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&班级微信公众平台：团队精神培养的有效载体
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班级微信公众平台：团队精神培养的有效载体
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随着信息时代的发展和互联网技术的进步，微信这一媒体形式正被越来越多的人接受和使用，“微信公众平台”也应运而生。人们订阅各种“微信公众号”，便捷地了解各种信息，图片、视频、文字、评论在这一平台上不停交错、流动。人们获取信息变得更为快捷、方便。“班级微信公众平台”作为崭新的班级管理载体，正以其自身的优势发挥着它在班级团队精神培养方面的重要作用。
一、“班级微信公众平台”在团队精神培养方面的优势
班级微信公众平台，具有快捷方便、交流高效、形式丰富、推送精准等特点，有效避开了其它传统的家校联系渠道的弊端，在班级管理尤其在班级团队精神培养方面具有独特的优势。
1.点对点的推送，让信息传达更为集中高效
时下，在班级家校沟通中，选用QQ群和微信群的较多，但这些聊天工具在一定程度上存在着一些弊端。例如，群中信息更新太快，而属于班主任所发的有效信息被一位位家长的随意回复与提问覆盖，家长不得已要拨开这些信息找到其中的一条有效信息，班主任也常常要花费大量时间筛选需要解答的家长问题，这样就造成家长和老师同时被班级聊天群“绑架”的现象。
而“微信公众平台”采用点对点免费推送的形式，即班主任编辑的信息会像其它微信订阅号一样，通过推送的形式点对点地推送到每个家长的微信中，这样家长会在第一时间收到班级资讯，并且所看到的信息清晰明了，信息传达变得集中高效。
2.条目清楚地展现班级活动资讯，更好培养集体归属感
学校开展的各种活动或通知要求，班主任总喜欢第一时间和家长分享。而现如今，班主任普遍采用将活动图片等上传到微信群或QQ群中，这样虽也比较快捷，但不利于“回头看”，这些活动照片和感受常常会被后面的信息所淹没，一些活动还没来得及品味就渐渐遗忘了。
如果把班级活动的资讯上传到班级微信公共平台上，就能像博客目录一样，一条条展示出来，方便孩子和家长随时调阅。在这样一遍遍的查看之中，孩子们不断回忆着活动情形，品尝着活动收获的喜悦，一种集体的归属感油然而生。
3.用正能量引领班级舆论，凝聚班级团队意识
在QQ群和微信群给班主任的班级管理带来方便的同时，有些班主任也会常常发现班级的群有些“变味”。例如，有的家长会发与教育无关的笑话，有的家长在群中打起了广告，有的家长会在群里公然“投诉”，有些家长在群中为了孩子之间的一点小冲突互相指责，甚至有些家长通过班级群互相认识，建立起“群外群”，遇到对老师和学校不满的地方，容易纠集告状，滋生事端。
班级微信公众平台所发布的信息，一般是班主任在后台发布的班级的资讯和对孩子的规范引导，所发的内容都是正能量的，有效避免了负面信息对家长和孩子的影响。这样，班级的舆论得到了正确的引导，班级的每个成员包括家长老师在内，都会把班级当作自己的家，班级的团队意识得到进一步凝聚。
二、“班级公众微信平台”的注册与使用要点
班主任首先要以个人身份用QQ号注册一个“班级公众号”，待通过审核后就可以“经营”这个平台了，家长们就可以关注这个“班级公众号”了。
班主任可以选用手机或电脑网页在公众号的后台进行操作，其操作界面类似电子邮件和博客。班主任可以按活动或类别，分门别类地将图片、文字、音频、视频、关键词等逐一呈现，甚至可以进行多图文框架和链接，形成丰富的多单元图文信息，内容编辑完毕后轻点发送即可。
比起微信群和QQ群，班级公众平台在家校交流中的信息内容更为集中和高效，回复则绝对私密；个人信息和共享信息的制作均可简可繁，易于上手，操作性和参与性都很强。班主任也可以组织家委会成员，分人分期按要求来编辑公众平台，这样不仅增强家校的互动性，也减轻班主任的工作负担。
三、深入开发“班级微信平台”，凝聚班级团队精神
团队精神的培养，是班集体建设的重要组成部分，是指团队成员为了与团队共同的利益和目标，积极而主动地相互协作，并在各自的工作中尽职尽责，从而产生对团队的归属感与光荣感，形成共同努力奋斗的意愿作风和情感境界。班主任可以充分利用“班级微信平台”的优势，凝聚班级团队精神，增强学生之间的团队合作意识和能力，从而打造具有生命力、凝聚力的班集体。
1.用微信公众平台记录班级活动，激发孩子热爱班集体的热情
团队精神的培养依托团队活动。班级微信公众平台能够将团队活动的方案、过程、总结及时而又集中地作为一个主题单元来呈现，便于学生和家长清楚活动过程和品味活动喜悦。
班主任可以组织拔河比赛、体育接力比赛、夹弹珠、合作运球等体育活动或游戏；也可以利用节日或结合学校的活动，进行班级之间的集体活动或竞赛活动。每当班级和学校开展活动时，可以用手机拍下学生活动的视频和照片上传到公众平台上，配上说明文字说明。家长在浏览、保存照片的同时感受孩子的成长。学生一方面在活动中团结协作，凝聚团队力量；另一方面通过公众平台上的活动资讯重拾活动乐趣，久而久之，学生对团队的归属感和光荣感得到激发，从而更加热爱班集体。
2.用微信公众平台展示班级榜样，营造积极向上的班级氛围
团队精神的培养，需要营造积极向上的班级氛围，而这种氛围的营造需要树立榜样。班主任可以利用微信公众平台展示班级的榜样人物，促使班集体成员团结一心，积极向上，互帮互助。
具体做法是每月评选出各方面表现优秀和进步快的学生，将他们的照片和主要事迹或评价语上传到班级公众平台，促使班级学生共同进步。我们班公众平台自2015年3月创办以来，几乎每个孩子都在平台上作为闪亮的“星星”出现过。“运动之星”“进步之星”“劳动之星”“助人之星”“学习之星”等等的展示，让微信公众平台成为每个孩子的舞台，也让孩子们得到了莫大的鼓舞。除此之外，我还把孩子的作业、美术作品等在平台上展示，让孩子们互相学习。这些都得到了家长的极大关注，也促使他们关心孩子成长的方方面面，这样，从孩子到家长，都洋溢着乐观向上的精神风貌。
3.用微信公众平台及时发布班级资讯，促使孩子自觉实现奋斗目标
有共同的奋斗目标，才能称之为“团队”。班主任就是要引导班级成员，向着集体的共同目标，积极而主动地相互协作，并在各自的工作中尽职尽责，从而培养班级成员的团队精神。运用班级微信公众平台，及时发布班级的资讯，不仅让学生在第一时间了解最新班级工作重点并且还能促使学生经常对照这些资讯，激发自我、调节自我，积极实现目标。
具体做法是，班主任将班委会的构成、班干部的职责、各种竞赛活动、班级阶段总结等及时展示在公众平台上，方便学生和家长随时查阅。例如，新学年开始，我们班选举产生了新一届班委会。我在给新班委培训的同时，将班委会成员和责任分工及时发布在平台上，并要求每个班委都要对照责任分工，及时就位。事实证明，班委们的责任感被激发，工作认真负责，班集体团结向上。在刚刚闭幕的校园科技节中，我们班又在年级夺冠。此次科技节的活动或竞赛项目共有16个之多，令很多班主任感到头疼。而我巧妙运用微信公众平台，发布“科技节专刊”，将学校的科技节方案分享，并将任务分解到个人，并及时展示上交作品，学生的参与的广度和深度得到提升。这样，班级成员的个人目标和班集体的共同目标同时实现，使班集体的团队力量再次凝聚，班主任工作也就轻松而又高效。
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日08时00分来源：
　　优秀员工是一个单位必不可缺的重要人才，是推动事业发展的中坚力量。作为一名优秀的员工，除了智商、工作能力之外，一些良好的工作习惯会使他们更好地发挥潜能，在单位脱颖而出。快来看看以下这些优秀员工应具备的习惯，你有几个？1对重要文件进行备份
　　具体表现在：做好文件分类；善用工具，保存文件。
　　优秀的员工会更注重细节。当领导需要一份材料时，普通员工往往不知放到哪里，找也找不到，而优秀的员工能准确地说出文件上所属的内容和具体放置的位置。
2主动与领导沟通　　优秀员工会在不打扰领导工作的前提下，主动与领导沟通，定期向领导汇报工作进展，还可以把近期对工作的建议和意见汇报给领导。让领导知道你在想什么，这样他才能更好地管理员工。
3比别人多做一点
　　一个优秀的员工永远不会缺乏主动工作的精神，每天多做一点，就是很好的体现。他们从来不会去抱怨工作的多少，工作是没有分内分外之分的，他们要做的是把所有工作都做好，因为他们把所有额外的工作当成是一种机会。
4主动承担责任　　优秀员工比一般员工多了份对工作负责的责任感。在面对急难险重的任务时，他们挺身而出，勇挑重担。在面对问题、出现失误时，他们不掩饰、不找借口，主动承认错误并分析失误原因。有责任会让一个员工在工作中不断完善自我，不断进步。
5有团队精神
　　团队精神，就是大局意识、服务意识和协调意识“三识”的综合体。优秀员工会先集体后个人，秉承团队精神，让所在集体发挥“1+1大于2”的效果。他们会做到相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
6不泄露单位的秘密　　除了要做到对知识产权和单位机密的保密，还要做到不该说的不说、不该问的不问。保守企业秘密是员工应该遵守的职业道德之一，员工要时刻绷紧这根弦，避免自己不小心而祸从口出，给企业和自己带来不必要的损失和灾难。
7不打越级报告　　单位的组织机构讲究逐级上报。越级上报不仅破坏了程序，还会令上司心存芥蒂。在工作中你有什么建议需要打报告时，一定要逐级上报。最好先与直属上司进行沟通，这样才能收到更好的效果。
8守时、不拖延
　　无论上班、下班、约会都要守时。守时不仅仅是一种礼貌的体现，更是一种自我素质的体现。现在的守时最好在约定时间10分钟以内，太早和太迟都不好。
　　守时还表现为有时间观念，按时完成工作任务，不拖延，不懈怠。
9注意自身形象　　良好的仪表犹如一支美丽的乐曲，它不仅能给自身带来自信，也能给别人带来审美的愉悦。优秀员工会衣着简洁得体，看起来十分精神。同时，他们还会保持办公环境的整洁有序，让干净的办公桌成为他积极工作态度的名片。
10在工作中不断创新
　　优秀的员工会极为专注本身的工作并不断寻求突破，他们在面对一个问题时不是拘泥于传统经验，而是会开动脑筋，想出多个解决办法，并选择最佳方案。这样才能不断地提高工作效率和充实自己。
来源：党建网微平台（ID：zxbdjw）本期编辑：田丰、蒋波
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