我孩子为八年级下册生物试卷期中考试烦恼,可不可以帮忙出一些考试长考的

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评论:0条 &时间:八年级生物期中考试质量分析;西乡四中周世峰;一、试卷基本特点;本次考试试卷共三大题选择题1―30、非选择题;二、考试基本情况和存在的主要问题;1、基本情况;随机抽样我校考生试卷121份其统计结果为总分8;2、存在的主要问题;(1)、答题不规范;(2)、实验教学试题不理想表现为对科学探究不理;(3)、知识掌握不到位;4学生知识
八年级生物期中考试质量分析
一、试卷基本特点
本次考试试卷共三大题 选择题1―30、非选择题31―48。总分100分要求学生生物和地理合卷在120分钟完卷。今年的八年级期末生物考试试题严格按照教育部制订的《生物课程标准》规定的内容和要求命题思路明确、试卷编制规范命题的指导思想是坚持有利于提高九年义务教育质量有利于改革课堂教学减轻学生课业负担全面实施素质教育有利于改变学生的学习方式促进学生全面发展着重考察基础知识基本技能覆盖面全题量适中难度适宜 知识分布比较合理且重点突出。特别注重了知识与现实生活的联系贴近学生生活、联系实际。体现了学生的情感态度与价值观的考查。试题注意挖掘生物知识的人文教育价值渗透科学、技术和社会协调发展的思想切实有效地发挥试题的教育功能。如第30题、第26题、第27题、第29题、第43题、第45题等考查了学生对生物多样性的保护、健康的生活习惯、环保等知识这有利于学生养成健康、科学的生活习惯建立环境保护意识形成正确的情感态度和价值观。是一份比较理想的生物试卷。
二、考试基本情况和存在的主要问题
1、基本情况
随机抽样我校考生试卷121份其统计结果为总分8183分及格数81人平均分67.60及格率为66.94%优秀人数34人优秀率28.10%两率和95.04最高分99分最低分38分。从试卷中可以看出生物试题中学生回答得分率高的是1题、2题、5题、8题、12题、16题、17题、18题、20题、25题。反映绝大部分知识学生都已掌握命题者难度把握较好。而43题、44题、45题、46题、47题、48题学生出错较多得分率低。尤其48题得分率低于50%。
2、存在的主要问题
(1)、答题不规范。不少学生写错别字以致答案出现了完全不同的意思。有的学生认为只有语文课上注意汉字的对与否就够了不管哪一科只有错别字就扣分这一点应该引起注意。
(2)、实验教学试题不理想表现为对科学探究不理解。如学生回答第44题时绝大部分学生只知道科学探究过程需要进行对照而不能分辨对照组和实验组单出现几组实验组时更加不能确定。而此题学生出错多不少学生可能没按要求完成实验或做了只是流于形式。如45题探究烟草浸出液对水蚤心率的影响。
(3)、知识掌握不到位。表现在有的学生对部分概念不理解或对学过的知识不能正确辨析。如学生回答第46题时血管破裂的鉴别以及输血学生不能通过比较得出正确的结论。
4学生知识迁移的能力有待提高。同一种类型的题目只不过换了一种问法就把学生难住了。这证明学生的发散思维十分的匮乏知识迁移的能力还不够。像第47题我们在考前已经做过很多次相识的题目但学生的得分率依然不是很高问的方式稍变学生就不知所云。
5科学探究题分值不多没有很好的体现教学的导向性。新的课程标准倡导探究性学习改变过去传统的以老师讲解为主的教学方式变学生被动学习为主动学习充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,体现知识的联系和应用。这次考试命题没有较好地体现了教学的这一基本指导思想。
6个别地方分值过于集中。如有关遗传学的题第15题、16题和17题及18题、19题、20题、22题共14分考查的内容重复。
三、对今后生物教学的建议与思考
1、重视基础突出重点。基础是能力形成的载体只有知识掌握扎实了、牢固了学生才能做到举一反三灵活运用解决各种与生物学有关的实际问题。重点既是基础又是关键是知识的主体。因此教师在教学时一定要对那些基础的、常识的、关键的、抽象的知识设法讲清讲透。同时要安排学生多看书养成良好的学习习惯实现由学会到会学的转变不断提高学生的应试水平。
2、加强能力培养。学生素质的高低、能力的强弱在很大程度上将决定他们今后的发展方向。因此教师在教学中不仅要传授给他们生物学知识更重要的是要培养他们的各种能力。能力培养要贯穿在每一堂课堂教学中教师要不断转变观念积极倡导探究性学习努力营造学生主动、积极的学习氛围。同时教学中要坚持理论联系实际多举一些能帮助学生理解、记忆的日常生活实例从而增强课堂教学的趣味性和实效性。此外教师要深钻教材多动脑筋多想办法积极组织学生开展各种形式的生物活动包括野外观察、实习、查阅各种资料、撰写调查报告、完成生物实验等。对于教材中规定的生物实验教师一定要按照要求安排学生保质保量完成。生物课上应让学生们动手操作实验以激发对学生的兴趣和对科学的热爱。
3、规范教学行为。学生答题中存在不规范的问题某种意义上反映了教师在平时教学中还很不严格没有真正起到为人师表、言传身教的作用。为此教师在课堂教学以及讲解习题、批改作业时一定要严肃认真做到写字要规范、画图要准确、标注要清楚、板书要工整、操作守规程绝不能随心所欲毫无章法。
4、不能只让学生们硬背、死记。硬背死记的东西容易忘并且记得也不牢固作为一名老师必须用自己独特的让同学们所欣赏和接受的方式传授知识以加深印象、激发起学生喜欢上生物课的热情。对试卷进行了认真的分析,现归纳如下:
一、课改精神得到体现
试卷立足课程改革,全方位联系实际,考察了教师的教学能力,锻炼了学生的学习能力、分析问题的能力、解决问题的能力、实验的能力,还充分体现了情感态度与价值观的教育。
二、试卷结构合理
试卷由15条选择题、两组填充题构成,基本上反映了教科书中的主要知识点,结构合理,难点适中。考试后,老师、学生对试卷的评价较高。
三、注重联系实际
试卷考查了果酒变酸的原因、SARS病毒的由来、克隆羊多利的产生等生活常识,强化了学生理论知识与生活实际的结合,丰富了学生的知识面,学生在答题时会充分体验了成功的喜悦,增加了答题的兴趣。试卷还涉及了我国的珍稀生物大熊猫、金丝猴等,在考试的同时对学生进行了爱国主义等情感教育。
四、各题得分率简析
选择题:1为33%,2为45%,3为30%,4为51。3%,5为41%,6为45。3%,7为34%,8为78%,9为56。3%,10为28%,11为57%,12为61%,13为44%,14为35%,15为49%。填充题为39。3%,连线题为77。5%。总的来看,试卷各题的得分率都不是太高,原因是多方面的,其中有:复习时间不充分、有些教师把握教材重难点的能力不强等。特别是综合学科由开卷考查转变为闭卷考试后,老师、学生的适应能力还不是太强。
五、阅卷后的反思
1、随着课程改革的深入,教师的教、学生的学都发生了可喜的改变,但由于生物为非中考学科,从社会到学校、从家长到子女、从教师到学生对本学科的重视程度都不够。这可能是本次考试成绩不高的主要原因。
2、考试形式只有选择题和填充题,比较单一,版面活泼程度不够。
3、评价方式要尽量多元化,比如增加实验考试、将学生平时学习时的闪光点进行量化等,进一步挖掘学生的学习潜力,让学生充分展示自我
本次八年级生物的期中考试的命题是依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》、苏教版八年级下册生物教材和初中生物教学实际,试图从知识、实验、能力、情感态度与价值观等方面考查学生对八年级下册的初中生物基础知识、基本技能的掌握情况以及实验的能力。试题范围:八下第15-18章所学的内容,对上半学期的主干知识也有所涉及。从考试情况来看基本达到目的。
三、教学建议
针对本次考试暴露出来的问题,在八年级下册的教学中建议各校注意以下几个方面:
1.对部分知识点的教学需要加强,如动物运动的概念、填图的类型和长骨结构、加强实验的教学等。
2.注重对生物学基础知识、基本概念的教学,生物学知识的考查难度值定在0.85左右,没必要作太多的拓展。
3.加强对学生规范应用生物学术语、规范答题的训练,避免不必要的失分。
4.加强对教材中图、表格的理解,训练学生有效提取图表中信息的能力。
5.适当注意知识的前后联系,形成完整的、系统的生物学知识。
四、出题建议:
1、试卷尽可能多出一些与生活相关联的题目,让学生学以致用.
2、单纯的填空题量应进一步减少,相应知识可转化成其它题型,积极探索与其它学科的结合
3、开放性的题目,分值应进一步加大,至少在5%以上.生物教学发展到一定的程度,也完全可以走开卷考的道路.
4、出卷者在出题时,应尽可能考虑答案的多样性,以避免非专业教师误批
5、从当前教学改革来看.教师教学时应当有着更为灵活的使用时间,可以干一些与考试不太相关的教学内容,积极开展第二课堂.少动嘴, 多动手,以激发学生学习生物的兴趣。
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 初二(下)生物期中考试质量分析_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。...(2)有些学生的基础知识很薄弱,对一些重要定义、结构掌握不扎实。 (3)学生的...  1页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。
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精品解析:云南省弥勒县江边中学学年八年级下学期期中考试政治试题解析
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学科网初政解析团队
江边中学八年级下学期思想品德期中考试卷
班级____ 姓名______得分_____
一、选择题(每小题2分,共50分)
1、经最高人民法院核准,日,山东省泰安市中级人民法院对泰安“1.4”持枪杀人案案犯刘军依法执行死刑。对此有人认为,不应该判死刑,应该宽容处理。对此认识正确的是(
A.宽容是有原则的
B.宽容能使我们远离烦恼
C.我们决不迁就坏人
D.宽容意味着我们对某些事情要曲直不辩,麻木不仁。
2、《论语》重说:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”这句话的意思是说(
A.我们要立身处世,必须做到诚实守信
B.要从自身做起,设身处地为他人着想
C.要学会欣赏自己,表扬自己
D.承诺就要做到,否则就不要承诺
3、席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”说明(
)①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人不必要尊重自己,重要的是尊重他人
4、王丽学习一直名列前茅 [来自e网通客户端]
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Copyright & Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved小孩子每次单元考试都能考到90分以上,但一到大考就不行了,这次数学期中只有70多分,是什么原因呢?
16-11-27 &
首先平时不要太强迫孩子,太给孩子压力,因为单元考试的时候他们都会很认真,一到大考都会有压力,如果父母在给予压力就不行,我家孩子一直是这样,后来找的一个教育老师询问的
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单元考涉及到的内容只是这个单元学到的,期中期末考的题目比较综合,相对来说就难一点了
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说明还是有很多知识点掌握的不是很到位,错的题目自己要去弄懂,多做题多问老师!
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考试也是有一定风险的,平时要多加练习,保持一颗平和心。
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综合能力不是很强,心态也不是很好,找个辅到机构加强一下
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一方面可能是孩子大考时心态比较紧张,另一方面孩子基础知识不够扎实,可以去置地广场的名思找专业老师分析下原因,以前姐姐在那学过的
请登录后再发表评论!材料一:进入初二后小明多了许多成长的烦恼.请你运用有关知识帮助小明走出困境.下面是小明和爸爸近期内心独自的部分内容.(1)作为子女.我们都能深深感受到父母为养育我们甘愿付出一切的精神.但是随着年龄的增长.我们与父母的想法在很多方面产生了差异.请探讨以下问题:从小明的内心独白来看.他出现的明显心理特征是:① .从小明自身来看.产生这 题目和参考答案——精英家教网——
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材料一:进入初二后小明多了许多成长的烦恼,请你运用《亲近师长》有关知识帮助小明走出困境。下面是小明和爸爸近期内心独自的部分内容。(1)作为子女,我们都能深深感受到父母为养育我们甘愿付出一切的精神。但是随着年龄的增长,我们与父母的想法在很多方面产生了差异。请探讨以下问题:从小明的内心独白来看,他出现的明显心理特征是:① 。(2分)从小明自身来看,产生这种心理的主要原因是:② 。(2分) 努力跨越和克服这一心理的最好方法是:③ 。(2分)(2)请分别从法律和道德的角度谈谈,为什么我们要孝敬父母?(4分) 材料二:在小明班级的百度贴吧里,同学们围绕“班主任”这个话题踊跃跟帖,内容如下:蜻蜓点水:班主任太不近人情了,对我们管理那么严格。小不点:对啊对啊,上次课间操跑步,我想稍微偷个懒,躲了起来,没想到被“老班”发现,劈头盖脸骂了一顿,还罚我跑了6圈…… 微笑小希:小不点,你不能造谣,班主任什么时候让你罚跑的?小不点:我高兴怎样讲就怎样讲,这是我的自由。(3)“微笑小希”其实是小明的网名,请你结合第7课《行为与后果》相关知识帮助小明指出“小不点”言论的错误。(4分) 
(1)① 逆反心理。②自我意识、独立意识增强。③沟通。(2)法律角度:尊敬、赡养父母长辈,是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。道德角度:孝敬父母是社会主义社会道德规范的重要组成部分。(3)①每个人都有言论、行动的自由,但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。②任何人在享有权利的同时,必须同时承担相应的义务。【解析】试题分析:(1)本题考查学生阅读材料并加以分析运用的能力。与父母对着干,就是明显的逆反心理。逆反心理的产生原因是随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强,与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认识水平都有差异。沟通是跨越代沟的最好方式。这个问题只要准确回答出第一问,后两问迎刃而解。(2)本题是一道基础题,考查学生基础知识的记忆和运用,较简单。道德角度:孝是中华民族优良的传统美德,是一个人立身处世的最基本的道德规范。孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分。法律角度:是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。 (3) 解答政治题很重要的一个环节是审问题,明确问题的要求也就是问题指向。材料涉及的是言论自由问题。问题要求用《行为与后果》相关知识帮助小明指出“小不点”言论的错误。需要用到的知识点是每个人都有行动的自由,但是自由必须以不损坏他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享受权利的同时,必须同时承担相应的义务。公民应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。考点:(1)本题考查逆反心理的表现,产生原因,如何跨越代沟。(2)本题考查为什么孝敬父母。(3)本题考查行为自由的前提。 
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科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市初二上学期期末考试政治试卷(解析版)
题型:判断题
责任是相互的,对他人负责就是对自己负责,对自己负责,也就是对他人负责。 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市初二上学期期末考试政治试卷(解析版)
题型:判断题
人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,使我们终身受益。 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市八年级下学期期中政治试卷(解析版)
题型:探究题
材料一:近年来,食品安全事件频发,国家的食品信誉受到严重损害。为了维护食品安全,规范食品生产经营秩序,我国制定了《中华人民共和国食品安全法》。材料二:2012年9月中旬,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》中特别强调:对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子,要坚决依法严惩,罪当判处死刑的,要坚决依法判处死刑。请你运用八年级(下册)《思想品德》教材第五单元的相关知识回答下列问题:(1)上述材料是如何体现法律的特殊性的?(4分)(2)请用“法律就在我们身边”的有关知识谈谈如何防止食品安全事件频频发生。(请从两个角度分析)(4分)(3)我国的立法机关是什么?《食品安全法》立法的依据和基础是什么?当我们买到问题食品时,要懂得运用法律武器维护自己的合法权利,从权利和义务的关系角度,从中我们可以得出一个什么重要结论?(4分) 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省太仓市初二上学期期末考试思品试卷(解析版)
题型:探究题
1920年的一天,美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将邻居家的窗玻璃被击碎了。一位老人勃然大怒,要求小男孩赔偿1 5美元。闯了祸的小男,孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱,但严肃地对小男孩说:“这1 5美元我暂时借给你赔人家,不过你必须想法还给我。”从此,小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间打工挣钱。经过几个月的努力,他终于挣到了1 5美元,并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己的行为负责的人,将来一定是会有出息的。”许多年以后,这位男孩成为美利坚合众国的总统,他就是里根。(1)请运用《行为与后果》的相关知识,说明材料告诉我们哪些信息?(3分)(2)有人认为:只要对自己的行为负责,就是一个有责任的人。请你就此观点谈谈你的看法。(6分)(3)入冬以来,由于风速较小,汽车尾气、工业粉尘、建筑施工扬尘、空调排放、烧烤产生的油烟等空气污染物扩散不畅,苏州等地雾霾天气日益增多,日趋严重。其实每个人都是颗粒污染物的直接或间接制造者,治理治霾,“全民有责”。作为中学生,我们能为减少雾霾、建设美丽苏州做些什么?(3分,要求:建议要具体,至少三条) 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省泰兴市八年级下学期期末考试政治试卷(解析版)
题型:单选题
2014年3月28日,是西藏百万农奴解放55周年纪念日。设立“西藏百万农奴解放纪念日”有助于①实行民族区域自治制度
②少数民族地区经济文化事业的发展 ③促进西藏人民翻身当家做主人 ④西藏人民牢记历史、把握现在、放眼未来A.①②
D.②③ 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市八年级下学期期中政治试卷(解析版)
题型:单选题
原铁道部长刘志军因严重违法违纪行为而东窗事发,等待他的一定是法律的严惩。这从法律是我们的“保护伞”和“守护人”角度说明A.法律对社会成员具有普遍约束力B.法律维护正常的经济秩序C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略D.违法犯罪要受到法律制裁 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市八年级下学期期中政治试卷(解析版)
题型:单选题
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价 值的发明创造。”这是因为A.好奇心对学习、工作只具有积极作用 B.好奇心的作用是双重的C.好奇心能激励人们接触新事物、研究新问题 D.好奇心会抑制个性发展、束缚思维 
科目:初中政治
来源:2015届江苏省张家港市初二上学期期末考试政治试卷(解析版)
题型:单选题
培养自理能力,要求未成年人①克服依赖心理 ②掌握一些必要的生活技能③寻找独立锻炼的机会 ④事事自己做主A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 
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