我的不算差，但是特怕写作文。我平时看的杂志不算少，但是一到写作文就全忘了。而且我平时知道很多成语，写作文一点都用不上。我是学理科的，平时想背一些名句，可是苦于没有时间。我看完了好的句子也记不住，诗也记得的很少。我怎么办啊？现在快上高三了，很着急。
我正好是教高二的语文教师,我们来谈谈这个问题.
一、我觉得你最缺乏的是作文的信心，这点在许多优秀的理科生中比较普遍的存在。造成现状的原因，往往是在作文方面没有成就感，而且习惯了理科思维，在形象思维方面的训练不够。其实，作文一点都不难，我们的考试作文，也就800字，太小相关信息了，比起你将来大学、硕士、博士的论文和工作以后的文章都太微不足道。从高一起，我就训练我的学生快速作文，连堂作文我鼓励学生只要按要求完成后就可自由了，可以出去运动，也可以做其他，这极大地激励了学生，所以现在我班上的学生作文都不吃力。而且我始终鼓励他们，赞美他们作文中的优点（我感保证每篇作文都有优点），长此以往，作文的信心自然倍增。
二、光有信心还不够，还要用心。
用心做什么呢？
首先，用心思考作文的目的。一般来说，日记、周记等文章，不外是自我激励，或者自我消遣为目的，内容上可以随意些，但在表达上还是力求完美，这样，既可冶情也可练练文笔。考试作文就另当别论了，因为这是要给别人看，要让别人来评价。此时，我们作文的目的，当...
我正好是教高二的语文教师,我们来谈谈这个问题.
一、我觉得你最缺乏的是作文的信心，这点在许多优秀的理科生中比较普遍的存在。造成现状的原因，往往是在作文方面没有成就感，而且习惯了理科思维，在形象思维方面的训练不够。其实，作文一点都不难，我们的考试作文，也就800字，太小相关信息了，比起你将来大学、硕士、博士的论文和工作以后的文章都太微不足道。从高一起，我就训练我的学生快速作文，连堂作文我鼓励学生只要按要求完成后就可自由了，可以出去运动，也可以做其他，这极大地激励了学生，所以现在我班上的学生作文都不吃力。而且我始终鼓励他们，赞美他们作文中的优点（我感保证每篇作文都有优点），长此以往，作文的信心自然倍增。
二、光有信心还不够，还要用心。
用心做什么呢？
首先，用心思考作文的目的。一般来说，日记、周记等文章，不外是自我激励，或者自我消遣为目的，内容上可以随意些，但在表达上还是力求完美，这样，既可冶情也可练练文笔。考试作文就另当别论了，因为这是要给别人看，要让别人来评价。此时，我们作文的目的，当然就是想要获得好的评价，赢得高分。所以，此时你就要识时务，方可为俊杰以遂心愿。切不可逞一时意气，大说出题者不想听到的话，否则，作文自然会判入冷宫。我以前参加高考作文阅卷看到这类文章时，虽然也颇为欣赏作者的才气和思想，但往往也爱莫能助，只能眼睁睁看着他牺牲在落后的大刀下。（呵呵，天才就是这样被扼杀的！）何为题目？所谓题目就是出题人已经给问路的人指明了方向，曰该如何如何走，你审题的时候就是要看别人给你指的方向在哪里？可以怎样走？你别怀疑，即使今天的貌似开放的“话题作文”也是如此，就更别说以前的“命题作文”和“材料作文”了。这时你该明白什么叫“投机取巧”了吧？
其次，当然就是买本高考的优秀作文来学习了哦。肯定不用多买，多买也无益，因为高考的优秀作文除了可以供后来者提供获取高分的借鉴外是没有任何用处的。用心看看文章，看看老师的评价，其实老师的评价就是该文得高分的理由。将老师的评价归纳一下，你就会知道大多数阅卷教师的偏好了。聪明的你，反复咂摸咂摸，你也就知道该在内容和表达上如何投他们所好了。
再次，肯定要用心练练这种应试作文的，呵呵，你也可以分析一下你的现任语文教师的偏好，然后按着他的偏好，沿着个套路整篇文章给他，看他给不给你高分。反正，多多练习是硬道理哦。
三、说说作文的正宗。作文，还是要“我以我手写我心”，应该为阐述我的见解、表达我的感情、传达我的思想而作。这个说来话就长了，简单地讲，就是要在生活中多看、多听、多记、多想和多写，我才不信写不出好的东西来。
最后，我相信通过你的努力，一定会成功的。要记住，一个不认识你的老师在默默祝福你。
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本人摘自网上的：
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
说到提高，当然是每个学生的情况都是不一样的。最基本的是要从开始就应该多读一些课外书，在写作的时候就可以厚积薄发。在现在你的这种情况之下，我建议你还是多看一些有针...
治世之能臣，乱世之奸雄
　　京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全？”
　　世人口中的“奸雄”，京剧当...
按照近几年的高考大纲及其语文评分标准，作文未写题目扣2分，而且不像有些人说的那样，“会影响作文整体给分”。相信我，因为我是一位高中语文教师，刚送走了一批与你一样...
高考复习有黄金规律--抓住70%主要内容
　一份有效的高考卷其难度应该是遵循7/2/1的规律的，也就是说，70%基础题，20%拓展题，10%加深题。如...
答: 有,听说是保护乳头的,扣得多了会漏奶
答: 全面贯彻落实科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。
答: 有很大区别。自学考试是成人教育，可以不需要高考或成人高考即可就读，可以一边工作一边读，只要通过每门相应的考试才可毕业，但是考试比较严格、比较难，如果要拿学位，要...
答: 大公教育的面试培训班怎么样?该报班了，大家帮我看看大公教育的面试培训怎么样？
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这个不是我熟悉的地区有一天，语文老师叫我们默写“帅”这个字，同桌不会写，抬头悄悄看了我的脸一眼，居然写出来了。
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个性网内容精选：　　我写字稀巴烂，而且像小学生那样一笔一划的正楷字，尼玛我也是读了大学的人啊，我怎么不会写连笔字呢？ 我亲戚朋友同学好像全会啊！！ 尼玛我的时光被断了一截吗？是不是有那么一段时间上学教过连笔字，我的记忆断掉了啊？ 　　尼玛超市初中毕业的百货的小姑娘都会写连笔字啊！！！ 　　我觉得是不是有啥问题啊，你们是学过的还是怎么的？我觉得没理由人家都会 就我不会啊，于是我也写连笔字啊，但是尼玛连笔的地方都跟别人不一样啊，像鬼画符啊。。。人家连笔的地方几乎都一样。。。。　　怎么回事 怎么回事啊？
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　　我也不会。。。。。
　　我的字丑爆了。。。捂脸
　　连笔字应该跟笔画顺序有关吧？LZ是不是你读顺序不对？
　　楼主，我跟你一模一样，我疑惑好多年了，怎么大家一样学下来的，他们就会写连笔字而我就不会呢？？他们什么时候学的啊！！！！！！！！！！！PS：我也刚刚大学毕业已经工作了，见到我字的人都说是小学生写的
　　小学练起就会了。　　哈？怎么练？　　抄作业呗　　
　　木有赶过作业的好孩子啊！
　　我也是。也不难看，就是每个人看了说，你写字和小孩子一样，横平竖直的。QAQ 　　
　　我也不会＠(￣-￣)＠　　
　　不会＋1
　　连体字？！！那种东西跟我没关系啊！！一直超级羡慕字会草写还能连体还超好看的人啊！！！　　我鞋子跟小学生一样你信吗！！！二十几岁的人了啊！！
　　@那个你不知道的人 6楼
16:25:51　　木有赶过作业的好孩子啊！　　-----------------------------　　我经常早上抄别人作业啊，暑期寒假都到i后几天才赶作业的，字都飞起来了也不是连笔字啊。。。就是一团乱七八糟的正楷。。。
　　@宅女当自强 3楼
16:18:28　　连笔字应该跟笔画顺序有关吧？LZ是不是你读顺序不对？　　-----------------------------　　我很少发倒笔啊，基本上都是正确的顺序。。我是在是无法理解怎么别人突然就会连笔字了，我一直不会 一直不会
　　就是行书嘛，楷书写的快就是行书了，多练钢笔字。
　　同不会，不过高中的时候确实班上有些人在练连笔字……我想那大约就是分水岭了………………
　　我写字也是一笔一画。我也很纠结啊啊啊啊啊　　
　　我不知道怎么会的，貌似上了高中突然写字就连了起来，　　如果楼主写字比较正的话，可以去练练行书也不错的
　　我30多了也不会啊.管别人干嘛.有些人的连笔看都看不懂.
　　不准备学写行书的话，就找几个样字跟着写几遍，很容易就会了　　的，王，有之类的字写法很简单，主要是习惯
　　原来还是有人不会的啊。
　　连笔字和做饭一样，都是年少时被欺骗为长大了就会了的谎言
　　别在意，会连笔字的不少，连的能让人认识的不多了，我觉的你要是写个字还要让人猜，还不如一笔一划写给人印象好。　　
　　好吧，我的字也是中规中矩的小学生体
　　从小就觉得别人写的连笔字好高端洋气，我死活不会，一连起来比小学生字体还难看！我还是小学生字体吧嘤嘤嘤　　
　　有同感，为毛人家的字都写得这么漂亮，而自己只会一笔一画地写正楷呢
　　终于找到组织了，我还一直在疑惑难道只有我一个人不会。还有就是以后有了孩子叫我给TA作业上或者试卷上签字该怎么办呢？！　　
　　只有两个原因了，　　一是小时候一般都按时完成作业。　　二是语文老师布置的作业肯定不是特别多。　　像我从小就有个习惯是不管啥时候，作业肯定是开学的前一天晚上开始做，而且初中的时候我们老师布置的作业真的是超级超级多，每次都得加快写字速度就写连笔字。　　于是我从初中开始连笔字比老师批判，一直到我现在写字被人羡慕了
　　这个用学吗 我好像小学就会了 不要多问 我是不会告诉你是因为模仿家长签字的 绝对不会
　　熟练度的原因吧 写快了自然连了
　　楼主福建人？　　
　　我也不会，连小学生的字都不如，私以为我的字随了我妈的字了，= =！
　　不会就不会啊，写的干干净净规规矩矩有什么不好，有些人的连笔字根本是鬼画符不知道写些什么　　
　　看多了就会了...实在不会买本行书字帖 高中时练了一本楷书一本行书写字就基本无敌了　　而且读书时做笔记要求速写...不连笔是不可能的...　　
　　看楼主题目就笑了…果断握手…你不是一个人………　　
　　回复第25楼(作者:@美女兽医 于
16:50) 　　终于找到组织了，我还一直在疑惑难道只有我一个人不会。还有就是以后有了孩子叫我给TA作业上或者试卷…… ==========哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈　　
　　写着写着就会了啊!　　
　　我已经不会一笔一画写字了，全是连笔字，貌似高中才开始连笔字　　
　　我只要一提笔人家就说我的字丑. . . . .　　连笔字是什么, 我表示不知道
　　我也特羡慕别人的字，于是就去买了行书的字帖回来练，结果行书没练会，现在只会鬼画符了。。。。。　　
　　我羡慕那些写草字写得好的。。。
　　。。。连笔字需要学么。。。其实以前的以前我写字也很难看的，蛋素！！！初一那年的暑假我发现我的字奇迹般的变好看了！！！从此以后字就经常被夸好看了，哦呵呵～～～不过。。。我也不知道我的字为毛会有这么大的变化。。。　　
　　专门进来安慰你，　　我也不会！！！
　　= = |||　　非但不会写连着严重了我都看不懂这种事我会说么
　　我是突然发现自己会写的，后来想了一下估计是初中开始作业太多要加快速度。　　
　　小时候不会背书抄书抄多了自然就会了。　　基本连笔太快的时候自己都看不懂，不过无所谓，应付上了就行了。
　　我也不会！！找到组织了
　　正楷很好看的，请不要侮辱正楷这两个字
　　我一直被人嘲笑字写得丑哇更要命的是我是个画画的。。。连字写得巨丑的男生都好意思笑我字丑跟小学生写得一样哇
　　我也不会　　
　　我也不会
　　写的好看的都是练的，我小时候就 练过一年，父母逼着练的，现在很庆幸啊。还有，连笔字有的是不按笔顺来才好看的。另外，写字好的人一行字都写的很直，不会歪的。　　
　　我也不会啊　　
　　找本行书字帖练，字会好看很多
　　我也不会～　　
　　回复第42楼(作者:@忘记勒 于
18:01)　　= = |||　　非但不会写连着严重了我都看不懂这种事我会说么　　==========　　我也是，我有时候还问别人写的是什么字，觉得很丢人啊～　　
　　@美女兽医 25楼
16:50:05　　终于找到组织了，我还一直在疑惑难道只有我一个人不会。还有就是以后有了孩子叫我给TA作业上或者试卷上签字该怎么办呢？！　　-----------------------------　　哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~被你笑死了，我老公将来如果帮小孩签名肯定也会被老师以为是小孩自己代签的，这是个问题啊~~
　　我也是我也是,被室友吐槽说是小学生的字...
　　我觉得跟性格有关系，性格急的人写字 会比较快，自然就连笔了。一笔一画的应该是慢性子吧。
　　买本字帖练练就好了，有很多行楷的字帖。话说连笔字写多了好多字笔画都搞不清楚了。　　
　　@那个你不知道的人
16:25:51　　木有赶过作业的好孩子啊！　　-----------------------------　　@quot安琪兒quot 11楼
16:31:56　　我经常早上抄别人作业啊，暑期寒假都到i后几天才赶作业的，字都飞起来了也不是连笔字啊。。。就是一团乱七八糟的正楷。。。　　-----------------------------　　正解~~随时赶作业但是速度快的时候也只能是丑不拉几的正楷但不是连笔字
　　我的字丑爆了，原来还有跟我一样的人啊，好值得安慰
　　我也是刚刚毕业，为了写连笔字还专门买了两本《45小时行书速成》我会告诉你么　　=皿= 描字描的好辛苦。。
　　我都当老师了，我也不会啊
　　我也不会- -还是一笔一划的...
　　@小恶魔阿修罗 54楼
19:04:23　　回复第42楼(作者:
18:01)　　= = |||　　非但不会写连着严重了我都看不懂这种事我会说么　　==========　　我也是，我有时候还问别人写的是什么字，觉得很丢人啊～　　-----------------------------　　咩哈哈~所以有时候我都觉得我特么就一文盲有木有！　　不过现在写字帖练字还是楷体的，连笔字还是用的时候少
　　我也不会写哦哈哈哈
　　楼主你真的不是一个人(╯‵□′)╯︵┻━┻　　现在好捉急！！我写字实在太显小了，各种被嘲笑小学生→ →
　　我会写连笔字，完全就是读书时候为了偷懒啊，写得快，而且有点小错误也看不出来，大体样子是那个字就行了。　　
　　找本字帖练一下。
　　我的都好丑。。　　
　　而且我的连笔字，单个看很凌乱，但整篇看起来，就很有规律，这些都是自己慢慢的纠正调整，我实在是没耐心，一笔一划的写正楷，太慢了，太幼稚了。　　
　　以后怎么给宝宝的卷子什么的
签名啊= =可怜
　　我也不会写连笔字，现在签名都一笔一划的，稍微快点想连笔一下，就会把自己的名字都写错，我很郁闷啊
　　当当医生就会写了　　
　　我也不会，一连就好丑　　
　　我也是，整天被我爸说
　　我也是我也是啊！！　　小时候试着写过结果被骂了啊啊啊啊啊啊！！　　然后高中毕业前都不敢写，肯定会被骂好吗！！老师天天强调考试字写规矩好嘛！！　　尼玛现在天天被说字像小学生，你们都从哪里学的现在这么邪魅狂狷的连笔字！大学好像没这个课程吧！郁闷　　
　　我也不会。。。。。。
　　回复第11楼(作者:@quot安琪兒quot 于
16:31)　　@那个你不知道的人 6楼
16:25:51　　木有赶过作业的好孩子啊！　　……　　==========　　楼主我是另一个你。。。　　
　　。。。连笔字。。。难道不是初中开始练行楷么。。。。　　然后高中自己挑字帖练也是练的行楷啊。。。基本上只有小学才练的正楷
　　我也是！！！后来练字帖就好多了　　
　　我也不会.....好吧 其实我还在改倒笔画呢 囧....
　　强烈建议开设连笔字课程！
　　现在写字好看的人真心越来越少了，看我单位一小丫头，人长的挺乖巧的，那字。。。也就小学生水平，实在不敢恭维，还一边倒。。
　　我写字也是一笔一划，我爸妈说就跟小学生一样，我都不好意思在陌生人面前写字。　　
　　上班4年一直都是一笔一画，潦草字不会写，不过他们都说写的很端正很好
　　写的工工整整不好吗，我高中的字天天被语文老师念，写得跟飞一样，他老说我高考会吃亏~~~~~~~~o(╯□╰)o
　　初中开始就以一手行楷闻名江湖，都传说姐练过，其实就是为了早点写完作业看电视~现在学医也对得起我这手写处方的字体了^_^　　
　　这还需要学？你上学考试答题的时候，一笔一划写那多慢呀，更别提如果是文科生了连笔自然就会了，要是工整的写写到交卷你也答不完。　　
　　我也不会，就跟小学生一样
　　楼主你不是一个人。　　
　　小孩子的时候模仿大人写字自然就会了
　　@huaxiangis 21楼
16:43:26　　别在意，会连笔字的不少，连的能让人认识的不多了，我觉的你要是写个字还要让人猜，还不如一笔一划写给人印象好。　　-----------------------------　　超级赞同　　楼主我的字超级丑的.比小学生还小学生呢。
　　我感觉楼主说自己的时候感觉就像在说我一样的。　　
　　LZ我也是啊!!!　　
　　快握个爪爪！我还担心以后给孩子家长签字得多幼稚阿…555学不会！　　
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