He doesn’t feel like ___ anything today..A．to eatB．eatingC．eatD．eats - 跟谁学
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：He doesn’t feel like ___ anything today..A．to eatB．eatingC．eatD．eatsHe doesn’t feel like ___ anything today..A．to eatB．eatingC．eatD．eats科目:最佳答案B 解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心及物、不及物动词的过去分词异同用法盘点；过去分词是整个中学阶段英语语法教学中的重、难点之；一、过去分词用在被动语态时；1、把握的关键；（1）有些动词既是及物(vt.)又是不及物(vi；（2）只有用作及物动词的过去分词才可以构成被动语；（3）用作不及物动词(vi.)的过去分词不适用于；belongto,iron,smoke,eat,；2、示例；这件衬衫每天都得
及物、不及物动词的过去分词异同用法盘点
过去分词是整个中学阶段英语语法教学中的重、难点之一。然而，在实际运用中，不少学生对两种形式的过去分词存在困难。为了帮助学生进一步理清其用法，笔者在高三总复习教学时，采用了以下形式进行盘点，收效明显。
一、过去分词用在被动语态时
1、把握的关键
（1）有些动词既是及物(vt.)又是不及物(vi.)，但表达形式不同其含义也就不同。
（2）只有用作及物动词的过去分词才可以构成被动语态。
（3）用作不及物动词(vi.)的过去分词不适用于被动语态，通常只能用主动形式表被动的含义，说明主语的性质、状态、特征等。常见的有下列动词：sell, wash , write, read, tear, wear, open, close, shut, lock, begin, start, stop, last, translate, ,
belong to, iron, smoke, eat, smell, taste, look, fell, sound, appear, turn out, prove,等。
这件衬衫每天都得洗熨，但幸运的是它好洗易熨。
little because it didn’t今天的早饭做得多但吃得少是因为做得不好，吃起来不香。
这个故事是汤姆写的。故事写得好，容易读懂。
二、过去分词用作非谓语动词时
（一）先用表格呈现总轮廓
结构 vt. 1.表被动 2.动作已经完成 vi. 1.表主动
2.动作已经完成 说
明 只有一种时态和语态形式
not + 过去分词 过去分词+宾语或状语 要否定分词所表示的动作，在 其前加not 状语构成分词短语 过去分词可以和自己的宾语或 只用作状语，即：过去分词作 名词/人称代词主格 + 过去分词 状语时，如果其逻辑主语和句
子的主语不相一致，就要在前
加名词或人称代词主格
句法功能 作定语、宾语补足语、表语、状语 过去分词用作非谓语动词，其
作用相当于形容词或副词
（二）根据句法作用理清用法
1) 把握的关键：
a. 单个的过去分词作前置定语（个别几个过去分词习惯上后置）。
b. 过去分词短语作后置定语。
c. 及物动词的过去分词和逻辑主语（即它所修饰的名词）之间是被动关系，强调动作已完成，可以扩展为一个谓语动词是被动语态的定语从句。
d. 不及物动词的过去分词和逻辑主语之间是主动关系（即：只说明逻辑主语所处的状态、特点、特征等），强调动作已完成，可以扩展为一个谓语动词是主动语态的定语从句。
a. a repaired car
(vt. /前置，动作已完成)
= a car which has been repaired
一辆修好了的车子
b. a question discussed yesterday (vt. /后置，动作已完成)
= a question which was discussed yesterday
一个昨天讨论过的问题
c. the risen sun
(vi. /前置，动作已完成)
= the sun which has risen
升起的太阳
d. the fallen leaves on the ground (vi. /后置，动作已完成)
= the leaves which have fallen on the ground
落在地面上的树叶
3) 还应注意：某些过去分词脱离了动词特征当作形容词使用作定语时，表示人的心里状态、情感变化等，即：人对事物所产生的心理反应或看法，“人感到……” 。例如：
a. the excited boys
这些激动的孩子（= the boys who feel excited 即：孩子们感到激动）
b. the surprised look on her face
她脸上吃惊的表情（= people feel surprised when seeing the look on her face 即：人看了感到吃惊的表情）
c. an interested man 一个有趣之人（= people think that the man is
interesting
即：人们觉得此人很有趣。）
2、做宾语补足语
1) 把握的关键
a. 过去分词作宾语补足语时，其逻辑主语就是它的宾语。
b. 及物动词的过去分词和逻辑主语之间是被动关系，动作已完成。
c. 不及物动词只有gone, come, arrived, risen, fallen, left等少数几个动词可以用来作宾语补足语, 并且和逻辑主语之间是主动关系，动作已完成。
a. I heard him hit by his father yesterday.
（vt./被动）
我听说他昨天挨父亲的打了。
b. He had his car repaired.
(vt. /被动)
他把车子修好了。
c. She fell asleep, without the light turned off.
(vt. /被动)
她没关灯就睡着了。
d. When I got to the station, I found the train gone/left. （vi./主动）
到车站时，我发现火车已开走。
1) 把握的关键
a. 只限于单个过去分词作表语（过去分词短语不作表语）。
b. 只有 come, gone, left 等少数几个不及物动词的过去分词可以用来作表语。 c. 能用作表语的过去分词已脱离了动词的特征，只当作形容词使用，说明主语的状态，即人对事物的看法以及心理反应等。
a. The glass is broken.
这个杯子破了。
b. He is very excited at the news.
听到这个消息他很激动。
c. Hearing the bad news, she felt very disappointed.
听到这个坏消息，她很失望。
d. Spring is come, and the weather is getting warmer. 春天来了，天气也暖和了起来。
e. My hope is gone.
我的希望破灭了。
1) 把握的关键
a. 过去分词（短语）作状语时，和逻辑主语（句子的主语）之间存在被动关系，所表示的动作在句子谓语动词所表示的动作之前发生或完成。
b. 用作状语的过去分词（短语）的逻辑主语要和句子的主语相一致（即：同一个人或物），否则，就要用独立主格结构，或相应的状语从句表达。
a. Not written interestingly, the book doesn’t sell well.
这本书写得没意思，因而销售不畅。
（作原因状语。written 的逻辑主语是the story, 存在逻辑上的被动关系；动作在sell之前完成。） 又如：
b. Repaired, the car runs very well.
（作时间状语）
车子修过之后，运行很正常。
c. He came into the room, followed by his students.
(作伴随状语)
他走进了教室，学生跟随其后。
d. Given more time, I can do it better.
(作条件状语)
如果多给些的时间，我会把此事做得更好一些。
e. Warned many times, he didn’t pay enough attention to it.
(作让步状语) 提醒过他好多次，可他就是对此没有引起足够的注意。
f. The work finished, we sat down and had a rest.
工作干完了之后，我们坐下来休息了一会。
（独立主格结构作时间状语。finished的逻辑主语是the work）
再如： g. The thief sat on the ground, his hands tied behind his back.
(独立主格结构作伴随/方式状语)
小偷坐在地上，手被绑在背后。
h. All considered, you can start the work. (独立主格结构作条件状语)
如一切都考虑周全的话，你可以开始这项工作了。
3) 还应注意：
a. 作状语的过去分词（短语）只为句子的一个成份。
因此，和句子的中间不能插入任何并列连词，比如and ,but ,so 等。
Told many times, but he didn’t do it well. ( but 使用错误)
b. 过去分词（短语）作状语时，还可以在前面加上相应的连词，如：when, while, as, after, before, till, until, if, unless, although, though, even if，even though, once等
三亿文库包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、中学教育、各类资格考试、文学作品欣赏、高等教育、及物、不及物动词的过去分词异同用法盘点82等内容。　
　d.既可以用作及物又可以用作不及物的动词,其意义完全不同。 这类动词作不...2) am,is,are + 过去分词,构成被动语态,例如: 窗户是汤姆打碎的。 世界各地... 　不及物动词的 过去分词作表语,只表完成:The stick is burnt. 2.不定式、动名词、分词做表语的区别: a. 不定式动作发生于谓语之后:His aim is to train the ... 　过去分词的讲解,还有与现在分词的区别,附有对过去...不及物动词的过去分词作表语, 与句子主语是主动关系...现在分词和过去分词的用法区别 现在分词与过去分词的... 　动词过去分词的用法_初二英语_英语_初中教育_教育专区...“被动和完 成”(不及物动词的过去分词不表示被动...现在分 词表示主语的性质,而且主语多为物;过去分词... 　可以转换为谓语动词是被动语态的定语从句; 不及物动词的过去分词与逻辑主语 之间...【拓展】 过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语表示主语的特点或 所... 　我们先看看现在分词和过去分词主要差别在于:现在分词表示“主动和进行”,过去分词表 示“被动和完成”(不及物动词现在分词和过去分词的区别和用法 今天我们要学习的... 　注②:过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。 系表结构说明主语的状态或...一般不带状语; c. 可以有不及物动词的过去分词。 被动结构:a. 有多种时态,... 　不及物动词的过去分词作定语时只表完成,不表被动。...(2)过去分词和Cing 分词作定语的区别: 过去分词...如果过去分词的逻辑主语和句子主语不一致,必须使用... 　2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态, 只表示动作的完成。 He is retired. 【注意】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词...eat可以做不及物动词吗？【英语吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：1,177,103贴子：
eat可以做不及物动词吗？收藏
比如he ate very little at dinner
英语吧的大众水品真不高。。你这就是个病句 为什么不是 he eats veryly little at dinner?
回复3楼:为什么不能理解楼主是从文章中节选得一句话！纠结这个问题显示你很高水平吗
放屁 我说我是个小白。连我小百都知道的问题 随便说说 。纠结这个问题显得你很低调谦虚么？
回复3楼:very？veryly？
围观一下水平比吧里的人高的写“veryly”
谁水品这么高
匿名..想打高人 打成人高...莫名其妙...veryly?verily?very?你妹..你妹 初中水品 别说什么高人...
这句话是字典上的……
eat表示腐蚀的时候是不及物的。
英语选[abc360],真人外教,双向视频,趣味互动,孩子快乐学英语,众多妈妈见证!
回复10楼:应该是…
当然可以啊
eat是I+T都可以的。举I的例子如：we had plenty to eat and drink.Let's eat first and then go to a movie.
你的水平还群嘲。。。。。。。
后面的at dinner是时间状语啊 跟eat又没多大关系
这种吃喝拉撒词，肯定 vi/vt 都能用为什么？ 即便原来没有，平民为方便乱用，最后都是合法的了
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
eat是不及物动词吗,举例说明哦!
夜行人『038』
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
既是及物又是不及物.及物：He eats an egg everyday.I like eating apples.不及物：Where shall we eat today?
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码