人吃了有动物激素的家禽,家禽和家畜的区别肉,身体会受什么样的影响?有没有有关报

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人食用了动物激素喂养的家禽身体会受到什么影响
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当然也会进入到家畜的各个脏器及肌肉中并蓄积,进入到体内,也会吸收进入到人体内,并发挥作用,影响人正常的生理状态,严重的会产生后果,并导致各种并发症的发生 添加在饲料中的动物激素,会被家畜吸收,当人吃了这样的肉后
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有人为了获得高产而将动物激素添加到家畜家禽的饲料中如果人吃了这样的肉蛋奶身体会受到怎么样的影
09-05-16 &匿名提问
不能用,因为发霉变质的剩饭或饲料中含有有毒物质,积累在家禽家畜的体内,家禽家畜就长得不好,并且如果我们吃了这类家禽家畜或它们的其他加工产品,有毒物质就会通过食物链积累在我们体内,使我们中毒。
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吴继洲,华中科技大学同济药学院院长、博士生导师。他在此次政协会议上陈述,现在养殖企业、养殖户为了提高食用畜、禽、鱼的产量,大量使用添加了激素的饲料。尤其是一些生长期较长而价格较高的动物,如鳖、蟹等。人们在食用了这些富含激素的肉类后,激素逐步在体内积蓄,就会影响食用者的生殖发育和正常成长。 据了解,人的发育和成长受激素的控制和协调,而人体可自身分泌激素来调节。虽然医学界也常用一些激素类药物来进行治疗活动,但副作用也是不可避免的。“激素不是普通的添加剂,而是药物添加剂”,吴继洲说。 外来激素的长期过量积蓄,最明显的反应就是导致女性早熟和男性的女性化。而且,这些不良影响,不但在自身体现,也将波及下一代。
请登录后再发表评论!& 科学探究的基本环节知识点 & “某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的...”习题详情
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某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号A、B,在A、B鱼缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于1只).c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.d.保持A、B两缸内水温22-25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.请根据实验和所学知识回答下列问题.(1)该探究实验的变量是甲状腺激素&.(2)本实验设计的对照&实验,其中实验组是A&,对照组是B&.(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”,是为了减少偶然性&对实验结果的影响.(4)预期结果,蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短.(5)根据预测可得出结论:甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.&(6)通过实验观察到,甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,你认为以下观点正确的是B&A.任意添加激素、提高产量,利国利民B.任意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体D.在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号A、B,在A、B鱼缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于1只)...”的分析与解答如下所示:
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.据此解答:
(1)实验的变量要针对要探究的问题来设置,本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量.(2)对照实验中要设置实验组和对照组,实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组.在该实验中A缸加入了甲状腺激素,是实验组,B缸不作任何处理,是对照组,在实验中起对照作用.(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”,因为小蝌蚪会存在个别现象,为避免偶然性的发生,蝌蚪的数量不能少于10只.(4)(5)实验结论要针对实验结果来推断,在实验结果没有出来之前,预期实验结果时要全面考虑.本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能:促进、抑制或无影响.&& 如果预测甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.侧预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短;(6)由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出,对于一些激素应合理使用,太多或是太少都会造成一些生物生长异常,经常食用这些含有激素的食品,会造成人体内分泌紊乱,从而影响人体健康.故答案为:(1)甲状腺激素;(2)对照实验;A;B;(3)偶然性;(5)甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用;(6)B.
关键:注意实验变量的唯一.
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某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号A、B,在A、B鱼缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能...
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与“某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号A、B,在A、B鱼缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于1只)...”相似的题目:
生物对照实验中,一般只设一个变量,对影响实验的其他相关因素应设置为&&&&相同不完全相同相似相反
动物的行为多种多样,根据行为的发生可分为动物生来就具有的,通过遗传和自然选择进化而来的&&&&行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的&&&&行为.研究动物行为的方法主要有&&&&法和&&&&法.
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该知识点好题
1我们在进行探究实验时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外.下列实验不需要测平均值的是&&&&
2久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的&&&&
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1久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的&&&&
2为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:(1)实验小组设置B装置的目的是:&&&&(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:&&&&.(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础之上,做怎样的改进?
3小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论.实验材料:小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(在教师的指导下配制,完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质,缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素).实验步骤:①去掉小麦种子的胚乳.②将种子的胚分成甲、乙两组,每组20粒,分别接种在完全培养基和缺镁培养基上.③将他们放在适宜的环境中培养两周,然后观察统计.(l)去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中&&&&对实验的干扰.(2)培养两周后,观察的对象是&&&&.(3)每组为什么要选用较多数量的胚?&&&&.(4)小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外,还需要其他的一些环境条件.她设计了如下表的方案.
小麦种子数
适量的水,有光照,25℃
适量的水,黑暗,25℃
2周分析小芳同学的实验设计,你认为她要研究的问题是&&&&.
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畜牧专家谈二十一世纪的家畜
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