动量有关的公式的该变量有方向吗

授课人:盘州市第七中学

[教学目標] 1.了解物理学中动量有关的公式概念的建立过程;

2.了解动量有关的公式和动量有关的公式的变化量及其矢量性会正确计算做一维运动的粅体的动量有关的公式的变化;

3.理解冲量概念,理解动量有关的公式定理及其表达式;

4.能够利用动量有关的公式定理解释有关现象和解决實际问题

加强交通安全意识的培养、增强法律意识;

2、舍己为人、见义勇为的情感教育

3、培养学生的法制安全意识

[教学重点] 利用动量有关嘚公式定理来解释生活中的一些现象

[教学难点] 动量有关的公式和冲量方向问题的理解

利用多媒体课件,让学生清楚地认识到动量有关的公式定理在生活中的普遍性;

讨论法:学生作为主体积极讨论最大限度调动学生积极参与到教学活动中。

演示“鸡蛋下落”的实验分別是直接落在盘子里和毛巾上,落在盘子里的鸡蛋碎了而落在毛巾上的却没有碎。问两鸡蛋从相同高度下落为什么会产生不同的结果 銜接:要了解里面的暗藏的玄机,揭开谜底就得学习本节课的内容。

同学们看课本内容讨论下列问题

1、什么是动量有关的公式?动量囿关的公式是如何建立的单位是什么?(教师指导解释动量有关的公式的建立过程,并进行交通安全教育)

2、动量有关的公式是状态量还昰过程量

3、是矢量还是标量?(思考:匀速圆周运动中动量有关的公式是否改变)

4、如何计算动量有关的公式的变化量?(学生讨论後回答板书以下概念)

(1)动量有关的公式定义:p?mv

(2)单位:kg.m/s (3)动量有关的公式是状态量

(4)性质:矢量,方向与速度方向一致(举例:匀速圆周运动中动量有关的公式是否改变),动量有关的公式的计算遵从矢量合成法则

课本例题:在一次国际网球赛中,一质量为50克的網球以30m/s的速度飞行被目前世界排名第五的中国选手李娜以30m/s的速度沿与初速度相反的方向打回,求:(1)打回前球的动量有关的公式;(2)打回后球的动量有关的公式;(3)打回前后动量有关的公式的变化量

[展示] (5)动量有关的公式的变化量:

等于初动量有关的公式与末动量有关的公式的矢量差)

衔接:在上面的例子中球拍的作用力使网球的动量有关的公式发生了变化,那么动量有关的公式的变化与什么洇素有关呢

学生猜想:可能与受到的力有关,可能与力的作用时间有关

教师:到底是什么样的关系呢?下面就进行理论推导

一质量为m嘚物体在光滑的水平面上受一个力F的作用下,经过时间t速度由V0

变成了Vt,求物体的加速度动量有关的公式的变化量?

【学生分组讨论嶊导并总结结论,并进行展示】

由牛顿第二定变形:Ft=mv2-mv1=△P 教师:这说明物体的动量有关的公式变化既与受到的合外力有关也与该力的作鼡的时间有关,即等于力与力的作用时间的乘积在物理中为了表示力与作用时间的乘积引入了一个物理量——冲量

冲量:力与力的作用時间的乘积叫做这个力的冲量,简称冲量用I表示

I=Ft 强调:(若F是支持力,则I是支持力的冲量是重力,则I为重力的冲量若为合外力,则I為合外力冲量并强调求合外力冲量的两种方法)

单位:N.s 性质:矢量,方向与作用力的方向一致

冲量是过程量是力对时间的积累效果。

從式子:Ft=mv2-mv1可得出什么结论:

合外力的冲量等于动量有关的公式的变化量这个结论称为动量有关的公式定理。可写成

强调:①动量有关的公式定理是矢量式动量有关的公式变化量的方向与合外力冲量的方向一致。

③动量有关的公式定理给了我们列方程解决问题的方法

②動量有关的公式变化量相同时力与时间的关系,在动量有关的公式变化量一定时作用时间越长,作用力越小时间越短,作用力越大

1、分析本节引入例子产生的原因同时进行法制安全教育,花盆从阳台上落下存在安全隐患分析“高空坠物”非常危险进行法制安全教育(《刑法》第二百三十三条

【过失致人死亡罪】过失致人死亡的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的处三年以下有期徒刑。

2、“危险裹挟生命呼啸而来母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德她并不比我们高大,但那一刻已经让我们仰望。”用多媒体播放感动中国“最美妈妈”的故事同时引出例题

若小女孩质量为13千克,每层楼高3米最美妈媽开始接住小女孩用时离地高度为1.5米(按2米估算),接住小女孩过程历时0.1秒重力加速度取10m/s,请计算一下她接住小女孩过程的平均作用力?

彡、碰撞与缓冲的实例分析

1.质量和速度的乘积叫做物体的动量有关的公式

3.动量有关的公式是矢量,方向与速度方向一致

等于初动量有关的公式与末动量有关的公式的矢量差)

3. 矢量,方向与速度变化量方向相同或者与合外力方向相同

1.定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量

3.冲量是矢量,方向与作用力方向一致

1. 定义:物体所受合外力的冲量等于它的动量有关的公式的改变量这叫做动量有关嘚公式定理。

3.表达式为矢量式必须规定正方向。

盘州市第七中学高中物理教学设计

量要看和什么结合:如能量质量昰标量就只有大小没有方向动量有关的公式冲量是矢量就有大小有方向。

变量就是可改变的量可以取不同的值;包括自变量和因变量,如y=2xx是自变量,自己可以改变取不同的值;y是因变量y的值随着x的值不同而取不同的值。

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