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如何快速提高数学成绩
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如何快速提高数学成绩
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你可能喜欢有什么方法可以快速提升数学成绩？数学真的好难。。。
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成绩不是三言两语就可以涵盖的 需要老师与学生的双重努力 我下说一下上课吧 45分钟时黄金时间要是把握不住那也别说提高成绩 记说不退步进算好的了 当然天赋异禀的人除外了 不要只跟着老师走要想到老师的前面去才能超过老师 自己证明定理命题力求一题多证不要嫌麻烦这个是训练发散思维与联想能力的好方法 这样得到的定理记忆更深 用起来更顺畅 理解的更深 要总结证明过程中的经验得失 这才是最宝贵的 知识为...
提高相关信息成绩不是三言两语就可以涵盖的 需要老师与学生的双重努力 我下说一下上课吧 45分钟时黄金时间要是把握不住那也别说提高成绩 记说不退步进算好的了 当然天赋异禀的人除外了 不要只跟着老师走要想到老师的前面去才能超过老师 自己证明定理命题力求一题多证不要嫌麻烦这个是训练发散思维与联想能力的好方法 这样得到的定理记忆更深 用起来更顺畅 理解的更深 要总结证明过程中的经验得失 这才是最宝贵的 知识为了培养能力而存在的 建立自己的知识网络 用图示的方法吧知识同意在一起一提一串 如影随形不会遗忘了 知识之间要前后联系 大多的数学题目用转化的方法可以解决了 新问题用旧知识解决 在说一下解题方面的 题目不在多而在精 这是个老论调了 课这也是正确的论调 做一个题目要做的明明白白 有理有据 不来蒙的 对了又对了的道理 做一个题目要弄通他的情景把每一个条件用尽可以说杂血取肉利用彻底 联想最为重要 条件的联想影响你对题目的构架 分析要 顺推分析与逆推分析相结合 中国人的运动观点用的不好 而数学中运动的观点很重要 说白了就是说换个角度看问题 又意想不到的收获 题目不在多却在你对他的态度 做完了不要就立即过去了饿 要从中得到这道题目的营养 我是怎么做出来的勇士在什么地方难倒了 为什么为别人题目一定要问你为什么这么想呢 别人给不了你答案要自己想 他为什么这么想呢 搞懂这个问题 就无往而不利了 力争一题多解 比较共性分离个性 学会用过去的经验总结来解决新的问题 当然还有很多地方需要注意的 复习的时候现在头脑里回顾一些知识看这些知识是不是系统了 呵呵学习是一门艺术不然每个人学习都会很好了 注意的地方很多要自总结 要用恒心 立长志 不长立志
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北京四中数学教师：学习数学就是学习解题
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相关问答：123456789101112131415快速提高小学数学成绩的方法；――家长和孩子必须学会；在校学生的学习，是在教师指导下进行的，课堂学习一；先简单进行问题总结，下面具体讲述：一、知识点已经；二、粗心大意，很容易犯不改犯的错误，该拿的分丢了；五、脑子不够灵活，难题不会下手；数学学习的基本过程：；学生学习独立新知时，一般要经历以下五个基本步骤；探究新旧知识的内在联系---第二次感知抽象概括新；应用新
快速提高小学数学成绩的方法
――家长和孩子必须学会
在校学生的学习，是在教师指导下进行的，课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课，这就是听课的一环；为了消化和掌握课堂上所传授的知识，需要做练习，这就是作业的一环，为了进一步把所学的知识巩固起来，并了解其内在联系，需要记忆和归纳整理，这就是复习的一环；为了使下一节课学得更主动，事先需要阅读新课，这就是预习的一环。这四个环节的每一部分都有它的独立意义和独立作用，而各部分之间又相互衔接，相互影响，相互制约。这四个环节组成一个小循环，也就是一个学习周期。学习的周期就是学习的车轮运转一周的轨迹，善于学习的人应该从车轮运转一周的撤印中找到它的起止点和中间环节，把四个环节组成定型的学习周期，组成一个学习系统，使每个环节都能充分发挥它们的作用，这样就能取得好的学习效果。
先简单进行问题总结，下面具体讲述： 一、知识点已经掌握，但是不会灵活运用； 二、粗心大意，很容易犯不改犯的错误，该拿的分丢了； 三、对数学没有兴趣，上课不认真； 四、今天学了，明天忘了； 五、脑子不够灵活，难题不会下手。
数学学习的基本过程：
学生学习独立新知时，一般要经历以下五个基本步骤。第一步，对所学知识事物或数的变化发展过程进行初步感知。如考察事、物的存在、演变的条件与过程；参与对所学知识的演示、操作与实物及再现事物的存在、变化和发展过程，进而获得对所学知识的初步感受。 按触和初步认识新知--建立感性认识 开展联想 ---形成新知表象 探究新旧知识的内在联系---第二次感知 抽象概括新知本质特征---向理性知识转化 记忆新知--- 巩 固 应用新知 ---将知识转化为能力 重视学生学数学的基本过程的研究，对改进教学方法、加强学法指导，提高教学质量具有十分重要的意义。
数学课业学习的原则与基本方法
根据心理学的理论和数学的特点，分析数学学习应遵遁以下原则：动力性原则，循序渐进原则。独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：
1.求教与自学相结合 在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助，这里给大家推荐资料平台，有很多免费的试卷、教案、学习方法下载。
2．学习与思考相结合 在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。 3．学用结合，勤于实践
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 4。博观约取，由博返约
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。 5．既有模仿，又有创新
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。 6．及时复习，增强记忆
课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。 7．总结学习经验，评价学习效果
学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
更深一步是涉及到具体内容的学习方法，如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言；怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服学习中的差错；怎样获取学习的反馈信息；怎样进行解题过程的评价与总结；怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索，将更有利于学生对数学的学习。 历史上许多优秀的教育家、科学家，他们都有一套适合自己特点的学习方法。比如，我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字：搜炼古今。搜就是搜索，博采前人的成就，广泛地研究；炼是提炼，把各种主张拿来比较研究，再经过自己的消化和提炼。着名的特理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠自学；注意自主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来，将是一批非常宝贵的财富。这也是学习方法研究中的一个重要方面。
学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方法。但是由于长期来“以教代学”的影响，大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。 三亿文库包含各类专业文献、中学教育、高等教育、各类资格考试、应用写作文书、生活休闲娱乐、12快速提高小学数学成绩的方法等内容。　
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艺术生迅速提高数学成绩 57...怎样才能提高数学成绩 用对方法事半功倍
17:05:13 　来源：本站原创
　　你孩子的班里可能会有那么一两个数学特别好的，看他学数学特别轻松，但是每次老师提问甚至在别人还没有任何思路的时候他就能快速地给出正确的回答，每次考试不管别人觉得有多难他都能轻松取得高分，每次别人去问他问题的时候他总能思路清晰地讲解。于是大家都称他&数学天才&。这时你孩子自己心里就嘀咕着：哎，我要是有他的数学天赋就好了，人家的数学思维就是好，我就不是学数学的料，怎么学都学不过他。于是你的孩子越学越没有信心，数学怎么都没办法提高，每次你一说他，他就说，我认真了，但是真是对数学没有感觉，不像班里的某某某随便一学都能学得那么好。诚然，不排除有像陶哲轩这样的天才，一出生就拥有超高智商，天赋异禀。然而，这样的人全世界都没几个，绝大多数人的智商都是差不多的。只要拥有正确的心态，加上正确的学习方法，你的孩子也可以成为所谓的&数学天才&。
　　我小学六年级的时候小学数学邀请赛初赛复赛都是全县第一；初中入学考全市6000多个考生只有三个考满分，我就是其中之一；高考数学149分（满分150)。难道我从小就数学天赋极高，随随便便就能把数学学好吗？不是！当然不是！我记得小学一年级的时候，当时数学很简单，很多同学都能考90多，可是我怎么考最多都只能考80多。当时我就在想，我是不是没有数学天赋，我是不是就学不好数学。有一次上课数学老师出了一道奥赛题，不出意料，我当然是不会做。然而当老师说完解法的时候，我惊呆了，没想到数学还能这样解。于是我开始对数学产生浓厚的兴趣。以后每次做数学题，遇到不会的我就去看答案，然后深入思考为什么这么解是对的，以及怎样才能想到这种解法，甚至会去想有没有其他的解法来解这道题。
　　如果是本来就会的话，我还会去思考别的解法来验证自己做得对不对。慢慢地，经过我不断的思考和钻研，我解题的思路越来越清晰。于是，老师开始让我去参加区里的数学邀请赛。二年级的时候，没有获奖；三年级，三等奖；四年级，二等奖；五年级，一等奖；六年级，一等奖，第一名，全县第一名。。。这样一个一年级时连普通考试都考不好的我，到后来小学数学全县第一名，难道我是天才吗，难道我是从小就具有极高的数学天赋吗。都不是！我靠的是不断的思考，对于一个知识点不断深入，不断地思考不同的解法。
　　我记得小学某年的暑假，我买了一本华罗庚奥林匹克数学课本，自己把里面的题一道一道解出来。有的时候一道题想很久还是没有思路，我就出去走走或者先去玩一玩，然后回来继续思考。可能一天才解出一道题。就是凭借这样不断的深入思考，我对数学越来越有感觉，成绩也不断提高。后来数学学得也越来越轻松。思考的过程也是大脑突触形成的过程，思考越多，突触越多，大脑里形成的通路越多。因此那些喜欢深度思考的人，突触之间互相连接，形成更多的通路，当一个新问题摆在他们面前的时候，他们就能很快地找到最短的通路，完美解答问题。
　　现在，我们来分析一下为什么有的孩子学不好数学。
　　首先，他看到周围那些&数学天才&总能毫不费力地把数学学得那么透彻。于是他产生错误的心态：认为数学好不好是天生的，自己就属于天生数学不好的那一类。有了这种心态，接下来的学习中他就对数学没有激情，每次一遇到不会的心里的挫败感更加强烈，更加坚定自己天生数学不好的这种心态。然后就会心烦，不想去深入思考。久而久之，恶性循环，数学怎么也没办法提高。殊不知，那些在他看来是&数学天才&的人，背后默默付出了多少。或者当你上课在走神的时候人家思维正跟着老师高速运转。任何的&天才&都是不断努力训练的结果。不是有句话说嘛&你必须非常努力，才能看起来毫不费力&，正是这个道理。
　　那么，怎样才能提高数学成绩呢？
　　第一：要摆正心态：数学好不好不是天生的，是后天努力的结果。每个人都能学好数学。一定要坚信这一点。不要给自己学不好找借口。
　　第二：要深入思考。对于一道题，一个知识点，不能囫囵吞枣，要深刻地去理解它，最好还要从不同的角度来思考，寻找不同的解法。久而久之，你的思路就会越来越多，学得也会越来越轻松。
　　第三：要多做题。一定量的题是必须的，只有通过不断的训练才能在以后面对新题型的时候有更好的思路来解答。当然不是让你一直刷题，最主要是在保证一定量的情况下深入思考，把做的这些都理解透。
　　第四：当你快要放弃的时候，再看看前三条。
　　最后，希望那些被数学困扰的孩子，在看到本文后能够转变心态，运用正确的学习方法，重新面对数学，成为&数学天才&！
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申请免费测评怎样才能提高数学成绩 4个方法让你成绩突飞猛进_高三网当前位置： >> 正文怎样才能提高数学成绩 4个方法让你成绩突飞猛进文/李男数学是一门较难学的科目。单一的靠死记硬背是学不好的，所以很多学生的基础都很差，导致数学成绩难以提高。那么，如何提高数学成绩呢？小编整理了《怎样才能提高数学成绩 4个方法让你成绩突飞猛进》，供大家参考！一、培养良好的学习兴趣常言到：兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。就自然的会立志学好数学，成为数学学习的成功者。就连孔子不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。二、培养良好的学习习惯很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。三、重视课内要听讲，课后要及时复习数学知识的掌握九成都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。认真独立完成作业。要养成不总就问的学习作风。四、多参加一些数学学习活动在平时的学习中，要多注意一些不同的学习场所，不如说自己多参加一些有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。在做习题的时候，对于老师讲的一题多解、举一反三等内容要加强训练。在课堂上也要全新投入，认真参与，最终达到自己思维、知识等各方面能力的全面提高。以上《怎样才能提高数学成绩 4个方法让你成绩突飞猛进》由高三网小编发布，想知道更多相关信息，请关注高三网。推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容