淮安卫生高等职业学校区中考505上什么职中学校能上

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2016淮安中考报名时间：3月21日至25日（江苏）
2016淮安中考报名时间：3月21日至25日（江苏）
　　根据淮安市教育局发布的《关于2016年中等学校招生工作意见》获悉，2016年江苏淮安中考报名时间如下：　　报名工作　　1.时间：2016年中等学校招生考试报名时间为1月4日至8日;2017届学生生物、地理考试报名时间为3月21日至25日。2016届没有参加生物、地理考试的考生，可报名参加2017届的生物、地理考试。　　2.地点：应届生在所在学校，往届生到户口所在地县(区)招办报名。考生学籍由所属县(区)教育行政部门负责审核。　　3.费用：根据淮安市教育局、淮安市物价局、淮安市财政局《关于明确高中阶段招生考试收费标准的通知》(淮教财〔2006〕7号、淮价费〔2006〕52号、淮财综〔2006〕9号)，参加2015年中等学校招生考试的考生报名时须缴报名费12元，每科考试费9元。参加地理生物考试的考生报名时不缴费，考试的命题、试卷(答题卡)、阅卷费用由市教育局负责解决，组织考试的费用由县(区)教育局负责解决。共有2页 &&1&&
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淮安区招生办深入学校指导“小中考”报名工作
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淮安区招生办深入学校指导“小中考”报名工作
发布时间： 9:04:56
　来源：淮安市教育考试院
　浏览：458次
为切实做好2017年淮安市小中考报名工作，该区招生办积极采取措施，帮助考生正确认识和把握“小中考”政策与报名流程。近日，该区招生办组织工作人员深入学校，全方位,面对面为考生提供咨询服务，为小中考报名工作顺利进行打下了坚实的基础。本次小中考报名工作该区招办高度重视，认真做好宣传发动工作，及时向学生发放编印的《“小中考”报名流程手册》，同时还通过网络、短信平台、招生信息会等途径，让考生和家长充分了解“小中考”政策与报名流程，为今年“小中考”报名工作打好基础。为使每位学生能够顺利参加小中考，该区教育局领导高度重视，第一时间各中学校长重点就“小中考”报名工作的工作意义、有关政策、信息录入流程等方面的内容进行强化培训，并对报名中“考生填报、学校审核、考生确认”三个过程性环节进行线上模拟操作演练，认真梳理“小中考”填报过程中可能产生的问题，提前做好工作预案 ，提升工作效率。同时还招办工作人员和学校报名要同时招生办组织全体工作人员深入学校，“小中考”报名顺利参加考试该区“小中考”报名招生办组织的报名与赞誉&
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【2017年整理】江苏省淮安市中考数学试卷(含解析).doc 23页
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【2017年整理】江苏省淮安市中考数学试卷(含解析)
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2014年江苏省淮安市中考数学试卷　一、选择题1．（3分）（2014?淮安）﹣5的相反数为（　　）　 A． ﹣ B． 5 C．
分析： 根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
解答： 解：﹣5的相反数是5，故选：B．
点评： 本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
　2．（3分）（2014?淮安）计算﹣a2+3a2的结果为（　　）　 A． 2a2 B． ﹣2a2 C． 4a2 D． ﹣4a2
考点： 合并同类项．
分析： 运用合并同类项的方法计算．
解答： 解：﹣a2+3a2=2a2．故选：A．
点评： 本题考查了合并同类项法则，解题的关键是掌握相关运算的法则．
　3．（3分）（2014?淮安）地球与月球的平均距离大约为384000km，将384000用科学记数法表示应为（　　）　 A． 0.384×106 B． 3.84×106 C． 3.84×105 D． 384×103
考点： 科学记数法—表示较大的数．
分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
解答： 解：将384000用科学记数法表示为：3.84×105．故选：C．
点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
　4．（3分）（2014?淮安）小华同学某体育项目7次测试成绩如下（单位：分）：9，7，10，8，10，9，10．这组数据的中位数和众数分别为（　　）　 A． 8，10 B． 10，9 C． 8，9 D． 9，10
考点： 众数；中位数．
分析： 根据中位数和众数的定义分别进行解答即可．
解答： 解：把这组数据从小到大排列：7，8，9，9，10，10，10，最中间的数是9，则中位数是9；10出现了3次，出现的次数最多，则众数是10；故选D．
点评： 此题考查了中位数和众数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数．
　5．（3分）（2014?淮安）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，点A、B都是格点，则线段AB的长度为（　　）　 A． 5 B． 6 C． 7 D． 25
考点： 勾股定理．
专题： 网格型．
分析： 建立格点三角形，利用勾股定理求解AB的长度即可．
解答： 解：如图所示：AB==5．故选A．
点评： 本题考查了勾股定理的知识，解答本题的关键是掌握格点三角形中勾股定理的应用．
　6．（3分）（2014?淮安）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）　 A． x＜2 B． x≤2 C． x＞2 D． x≥2
考点： 二次根式有意义的条件．
分析： 根据二次根式中的被开方数必须是非负数，即可求解．
解答： 解：根据题意得：x﹣2≥0，解得：x≥2．故选D．
点评： 本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
　7．（3分）（2014?淮安）如图，直解三角板的直角顶点落在直尺边上，若∠1=56°，则∠2的度数为（　　）　 A． 56° B． 44° C． 34° D． 28°
考点： 平行线的性质．
分析： 由平角的定义得到∠3=34°；然后根据“两直线平行，内错角相等”求出∠2的度数．
解答： 解：如图，依题意知∠1+∠3=90°．∵∠1=56°，∴∠3=34°．∵直尺的两边互相平行，∴∠2=∠3=34°，故选C．
点评： 本题考查了平行线的性质，三角板的知识，比较简单，熟记性质是解题的关键．
　8．（3分）（2014?淮安）如图，圆锥的母线长为2，底面圆的周长为3，则该圆锥的侧面积为（　　）　 A． 3π B． 3 C． 6π D． 6
考点： 圆锥的计算．
专题： 计算题．
分析： 根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式求解．
解答： 解：根据题意得该圆锥的侧面积=×2×3=3．故选B．
点评： 本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．
　二、填空题9．（3分）（2014?淮安）因式分解：x2﹣3x=　x（x﹣3）　．考点： 因式分解-提公因式法．
分析： 确定公因式是x，然后提取公因式即可．
解答： 解：x2﹣3x=x（x﹣3）．
点评： 本题考
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