提升宝宝智力 父母要怎么做？
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提升宝宝智力怎么做？（资料图）
除了遗传因素外，孩子的智力发育需要天努力么？答案是肯定的！如果爸爸妈妈能够掌握方法，根据孩子身心发展的规律来科学引导，那么对孩子今后的智力发育大有裨益。那么，就让小编带你学习这五个小妙招，提升宝宝的智力吧！
父母总是望子成龙，望女成凤，希望自己的宝宝从小聪明，快高长大。其实，除了遗传因素外，后天的培养对宝宝的智力开发也是有一定的帮助的。如果爸爸妈妈能够掌握方法，根据孩子身心发展的规律来科学引导，那么对孩子今后的智力发育大有裨益。
一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑
抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。
二、美妙的声音让宝宝更聪明
谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。
要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。
三、饱览大千世界宝宝见多识广
刚出生的婴儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，3个月时能看清五六米外的东西，6个月即可远距离视物。所以3-6个月的婴儿视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。
四、运动宝宝身体好
运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度。
五、宝宝爱模仿进步可不小
婴儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般&贪婪&地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。
其实，提升婴儿智力更为重要的是，应注重&身教&，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。
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家长必知 孩子智力发育标准（全文）
（原标题：家长必知 孩子智力发育标准）
每对都希望宝宝能健康，不少妈妈在的时候就做足了的功课，、讲故事……宝宝出生后，各种开发智力的游戏、道具通通派上用场，生怕宝宝输在了起跑线上。然而，爸妈们必须知道，宝宝的智力发展是需要循序渐进的，不用急也急不得。等到开发智力的关键期，爸妈就要为宝宝“发力”了。
首先，必须从了解幼儿智力发育标准开始。
幼儿智力发育标准
宝宝1--3周岁的时候，属于幼儿期，这个时期智力开发十分重要。家长需要密切关注宝宝的发展情况，及时引导教育宝宝，为智力发育打好基础。那么，幼儿智力的发育的标准是什么呢?
12个月：能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西，能理解“给我”、“再见”，会叫“妈妈”、“爸爸”等。
15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。
18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用匙，翻书，认识图中一些东西。
2岁：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。
3岁：能倒退走，两足交替上楼梯，会数到10，会控制大、小便，会学大人做清洁工作，会画人像等。
以上是正常婴幼儿应达到的智力发育水平，可作为估计幼儿智力发育的标准。如果一个孩子实际达到的发育水平比正常小儿智力发育出现的时间迟，说明这个小孩可能有智力落后。如一个4个月的孩子，只具备两个月或3个月小儿的发育水平，说明这个孩子可能有智力发育落后。而动作提前1个月出现则有可能是超常儿童。
幼儿智力发育迟缓的表现
初为人，很多都是懵懵懂懂。可是，对于这个关键切不可。爸妈多宝宝的同时，也无需过分紧张。不少家长时常担心的问题就是，宝宝这么大了，还不会说话，这是发育迟缓吗?一般来说，3岁以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性。
1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。
2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。
3、睡眠过多且不易唤醒。
4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。
6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。
7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳。
本文来源：亲贝网
责任编辑：马志秋_NQ2478
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开发孩子的智力的4种方法，家长必须要掌握！
幼儿小常识
在很多妈妈的眼里，开发孩子的智力是育儿专家才会做的事，什么左脑开发、右脑开发、联想记忆开发等等。但实际上，绝大多数聪明的孩子，在智力发育关键期都没有经历过前面提到的种种专业的智力开发。他们之所以聪明，除了遗传因素之外，和家长的教育有关，该如何开发孩子智力呢？接下来我们一起来看看吧。1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。比如，和孩子交流时，我们要保持耐心，在孩子面前慢慢说，嘴型变化夸张一点、慢一点，让孩子更快学会发音。如果想要孩子学会某项技能，如洗手、擦手、穿脱鞋子、刷牙、整理玩具等，那我们就要重复在孩子面前示范，给孩子充分的时间来学习，让孩子在模仿中掌握这些新本领。感谢大家在百忙之中浏览本篇文章，喜欢记得动动你们的小手点赞转发哦，做的不好的还请各位多多的指教！
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幼儿小常识
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简介: 宝宝婴幼儿时期，有很多需要注意的地方
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孩子数学学不好与智商有关吗？
来源：新快报
作者：梁瑜
　　专访专家：广州市妇女儿童医疗中心儿童保健部 林穗芳 副主任医师
　　儿子数学考了80分，于是，爸爸想带9岁的儿子乐乐去“测一下智商”。儿童保健科专家指出，智商低下只是学习能力差可能的原因之一，虽然智商可测，但目的不是为孩子贴智商高低的标签，而是告诉家长怎么引导孩子发育、发展。要做专业的智力、智商测试，可到各大医院的儿童保健科、心理科或神经康复科。
　　3岁前测的是发育商，不看聪明看正常
　　广州市妇女儿童医疗中心儿童保健部林穗芳副主任医师告诉新快报记者，时有儿童来测智商，但学龄前（6岁前）家长主动带来测智商的孩子不多，而且，学龄前儿童未定型，测智商没有太大意义。
　　笑笑是个可爱的孩子，看上去很正常，但到了说话的年龄她就是没开口说话，该走路的年龄也不会走路。笑笑爸妈带孩子就医后才知道，笑笑是脑瘫患儿，若是早点发现还有基本回复正常的可能，可现在，孩子已经3岁，太晚了！
　　智商是个笼统的称法，实际上，人的每个时期对此有不同叫法。“8岁前是发育的关键期，尤其3岁前婴幼儿脑发育快，这时候我们不叫智商，而叫发育商。”林穗芳称，发育商对孩子发展来说有重要意义，家长可借发育商来了解孩子的发育情况。她指出，做“早期发育评估”，可早期发现发育商偏低、有问题，则提示应为孩子做早期脑损伤的筛查，这可能发生在出生窒息、早产、妈妈有疾病的孩子身上，对孩子的生长发育有影响。“若忽视了为孩子做早期发育评估，这些问题可能等孩子一两岁时才发现，太晚开始康复治疗，修复效果有限。”例如，脑瘫治疗的关键在1岁前。“在孩子3岁前应每年做1次发育商测试，不是看孩子聪不聪明，而是看正常不正常。”林穗芳建议。发育商测试是对孩子认知、动作、语言、社交方面的测试。
　　孩子的学习好坏不代表智商高低
　　“学龄孩子多是学习有问题才被家长领着来测智商的。”实际上，“学习差多数不是智力问题”。林穗芳称，她更希望孩子在上学前做一次“学习能力评估”，而不是发现学习成绩不好时去挑智商的毛病。智商可以测，但是目的不是为孩子贴智商高低的标签，而是告诉家长怎么去引导孩子发展。“单纯测智商不一定能发现问题，包括智力、情绪、气质、人格评估的‘学习能力评估’才够全面，能发现孩子注意力问题，发现后可进行干预，提高孩子适应学校生活的能力。”她举例说，有的孩子有多动症，无法集中注意力，学习必然有问题，这在上一年级时发现和三年级时发现，干预效果就有差别。“若测出孩子学习能力有问题，要去心理科、儿童保健科或学习障碍门诊看。”
　　网上测智商不靠谱，玩玩可以，不能当真
　　“测智商，不同年龄段有不同标准。”林穗芳表示，除非有特殊疾病，人的智商在8岁后才基本定型。要测智商可以通过量表，我国有标准化测试量表，国外也有很多评估方法，但仅可参考。“一般来说，整套智力量表做下来要1个小时，有问题、推理、记忆等内容，须由专业的操作人员进行标准化操作和评分，否则不准确。”
　　何时测智商，专家建议
　　一、婴幼儿时期（3岁前）应该每年做一次发育商筛查，早发现孩子发育正常与否。
　　二、3岁入托前、6岁入学前，给孩子做一个智力检查，了解孩子未来适应幼儿园、学校生活中须注意的包括学习、社会认知等情况。
(责任编辑：张婵)
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