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怎么样对待2017届高考文理分科不分科
关于高考文理分科的事情，有很多人赞同的同时也有很多人反对。因为对于高中的几门学科来说任务繁重再加上紧张的生活，导致很多学生出现偏科的现象，那么如果在高考考试的时候文理不分科，考生可以根据自己比较擅长的学科来考试，高考成绩相对来说也要好一点，那么怎么样对待2017届高考文理分科不分科这件事呢，教育给我们提出了几点好的建议可以作为参考。
第一：有一个正确的心理状态
怎么样对待2017届高考文理分科不分科这件事呢，首先高中学生在心态上对待文理分不分科要有一个正确的认知，不管文理分不分科都不能抱着侥幸的心理来学习高中的科目，这样的心态在学习的时候就容易产生懒惰心理，在课堂上也不会认真听讲，上课所学的知识也不能好好的掌握，那么基础知识就没有学好，这样的后果会直接导致在考试中丢失易得的分数，从而与心仪的大学失之交臂。
第二：每一个科目仍要认真对待
怎么样对待2017届高考文理分科不分科这件事呢其中还有一个重要方面是每一个高中学生对待每一个学科都应该严肃认真，有不少的人在高中学科里有偏科，就想着文理不分科以后就能避开偏科严重的学科，其实这是一种不正确的做法，不管怎么样在高中学习是我们接受学习知识的很好的机会，所以高中学生要认真对待每个学科的科目，学到知识才能在高考考试中不管是分科还是不分科都能轻松应对。
第三：在平时的生活中仍要讲究合适的方法学习
在平时的生活中仍要讲究合适的方法学习也是对于怎么样对待2017届高考文理分科不分科很重要的一方面，因为不管高中生学什么学科都是要讲究适合自己的学习方法，在学习知识的过程中，好的学习方法不仅可以提高学习速度，也能帮助高中学生轻松掌握知识，不管分文理科还是不分文理科都能在考试中打开思路取得好的分数。
以上几点就是成都龙文教育对于怎么样对待2017届高考文理分科不分科提出的几点意见，高考文理分科不分科对于高中学生来说是一项新的改革，分文理还是不分文理都存在一定的利与弊，高中学生要做的就是学会调整好自己的心态，不管怎样变化都努力的吸取知识，这样在考试中才会轻轻松松考取好成绩。
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告诉我们。2017年高考文理不分科的利弊_高三网当前位置：>>正文2017年高考文理不分科的利弊 15:37:20文/孙文婷　　中国高考一直是很多学生又恨又爱的中国特色考试，很多对于文理分科存在很大的争议。有人认为文理不分科会好点，有人则不然。那么文理不分科有啥利弊呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。　　高中文理不分科是近日社会普遍议论的重要话题，这一话题之所以引起广泛关注，是因为人们一直对高中教育的性质和特点认识不清。从上世纪90年代开始的高中文理分科，与高考的文理分科是相匹配的，也鉴于到高中阶段数量较大的学生都有偏科现象，如果平均用力，很难在学习成绩上有较大的提升和优势的体现。所以，在社会上有“全面发展会导致全面平庸”的说法。　　文科生要背“政史地”，理科生要学“理化生”，学生从高二开始，重点学习的科目就不一样了。　　研究生小吴目前就读于贵州大学文艺学专业。想起当年文理分科选择时的纠结，小吴至今耿耿于怀。　　“我生物、地理总是考不及格，英语、物理只有及格线，语文、化学比较好，不管是选文科还是选理科，都没有绝对优势。”小吴说。　　“高考看的不是综合能力，而是分数，优势科目当然是分科时的首选，没优势就选理科，理科好就业。”爸爸的建议让小吴最终偏向了理科。　　在理科班学习的那两年，小吴的成绩一直处于颠簸状态。“物理上去了数学又开始拖后腿，那时候特别后悔没有选择文科，至少文科不用学物理，对数学的要求也低一点。”小吴这样说。　　千辛万苦考上大学，小吴以为终于可以松一口气。没想到选择的，天天要学微积分。小吴说：“高中数学就不好，大学根本跟不上，微积分考试次次不及格。”　　无奈之下，小吴以考取研究生为交换条件与父母达成协议，中途转向了不用考微积分的。　　“没有系统地学习过全部科目，打好扎实基础，就将自己定位在文科或是理科，这对以后大学学习的影响极大。即使现在读研究生了，我还是觉得初中的基础知识才是最重要的。”这是小吴的经验之谈。　　老师：无论分不分科，学生都要让自己知识更全面　　众所皆知，提高学生的综合素质是实行文理不分科的主要原因。　　“如果从学生的发展角度来看，文理不分科是好事。起码，我们的理科生也能够对天文地理、人文历史有一些了解，作为一个公民，懂一点历史，十分有必要。但从高考的角度来看，如果高考科目不减，那文理不分科，就是给学生增加负担。高中教育，习惯了指挥棒怎么摆，就怎么上课，怎么复习。文理不分科关键在于教育理念的转变而不是单纯的讲求分还是不分。”淳二中拥有十几年班主任经验的张米花老师是这样认为的。　　张老师还说：“多年来，我们实行的都是文理分科，从另一个角度来看，如果学生学习能转变理念，空余时间，文科生可以看看科学类杂志，了解一些物理化学原理，理科生读一些历史文化书籍，增添一点文化蕴含，这样就不至于文理分化太严重了。”　　家长：担忧科目繁多，孩子压力会更大　　同家长们的聊天中，笔者得知，大部分家长认为文理不分科更有利于孩子综合平衡素质的发展。高中阶段，是孩子打好综合基础的时候，上大学再根据个人特长，选择不同的专业，或许更符合孩子的成长规律。　　“当年自己上高中时，高一觉得文科比较好，等到了高三的时候，突然发现每次考试数学都比语文考得好。学习和天气一样也会变化，过早地分了文理科，不利于孩子未来人生方向的选择。”孩子正读初中的郑先生这样说。　　文理不分科固然好，但想想孩子学习的辛苦，很多家长还是偏向了文理分科这一方。　　“每次去学校，看到女儿桌子上高高叠起的书本，我就心疼。女儿还总安慰我说，这才是一半呢，要是文理不分科，9门课就有30多本教材，每门课至少有3本作业本，还有相关的笔记本。这样已经很轻松了。”作为高二学生的母亲，吴女士对孩子繁重的学习爱莫能助，只能默默地为孩子提供好一点的生活条件。　　余先生的儿子正在淳中读高三，“高中最后一年的冲刺至关重要，直接关系到上什么大学，未来走什么样的道路。如果门门课都要考试，孩子总有几门课会弱一些，最担心的是孩子科目学的越多，成绩反而越差，搞得身心疲惫，恶性循环。”余先生的话得到许多家长的认同。　　以上是文理不分科利弊的介绍，希望可以帮到您。推荐阅读点击查看更多内容2017年高考不分文理科 今后怎么考？看高考改革时间表(图)－今日快讯－齐鲁晚报网
2017年高考不分文理科 今后怎么考？看高考改革时间表(图)
核心提示：
今后高考怎么考？到2017年高考将不分文理科且每科或都能考两次。4日,教育部正式发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这是中国近年来最全面和系统的一次考试招生制度改革。改革方案将于2014年先在上海市、浙江省试点,为其他省(区、市)高考改革提供依据。今后怎么考，对自主招生、艺考有何影响？本次改革又有何亮点一起来了解下吧！
今后高考怎么考？到2017年高考将不分文理科且每科或都能考两次。4日,教育部正式发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这是中国近年来最全面和系统的一次考试招生制度改革。改革方案将于2014年先在上海市、浙江省试点,为其他省(区、市)高考改革提供依据。今后怎么考，对自主招生、艺考有何影响？本次改革又有何亮点一起来了解下吧！
根据意见内容,此轮改革从考试科目、高校招生录取机制上做了重大调整。尽管包括我省在内,不试点省份的高中生继续实施现行高考办法,但未来对于山东考生会有哪些影响,记者采访相关专家对此进行了解读。
总分将含高中成绩　须严防学校作弊
改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
专家解读:山东省实验中学教导处主任刘庆华认为,与目前语数外加文理综的构成相比,改革方案要求不分文理科,高考科目设置也很灵活,学生选择的自主性增加了。
根据目前的改革方案,高考录取成绩的组合大体有三种模式。一是不分文理科科目组,按学生提供的六门科目的总成绩排序录取。二是高校对不同专业提出不同的科目组合要求,考生根据要求选择计入成绩的科目。三是语数外三门计总分,另外的科目按等级计分,由高校自主提出等级要求。
也有专家认为,目前各地的高中学考并不严肃,作弊的情况时有发生。如果将学考成绩计入高考分数,如何避免舞弊也是需要面对的问题。&如果将每一科目的考试都当高考对待,明显不现实。&
外语考两次以示公平　难易度相近不好保证
外语科目提供两次考试机会。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。各地要合理安排学业水平课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
专家解读:刘庆华表示,多年来不少专家呼吁山东高考加入全国卷。在此次教育部的文件中明确提出增加使用全国统一命题试卷的省份,未来山东很可能使用全国卷高考,这对高中教学将带来较大的影响。
另外,针对在学业水平考试中要创造条件为学生提供同一科目参加两次考试的机会,刘庆华认为,在目前的高中学业水平考试中,如果学生考试不合格,同样也可以在此参加考试,实际上已经具备了两次考试的条件。
教育部副部长杜玉波接受采访时表示,此次改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制,目的是破解&唯分数论&、&一考定终身&等问题,增加学生的选择机会,减轻学生的应试压力。外语科目提供两次考试机会也是为了保证考生不因发挥问题影响录取。不过,如果实行两次考试,如何保证题目难易度相当或保证录取分数公平,这一系列问题还需解决。
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2018年湖南新高考改革方案之高中不分文理科
来源：网络整理
作者：长晓野
　　导读：日，湖南省政府新闻办举行新闻发布会，正式发布《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》。根据方案，湖南新高考实施“3+3”制度，文理不分科，外语可考两次。新高考实施后，湖南考生在升入高校通道、参加考试等方面，都将有更多的选择。长沙新东方高考频道收集了一些相关信息，各位同学及家长仔细阅读。
　　湖南高考综合改革2018年启动不分文理科
　　湖南从2018年正式启动高考综合改革，到2021年全面到位，考生高考总成绩将由全国统一高考的语、数、外3门成绩和高中学业水平考试3门成绩组成，不分文理科。今天上午，湖南省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，发布《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》有关情况。
　　省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员葛建中介绍全省深化考试招生制度改革有关情况，省教育厅学生处处长熊俊钧、省教育厅基础教育处处长王玲、省教育考试院普招处处长成俊杰出席新闻发布会并回答记者提问。新闻发布会由省政府新闻办新闻发布处处长姚伟红主持。
　　葛建中在会上透露，最近出台的《湖南省深化考试招生制度改革的实施方案》，围绕考试招生制度各个关键环节，从基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各个领域，对湖南推进考试招生制度改革进行了全面部署，确定了5个方面12项改革内容。
　　一是改进招生计划分配方式。贯彻实施贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和农村学生专项计划，增加农村学生上重点高校人数。完善中小学招生办法，破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，深入实施义务教育免试就近入学制、学区制和九年一贯对口招生制度，改进高中阶段学校考试招生方式。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施等。
　　二是改革考试形式和内容。完善高中学业水平考试，引导学校全面执行课程计划，促进学生全面发展，增加考试的选择性，减轻学生负担，为学生个性发展奠定基础。完善高中学生综合素质评价，引导学生德智体美全面发展。加快推进高职院校分类考试，实行“文化素质+职业技能”评价方式，在确保公平公正的基础上，提高高职院校选拔人才的针对性和科学性。
　　三是改革招生录取机制。减少和规范高考加分政策，构建合理规范的高考招生激励机制，纠正高考加分的过度功利化倾向。规范高校自主招生，确保具有学科特长和创新潜质的学生进入高校学习。完善高校招生选拔机制，加强高校招生自主自律，杜绝招生违规行为的发生。改进录取方式，进一步优化平行志愿投档方式，创造条件逐步取消录取批次。拓宽社会成员终身学习通道，扩大社会成员接受多样化教育机会等。
　　四是改革监督管理机制。进一步加大信息公开力度，扩大招生信息公开范围，接受社会监督。强化制度保障，加强各类招生考试安全管理，健全各有关部门协作机制。依据国家考试招生违规处理办法和《刑法修正案(九)》等，加大违规查处力度，严肃查处违法违规行为，严格追究相关责任单位和责任人的责任等。
　　五是适时启动高考综合改革。探索高校招生录取和高中学习相关联的办法，更好地推进素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。高考综合改革的主要任务是，构建基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的录取机制(即“两依据、一参考”)。
　　统考只考语数外，外语可考两次
　　《方案》：语文、数学、外语3个科目为统一高考科目，使用全国统一高考命题试卷。外语科目将为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。
　　解读：全国统一的高考中，考试科目将只有语文、数学、外语，将采用全国卷考试、分值不变。那么这三科每科满分仍为150分，总分450分。尽管另一次外语考试的时间尚不确定，但可以肯定的是，统一高考的时间将由现在的2天缩短为1天半。
　　政史地理化生每科卷面160分
　　考试内容：共14个科目
　　合格性考试共14个科目，包括语文、数学、外语(含英语、日语、俄语，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康。
　　等级性考试共6个科目，包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。考试方式：六科目二卷合一
　　语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个科目合格性考试采取笔试方式进行，全省统一考试。通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5个科目合格性考试由省统一制定考试标准和要求，市州教育行政部门组织实施，省教育行政部门进行监督检查。物理、化学、生物科目的实验操作测试和外语口语考试，由省另行制定具体实施办法。
　　合格性考试的语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试时量各为90分钟，卷面分值各为100分;其他合格性考试的时量和计分方式另行规定。
　　思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目等级性考试采取笔试方式进行，全省统一考试，与相同科目合格性考试采取“二考合一”的办法实施。试卷由卷ⅰ和卷ⅱ两部分组成，卷ⅰ为合格性考试试题，卷ⅰ和卷ⅱ合为等级性考试试题。等级性考试时量均为150分钟;卷面分值均为160分，其中卷ⅰ100分，卷ⅱ60分。考试时间：5月上旬考四天
　　学业水平考试每年组织一次(条件成熟时探索实施一年两次考试)，开考全部科目。全省统一组织的合格性考试和等级性考试同步进行，时间为每年5月上旬，每次考试安排四天。
　　普通高中在校学生由学籍所在学校组织集体报名;高中阶段其他学校在校学生和社会人员在规定时间内到当地招生考试部门指定的地点报名。考生可多次报名参考，每个科目可报考2次，每次需选定考试类别及科目。
　　综合素质很重要
　　从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，客观、真实、全面记录学生高中阶段发展状况，对相关材料要进行公示，责任教师要审核把关，确保真实性;建立电子管理平台，保留学生综合素质评价档案，便于档案的使用和监管，保障综合素质评价的真实可靠。
　　(来源：高三网)
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以高一上学期的语文重点、难点知识为载体，利用优能独特的教学法，通过深入浅出的讲解帮助学员在高中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。
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2、对高二秋季知识点达到识记和理解层次，在新学期学习中占得先机。
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以讲授化学重难点知识点和较为有难度的典型题目为主。通过高度提炼的知识讲解和题目归纳，高效学习高二上学期知识点。帮助学员有规划地突破高二的知识难点，在新学期提升学习能力
对高中化学知识的重点和难点做高度总结，以讲授重要知识点和较难题目为主。在正常教学基础上进行深入和渗透教学，梳理知识体系，让学生在一轮复习中熟知知识整体脉络
伴随着第二次征集志愿的退录，高职专科批次完成录取工作，这也将标志着2018年湖南普通高校招生录取工作
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