计划制定、业绩分解、业绩追踪等几个层面切入，帮助企业制定绝对挑战性的年度计划，并将计划转化成公司所有部门、所有员工的每一个行动，并通过高效的业绩追踪工具，确保年度计划的落地执行，推动企业快速提升业绩，推动团队狼性文化的形成。 &(2天)生产计划与排程管控提升效率培训，帮助学员通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力，掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，生产平衡技巧，影响生产排程的问题点。 &(1天)生产计划与少量多批管理培训，旨在使学员掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，执行落地6C和6D手法的应用，学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。 &(4天)企业内训导师训练及团队成长计划培训，使学员学会开展技能型培训的心法和步骤，学会开展态度型培训的心法和步骤，理解培训的本质与学习的核心密钥，了解培训体系策划的系统实操思路，学会开展技能型培训的心法和步骤，掌握开展培训授课所需的核心工具。 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(1天)目标与计划管理课程，使学员建立管理者应有目标与计划管理的意识与能力，掌握实现目标及计划管理的能力，掌握管理设计能力，提升实现目标与计划管理的团队基础，掌握目标与计划管理的步骤及管件，掌握个性化的管理思路，提升目标与计划管理实现的团队认可度。 &(2天)团队的整合与个人成长培训，旨在使学员理解目标管理的行动过程，SMART原则，给了目标，就等着收成了---了解计划的内容与技巧，怎样在日常的工作中运用策略性思考与计划的技巧，清楚的定义目标管理的意义与功能，明白工作追踪的功能和方法。 &(天1)目标与计划管理课程，从目标规划、KPI设计到计划的管理和执行，结构严谨，解说目标管理的原理和方法，贴近实战，学而即用，使学员掌握21个管理技能，每个招术都经过大量的实战检验，确保解决实际问题，7个“秘方”—独家研发的驱动力管理工具，让你的目标管理更省事，更有效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。
1、 达成目标五要素
2、 障碍分析
3、 资源分析
4、 制定计划相关课程推荐“计划” 相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标与计划” 相关课程推荐“计划” 相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(2天)年度计划制定课程培训，从年度计划制定、业绩分解、业绩追踪等几个层面切入，帮助企业制定绝对挑战性的年度计划，并将计划转化成公司所有部门、所有员工的每一个行动，并通过高效的业绩追踪工具，确保年度计划的落地执行，推动企业快速提升业绩，推动团队狼性文化的形成。 &(2天)生产计划与排程管控提升效率培训，帮助学员通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力，掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，生产平衡技巧，影响生产排程的问题点。 &(1天)生产计划与少量多批管理培训，旨在使学员掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，执行落地6C和6D手法的应用，学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。 &(4天)企业内训导师训练及团队成长计划培训，使学员学会开展技能型培训的心法和步骤，学会开展态度型培训的心法和步骤，理解培训的本质与学习的核心密钥，了解培训体系策划的系统实操思路，学会开展技能型培训的心法和步骤，掌握开展培训授课所需的核心工具。 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(1天)目标与计划管理课程，使学员建立管理者应有目标与计划管理的意识与能力，掌握实现目标及计划管理的能力，掌握管理设计能力，提升实现目标与计划管理的团队基础，掌握目标与计划管理的步骤及管件，掌握个性化的管理思路，提升目标与计划管理实现的团队认可度。 &(2天)团队的整合与个人成长培训，旨在使学员理解目标管理的行动过程，SMART原则，给了目标，就等着收成了---了解计划的内容与技巧，怎样在日常的工作中运用策略性思考与计划的技巧，清楚的定义目标管理的意义与功能，明白工作追踪的功能和方法。 &(天1)目标与计划管理课程，从目标规划、KPI设计到计划的管理和执行，结构严谨，解说目标管理的原理和方法，贴近实战，学而即用，使学员掌握21个管理技能，每个招术都经过大量的实战检验，确保解决实际问题，7个“秘方”—独家研发的驱动力管理工具，让你的目标管理更省事，更有效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(2天)年度计划制定课程培训，从年度计划制定、业绩分解、业绩追踪等几个层面切入，帮助企业制定绝对挑战性的年度计划，并将计划转化成公司所有部门、所有员工的每一个行动，并通过高效的业绩追踪工具，确保年度计划的落地执行，推动企业快速提升业绩，推动团队狼性文化的形成。 &(2天)生产计划与排程管控提升效率培训，帮助学员通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力，掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，生产平衡技巧，影响生产排程的问题点。 &(1天)生产计划与少量多批管理培训，旨在使学员掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，执行落地6C和6D手法的应用，学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。 &(4天)企业内训导师训练及团队成长计划培训，使学员学会开展技能型培训的心法和步骤，学会开展态度型培训的心法和步骤，理解培训的本质与学习的核心密钥，了解培训体系策划的系统实操思路，学会开展技能型培训的心法和步骤，掌握开展培训授课所需的核心工具。的5W2H原则
5、 目标与计划相关课程推荐“目标与计划” 相关课程推荐“计划” 相关课程推荐“计划管理” 相关课程推荐“目标”
&(1天)日常管理与目标达成课程培训，主要内容有网点零售业务销售化转型路线，网点零售业务日常管理内容，点零售业务日常管理关键，网点现场管理与服务营销的思路，现场管理的工作流程要点及实战，客户抱怨与投诉处理技巧等，旨在使学员掌握日常管理与目标达成技能。 &(1天)目标管理与PDCA 课程培训，使学员对PDCA的程序作全盘了解，应用它在日常的业务中，同时和其它解决问题的工具结合，可引领企业经营持续学习、改善及自我超越，PDCA的程序化作业步骤，PDCA的基本概念，核心内容六日工作法的实战操作与演练。 &(2天)目标共创与计划落实课程，帮助学员激发工作热情，让目标成为团队每个人自动自发的行动，用行动学习的方法，达成团队共同的愿景与目标，学习实现目标评估方法，懂得目标管理的关键要素和步骤，掌握目标分解、落实的方法，一起制定可行的计划。 &(2天)基于互联网思维的经营规划与目标管理培训，通过将互联网思维与企业经营规划、运营及目标管理的结合讲解，可以让学员获得目标管理的各项核心技能，能在本企业正确、有效实施经营规划及目标管理，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效。 &(2天)目标考核与计划管理课程，帮助学员清晰认知组织的定位和功能，清晰如何采取PDCA管理循环，评估目标计划实施的效果，达到组织与个人绩效提升，掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法，掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具。 &(2天)柔性生产计划管理与排程控制培训，内容有如何进行计划管理自我诊断及提升，如何正确认识生产计划系统的有效发挥，柔性生产的概念与生产计划整合，生产计划运行流程重要吗，柔性生产计划方式的实施与创新等，旨在使学员掌握柔性生产计划管理与排程控制技能。 &(2天)基于战略的中高层计划管理培训，旨在使学员掌握战略目标分解的方式方法，形成月计划的流程和步骤，有利于聚焦大家的时间和精力，掌握对月计划的分解与重点事项的提取原则，训练月计划的规范性和注意事项，掌握质询会的原则和注意事项 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(2天)年度计划制定课程培训，从年度计划制定、业绩分解、业绩追踪等几个层面切入，帮助企业制定绝对挑战性的年度计划，并将计划转化成公司所有部门、所有员工的每一个行动，并通过高效的业绩追踪工具，确保年度计划的落地执行，推动企业快速提升业绩，推动团队狼性文化的形成。 &(2天)生产计划与排程管控提升效率培训，帮助学员通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力，掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，生产平衡技巧，影响生产排程的问题点。 &(1天)生产计划与少量多批管理培训，旨在使学员掌握生产运作模式，生产排程的方法，少量多批的解决方安案，执行落地6C和6D手法的应用，学会用方法、用工具、来代替个人的主观性，通过过程管控和用数据管理提升采购工作效率，避免不必要的内耗，让企业充满生机和活力。 &(4天)企业内训导师训练及团队成长计划培训，使学员学会开展技能型培训的心法和步骤，学会开展态度型培训的心法和步骤，理解培训的本质与学习的核心密钥，了解培训体系策划的系统实操思路，学会开展技能型培训的心法和步骤，掌握开展培训授课所需的核心工具。 &(1天)战略性目标与计划管理培训，旨在使学员了解目标管理体系的基本架构，提升目标管理与计划执行的执行能力、克服有关障碍，基本掌握定量与定性目标的设计，学会目标沟通的技巧，掌握目标达成和控制的方法。 &(1天)目标与计划管理课程，使学员建立管理者应有目标与计划管理的意识与能力，掌握实现目标及计划管理的能力，掌握管理设计能力，提升实现目标与计划管理的团队基础，掌握目标与计划管理的步骤及管件，掌握个性化的管理思路，提升目标与计划管理实现的团队认可度。 &(2天)团队的整合与个人成长培训，旨在使学员理解目标管理的行动过程，SMART原则，给了目标，就等着收成了---了解计划的内容与技巧，怎样在日常的工作中运用策略性思考与计划的技巧，清楚的定义目标管理的意义与功能，明白工作追踪的功能和方法。 &(天1)目标与计划管理课程，从目标规划、KPI设计到计划的管理和执行，结构严谨，解说目标管理的原理和方法，贴近实战，学而即用，使学员掌握21个管理技能，每个招术都经过大量的实战检验，确保解决实际问题，7个“秘方”—独家研发的驱动力管理工具，让你的目标管理更省事，更有效。教练
6、 计划的逻辑顺序
7、 甘特图
四、 执行与检查
1、 常见执行不力的六大原因
2、 项目执行力的四个源泉
3、 企业构建执行力的七大系统
4、 检查的三大意义
5、 检查的范围
目标是否达成
计划是否执行
6、 检查的三阶段
事前检查、事中检查、事后检查
7、 检查的时间
日检查——工作日志、晨会夕会
周检查——周总结与周例会
月度检查——月度总结与月度例会
季度检查——季度会
年度检查——年终会
五、 改善与提升
1、 面对问题的态度
2、 问题分析和处理的流程
3、 问题分析的解决方法
迪斯尼策略
4、 专项改进QC小组
5、 激励、奖励与惩罚
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