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电池的危害.doc
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3秒自动关闭窗口第1篇 电池危害环境研究报告600字
一、问题的提出
生活中，人们总会不削一顾地将废旧电池随地乱扔。可是，你真的仔细想过没有？它会给人类带来什么危害？这使我百思不得其解，于是，我决定好好调查一番。
二、调查方法
1、查阅书籍，了解废旧电池对环境会造成什么危害。2、搜集网上的资料。3、阅读有关废旧电池危害的杂志、报刊等等。(
三、调查结果和资料整理
一粒小纽扣似的废旧电池千万不要小看它，它可以污染60升水，让人大吃一惊。一节电池烂在地里，可以使一平方米的土地失去被人利用的价值，所以把一节节的废旧电池说成是&污染小炸弹&一点儿也不过分。国产干电池的含铅量一般高于25%，尚不到&绿色环保电池&的要求，而且，我国从垃圾中分离回收的干电池仅为生产量的10%左右。废旧电池对人体也有危害：全球的镉污染有50%是来自废旧电池的污染，长期饮用被镉污染的水，会发生骨质改变和贫血，典型表现是全身骼酸痛。铬会引起胃肠道溃疡和损伤，镍有致癌倾向，还可导致心肌损伤，铅被摄入后不易排泄，高血，铅会导致儿童行为异常和低智商&&这么多的危害都来自废旧电池，它像是成千上万的毒药，危害人类；它像是一大堆巨型&原子弹&，向人类美好的生活一步步地破坏&&它是罪魁祸首。
废旧电池应集中起来交给政府，让政府来处理。绝对不允许随地乱扔。
&&&&广东深圳福田区彩田学校（小学部）五年级:黄紫珊
第2篇 春节研究报告400字
中国最重要的传统节日&春节。春节气氛十分热闹，最近我进行了考察如下：
一.市场，街道等忙碌的人们
许多人都来到街上，非常的拥挤，看着应有尽有的货物，人们都忙着办年货，大家都满脸笑意，最高兴就是卖货的，因为他们挣了很多钱，街上人山人海，非常热闹，大家都满载而归。
二.三十晚上（除夕夜）
三十晚上是最热闹的一天，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外面工作的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的男女老少都到亲戚家拜年，拜年要说吉祥话，长辈还会给压岁钱，大家都聚在一起不仅热闹，而且又很快乐，新的一年到来了，新的希望也到了。
这就是我的研究报告，中国最热闹的传统节日就是春节。
&&&&吉林省梅河口市食品街信息胡同E点通作文班六年级:陈淼第3篇 废电池的危害150字
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。
&&&&四年级:张馨月第4篇 废旧电池的危害550字
在你玩电动玩具，随手乱扔废电池的时候，你可曾想过，就在这小小的电池里面，隐藏着一个大大的危机&&记得小时候，我把没有电的电池从电动玩具上拆下来，随手扔进了垃圾桶，可是妈妈却把它捡起来，吹了吹上面的灰尘，塞进口袋里。看着妈妈这样做，我真是&丈二和尚--摸不着头脑&。边疑惑不解的问妈妈：&妈妈，这个电池都已经没有电了，还要它做什么呢？&妈妈语重心长地对我说：&你还小，不懂。&&不嘛不嘛，我就是想知道，&&好吧，既然你想知道，我就说给你听：别看这个电池小，它的危害性可大着呢！无论将这里小小的电池放在那里，都会污染水呢！你知道吗，一粒纽扣大的废电池可以污染600吨水，相当于一个人一生的饮用水一节一号电池可以使一平方米的土地失去利用价值呢！&我听得一愣一愣的，&原来一节废电池有这么大的危害呢！&虽然那时有的词汇我听不懂，但还是深知电池的危害性。现在，各个小区、学校，均有收集废电池的垃圾箱，听妈妈说，这些废电池要集中销毁呢！可是，在街上的废电池收集箱里面，却装满了大大小小的垃圾：果皮纸屑、饮料瓶、易拉罐等等，却很少有废电池在里面。而我，却义不容辞地将废电池收集起来。当学校同意收集废电池的时候，在众人的注视下，我将那一堆废电池投入了垃圾箱。第5篇 电池的危害有多大650字
报纸上，街道的宣传栏中，常常出现&电池对环境造成的危害很大，应合理回收&的广告。我想，电池为什么会造成环境污染呢？它的危害究竟有多大？
为了搞清楚这个问题，我拆开了几个废旧电池并查阅了资料。原来，废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。
如果一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去利用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当与一个人一生的用水量。废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。汞是我们俗称的&水银&，会使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯至死，着名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉，具有肾毒性，它所致的肾损伤是不可逆的，同时肾损伤后海可能继发骨质疏松、软骨症和骨折；铅，能抑制血红蛋白的合成代谢，还能直接作用于成熟红细胞，对婴、幼儿的毒害很大。而镍、锌等金属虽然在一定浓度范围内是有益物质，但在环境中超过极限，也将对人体造成危害。目前我国的大部分废旧电池混入生活垃圾被一并埋在地上，久而久之，经过转化使电池腐烂，重金属溶出，不仅会影响种子的萌发与生长，还会造成江、河、湖、海等水体的污染，危及水生物的生存和水资源的利用，废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化，最终通过各种途径进入人的生物链，间接威胁人类的健康。这就如同埋在我们身边的一颗定时炸弹。
因此，对废旧电池的收集与处置十分重要，如果处置不当，可能对生态环境和人类健康造成严重危害。
&&&&蒲鞋市小学六年级:沈珍恬第6篇 关于我班同学课外阅读情况的研究报告200字
一、课外阅读的意义
课外阅读不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的写作水平。课外阅读不仅能激发我们的想象力，还能培训我们的默读能力。
二、研究方法
调查本班同学课外阅读的情况
三、调查情况和资料整理
文学类：26
科普类：10
我班看文学类的人数较多，足以看出我班的写作水平还是不错的，而且知识也很丰富。看漫画类的人数较少，的确，我班的画画水平是不好。看科普类的人数还可以，喜欢探索科学也是一件好事。
安溪县剑斗镇仙荣小学五年级：黄淑铭第7篇 关于人民小学校门口脏乱情况的研究报告500字
一、问题的提出
人民小学校门口环境污染严重，交通也堵塞得很厉害，给周围居民生活带来的不便，对我们学生的生活也有影响。对此，我们进行了调查。
二、调查方法
1、询问校门口值日干部，了解每天校门口的垃圾。
2、调查校门口流动人口。
3、调查门口交通堵塞的原因。
三、调查情况和资料整理
信息渠道调查的方面具体内容
校门口值日干部了解校门口垃圾每天校门口都会有垃圾，食品垃圾最多，又最不卫生，什么卫龙呀，什么开胃牛，学生都很爱吃，不仅有食品垃圾，还有&白色污染&，比如塑料袋、食品盒等等，这个污染也很严重。
小组调查研究调查校园流动人口每小时至少走过100多人，小摊贩较多。
小组调查研究调查校门口交通堵塞的原因学生上学放学车辆较多，小摊贩又摆路边摊，占位置，学校出来刚好又是一条街道，人口又多，造成交通堵塞。
四、建议与措施
建议市政府多加监督管理，并派一些人员来巡逻，及时制止路边摊的无证经营。提倡&保护环境&，让小学生不去买垃圾食品。
1、希望校长教育学生不买垃圾食品。
2、希望校门口值日干部多加管理，及时制止小学生买垃圾食品。
3、希望老师能给学生讲垃圾食品是怎么生产的，并讲垃圾食品的危害。
浙江省永康市人民小学五年级：金可欣第8篇 关于杜姓的历史和现状的研究报告700字
一.问题的提出
我们班只有我一个人姓杜。有一次老师说写一次研究报告。于是，我对我的姓氏的历史和现状作了一次调查。
二.调查方法
1.上网浏览，了解杜姓的来源和杜姓历史名人。
2.了解杜姓人口分布情况。
3.通过多种途径，搜集杜姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理
1.在《世本》中有&杜康作酒&的记载，并注为&皇帝时人&。传说杜康是皇帝的宰人（御膳房的官），而皇帝所居之地&轩辕丘&，在今河南新郑。许慎在《说文解字》中说：&古者少康初作箕帚，淋酒。少康，杜康也。&少康是夏朝第六代国王，居住在今河南西部。所以，如果说杜康是杜姓始祖，那么，这个姓至少也有四五千年的历史了。但因年代久远，杜康以后的世系缺乏文字记载，一些姓氏书对杜姓起源另有说法。
2、在历史长河中杜姓人才辈出。有汉代书画家杜操，唐代着名文学家，诗人杜牧。明代画家杜琼。唐末着名的文学家，教育家杜光庭。北周着名外交家。政治家杜昊。唐代伟大的现实主义诗人，被人称为&诗圣&&诗王&的杜甫。唐朝文学家杜审言，唐朝史学家杜佑&&我们为杜姓祖先创造的辉煌感到自豪。
3、杜姓是当代中国人口排在第47位，据统计，杜姓人口总数约520万。
下关四小五年级：杜开第9篇 废旧电池的危害与再利用650字
就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，电池中含有汞、镉、铅等重金属物质。汞具有强烈的毒性，铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨质疏松、软骨症及骨折。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量），而一节一号电池的溶出物就足以使1平方米的土壤丧失农用价值。
而电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，BP机、移动电话、照相机、计算器、钟表、玩具等都要用到它。目前，全国的电池消费量在90亿只左右。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识和重视。
许多城市在大街上、生活小区都设有专门的废电池回收箱，将收集起来的废电池运到专门加工利用旧电池的工厂。先用专门筛子筛选出那些用于钟表、计算器及其他小型电子仪器的纽扣电池，它们当中一般都含有汞，可将汞提取出来加以利用，然后分拣出镍镉电池，从中提取镍和镉，再将镍用于炼钢，镉则重新用于生产电池。然后将剩余原料磨碎，用磁体提取金属铁，再从余下粉末中提取氧化锰、氧化锌、氧化铜和氧化镍等金属混合物作为金属废料直接出售。
从我做起，从身边每一件小事做起，是我们的座右铭。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。
只要每一个人从生活的一点一滴做起，我们的家园会变的更加美丽！
&第10篇 环境带来的危害500字
不好了！不好了！动物王国里的小动物们全部生病了。
动物医院里的医生和护士更是忙得不可开交，医院里人来人往，更让医生、护士感到惊奇的是，动物们得的病都一摸一样。这件事真是一传十，十传百呀。很快，老虎大王就知道了这件事。老虎大王急忙把狮子大臣叫过来，让狮子大臣把所有的医生、护士叫来开会。松鼠护士说：&我觉得，这是环境的问题，难道你们没有发现吗？现在的天变得灰蒙蒙的，水也变得污浊了。树木也不再那么茂盛，花更没有以前芬芳了。&狮子大臣说：&是啊，我们喝的水也不再像以前甘甜了。大王，我们以后该怎么办啊？这样下去我们迟早都要遭殃的。&老虎大王沉思了很久，最后召集了所有的动物探讨生存的问题。
后来，动物们最终决定，到火星上居住。火星和原来的地球一摸一样，绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。生病的动物们一到哪里病就全好了，动物们记住了这个教训，再也不破坏环境了，在那里过着快快乐乐的生活！
河南省郑州市中原区建设路二小四年级：阎婧唯第11篇 中学生语文学习环境研究综述1500字
自语文单独设科以来，语文教育界就不断探索提高语文教学质量的途径，各种教育观念、教学方法应运而生，层出不穷，语文教育在某些地区、某些方面确实取得了一些喜人的成绩。可是从整体上讲，学生的语文水平并未出现多大起色，硕士生、博士生写不出一篇上档次的文章，高中生错别字连篇，说话前言不搭后语的现象屡见不鲜，更为严重的是语文教学中人文价值、人文底蕴的流失，正如有人指出，透过中学生的作文，我们看到的不是一张爱思考，有个性，青春稚气的面孔，而更多的是会议桌前的官员或新闻播音员。语文教育现状堪忧。因此，语文已成为有识之士口诛笔伐的重点学科，背负&误尽苍生&的罪名。二十年前吕叔湘先生就振聋发聩地指出语文教学存在&少、慢、差、费&等严重问题。如今又有孔庆东、王丽等分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书，对语文教育进行审视、忧思和猛烈的批判。
提高语文教学质量的出路何在？
在教学中，有一些现象给了我们有益的启示。有些学生与其他学生一起接受相同的教育。比如教师、教材、教法等，但是，语文水平却非同一般。通过调查，我们发现，这些学生都有很好的家庭语文学习的环境，诸如父母文化水平较高，或者家庭有较多的藏书等。
另外，从许多杰出人物身上，也可以发现类似的现象。比如着名作家叶至善、王安忆、老鬼，甚至周氏三兄弟（周树人、周作人、周建人）等，他们都有他人不可比拟的语文学习环境，前三位的父亲或母亲在语文方面都有杰出成就，他们分别是叶圣陶、茹志鹃、杨沫，同样周氏兄弟的祖、父辈在语文方面也都有很高的造诣。
这些人从家庭中汲取了充分的语文养分。
还有本世纪上叶南开中学培养一大批才华横溢的人才，诸如曹禺、周恩来等，深入研究一下，发现当时南开中学语文第二课堂搞得非常生动。
凡此种种现象不能不令人把思考的视野投向更广阔的空间，去探索、研究影响语文学习的因素，其中特别是学习主体之外的因素。
学习环境，在国内外，从古代到近代早已为人所注意。
古罗马着名教育家昆体良在他的文章中多次提到孩子保姆语言的要求。他说：&最要紧的是，孩子的保姆应当是说话准确的人。儿童首先听到的是他们的声音，首先模仿的是他们的言语。&
我国古代教育家也十分重视学习环境的作用，在他们的论着中论述了学习环境对人的影响，如墨子认为：&人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄&；庄子认为：&婴儿生无硕师而能方，与能方者处也&；荀子则说：&居楚而楚，居越而越，居夏而夏：是非天性也，积靡使然也。&
近代教育家康有为也深刻地认识到学习环境的重要意义。他在《大同书》里说：&婴儿知识日开，感染不可不慎。故设院之地不可近戏院，声伎之地，葬坟火化旁，作厂、市场、车场哗嚣之所，以慎外感之染而保清明纯固之神。&
但是，真正对学习环境进行系统研究的尚少。
中央教科所田慧生《教学环境论》（1996年版）说到：&教学环境是近年来国际学术界颇为引人瞩目的一个新兴研究领域&、&是我国教育领域一块待开的处女地&。这本书是我国教学环境研究领域的开山之作，正如他的导师李秉德先生《序》中所言：&这本书是具有开拓性的，甚至可以说是填补了这方面专门研究的一块空白。&
语文教学环境方面研究论着据我所见，仅有于源泉、倪山编着的《存在与发展&&语文教学生态论》，韦志成着的《语文教学情境论》等。而对语文学习环境研究的论着显得更少、或更欠缺。张孝纯：&大语文教育观&有语文学习环境的思想，并且&一体两翼&的说法中也提出了&学习环境&的概念，但它是相对于语文第二课堂而说的，外延较窄，不能涵盖影响语文学习的外在因素。因此，他的理论不能称之为是完备的语文学习环境理论体系。其次，北师大张鸿苓《语文教育学》中有一章《构建良好的语文学习环境》，观其内容主要集中在学校课外活动。其他人也有零星提及，但都不够完备，就不一一赘述。
中学以生语文学习环境研究具有深远意义，能够开阔提高中学语文教学质量的视野，打破往把提高语文教学质量的途径仅仅局限在课堂教学研究的狭隘意识，使语文学习生活化，强化学生的主体意识，培养学习语文的习惯、兴趣和对美的追求，提高语文运用的能力。第12篇 观《同济研究生讲座》后感1000字
今天是星期五，在一个迷茫的下午，懵懵懂懂的我就像是半梦半醒。下午的第二节课的铃声响了，我们全体排队说是要去多功能室听硕士大姐姐大哥哥们的讲座走进了梦幻般的多功能室，我一下子震惊了，原来这次听讲座还是要比赛的呀，这我可一定要拿出精神来，为我们班争口气啊！
这节课的主题是世博会的垃圾环保的问题，大姐姐们给我们讲述了许多的关于日本爱知世会的资料，而我们中国开展博会的一些问题，其中垃圾分类就是一个很重要的问题。每天清晨街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我进去看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我们不敢靠近。
工厂的门口，废弃的电池、废弃的机器以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。电池已经破损，漏出里面的液体。废电池素有&微型杀手&之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？
一位环卫工人告诉我们，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。硕士生大姐姐大哥哥们告诉我：这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们的后代将在哪里生存垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。回收垃圾可以直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以把垃圾堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境的垃圾，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。
大姐姐大哥哥们告诉我们：应该通过宣传，使民众了解到垃圾分类的重要性；在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱，便于环卫工人对各种垃圾分类处理。
垃圾是公害，但是只要我们用垃圾分类的方法来处理，是完全可以把垃圾从敌人变成朋友的。
上海市三门中学初二：王琳第13篇 季羡林的学术研究涉及的范围150字
季羡林的学术研究涉及的范围：
1.印度古代语言，特别是佛教梵文
2.吐火罗文
3.印度古代文学
4.印度佛教史
5.中国佛教史
6.中亚佛教史
8.中印文化交流史
9.中外文化交流史
10.中西文化差异和共性
11.美学和中国古代文艺理论
12.德国及西方文学
13.比较文学及民间文学
14.散文及杂文创作
这个分类只是一个大概的情况.第14篇 中学生语文学习环境研究综述1500字
自语文单独设科以来，语文教育界就不断探索提高语文教学质量的途径，各种教育观念、教学方法应运而生，层出不穷，语文教育在某些地区、某些方面确实取得了一些喜人的成绩。可是从整体上讲，学生的语文水平并未出现多大起色，硕士生、博士生写不出一篇上档次的文章，高中生错别字连篇，说话前言不搭后语的现象屡见不鲜，更为严重的是语文教学中人文价值、人文底蕴的流失，正如有人指出，透过中学生的作文，我们看到的不是一张爱思考，有个性，青春稚气的面孔，而更多的是会议桌前的官员或新闻播音员。语文教育现状堪忧。因此，语文已成为有识之士口诛笔伐的重点学科，背负&误尽苍生&的罪名。二十年前吕叔湘先生就振聋发聩地指出语文教学存在&少、慢、差、费&等严重问题。如今又有孔庆东、王丽等分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书，对语文教育进行审视、忧思和猛烈的批判。
提高语文教学质量的出路何在？
在教学中，有一些现象给了我们有益的启示。有些学生与其他学生一起接受相同的教育。比如教师、教材、教法等，但是，语文水平却非同一般。通过调查，我们发现，这些学生都有很好的家庭语文学习的环境，诸如父母文化水平较高，或者家庭有较多的藏书等。
另外，从许多杰出人物身上，也可以发现类似的现象。比如着名作家叶至善、王安忆、老鬼，甚至周氏三兄弟（周树人、周作人、周建人）等，他们都有他人不可比拟的语文学习环境，前三位的父亲或母亲在语文方面都有杰出成就，他们分别是叶圣陶、茹志鹃、杨沫，同样周氏兄弟的祖、父辈在语文方面也都有很高的造诣。
这些人从家庭中汲取了充分的语文养分。
还有本世纪上叶南开中学培养一大批才华横溢的人才，诸如曹禺、周恩来等，深入研究一下，发现当时南开中学语文第二课堂搞得非常生动。
凡此种种现象不能不令人把思考的视野投向更广阔的空间，去探索、研究影响语文学习的因素，其中特别是学习主体之外的因素。
学习环境，在国内外，从古代到近代早已为人所注意。
古罗马着名教育家昆体良在他的文章中多次提到孩子保姆语言的要求。他说：&最要紧的是，孩子的保姆应当是说话准确的人。儿童首先听到的是他们的声音，首先模仿的是他们的言语。&
我国古代教育家也十分重视学习环境的作用，在他们的论着中论述了学习环境对人的影响，如墨子认为：&人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄&；庄子认为：&婴儿生无硕师而能方，与能方者处也&；荀子则说：&居楚而楚，居越而越，居夏而夏：是非天性也，积靡使然也。&
近代教育家康有为也深刻地认识到学习环境的重要意义。他在《大同书》里说：&婴儿知识日开，感染不可不慎。故设院之地不可近戏院，声伎之地，葬坟火化旁，作厂、市场、车场哗嚣之所，以慎外感之染而保清明纯固之神。&
但是，真正对学习环境进行系统研究的尚少。
中央教科所田慧生《教学环境论》（1996年版）说到：&教学环境是近年来国际学术界颇为引人瞩目的一个新兴研究领域&、&是我国教育领域一块待开的处女地&。这本书是我国教学环境研究领域的开山之作，正如他的导师李秉德先生《序》中所言：&这本书是具有开拓性的，甚至可以说是填补了这方面专门研究的一块空白。&
语文教学环境方面研究论着据我所见，仅有于源泉、倪山编着的《存在与发展&&语文教学生态论》，韦志成着的《语文教学情境论》等。而对语文学习环境研究的论着显得更少、或更欠缺。张孝纯：&大语文教育观&有语文学习环境的思想，并且&一体两翼&的说法中也提出了&学习环境&的概念，但它是相对于语文第二课堂而说的，外延较窄，不能涵盖影响语文学习的外在因素。因此，他的理论不能称之为是完备的语文学习环境理论体系。其次，北师大张鸿苓《语文教育学》中有一章《构建良好的语文学习环境》，观其内容主要集中在学校课外活动。其他人也有零星提及，但都不够完备，就不一一赘述。
中学以生语文学习环境研究具有深远意义，能够开阔提高中学语文教学质量的视野，打破往把提高语文教学质量的途径仅仅局限在课堂教学研究的狭隘意识，使语文学习生活化，强化学生的主体意识，培养学习语文的习惯、兴趣和对美的追求，提高语文运用的能力。第15篇 有生态环境谈生存环境400字
环看四处，绿水青山，平原湿地，个不是大自然的一部分？但是生态环境被破坏了，湿地、林地、耕地，一片片绿山绿地变成了黄色的沙漠，在我们生活中也是如此。
一条条食物链断了，一种有一种动物灭绝了。有人曾研究过，百分之八十的动物灭绝是因为其栖息地消失，还有人为的惊扰，气候的巨变，农药的滥用。总之&人类文明&的快速发展，就像一架横冲直撞的马车，有多少动物是它车轮下的冤魂。
再看看我们四周，与自然相比也好不到哪，河水现在变得浑浊不堪，早时，我们这儿河儿翠绿，小鱼在水中游着，似乎于&皆若空游无所依。&河边柳树翠绿，可是现在呢？
现在河水浑浊不可言，水中再也寻不到，鱼虾、蝌蚪，河边柳树，变成了一棵棵枯木，要是他们会说话，恐怕早骂着我们了。
再看看大街上，纸片、垃圾随处可见，即便是在垃圾桶旁，垃圾成片，看看垃圾桶内，空空如也。连四五步都不想走，何以谈文明呢？
看看山，看看水，为了我们的子孙，为了下一代，让我们保护身边环境，保护生态环境吧！
&&&&初三:李小强第16篇 珍惜爱护环境600字
自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。
可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重，20余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。2010年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步？引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为&抽水机&，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。
也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么？试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢？
人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的？我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
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电池危害环境研究报告600字作文也喜欢的作文