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看到家长群里面很多爸爸妈妈在纠结要不要送孩子去学奥数。一方面想着让孩子一年级再好好地玩一年，加上平时作业也是挺多的，孩子每天做作业都忙得焦头烂额，再来个奥数岂不是要累死娃也要累死爹妈！但是另一方面同班同学好多都去学奥数了，不学的话担心自家孩子到时候跟不上肿么办呐！
奥数该不该学？
学不学这个，也没有绝对的答案。学与不学，和很多因素有关。那如果站在一个老师的立场上，我认为学奥数还是很有必要的。
谈到奥数，我经常引用广大数学系卢建川教授的话：“课程内的数学是每天的饭菜，保证生存所需；基础奥数是每周的运动，保证健康；竞赛数学是专业的运动，目标是夺金。”
学不学奥数，得先想明白以下三点：
1你真的了解奥数吗奥数=奥特曼都学不会的数学。大家对奥数的感觉就是难难难！而且大多数人也认为奥数对一二三年级的娃来说非常非常超纲。奥数确实相对于学校的内容来说是偏难，但是编奥数教材的老师们也不是瞎编的，针对各个年级的教材，自然也都是根据各个年龄层的孩子的接受度来编写！所以爸爸妈妈也不用太担心孩子完全不懂。
奥数难还体现在对计算的要求比较高。所以如果娃本身的计算基础比较差，学起来会比较痛苦，但是这些都可以通过大量的计算练习来解决，并不是不能攻克。坦白说，如果在学习奥数的过程中，要孩子对学过的东西全部都掌握，这要求未免也确实略高了一点。每堂课大概掌握个四分之三，我觉得已经是很了不起的了。
2学奥数的目的想清楚学奥数的目的。我接触的家长中，给孩子报奥数班的目的大概分成三种。
第一种是为了小升初。学奥数在小升初中优势确实不只一点点。即使取消了考试，但是入学分班啥的还是有的，学校为了挑选优质生源必然也会有一些选择方式。优秀的公办小学/民校小学——民办初中——公立高中，这是每个家长心中最理想的学校选择路线。所以很多家长为了让孩子不输在起跑线上，给孩子报了奥数班。
第二种是迷迷糊糊的就报了，看到别人家的孩子学，怕孩子跟不上，所以给孩子也报了奥数班。反正多学点东西总归是好事儿。
第三种是我接触的家长中最多的一种——让孩子锻炼思维。这种类型的家长大多比较有耐心，抱着孩子能懂多少就懂多少的心态，家长自己也没那么容易焦虑。
3你有多力如果孩子真的要开始踏上奥数之路，家长得先做好心理准备噢！即使是同一个班里的孩子，理解能力与反应能力各有不同。学奥数在低年级是十分需要父母帮助的，因为大部分奥数班一个星期就上一次课，也就是一个星期只花2-3个小时，如果真的要把奥数学好，光靠上课远远不够。加上孩子的记忆时间不会太长，需要反复的巩固和练习。所以需要家长付出比较多的心力，在家的时候也不能停止学习。
我见过很多家长，对孩子要求很高，但是自己却完全不管，只带着孩子来上课，上完课要求孩子独立完成作业，看到孩子不会做的题目怒火一上来就开骂，久而久之，孩子因为害怕责骂而抗拒奥数，最后就放弃了。奥数和学校的课程很不一样，如果让娃自己完全来搞，是很难搞的定的！（超级牛娃除外！）所以，如果你不想投入时间和精力，只愿花钱，那还是再斟酌一下吧。否则孩子会越学越没有信心，最终也是会放弃的。
奥数什么时候学比较好呢？
小学一年级的奥数主要以趣题和计算为主。大部分题目都是对孩子进行锻炼思维的，以图形、找规律为主。到了二年级才会开始接触一些需要理解能力的应用题。所以如果能早学，我建议还是尽量早学，从简单的开始，一步步来，孩子就不会感觉到吃力。
今天不走，明天要跑。我遇到过一个家长，四年级才开始学奥数，孩子跟不上觉得很累，家长因为有小升初压力只能鼓励孩子坚持学，说起这事的时候，妈妈还哭了。
所以，如果有条件的话，尽量早点去学。就把这个看做一个锻炼思维的游戏，心态放宽，不要太过焦虑。上课对孩子来说，其实也没有家长想象的那么累。有时候家长觉得孩子累，只是自己这样觉得罢了，因为上课的途中也要奔波，还要挂念着作业啥啥啥的。但有可能孩子乐在其中呢？
奥数怎样学？
很多家长会在家自己教孩子奥数，或者给孩子报网课。其实也都可以。但是我觉得低年级的孩子专注力没那么好，更需要在集体里面学习，集体学习氛围可能好一些，和学校的感觉也比较像。最好是能够比较系统地学习，这样孩子的知识也比较成体系。
如果是报了奥数班学习，最好每次上完课都要复习。因为相隔了的时间，孩子肯定是会有遗忘的！所以，如果能把当次的奥数作业分到一整个星期的时间来做，这样学习的效果会比较好。
除了上奥数课以外，想要更好地学习，一定要把计算能力练起来！计算是孩子学数学的过程中，一定要过的一关。加减学不好就会导致混合运算学不好，导致巧算学不好。乘除法学不好，就会导致小数、分数、方程学不好。所以一定要重视计算。
最后，如果你真的决定了让孩子学奥数。那么若要奥， 请深奥！一路上也许充满挑战和痛苦，但是孩子一定或多或少也有收获与成长。
美美美，顶一个
发表于17楼
路过 顶下 .支持你。
发表于19楼
路过，支持下亲
发表于24楼
其实我们最差的不是什么数学能力, 思维能力, 或什么学习能力, 最差的是语言能力, 是指表达能力. 会说话, 说话的条理性, 还有那种鼓动人的说话, 还有那种谈判能力才是最缺少的, 没见到现在很多印度人进入世界一流大公司做头头? 为何华人不行? 就算是出生海外的也不行? 是因为语言能力, 印度人很会说, 你也可以说他是吹的, 关键是人家吹的就可以上位, 有机会, 你再学习好, 还是打工的.
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美美美，顶一个
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学习了，意见很好
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欢迎多多交流哈！
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奥数升初中开始培养好
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讲的好有道理，尤其是计算能力那一块。
儿子，一天愉快！
精华2&帖子149&经验值1229 &注册时间&妈币1255 &
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都是真心话。
精华0&帖子876&经验值5685 &注册时间&妈币4057 &
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三木妈孩子多大啦？
儿子，一天愉快！
精华0&帖子17&经验值1111 &注册时间&妈币153 &
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嗯，其实一窝蜂去学奥数真没必要，我儿子也在学奥数，然后其中期末测试，看见一大帮考2、30分的（满分120）就觉得这些孩子真的是在浪费时间，还不如先把课内的学习搞好先。来自[]
&所以机构会有分班教学&
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该不该学难道不是应该询问孩子想不想学才是最重要的吗？
老实说，学奥数的效果还不如做做数独，数独还能提高逻辑能力
精华0&帖子190&经验值1046 &注册时间&妈币1249 &
帖子190&经验值1046 &注册时间&
加减是难点啊！
精华0&帖子38&经验值164 &注册时间&妈币177 &
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精华0&帖子344&经验值2564 &注册时间&妈币3502 &
帖子344&经验值2564 &注册时间&
楼主是托，鉴定完毕
精华1&帖子514&经验值3452 &注册时间&妈币5258 &
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很不错的一篇文章，谢谢分享。
精华0&帖子38&经验值140 &注册时间&妈币111 &
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精华0&帖子6166&经验值48227 &注册时间&妈币41179 &
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思维班算奥数前身吗来自[]
唯唯BB要听话快高长大，要对妈咪好喔
精华0&帖子28&经验值83 &注册时间&妈币60 &
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路过，支持下亲
精华1&帖子13235&经验值82661 &注册时间&妈币75775 &
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& & 嗯，其实一窝蜂去学奥数真没必要，我儿子也在学奥数，然后其中期末测试，看见一大帮考2、30分的（满分120） ...
所以机构会有分班教学
奥数该不该学？怎样学？什么时候学？
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游洋：奥数不该充斥小学生的学习生活
　　本月12日，《重庆晚报》上刊登了这样一则报道：中科大教授表示有的小学奥数题，连他自己都做不起。报道中提到的中科大教授名为黄吉虎，是1958年浙江省高考榜眼、数理化全科满分的高材生。而这样高材生却认为“奥数根本就不应该在小学的时候学”，并指会将孩子的思维逼进死胡同。
　　近年来，家长们为了不让孩子“输在起跑线上”，为报名参加了各种培训班，奥数作为“培养创新思维”的途径，以一种兴趣班的形式普遍进入了的，而学奥数是否真的能普遍有效地培养创新思维呢？
　　我十分反对让奥数充斥的，并认为学奥数并不能普遍有效地培养创新思维。持此观点原因有三：一是奥数对而言难度太高，容易打击学习积极性和自信心,加重学习压力；二是尽管打着“兴趣班”的旗号，但大多数的兴趣并不在此；三是在应试教育体制下，奥数非但不能培养创新思维，反而会制约思维的拓展。
　　黄吉虎教授作为理科高材生，且从事教职工作多年，却表示有些小学奥数题连他自己都做不起。无独有偶，俄罗斯数学家奥昆科夫也表示被中国的奥数题难住了。而奥昆科夫是2006年世界性数学奖——菲尔茨奖的获得者，可他从来没有上过奥数，也没参加过数学方面的奥林匹克竞赛。连中科大教授和著名数学家都难以轻松解决的奥数题，对于而言有多大的难度就不言而喻了。而在校数学常考满分的在奥数考试中往往会得到平时不曾获取的“低分”，这样的落差实际上是打击学习积极性和自信心的。在基本的课堂学习之余，还要应付如此高难度的奥数培训，学习压力也可想而知。
　　如果们兴趣在钻研奥数题目上，或许其高难度还能成为钻研的乐趣和动力，但给他们带来巨大学习压力的奥数往往只是少数人的兴趣。奥数培训班被冠以“兴趣班”之名，许多家长认为，让孩子参加奥数是为了培养他们对数学的兴趣，而真正的兴趣并不是靠外界去影响和培养的，而是自然而然萌发的。我们常说“兴趣是最好的老师”，真正的“兴趣班”应该由遵从自己内心的真实爱好进行自主选择，而非家长们以“不让孩子输在起跑线上”强压给他们的类似奥数学习的各项培训。
　　家长给报名参加奥数培训班，很大程度上是受我国应试教育现状的影响。在前段时间热播的《最强大脑》第二季节目中曾出现过这样的一幕：主持人邀请四位评审参与一个奥数题中最常见的九宫格游戏，结果嘉宾佟大为交了白卷。而填出答案的评审中，孟非直言“我以前背过这个”，科学评审Dr.魏也说，这题目他是从小做到大的。从孟非和Dr.魏的话中可以影射出两点：一是我国的学生普遍接触过奥数题；二是学生会做奥数题并不见得是掌握了奥数学习的思维方法，很可能是对于公式甚至解题步骤与结果的死记硬背。所以所谓“培养创新思维”的奥数培训班在我国的应试教育体制的现实中，只是让许多兴趣不在于此的为了获取的高分而死记硬背，成为考试机器，最终反而使思维拓展受到限制。
　　借用黄吉虎教授的话——“培养孩子的创新能力不等于挨个学兴趣班”，这并非反对接受才艺技能的培训，而是关键在于让孩子选择自己真正的兴趣，选择令孩子能快乐成长的方向，而不是被迫让奥数充斥他们的生活，沦为学习机器。
　　稿源：荆楚网
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工作日上午9:30--11:00;下午1:30--4:00女儿上小学三年级，班里有的孩子已经开始学奥数，我不想孩子太累，可又怕耽误她成绩，请问，到底学不学奥数呢？
全部答案（共5个回答）
其实很简单，她的思维层次到了学起来事半功倍。3，小学尤其低年级学生要多阅读多积累，养成爱读书的好习惯，这样才会厚积薄发，将来后劲足。4，四年级以后可以挑一些很典型的奥数题向她讲解透，千万别搞题海战术。
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不要上，尤其女孩子，1，她的逻辑思维发展的慢一点，太早的话会让她很有压力，不利于她的成长。2，相关信息其实很简单，她的思维层次到了学起来事半功倍。3，小学尤其低年级学生要多阅读多积累，养成爱读书的好习惯，这样才会厚积薄发，将来后劲足。4，四年级以后可以挑一些很典型的奥数题向她讲解透，千万别搞题海战术。
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小学生学奥数要根据学生个体的实际情况。
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（2）一般学生应该立足课本更重要。
（3）如果想学奥...
奥数就是奥林匹克数学，与一般的数学题的思维方式不同，但可以开拓个人的解题思路和方法，对做普通题有帮助，高考中在加卷里好像会出几道，但还是先打好基础重要啊。
主要是看你的小孩学习程度和能力.我是重点小学的数学老师,孩子课内内容扎实,不太费力,赞成学奥数,但不是初中下放的内容,否则没意义.如果课内的还不太好,建议不学....
我看你用 罗增儒
编的奥数教材吧。小学是一全套的。
接触一下也可以的
如果孩子有兴趣，就让他学吧
没兴趣的话，就不用勉强他
办学奥数同样可以上好学校滴！！！
她淘气，不让你把话说完。可是我们看不着下文心里也很着急呀。
初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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