芥末堆看教育&不错过
跑不起来的中国校园足球，究竟被什么束缚住了手脚？
跑不起来的中国校园足球，究竟被什么束缚住了手脚？
摘要：现状、问题与发展。
图片来源：摄图网芥末堆 知风 7月2日报道2018世界杯已经打完了上半场，十六强全部出炉。而从2002年到今天，世界杯的赛场上再也不见中国队的身影。“留给中国队的时间不多了！”以往比赛中，这句解说多少有些恨铁不成钢的意味。上至国家政府，下至普通球迷，都期盼着中国足球有朝一日能够崛起。少年强则中国强，2009年4月发布的《》拉开了青少年校园足球的发展的序幕。此后几年间，国务院及各部门陆续出台了多项政策措施，推进校园足球的建设。在年间，中央累计投入了6.48亿校园足球扶持基金，并带动各省区市投入200亿元。截至目前，全国青少年校园足球特色学校达20210所。按照《中国足球改革发展总体方案》要求，到2025年，校园足球特色学校数量将达到5万所。6月26日，教育部体卫艺司司长王登峰在介绍校园足球最新进展时说道：“现在高水平的足球苗子开始出现了，这个时候绝对不能走回头路。我们要求，”发展到今天，校园足球现状究竟如何？几年的摸索过程中，遇到了哪些难题？在未来，校园足球如何更好地走下去？带着疑问，芥末堆实地走访了校园足球特色学校，希望能够一探究竟。走访草桥6月27日，北京的天空拂去了连日的雾霾，记者来到丰台区草桥小学。这所坐落于北京市西南方向的小学其貌不扬，却有着十几年的校园足球历史，并在2016年成为全国青少年校园足球特色学校。绿，是草桥小学的底色。走进校园，第一眼就能看见学生在绿茵场上奔跑。在背靠球场的教学楼一层，一根绿色支柱竖立在大厅中心，走廊、教室的装饰也多以绿色为主题。草桥小学校长林艳玲告诉记者，目前全校共有25个班级，每个班约有30多名学生。为了普及校园足球，草桥小学在教学时把大足球场分割为十二个小球场，此外还单独铺设了3块足球场地，以保证全校的学生每周都能上一节足球课。草桥小学的学生在小球场内训练除足球课外，草桥小学在每周二、三、四下午3点10分到3点50分的时间里，安排学生练习各色足球项目，班主任负责带队。由于足球师资紧缺，草桥小学的全体老师都有亲自上阵的经历。对于足球尖子，草桥小学还建立了足球社团。社团的学生除日常的训练外，会在每天早晨上学前，或是在放学后加码训练。在竞赛方面，草桥小学采取班级联赛、跨年级联赛的体系，调动全校的足球参与热情。“去年五年级的队伍战胜了六年级。”林艳玲笑道。而在北京，蓝天是一种奢侈品，比赛的时间则需要根据天气调整。若遇上长达一周的雾霾天，则需要等到空气转好之时，“争分夺秒”比完。“我们的孩子真心喜欢足球。有时天太热，孩子没跑多久就满脸通红，浑身是汗，我就怕他们中暑了。但没人拦得住他们去踢球。”林艳玲说。问题掣肘但是，在学生在球场尽情挥洒汗水的背后，草桥小学也面临着诸多困境。得到足球特色学校的招牌并不意味着一劳永逸，而需要苦心经营。作为校长，林艳玲最担心的是每一位学生的安全问题。足球作为身体对抗性极强的运动，球员受伤在所难免，甚至观赛的学生都存在安全隐患。只有建立一个完善的保障机制，家长、学校才会放心地让学生去踢球。几名小学女生在踢足球现阶段，许多足球特色学校面临着既缺足球教师也缺足球教练的困境。校内在编足球体育老师相对不足，一般学校又无法吸引高水平的校外足球教练进入。为此，中央在6.48亿专项资金中给了足球师资培训专门支持。三年来国家级校园足球教师培训达到了2万多人，教练员培训达到了5千多人，省市级校园足球管理人员和教师培训达到了20万人。作为基层校长，林艳玲非常感谢市区政府和教委各级领导的投入与支持。在此基础上，她希望社会、高校继续加大足球教师的培养力度，让校外优秀的足球教练有机会从外聘人员变成在编老师，以鼓励更多人投身于足球事业。为了开展各色足球训练和赛事等活动，校内的老师往往要付出成倍的心血。王娟是草桥小学一名足球老师，2008年从北师大足球专业毕业后，她已经教了孩子10年足球。每天清晨天色未明时，王娟就会来学校带足球社团的学生训练，一年四季无论冬夏。某年，由北京官方主办的“小西甲”联赛临时改期，正好与王娟的婚期重合。她为了带队比赛，决定推迟婚期，也为此损失了几千元。林艳玲感叹道：“许多年后，我们才知道这件事。校内足球老师每天带队训练，特别辛苦，希望能给她们一些专项补助。”定位模糊“足球要从娃娃抓起、从基层抓起、从群众性广泛参与抓起。”这句话代表的不仅是中国校园足球的指示精神，也是中国校园足球发展的内在方法论。但矛盾之处在于，这个方法论强调自下而上，如同先垒砌金字塔的基石，再一步步培育金字塔的顶端；而在实际操作过程之中，指示却是自上而下的，于是问题就来了。足球特色校园的目标究竟是什么？是将这项运动普及给更多的学生，还是为中国男足踢进世界杯挖掘顶尖球苗？若是为了普及，又如何对各个足球特色学校的开展效果展开评价？若是为了选优，以比赛成绩为导向的赛事体系又是否违背了初心？去年12月，林艳玲去日本名古屋一个小学考察，她被冬天依旧穿着短裤的学生震撼到了：“过去日本称中国为东亚病夫，而我们发展了这么些年，中国孩子的身体素质究竟如何？我觉得还要打一个大大的问号。”她把希望寄托在足球上，希望这项的运动能让中国学生拥有强健的体魄。在她看来，以普及的方式推广校园足球有三点好处：首先，足球能够让学生在收获快乐的同时，大幅提高身体素质。其次，无论是学生还是老师，在球场上挥洒汗水，都是一种很好的发泄手段，对心理健康很有帮助。最后，踢足球需要学会拼搏、合作、理解、尊重、包容，需要学会胜不骄败不馁，这就让足球有了立德树人的作用。球场上的无数欢笑和泪水，让足球成为学生青春最贴切的代名词。草桥小学教学楼旁的标语牌上，写着“行有情之教，育有情之人”当足球全面普及开来后，一切就能水到渠成。林艳玲说：“用学校的思路去套整个国家的足球，其实也一样。足球的好苗子能通过一个坚实的基础，自下而上，一层一层上来。通过普及既提高了全国青少年的身心健康，又让足球苗子能够脱颖而出。这种做法是实实在在的，而不是功利性的。”“这又回到了开展校园足球的初心，到底我们要搞怎样的校园足球？我希望标准能再明晰些。”林艳玲表示。机构现状开展校园足球需要全社会的合力。在校内，校园足球的发展一直被师资所制约，而拥有师资的足球培训机构，又是处于什么样的境况之中呢？为此，记者采访了的创始人白强。动吧是一个青少年足球平台，业务涉及足球青训、赛事等各方面。白强表示，作为世界第一大球，足球是任何运动都取代不了的。但尴尬的是，足球产业的利润，却远低于其他运动。欧洲顶级足球俱乐部的收益，无法与NBA、NFL、MLB等篮球、橄榄球、棒球体育运动联盟相比。而国内形形色色的足球培训机构，基本处于亏损的状态。NBA球赛 图片来源：摄图网亏损的原因，在于足球的商业模式很难跑通。首先，足球所需的场地是大众球类项目中最大的。稀缺的场地资源基本握在政府学校手中，并且，足球场地的经济产出太低。“北京一块地，你舍得拿去建球场吗？别说商业机构，就连政府都舍不得。”白强说道。一二线地价高场地少，三四线却受制于基建。白强与一些地方县城合作时，遇到很多球迷县委书记，也想办好足球。但是一问，当地教育局局长说，“书记真不好意思，咱们整个县都没有一个球场。”其次，足球培训不仅客单价上不去，家长的付费意愿还极低。相比于大众化的足球，中国的家长更愿意让孩子去学马术、击剑、帆船等“高端”项目。最后，足球投入周期长，短期很难看到收益，需要久久为功。动吧是少数处于盈利状态的足球培训机构。然而它的盈利点却不在足球培训，而在于与政府进行足球项目的合作。白强告诉记者：“这点一直被投资人诟病，但足球培训的现状就是赔本赚吆喝，吃力不讨好。我们需要把其他项目的营收，投入到足球培训板块。”白强这么做的原因主要有两点，一是他本人热爱足球，希望能为中国足球做一点事；二是足球是一种影响力经济，虽然培训和赛事本身不赚钱，却能带动公司其他板块的发展。白强以广州恒大淘宝足球俱乐部为例。2015年，恒大淘宝在新三板挂牌上市，成为亚洲足球第一股。但据其2017年的财报显示，其营业收入同比下降5.91%至5.28亿元，亏损高达12.39亿元。烧钱，用来形容足球产业再合适不过了。但烧钱的同时，恒大足球给恒大地产带来了品牌，带来了渠道，带来了影响力，带来了政府关系。数年的时间，恒大足球让恒大地产从一个地方性的地产公司走向了全国。文化缺失在与政府与学校合作的过程中，白强看到了一些制约中国足球发展的关键。白强认为，最深层的原因在于中国社会总体足球文化的缺失，而这是诸多原因共同造成的。日本足球名宿冈田武史曾用一句话点评中国足球：“管理的人不热爱，踢球的人没梦想。”中国足球的管理者，在很多情况下只是政策的被动执行者，从而无法对政策与现实之间的龃龉作出相应的调整。而足球作为一项长期的事业，也就导致许多以政绩为导向的管理者，不会从长远方面考虑问题。更有甚者，把校园足球政策当成了获利的途径。许多地方申办的足球特色学校，只是为了谋取国家对足球的专项补助。挂着特色校的牌匾，。白强指出，管理者用行政命令做校园足球，而命令就必须要有结果。校园足球下沉到校园，一切都变得太不一样了。此外，“万般皆下品，惟有读书高。”是多数中国家长的根深蒂固的思想观念。踢足球，包括所有的体育培训，永远是读书之后的第二位。中国人的功利心较强，对孩子的教育更偏向于对一种投资，而投资则要求看到量化的回报，比如考试成绩等。白强曾问斯内德等球星，“外国人为什么喜欢足球？”他得到的回答是，“喜欢足球还需要原因吗？”图片来源：摄图网中国足球教练的职业前景，也让教师和学生对足球望而却步。从总体经济发展大环境来看，中国作为发展中国家，在社会福利保障体系上还有待完善。白强此前认识的一位足球学员，在没能成为职业球员后，去了北方一个小城当体育老师，每个月工资只有1800元。而在日本，即使是普通教练，也能有一份体面的收入。采访中，白强指着北京CBD的一幢幢高楼大厦，叹道：“这里才是中国的年轻人想去的地方，而不是球场。”他山之石当前中国校园足球的发展，犹如在泥地之中缓慢地前行。如何让校园足球走上高速发展的路，或许可以从其他国家找到一些经验。在上个世纪60年代，日本足球的发展水平还很低。可到了1998年之后，日本男足没有缺席一届世界杯，跃居亚洲第一流。本届世界杯，日本队是唯一杀进十六强的亚洲战队。今年第96届日本高中足球锦标赛中，来自群马县的前桥育英对阵来自千叶县的流通经济大柏。比赛当日，到场的观众达到了41337人，家长、孩子、往届学生、歌星都来为球队应援。这一漫画般的场景，在中国几乎是无法想象的。日本的高中历来是球星的孵化池。日本队世界杯出征的阵容中，本田圭佑（星稜中学）、大迫勇也（鹿儿岛城西高校）、柴崎岳（青森山田高校）、冈崎慎司（滝川第二高校）等球员，就是通过高中足球联赛崭露头角，最终成为日本国足明星。在球员培养上，日本采取“三位一体+草根足球”的理念，依托俱乐部青年梯队和校园足球“两条腿”走路。国家队、青少年培养、教练员培养形成了一个循环，而支撑整个体系运转的则是草根校园足球的普及。座无虚席的日本足球比赛 图片来源：pixabay另一支亚洲劲旅韩国队今年也挺进了世界杯。抛开韩国队的踢法不谈，韩国校园足球的发展，也很有借鉴意义。与日本“两条腿”走路不同，韩国的俱乐部没有梯队，全部依靠校园足球来选拔人才。韩国校园足球附属在韩国足球协会的幼少、中等、高等、大学足球联盟下。各级校园足球既相互独立，又相互关联。韩国校园足球联盟分工明确。幼少足球联盟主要针对小学阶段球员，通过趣味性的足球活动培养兴趣。中等足球联盟面向中学阶段球员，以提高足球技术为目标。高等足球联盟面向高中阶段球员，在足球技能培养上提出了更高的要求。最后的大学足球联盟，才是韩国足球运动员的生力军。值得一提的是，中韩的学生在学业方面均面临着极大的压力。但韩国由于校园足球体系的完善，每个不同联盟的小球员均可在毕业后进入更高级别的学校，足球和学业均不会落下。中国家长一个常见的误区，就是将足球等运动与学业对立，认为体育会拖学习成绩后腿。而无论是日本还是韩国，足球与学业是齐头并进的。日本青森山田主教练黑天刚曾表示：“我做足球教练前，首先是一个教育者，是一个老师。我认为足球应该立足于教育，在教育的基础上构建足球。不但要使孩子们好好地成长，同时也要成为优秀的足球运动员。”路在何方谈及中国足球未来的发展，白强认为乱世必用重典：“高考必考足球真的是一个招数”。白强希望在高考中加入足球项目的权重。权重以足球活动的参与度为依据，折算为高考或者教育资源的加分。在实现途径上，动吧体育开始引入区块链技术，打造足球区块链vSport，对学生从小到大参与的足球活动进行溯源记录。在作者看来，白强的这个想法在实施上存在较大的难度，但是他抓住了中国家长最牵挂的“高考”这一点。去年，教育部体卫艺司司长王登峰曾指出，相对于经费、教师和场地，校园足球发展最大的瓶颈仍是人们的思想观念。大众普遍认为，学生要全身心投入到文化课的学习，体育只是简单的活动而已。在6月29日的校园足球进展介绍会上，王登峰表示，对表现优异的学生采取的方法是就近训练，不脱离班级、不脱离学校、不脱离家庭：“集中起来进行封闭式的训练，减少他们文化课的学习，大规模地增加足球训练的时间，这对他们的成长来讲可能也是不利的。”以此来看，中国校园足球更倾向于足球的普及。这也直接带来了两个挑战，一是上文提及的足球特色学校建设的评价标准，难以量化的目标怎么评价，是应该仔细思考的。二是在普及过程中如何选优，让校园足球成为中国国足的后备军？教育部在校园足球未来的规划中提出，校园足球特色学校要班班有球队，周周有比赛；在校内联赛的基础上，完善小学、初中、高中和大学联赛；在联赛的基础上，完善选拔性竞赛和夏令营。普及与选优并非割裂，但是在整个竞赛体系的建设过程中，也需要保证各类赛事不干扰一线校园足球的正常开展。草桥小学师生友谊赛总体来看，校园足球是一个系统、长线的工程。在实践过程中各个环节之间出现的问题，需要上下合力磨合。无论是足球制度的设计、文化的渗透、资金的投入、场地的建设、专业化的足球训练、全国性的普及，需要经历的是漫长的探索，而非一蹴而就。教育部定下的目标是在2020年，校园足球场地达到83726块。而这只是开始，星星点点几万块绿茵场能否长出梦想，或许又回到了办校园足球的初心。林艳玲在采访最后说道：“只有真正的热爱，才能做好足球。”
1、本文是原创文章，转载可点击
了解详情，未经授权拒绝一切形式转载，违者必究；
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者；
3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您 告诉我们。
想知道谁回复了你的留言？登录后即可查看~
总共0条评论
观察全教育行业产业链上下游动态发展
发现业内具备创新与机遇的公司和产品
解读政府政策及市场变化
及时高质地为业内各方提供深度价值信息
手机号或者验证码错误
用户名或密码错误
获取验证码
【电脑】请您打开手机微信APP,可选择“扫一扫”识别下方二维码进行支付；
【手机】长按下方图片，可选择“识别二维码”进行支付。
请您稍等片刻，付款成功将自动关闭！
有问题请联系电话：010- 上传我的文档
 上传文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
浅谈中小学学校园足球存在突出问题及发展对策
下载积分：1500
内容提示：浅谈中小学学校园足球存在突出问题及发展对策
文档格式：DOC|
浏览次数：7|
上传日期： 07:04:08|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1500 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
浅谈中小学学校园足球存在突出问题及发展对策
关注微信公众号2.9K265 条评论分享收藏感谢收起当前位置：新闻眼>>正文
少年足球梦燃情中超赛场 苏宁“足球1+1”完美收官
中新网8月16日电15日的中超比赛现场，江苏苏宁队对阵重庆斯威队，为苏宁818发烧购物节点燃爆点。全场3万球迷兴奋呐喊，其中有一群特殊的小观众，身着蓝色球服，上面印着“苏宁o爱德‘足球1+1’”的字样，尤为激动。“这是我第一次在现场看中超比赛，苏宁太棒了。”对于这群小球迷来说，今天是个大日子。由苏宁公益与爱德基金会主办的公益项目2018(第三届)“足球1+1”公益联赛圆满落幕，并在中超赛场举办颁奖典礼。今年首次加入的青海赛区的小球员们，身着少数民族服装为到场嘉宾们献上哈达，苏宁公益基金会副理事长兼秘书长马康和爱德基金会副秘书长何文亲手为小球员们颁发“金靴子奖”和“金手套奖”。2018苏宁·爱德“足球11”颁奖典礼现场首次加入青海赛区藏族少年获冠军“太兴奋了！真想再来一次！”10岁的藏族少年斗太加作为球童，参与了中超比赛江苏苏宁易购队的入场仪式。今年，当“足球1+1”首次来到青海，兴海县民族寄宿制完全小学球队一路过关斩将冲进决赛，并以4：0夺得冠军宝座。而这背后付出的艰辛只有他们自己能够体会。为了“足球1+1”的五人制比赛规则，他们改了以往训练的十一人制，重新编排队形、一年365天风雨无阻地训练。学校条件欠缺，他们只能在铺满石子的操场上训练，常常弄得浑身是伤。教练很心疼，但队员们毫不在乎：“能踢球就心满意足了！”初次来到南京，斗太加和小伙伴们都很开心，穿着新发的运动鞋、运动服拍照给爸妈看：“我有新鞋了！”然而由于水土不服，好几名小队员都出现了不适。他们咬紧牙关，克服困难，逐渐找到了状态。斗太加是球队的“队宠”，他年龄最小，敢拼敢闯，深受哥哥们的喜爱，“他有着惊人的爆发力，是我们队未来的希望。”教练这样评价他。在决赛上，斗太加也凭借自己的实力进了一球。兴海县民族寄宿制完全小学获得冠军从村小到省队李冠军的“冠军梦”来自安徽省合肥市金葡萄小学的李冠军今年13岁，却已经是“足球1+1”的“老朋友”了。三年前，他还是安徽省阜阳市三义小学足球队的一员，性格内向、不爱说话，参加“足球1＋1”项目后，三义小学足球训练的软硬件水平得到了极大改善，李冠军也得到了更专业的指导，球技越发优异。2017年8月，他被安徽省体育学院足球教练选调到合肥市金葡萄小学训练学习，由此开启了走向省队的人生新道路。为了让李冠军能够安心学习，学校还为他妈妈找好工作，这让李冠军一家极为感激。李冠军的爸爸多次表达谢意，“如果没有‘足球1+1’项目，冠军可能就是一个普通的留守孩子，现在他的未来在足球上也有了可能。”如今的球场上，李冠军已由害羞沉默的“小弟弟”成长为自信从容的“大哥哥”，他乐于帮助队友分析总结踢球的失误和经验，也对队友踢球的精彩之处报以发自内心的赞扬。老师评价他虽然年龄不大，但已颇有大将风度，在赛场上有统领意识，是很有灵性和天赋的选手，未来不可估量。“足球妈妈”带出一群乡村“足球小子”作为李冠军曾经的老师，2017年阜阳市最美乡村女教师、被孩子们亲切地称为“足球妈妈”的王侠则更有感触。2014年，体操专业毕业的她初次接触足球，经过一年多超乎想象的艰苦努力，终于助力学校成为教育部批准的首批全国青少年校园足球特色学校。白天，她在赛场指挥比赛，脸晒得脱皮；晚上，她坐在宾馆走廊上守着孩子到十一二点，唯恐他们打闹不睡觉；等孩子们睡着了，她给他们洗衣服。然而，随着足球训练而来的一系列费用开支成了新的问题。功夫不负有心人，王侠遇到了苏宁o爱德“足球1+1”公益项目。“‘足球1+1’对我们的足球器材硬件、教师培训、外出参赛、夏令营交流等一系列项目进行资助，不仅提高了孩子们的足球水平，更开拓了视野，培养了团结、拼搏的意志品质，足球运动成了他们学习、上进的强大动力。”王侠说，加入球队前，孩子们放学后多半在田间地头晃荡，家长不在身边，没有人督促学习。现在，他们积极训练，回家后就自觉念书。因为“王老师”反复强调，想要在足球道路上走得更远，提高文化成绩是前提条件。孩子们的足球梦到底能走多远，王侠并没想那么多，她的愿望简单、朴素：“他们以后会成为会踢足球的医生、护士、司机、法官等等，我只希望足球能够陪伴他们一辈子，给他们带来健康和快乐。”三年来，苏宁o爱德“足球1+1”公益项目通过一对一帮扶经济欠发达地区学校，共资助30所学校，举办公益联赛200余场，培训教练220人次，捐献足球设备4870套，直接受益人包括学生和老师1650人次，间接受益人达5万名。苏宁公益基金会副理事长兼秘书长马康表示，苏宁将依托在体育领域积累的丰富资源，继续支持以“足球1+1”项目为代表的体育类公益项目，让每一个怀有足球梦的孩子打开一片快乐新天地，实现自己的足球梦想。2018苏宁o爱德“足球1+1”虽已落幕，但这将会是他们梦想的开始——在这里，他们敢想、敢踢、敢主宰明天。
Copyright &
粤ICP备号-7
Powered by聚焦榆中大山里的感人故事 中连川小学足球少年将“踢”上大银幕聚焦榆中大山里的感人故事 中连川小学足球少年将“踢”上大银幕每日甘肃百家号中连川小学足球少年将“踢”上大银幕本土电影聚焦榆中大山里的感人故事 演员全国海选5月启动7月正式开机校长马安武(右一)在训练中给女队队员讲解比赛战术中连川小学，一个地处我市榆中县偏远山区海拔2300多米的农村小学，这所大山深处学校的一群“山里娃”却因为足球走出了山区，走出了甘肃，走出了国门。近日，兰州本土青少年足球励志电影研讨会在该校举行，记者从会上获悉，我市将把这一非常具有青少年励志精神的故事搬上大银幕，旨在以这个发生在贫困地区的真实感人故事，为更多的人带去追求幸福、坚持梦想、改变人生的强大精神力量。强强合作打造有生命力的作品中连川小学是一所典型的农村寄宿制学校，现有学生84名，其中寄宿学生68名。2011年9月建校以来，学校大力实施阳光体育运动，并将学校40分钟大课间兴趣小组活动落到实处。为打造山区寄宿制学校特色，丰富课外活动，让山区孩子“身体素质好、吃苦精神好、意志品质好”的“三好”精神得到发扬和传承，学校提出“增强体质，以球育人，特色发展”的理念。时任学校副校长的马安武积极整合学校足球资源，开始了对全校学生进行足球基本技术指导和足球兴趣的培养。在没有专业教练、没有标准足球场的情况下，穿着布鞋踢球的孩子们经过一年的“训练”，男女生都能踢几脚足球，全校5个年级140人共有13支球队，学校成了一所名副其实的足球小学。在此基础上，学校选拔成立了中连川小学足球队，经过3年时间的磨练和积累，于2015年8月正式命名为“榆中县中连川小学春苗足球队”，球队人数达到了50人，其中女队员有20名。如今，中连川小学在2011年制定的“一年平稳过渡，两年快速发展，三年初见成效，四年彰显特色，五年打造品牌”五年发展规划，已取得了显著的成果。目前，该校已先后有6人进入广州恒大足球学校，1人进入成都足协梯队，20人进入兰州体育传统名校，8人先后赴英国深造。学校足球队还多次参加省内外比赛，取得了优异成绩，2016年被评为全国足球特色学校。“中连川小学的事迹感动了很多人，也感动了我自己。”甘肃省文联副主席，兰州市文联党组书记、主席汪小平表示：“甘肃的足球运动以及体育事业发展，在基层并不缺闪亮的个体‘珍珠’，却很难组合成一串璀璨的‘项链’。而且，足球就是要从娃娃抓起，从小理念的灌输才能为足球事业的发展注入强大的力量，如今涌现出中连川小学发展足球的故事，就是一个最好的证明。”“通过实践证明，电影创作已经成为本土文化走出去的一个极佳途径。”他说：“此次，我们选择合作的是先后拍摄了《丢羊》《丢心》《雪葬》的制作公司。这是一个极具敬业精神的企业，他们将电影视作自己的生命一般，也只有这样的企业才能做出极具生命力的作品。这部作品的拍摄，一定要让人们看到就在大山深处，这些孩子和老师因为足球而磨练了意志，同时也开阔了胸襟和眼界，这对所有人都有一种教育和激励的作用。”乡里娃从“三寸金莲”到“走向世界”说起“春苗足球队”，不得不说“专业”教练员、中连川小学校长马安武。足球队成立以来，马校长带领孩子们每天早晨1小时“有球体能”训练，每天大课间40分钟分组比赛，每天放学后1个半小时“专项”训练，在训练时间上保证了队员们的快速进步和成长。球队的竞技水平也在快速地提升，各种足球奖杯、证书就是最好的证明。“我特别激动，2015年有人说过，我们中连川小学的事情拍一部电影非常棒，但根据当时的情况这基本是一件遥不可及的事情，但是今天终于实现了。”马安武在座谈会上激动地说：“我是学语文的，但一开始更多的时候带音乐课，当然这也是促进教育的重要手段。后来，我就转向了足球，开始从事校园足球工作。”他说：“现在校园学生的现状值得人们注意，一是头抬不起来，而是脚抬不起来，三是眼睛睁不开。所以，之前我一直在考虑如何让孩子们能摆脱这一状况，然后我得到了答案，一个就是音乐，一个就是运动。我在学校‘足’文化里创建了‘家乡之足’，并首先从女孩子入手。因为，村里以前还有着‘三寸金莲足不出户’的旧观念，很多女孩子不让上学，虽然随着社会进步女孩子逐渐拥有了上学的权力，但在学业与人生发展中依然没有受到应有的重视。”“但是，在这里我要让所有人知道，女孩子不仅能上学还能踢球。”马安武的语气虽然平和但却十分坚定，传递出一种鼓舞人心的力量：“通过踢球，她们还能从大山里走出去，走出甘肃，走向全国，甚至走向世界。于是，我定了这样一个主题，‘家乡之足’从‘三寸金莲’到‘走向世界’。”宿舍窗台上整齐摆放着足球鞋用电影语言解读大山深处的足球理念于是，就在马校长的带领下，中连川小学开始主抓了足球训练与比赛、足球教育、足球文化等四个方面的工作。“第一项足球训练与比赛用一个字来形容就是‘苦’，进一步说就是‘苦不堪言’。”马安武告诉记者：“刚开始起步，没有球门也没有场地，除了我和踢球的孩子在坚持，几乎没有任何支持。当然，这一点也很正常，家长们首先不支持，他们与绝大部分老师都认为踢球就是胡干。但是我们就这样一步步坚持了下来，经过了七、八年终于发展到了今天的样子。”每天早上，马安武与足球队的孩子们都会在5时50分起床6时赶到操场，然后开始一个小时的训练，这时别的孩子才起床准备上学。下午放学后4时到6时，还有两个小时的训练，日复一日、年复一年，从未间断。虽然很苦，但他自己却觉得收获很多，因此也倍感快乐。几年来，他们参与的比赛逐步升格，从县上踢到市上，再从省上踢到了全国，不断升级的较量将这支大山深处的小学足球队磨砺的愈加成熟和强劲。当然，这些比赛也几乎占据了孩子们所有的假期时间，但却从来听不到任何人的一句抱怨。马安武说：“第二项我们主要做足球教育，这也是我们能发展起来的重要动力来源，也就是为每一位队员树立坚定、正确的足球理念。一般的学校是让学习差、调皮捣蛋的孩子去踢球，而我们是让学习好的孩子去踢球，他们与学习差的孩子一起通过踢球这个载体学会做人、学习。通过这样的理念，我们逐步引导孩子养成了好的生活习惯，进而促进了学业的成果。这样实实在在的变化过程，也让我们从一开始的谁都不支持，到今天得到了周围乃至社会各界90%多人的支持。”如今的中连川小学，几乎每年都会涌现出一些备受关注的足球苗子，个别孩子以一次颠球2500个的成绩令所有人都惊叹不已，据说这成绩还是教练主动叫停的。学校里还有因为学习不好从外地转来的20多个孩子，他们在足球教育的理念熏陶下，不仅练出了一身好球艺，连学习成绩也得到了大幅度地提高，完全蜕变成了一个热爱生活的好孩子。“我坚信，通过这部电影能把我们的足球理念推出去，这不是炫耀，而是希望全国乃至全世界的人都知道，足球可以在一个大山深处生根发芽，也能做的越来越好。”马安武由衷地说。孩子们收到了市文联赠送的训练用足球本土原创彰显甘肃足球梦想当日研讨会上，来自体育、教育、文化等相关机构的负责人汇聚一堂，每个人都带着深深的感动和由衷的敬意。虽然，主题仅仅是一部电影的拍摄，但几乎每个人的语言中都掺杂了太多的情绪。不同的是，来自各领域的人都有着不同的视角，相同的是都为这部电影的创作寄予了深厚的期望。“国家把华夏文明传承创新区放在甘肃，不是因为这里的文化事业发达，是因为甘肃的文化资源局普查是全国第五位。”汪小平表示：“所以说我们不缺资源，缺的是如何整合、包装、生产、推销的技巧与载体。甘肃足球从历史到现在，在我的印象中恐怕从来都没有走出过西北，更不要提走向全国。但是，一代一代的甘肃足球人对梦想的追求却从未停止过。这部作品一定要彰显出这种在甘肃由来已久的精神。”兰州市足球运动协会主席谢鹏告诉记者：“我们希望能有更多的渠道来对中连川校园足球的发展进行宣传，因为这件事在经济欠发达的兰州是一件十分难能可贵的事情。这一次能够用影视的方式对其进行传播推动，一定会引起更多的人士或机构关注这所小学，进而带来多方的帮助和支持，让这里的校园足球发展的更好、更快。”“我也是个球迷，对这项运动也十分热爱。”榆中县委宣传部副部长张宏告诉记者：“足球运动可以极大的培养孩子的团队协作能力，以及一种永不服输的精神。如今的中连川小学，也可以算是马校长的梦想初成，也是我们做的最有意义的一件事，而让孩子们爱上足球则是我们最大的收获。不仅如此，中连川小学足球教育的成果不断，更是带动了整个榆中县校园足球的发展，也引起了榆中县委县政府的高度重视，并提出了足球强县战略。时至今日，将其拍摄成电影绝对是一件水到渠成的事情，具备了基本上需求的所有条件。”据兰州浩发影视传媒有限公司总经理韩见介绍，这部影片将由兰州市文学艺术节联合会、兰州浩发影视传媒有限公司、甘肃天城影视文化有限公司联合出品，兰州市委宣传部、兰州市体育局、榆中县委宣传部、榆中县教育局、榆中县文化和体育局等单位联合拍摄。该片计划将于本月建组并启动演员全国海选，7月正式开机，片中70%的镜头都将在榆中县实地拍摄。兰州日报全媒体首席记者李超 文/图本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。每日甘肃百家号最近更新：简介:全国重点新闻网站，甘肃第一网络媒体作者最新文章相关文章