高中数学恒成立问题有那些问题？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-31 01:00 标签： 高中数学问题
学习高中数学有什么好的方法？ - 知乎1550被浏览103112分享邀请回答13020 条评论分享收藏感谢收起19631 条评论分享收藏感谢收起更多3 个回答被折叠（）高中数学问题（答案有完整过程加分）_数学 - QQ志乐园
您的当前位置： &
高中数学问题（答案有完整过程加分）
来源： |人气：542 ℃|时间： 04:54:39
为了解决用户可能碰到关于"高中数学问题（答案有完整过程加分）"相关的问题，志乐园经过收集整理为用户提供相关的解决办法，请注意，解决办法仅供参考，不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"高中数学问题（答案有完整过程加分）"相关的详细问题如下:
1.y=√x?-2x-15 /|x+3|-3 的定义域（根号括到除号前）2.若函数f(x+1)的定义域为*2，3*，则函数f(1/x +2)的定义域为3.Y=4-√-x+4x+5& 的定义域（根号括到最后）1.根号内大于0x?-2x-15＞0(x-5)(x+3)＞0x＜-3或x＞5分母不为0|x+3|-3≠0（按分子式|x+3|-3算的）x≠0且x≠-6，综上x＜-3(x≠0且x≠-6)或x＞52由题f(x+1)中2≤x≤3，则3≤x+1≤4故f(1/x+2)中必有3≤1/x+2≤4，即1/2≤x≤13根号内大于0,（你这里-x应该是带平方的吧？？？）-x?+4x+5＞0x?-4x-5＜0(x-5)(x+1)＜0-1＜x＜5完毕！！！
最后那一题不是还有一个4吗？，那个4怎么办？
那个4只和值域有关系，和定义域无关。
那如果是求值域这一题是怎么做
最后那一题不是还有一个4吗？，那个4怎么办？
最后那一题不是还有一个4吗？，那个4怎么办？
那如果是求值域这一题是怎么做
-x?+4x+5=-(x-2)?+9-(x-2)?≤0-(x-2)?+9≤9根号必须＞0即0＜√(-x?+4x+5)≤3-3≤-√(-x?+4x+5)＜01≤4-√(-x?+4x+5)＜4即值域为[1,4)昝志闻 向TA提问题是可以做的 分是不可以加的只做最好的自己那个人的事情(⊙o⊙)采烈凌晨
||||点击排行有什么比较有意思的高中数学问题_数学吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：423,736贴子：
有什么比较有意思的高中数学问题收藏
类似cos36°-cos72°=？的题目，知道的一起分享一下吧
cos(2π/7)+cos(4π/7)+cos(8π/7)
∫(sinx/x)dx
求cos36°=?（准确值）
6L毫无新意
登录百度帐号推荐应用

我要回帖

更多关于 高中数学问题 的文章

 

随机推荐