如果建好了大学能不能把教育部双一流大学名单拆了，换

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-29 06:51 标签： 教育部双一流大学69所
你好，我是2012年中央广播电视大学毕业的，就是在学校高中毕业又在学校念了二年发了这个毕业证，想考二级建造师。在学信网不知道怎么查找，关于什么非全日制院校毕业生的学历，包括函授、网络教育、成人自考、夜大、电大、国家承认民办院校等，审核时除提供毕业证书外，必须同时提供档案管理部门盖章的毕业生学籍登记表或教育部学信网.cn网上学历证书电子注册备案表打印件，毕业时是朋友介绍到公司上班，人家没要什么档案之类的，我的毕业档案从我毕业后放在我家睡大觉一直到现在，我自己都没拆过（因为老师交代不能随便拆，到公司上班用人单位拆封）。求解，那天审核我带什么去。。。。。。不过我的毕业证书上面有二维码，可以扫描到我的个人信息。-盐城人事考试网
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咨询内容:你好，我是2012年中央广播电视大学毕业的，就是在学校高中毕业又在学校念了二年发了这个毕业证，想考二级建造师。在学信网不知道怎么查找，关于什么非全日制院校毕业生的学历，包括函授、网络教育、成人自考、夜大、电大、国家承认民办院校等，审核时除提供毕业证书外，必须同时提供档案管理部门盖章的毕业生学籍登记表或教育部学信网.cn网上学历证书电子注册备案表打印件，毕业时是朋友介绍到公司上班，人家没要什么档案之类的，我的毕业档案从我毕业后放在我家睡大觉一直到现在，我自己都没拆过（因为老师交代不能随便拆，到公司上班用人单位拆封）。求解，那天审核我带什么去。。。。。。不过我的毕业证书上面有二维码，可以扫描到我的个人信息。
答复单位：专业技术人员管理处
答复日期：
答复内容：你好!带上你的证书及复印件（包括你的毕业档案），以及报名等一套材料。到当地所在职称部门审验。谢谢。||||||||||||||||
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教育部：建立健全大学生心理健康教育工作体系
　日　　来源：中国教育新闻网―中国教育报
建立健全中国特色大学生心理健康教育工作体系
教育部普通高校学生心理健康教育工作会召开
　　本报北京4月22日讯（记者 宗河）4月21至22日，教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会换届及心理健康教育工作会议在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。他强调，要围绕科学化标准化制度化建设目标，进一步凝练大学生心理健康教育工作的主要任务、重要目标和核心要求，推动建立健全具有中国特色、体现中国风格、符合中国文化心理和中国学生特点的大学生心理健康教育工作体系。
　　杜玉波指出，普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会要充分发挥桥梁纽带和智库作用，切实抓好自身建设，更好地服务和推动高校心理健康教育工作创新发展。要强化政策咨询功能、提升专业服务能力、发挥专家智库作用，进一步提高咨政服务的实效性。要积极参与考核评估、研究制订标准体系、不断加强培养培训，进一步增强专业指导的针对性。要深化理论研究、形成研究合力、注重转化应用，进一步提高研究探索的实践性。
　　与会代表围绕大学生心理健康网络测评系统云平台建设、大学生心理健康教材建设及高校心理健康教育分层分类专题培训、高校心理健康教育与咨询示范中心建设及心理健康教育工作督查等工作进行了深入研讨。
　　新一届专家指导委员会由北京师范大学资深教授林崇德担任主任委员，委员由有关省份教育工委、高校负责同志和高校从事心理咨询的专家学者组成。
&&& 《中国教育报》日第3版
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{　编辑：周玲玲　}
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细览版权信息教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知
教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知
建筑设备与市政工程学院
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教育部：新建100所示范性高等职业院校
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核心提示：近日，教育部和财政部联合发文，决定新增100所左右骨干高职院校，以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。
资料图片：一名高职院校的学生在操作数控仪器。新华社记者 康淼 摄
&　　西部网讯：近日，教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（以下简称《通知》），在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上，新增100所左右骨干高职院校，以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。　　“国家示范性高等职业院校建设计划”是由教育部和财政部于2006年联合启动实施，至今，已经遴选100所高职院校进行重点建设。4年来，示范建设院校在探索校企合作办学体制机制、工学结合人才培养模式、单独招生试点、增强社会服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了显著成效，引领了全国高职院校的改革与发展方向。　　《通知》说，新的100所骨干高职院校建设将按照地方推荐、评审立项、年度考核、动态管理、分期安排经费的方式，分年度、分步骤实施。今年遴选40所左右高职院校立项建设，2011年、2012年再分别遴选30所左右，2015年完成全部项目验收工作。　　《通知》要求，新的100所左右骨干高职院校建设，要推进地方政府完善政策、加大投入，创新办学体制机制，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力；以提高质量为核心，深化教育教学改革，优化专业结构，加强师资队伍建设，完善质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平；深化内部管理运行机制改革，增强高职院校服务区域经济社会发展的能力，实现行业企业与高职院校相互促进，区域经济社会与高等职业教育和谐发展。　　《通知》强调，新建的100所骨干高职院校，在3年建设期内，使具有双师素质专业教师比例达到90％；加快双师结构专业教学团队建设，使兼职教师承担的专业课学时比例达到50％。同时，地方政府与行业企业共建高职院校，探索建立高职院校董事会或理事会制度。　　《通知》强调，新建的100所骨干高职院校，2020年以前不升格为本科院校。
本文来源：西部网
作者：梁国胜
责任编辑：王晓易_NE0011
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