《聆听生的呼唤》作文500字15篇
第1篇：2008年江苏苏州中考满分作文:聆听生的呼唤在生死关头,对生的渴望胜过一切!(一个汶川地震的幸存者)
日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声&地震了,同学们快跑!&
这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。
老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。
不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。
周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？
&救命&&&我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是&救命&的回音。
我绝望地闭了眼，静静地等待着&&&&也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。
&阳光总在风雨后,请相信有彩虹&&&
这不是我们班&歌王&的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。
&阳光总在风雨后，请相信有彩虹&&&
我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！
天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。
&影帝，影帝&&&&哎&&&我知道&歌王&在唤我，可我精疲力竭。
&千万别睡着啦！&
&嗯。&我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。
&我给你讲笑话吧？&(
原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。
梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，&来，快过来，不怕。&我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。
梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥&&
我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。
&喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵&
---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!&呀,是我们的救星,是我们的部队。&
&有人,我在这里。&我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。
&小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。&
外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。
压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的&&
是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱,请记住:生命至高,关爱无价!
――一个汶川地震的幸存者心语
满分作文点评：
①这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.
②&聆听生的呼唤&,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。
第2篇：聆听生的呼唤日下午2：28，我和其他同学如平常一样，坐在教室上课。
突然，一阵剧烈的晃动，天旋地转，我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声&地震了，同学们快跑！&
这是老师对生的呼唤，所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌，瓦片、砖头，纷纷落下。
老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去，也亲眼看着老师倒在了讲台下。
玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角，钻到桌下，闭了眼，不敢再看这狰狞的世界，我感觉我正在去向另一个世界。
不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。
周围如此沉寂，我的同学呢，我的老师呢？
&救命&&&我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤，但外面如此沉寂，没有一丝动静。回答我的只是&救命&的回音。
我绝望地闭了眼，静静地等待着&&&&也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。
&阳光总在风雨后，请相信有彩虹&&&
这不是我们班&歌王&的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。
&阳光总在风雨后，请相信有彩虹&&&
我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！
天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。
&影帝，影帝&&&&哎&&&我知道&歌王&在唤我，可我精疲力竭。
&千万别睡着啦！&
&嗯。&我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。
&我给你讲笑话吧？&
原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味，更添伤悲罢了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。
梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，&来，快过来，不怕。&我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。
梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥&&
我从恶梦中惊醒，无力地靠着一堆乱石瓦砾。(
&喂，有人么？里面有人么？我们是武警官兵&
---我聆听到了生的呼唤，是那么的高亢，是那么的动听！&呀，是我们的救星，是我们的部队。&
&有人，我在这里。&我用了平生最大的力气喊了起来，这是对生的呼唤。
&小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。&
外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。
压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天，湛蓝湛蓝的&&
是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤，来自别人对生命的关爱，请记住：生命至高，关爱无价！
第3篇：08年苏州满分作文《聆听生的呼唤》日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。
突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”
这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。
老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。
玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。
不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。
周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？
“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。
我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！
天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。
“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。
“千万别睡着啦！”
“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。
“我给你讲笑话吧？”
原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。
梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。
梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……
我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。
“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”
---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”
“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。
“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”
外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。
压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……
是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱,请记住:生命至高,关爱无价!
――一个汶川地震的幸存者心语
【满分作文点评】
①这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.
②“聆听生的呼唤”,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。
第4篇：《聆听生的呼唤》日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。
突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”
这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。
老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。
玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。
不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。
周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？
“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。
我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！
天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。
“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。
“千万别睡着啦！”
“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。
“我给你讲笑话吧？”
原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。
梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。
梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……
我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。
“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”
---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”
“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。
“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”
外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。
压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……
是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱,请记住:生命至高,关爱无价!
――一个汶川地震的幸存者心语
①这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.
②“聆听生的呼唤”,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。
第5篇：《聆听生的呼唤》日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。
突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”
这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。
老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。
玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。
不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。
周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？
“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。
我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！
天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。
“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。
“千万别睡着啦！”
“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。
“我给你讲笑话吧？”
原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。
梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。
梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……
我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。
“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”
---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”
“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。
“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”
外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。
压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……
是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱,请记住:生命至高,关爱无价!
――一个汶川地震的幸存者心语
①这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.
②“聆听生的呼唤”,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。
第6篇：你听到她的呼唤了吗地球是一个代表着爱的规则球体。&&题记
她说：&我身上承载着万物，好重，越来越重，以致使我感到了压力，压的我喘息都困难。&
她说：&原本我很漂亮的，蓝色水晶球是我的名字，因此我很骄傲，为了每个生灵，我心甘情愿；但是如今却变了，黑色在蔓延，似乎要遍及我全身，我的容颜啊！&
她说：&我哺育着的万物，正在以何等的方式与速度在回报着我啊？我承载着的是罪恶！&
她呼唤，发自内心的呼唤，&停止吧，为了彼此都好！&没有人回应她；她呐喊，撕心裂肺的呐喊：&停止吧，我命令你们到此为止，不然最终后悔的是你们，一群无知的家伙！&仍是没有人回应。
终于她开始爆发&&
灾难降临，她剧烈的晃动着自己的身体，她只想摇醒那些沉睡的人们，让他们感受到痛苦，让他们明白痛苦的根源是自己一手造成的，罪恶被浇灌，也应该被扼杀，开始浇灌那株绿色的嫩芽。
即使是少数人的醒悟，她内心也会得到一丝欣慰&&&她承载着的万物是爱她的，她也爱着这些生灵&这是她内心深处的最真挚的呼唤，也是她一直坚守着的信念。
用双手去保护那片绿色，去维持那种美丽。
松林中学初三：朱梦齐
第7篇：关注水源质量 呼唤健康生活今天，老师带我们来到工业园区，进行了一次关于水污染的科技实践活动。
一路上，无数的生活垃圾几乎都可以堆成一座小&山&了，沿途好几家工厂的工业废料源源不断地排出，这些垃圾会被送到哪里去呢？
沿着公路往前走，我们来到一条臭水沟边。这条臭水沟的水呈棕黄色，在十几米外都能闻到一股浓烈的恶臭味。
之后我们又近距离观察水面和采集污水。水面上有无数的白色漂浮物和菜叶、塑料袋和矿泉水瓶等生活垃圾，污水仍在从一个洞口不停地冒出。显然，我们一路上看到的生活垃圾和工业废料都被排进了这条臭水沟，又和这条臭水沟一起流入了长江和大海。
回到学校，我们将采集到的污水与天然的矿泉水做了一个对比，发现：矿泉水无色也无味，十分透明，而污水有色且不透明，还有一股很大的异味，放一会儿会有许多沉淀物。我们又分别将两条金鱼放入了污水与矿泉水中。我们发现，放入矿泉水里的那条金鱼依然自由自在地游着，而污水里的那只金鱼则死命挣扎，想往上面游。可见污水对生物是有害的。
试想，我们的生活用水全部来源于长江，长江里的水那么脏，也许净化后也不会完全地净化干净，也会有许多对人体有害的的细菌等等，我们喝了这样的水怎么会不生病呢？
让我们从现在做起，从小事做起，为保护水资源尽一份力！
第8篇：心灵的呼唤如果说有变不成天鹅的丑小鸭，那就是我。没有一根羽毛是靓丽的，没有一点气息是怡人的，长相太普通，声音不柔美，还有那改不掉的倔强脾气，别人用惊异的表情看我时，不得不逃避那带有讽刺性的目光。所以我痛苦于一无可取，只有以过度的自尊维护脆弱的心灵。
我想拥有朋友，可是相处不久之后便不欢而散了。更何谈有一个好的知己，我常常因此而沉默，或是偷偷地哭泣，我不知道是什么原因让我与大家划分了界线，再加上学习的压力让我更加闷闷不乐。
每当我趴在窗前，仰望着蓝天，白云，常泪眼涟连，就像断翅的鸟儿渴望回到蓝天，自由地振翅翱翔&&这串串的欲望不知在梦里出现过多少次，但梦始终还是飘渺的幻想，那一夜我又哭了。
好象回到孩童时的天真与清纯，没有太多的私心与杂念，快乐永远是最重要的，而现实与回忆，恰恰相反，苦恼成了我的全部。我知道这一切都无法弥补心灵上的创伤，因为我已经封闭了自己。
我想释放自己的不悦，但是我不能，因为这对于现在的我来说太难了。我好想回到那原来快乐的我的世界，丢弃那不属于自己的蓝天白云，快乐开心是我的本性。我这只断翅的鸟儿哟，好想听到蓝天的呼唤。
&&&&福建泉州永春县永春县桃城中心小学六年级:郭则栋
第9篇：聆听地球的呼唤一天晚上，我躺在温暖的被窝中，慢慢的，我得周围渐渐模糊起来，眼皮也越来越沉，不知不觉进入了梦乡&&我猛地睁开了眼睛，发现四周昏昏暗暗，有几颗星星点缀着，咦？一个灰色球体映入我的眼帘，我定睛一看，那球体上影影绰绰的印有南美洲地图！这原来是我们赖以生存的地球母亲啊！她正背对着我哭泣呐！地球妈妈也发现了我，她向我走来，慈爱但是还有些哽咽得对我说：&小朋友，你是人类的孩子吧！要不要听听你地球妈妈的故事？&我连忙回答道：&我要！您快点讲吧！&他微笑着拉着我的双手，说了起来。
&在很久以前，我充满了生机和活力，身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐，与我的同伴畅谈着美好的未来。&
&那您怎么会变成这样？刚刚你还在悄悄抹泪啊！&我疑惑得问。&孩子，唉！可惜好景不长。没过多久，我觉得我那湛蓝的天空变得暗淡起来。我发现我身上长了秃斑，而且越来越多，大块大块的，难看极了，还散发着一股难闻的臭气，熏得我不敢呼吸，常常觉得心慌气短；后来听力也急剧下降，刺耳的噪音弄得耳膜发胀：身上那清澈的水流也变脏了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒着令人作呕的泡泡&&但是生活在那里的人们却执迷不悟，继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了，就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后，神情凝重地对我说，&你的所有指标都严重超标了，你的病相当于人类的不治之症&&癌症&我顿时绝望了，脑中一片空白，我的生命是否真的要结束了？但是我的医生拍了拍我的肩膀说，&你的病我是不行啦！但人类可以拯救你！&
宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈，让我找到了一丝生的希望。&地球妈妈说到这里，她的眼眶里噙满了晶莹的泪花，我也觉得心中酸溜溜的、十分难过，但她坚强的擦了擦眼睛，又颤抖着开口：&所以我呼吁人类尽快治理污染的空气，让我能和蓝天作伴，绿水依偎，呼吸到新鲜的空气；我呼吁人类加紧整治被污染的水源，让我恢复往日的光彩、青春，使身上流淌着清清的溪流；我呼吁人类不要乱砍滥伐，使我重新披上绿色的外衣；我呼吁人类不要伤害生活在我宽大胸怀中的小生灵，使我总能听到它们那欢歌笑语&&孩子！你要回去了，能不能请你把我说的这些告诉你的同伴们？&我望着地球母亲恳求的眼神，坚定的点了点头。忽然不知怎么的，地球妈妈离我越来越远，直到消失不见&&
&起床了&&&这是妈妈的叫声。我又一次睁开了眼睛，眼前又是熟悉的温暖的家。我原来是做了一个梦啊！但是我却真真切切的聆听了地球妈妈的故事，而且我还对她许诺把她的故事告诉所有人，因为我和地球妈妈一样，都盼望着变回那个充满生机和活力的地球，盼望着她能变成宇宙中最亮的一颗星球。
第10篇：聆听地球的呼唤或许在当今社会上还存在着有这种观念的人：&地球上的资源取之不尽，用之不竭，不怕我们糟蹋&&&或许你的周围还有人有这样的想法：&中国地大物博，浪费一点不算什么&&&或许你还不曾体会到千千万万贫困人民的病痛；或许&&醒醒吧，不要再麻木了，起来听听这呼唤吧！&&听听地球母亲的声声呼唤吧！
她在呻吟着。她每日每夜都在呼唤着。而现在她已奄奄一息了。曾经的她，是多么的美丽。蓝色是她的披肩，绿色是她的外套，她曾用自己最甘甜的乳汁哺育着我们，她曾把自己最丰富的物质给予我们。但是谁又曾想到，她的奉献却远远满足不了我们的需求。人类开始大肆地去开发她，利用她，甚至去毫无节制地浪费她。她现在正在含着苦涩的泪水，看着人类为她所做的一切：
人类大肆地砍伐树木，用来当作木材，有些还用它来制作一次性筷子，他们破坏了她绿色的外套：再看，一些工厂将那干净纯洁的水从她体内抽走，而后又将那污浊肮脏的废水排入她体内，残害了她孕育的小鱼小虾，他们污染了她蓝色的披肩&&忽然一阵暴雨袭来，没有了外套的她哪能经受得住这翻摧残，无助的她只能任雨水冲刷她的皮肤，冲出了一道道难看的沟壑，留下了一道道的疤痕&&
她的美丽已经消失了，如今的她已经伤痕累累了。她的能源也所剩无几了，而人类却全然不顾她的感受，仍旧在破坏着。她声声地呼唤着，她含着泪让人们停手&&
醒醒吧！人类！不要再麻木了，地球妈妈流泪了！起来听听，她正在呻吟，用心去聆听这声声的呼唤吧！
第11篇：聆听地球的呼唤一天晚上，我躺在温暖的被窝中，慢慢的，我得周围渐渐模糊起来，眼皮也越来越沉，不知不觉进入了梦乡&&
我猛地睁开了眼睛，发现四周昏昏暗暗，有几颗星星点缀着，咦？一个灰色球体映入我的眼帘，我定睛一看，那球体上影影绰绰的印有南美洲地图！这原来是我们赖以生存的地球母亲啊！她正背对着我哭泣呐！地球妈妈也发现了我，她向我走来，慈爱但是还有些哽咽得对我说：&小朋友，你是人类的孩子吧！要不要听听你地球妈妈的故事？&我连忙回答道：&我要！您快点讲吧！&他微笑着拉着我的双手，说了起来。
&在很久以前，我充满了生机和活力，身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐，与我的同伴畅谈着美好的未来。&
&那您怎么会变成这样？刚刚你还在悄悄抹泪啊！&我疑惑得问。
&孩子，唉！可惜好景不长。没过多久，我觉得我那湛蓝的天空变得暗淡起来。我发现我身上长了秃斑，而且越来越多，大块大块的，难看极了，还散发着一股难闻的臭气，熏得我不敢呼吸，常常觉得心慌气短；后来听力也急剧下降，刺耳的噪音弄得耳膜发胀：身上那清澈的水流也变脏了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒着令人作呕的泡泡&&但是生活在那里的人们却执迷不悟，继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了，就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后，神情凝重地对我说，&你的所有指标都严重超标了，你的病相当于人类的不治之症&&癌症&我顿时绝望了，脑中一片空白，我的生命是否真的要结束了？但是我的医生拍了拍我的肩膀说，&你的病我是不行啦！但人类可以拯救你！&宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈，让我找到了一丝生的希望。&
地球妈妈说到这里，她的眼眶里噙满了晶莹的泪花，我也觉得心中酸溜溜的、十分难过，但她坚强的擦了擦眼睛，又颤抖着开口：&所以我呼吁人类尽快治理污染的空气，让我能和蓝天作伴，绿水依偎，呼吸到新鲜的空气；我呼吁人类加紧整治被污染的水源，让我恢复往日的光彩、青春，使身上流淌着清清的溪流；我呼吁人类不要乱砍滥伐，使我重新披上绿色的外衣；我呼吁人类不要伤害生活在我宽大胸怀中的小生灵，使我总能听到它们那欢歌笑语&&孩子！你要回去了，能不能请你把我说的这些告诉你的同伴们？&我望着地球母亲恳求的眼神，坚定的点了点头。忽然不知怎么的，地球妈妈离我越来越远，直到消失不见&&
&起床了&&&这是妈妈的叫声。我又一次睁开了眼睛，眼前又是熟悉的温暖的家。我原来是做了一个梦啊！但是我却真真切切的聆听了地球妈妈的故事，而且我还对她许诺把她的故事告诉所有人，因为我和地球妈妈一样，都盼望着变回那个充满生机和活力的地球，盼望着她能变成宇宙中最亮的一颗星球。
第12篇：生命的呼唤——读《野性的呼唤》有感狂风咆哮着，疯狂地侵蚀着大地，四周是白茫茫的冰雪世界。一群瘦弱的猎犬艰难的踩着刺骨的碎雪，一步一步地挣扎着向前挪动，有几只犬已经累得直喘粗气，而在其中的一只犬与它们截然不同，它依旧一个劲的往前挪动。
狂风依旧不留情的肆虐着，但他们只好又慢慢的拖着沉重的货物向前移动，或许北极极地气候已经完全麻木了它们的肢体，更麻木了它们的精神，它们为了生存为了躲避身后皮鞭的抽打，它们还是得向前，在它们的脑子里生命已经不是那么伟大了，在它们眼中只有两个字&&前进。每当我翻开这本《野性的呼唤》时，我的内心既感到愤怒有充满力量。
其实故事很简单，一只娇生惯养的南方犬被卖弄到北极，北方的极地严寒气候一度让这只娇生惯养的南方犬很难适应，它拉过雪橇，被他的群体欺负过，挨过饿，参与过群犬争首，但它从来没放弃过在北极这片生命的荒野上，它相信&力量是一切生存的方法&，最终在它主人死后，摆脱了与人类的关系，成为北极这片荒野上的狼王。杰克。伦敦用他那粗犷豪放的语言把整个故事描述的跌宕起伏故事的主人公巴克，一只娇生惯养的南方犬被卖弄到了北方，极地气候让它摆脱它过去养尊处优时留下的坏脾气，受过冻，挨过饿，为了生存，为了忍受主人的鞭打，它一直坚持着，奋斗着，成为北极生命荒野上的狼王。
在感动的同时我不禁想问什么样的作家会写出如此悲惨而又令人充满力量的作品呢？杰克&伦敦，生于旧金山，他来自&占全国人口十分之一的穷困不堪的底层阶级，在一个既无固定职业又无固定居所的家庭中长大，他做过巡警，做过水手，当过保安，在失去父亲的情况下他还边干活边写作，最后写出了一本本好书，屹立与书坛。
是啊，他们的成功都必须要热爱生命并为之去奋斗，司马迁在监牢中写下第一部纪传体通史，霍金在全身瘫痪的情况下提出了宇宙大爆炸学说，最令我们骄傲与学习的应该是美籍华人，现役NBA球员林书豪，他在大学时想进入篮球名校常春藤盟校、柏克莱加州大学、斯坦福大学以及UCLA，但都没能被回应，但他在哈佛大学开始了他的篮球梦，他带领哈佛大学获得NCAA进步最快球队，他也在比赛中获得mvp，最佳防守运动员等等荣誉称号，有幸他参加了2010NBA选秀，被选中，但他的追逐梦想的道路并非一帆风顺，他马上被金州勇士裁掉，辗转几支球队，最终在纽约尼克斯对稳定下来，在日，在一场99-92战胜新泽西网队的比赛中，林书豪得到25分，5个篮板以及7次助攻&&全部都是生涯新高。在一场对阵华盛顿奇才队的比赛中，林书豪得到23分和10次助攻，得到了生涯的第一个两双，得分超过了湖人队的科比&布莱恩特，带领球队夺得8连胜，被美国媒体评为进步最快的运动员，他的成功离不开他对篮球的热爱，他的刻苦训练帮助他取得了成功。
每个人都希望自己拥有一片蓝天，但他们只知道等着成功，并不去准备，热爱生命的人是会去奋斗，这样生命才会来呼唤你！
&&&&浙江杭州浙江省富阳市场口镇中学初三:king
第13篇：聆听海的召唤依稀记得你沾染那纯净朝露的蓝，肆无忌惮地绽放在微风中，惬意地挣脱凋零的束缚，寻觅记忆中那美丽的邂逅。我想，是协调赋予了这幅画独特的美。
在那璀璨夺目的清漪映衬下，近距离触摸我期待已久的心愿&&享受海湾的温馨。细细品味风的清新怡然，静静揣摩阳光的甜蜜滋味，体验时间馈赠的澎湃。
宽厚的寄托
在我的印象中，每每看到日暮时分，那与天际紧紧贴近在一起，难舍难分的一抹如绸缎般绚丽异常的大海轮廓依稀可见，覆盖在绝伦美妙的晚霞衬托下，伴随着银光如鳞片般泛起，总是感觉有种悲恸的力量在冥冥之中牵动着我内心最敏感的部分；而如今，我身临其境，重温那刻足以让人发自肺腑的感慨，此刻内心所有无法发泄的苦闷与失落随着大海潮起潮落而冲淡了那铭刻在我心头的记忆。
瞬间的洗礼
我踏上沙滩，摆了个寂寞的姿势，了望大海。思绪在同伴的欢笑嬉戏中被延伸到远方，悄然无声地降落在那时而翻滚时而平静的海面上。风在呼啸，浪在撞击，而我在不经意间却发现在这寻常的景致里，&美&的真正定义&&瞬间。在这转瞬即逝的画面中，我注视着那些泥沙安静地被埋葬在坚固的堤坝之上，任凭大海无情地主宰，却迷失了自己的方向。遥想，在大海宽厚胸襟的背后，那些如渺小沙粒般始终在漂泊的人，终究无法找寻到属于自己的归宿，或许，他们会选择在无可依傍的时候，不知不觉地感受生命坎坷洗礼之后的沉静与平和，从而振作起始终不渝的信念与冲击真正意义上的目标。
遗失的美丽
我用力呼吸，张开我最纯真的怀抱，亲近大海。岁月斑驳的阴影无时无刻遮挡着阳光的照晒，将这平明如鉴的大海，映衬出几缕细纹。我感觉神清气爽，却又心有余而力不足，多么渴望能永远留住此时此刻金碧辉煌的海景，哪怕时间逝去的再匆忙。但这是不可企及的神话，逝去的再也无法挽回，珍惜现在才可能弥补失去的过错。大海渐渐退潮了，仿佛在述说着：万物虽然凋零，却是为了又一轮的兴荣而流写千里。遗失的印象铸就永恒的完美。
亘古的追求
依恋不舍的心情让我与大海做了近距离的留念，将青春蓬勃的朝气永久珍藏在相册中，细细咀嚼。了望着每一个可能企及的角落，追寻神秘爱琴海的嘱托，古希腊遥远的圣火将夕阳的余辉洒遍每一个值得依靠的温馨港湾。
感受大海那炙热的心在跳动，容纳着一颗宽厚的胸襟，寄托着一切心灵的倾诉，诠释着一种缺失的美感。他时刻成为我学习生活中不可或缺的精神支柱，引领着我永不放弃攀登新的高度，折射出的是这样一个启迪：生活不能回避现实的残酷，未来的每一步无疑由自己主宰。
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