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非全日制研究生，怎么考？
中国研究生招生信息网&&
】【我要纠错】
日，教育部准确界定&全日制和非全日制研究生&并统筹管理，曾经的在职双证研究生，变了一个华丽丽的新称号！&&&非全日制研究生&。
政策变化后有什么影响？非全日制研究生报名、考试有何变化？想要在职读研怎么办？小编进行梳理总结，供大家参考：
在职人员攻读硕士专业学位全国联考（十月在职联考）取消后，相关工作纳入全国统一考试招生。无疑，想边工作边读研，只好去考非全日制研究生了！
当然如果你不想辞职读个全日制的硕士研究生，据了解还有机会选择暂未取消的&&模式（此类占比非常少），大家可以参考教育部发布的《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》。据专业人士预计分析，此政策也会逐步调整，明年、后年也会发生政策变化。留给在职考生的时间不多了，可以抓住此次机会！
非全日制研究生入学招生考试有什么变化？
1、考试时间：日～日；
2、考试内容：在职人员攻读硕士专业学位全国GCT联考取消，纳入全国硕士研究生统一考试，考试科目与对应的全日制专业的考试科目相同；
3、复试分数线：与全日制研究生进入复试的初试资格线相同。
非全日制研究生报考条件有什么变化？
非全日制和全日制研究生报考条件相同，非全日制研究生报考条件主要有以下变化：
1、专科毕业2年后，可以身份报考；（2016年以前，专科毕业生不能报考）
2、应、往届本科毕业生均可报考；（2016年以前，本科毕业3年方能报考）
3、工商管理（MBA）公共管理（MPA）工程管理（MEM）和项目管理专业学位要求本科毕业3年或专科毕业5年可以报考。
学校各专业报考条件以招生专业目录公布的为准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别形式，根据培养要求分别制定培养方案。
政策变化对&在职考研群体&存在的劣势
1、 招生政策、报考条件、考试科目、内容、复试分数线、考试时间与全日制研究生相同，难度增加！
（2016级以前的在职双证学生，倍感庆幸&&）
2、非全日制与全日制，在学费上的变化是非常有区别滴，同时，奖助学金体系也是大大的不同或者不沾边的（没有对比就没有伤害）
3、用人单位（多位机关事业单位）招聘将来会明确要 &全日制&还是&非全日制&的毕业生，或不做限制。
个人视点：政策之后极有可能出现两种情况：其一、&非全日制&研究生因既能拿到双证，也不耽误工作受到考生青睐；其二、&非全日制&研究生被认为是的另一种存在形式，若管理不善，极有可能再一次站在舆论的风口浪尖，用人单位和社会用&非全日制&和&全日制&来给研究生们贴标签。当然，最终结果会如何，还有待检验。
大家心里要需要明确一点，我们选择在职读书，其实质意义是为了提升自己的思想层次和专业水准，其它的，我们不计较了（┬＿┬）我一定不会告诉大家，自己辛辛苦苦在职读个研究生是为了学历证， 涨工资、能更好就业（┬＿┬）
追溯全日制与非全日制学历的&歧视史&，在本科阶段，非全日制一直以来以各种网络、电大、专升本等形式获得本科学历，简而言之，大学本科没考上，通过其它办法获得的本科。此次研究生政策调整，教育部明确&全日制&研究生与&非全日制&研究生证书同等的法律地位和相同效力，自此，非全日制研究生的历史地位能否得到？不得而知。
愿这个竞争激烈的社会，如你所愿&&
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南方科技大学2017年推免生（含直博生）招生通知
2017考研：学硕V.S.专硕，你弄明白了吗？
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管理类联考应届毕业生也可考非全日制研究生
当下，硕士研究生招生进入复试阶段。由于今年是首次将“全日制研究生”和“非全日制研究生”统一组织招录，
中南大学、湖南大学已经公布硕士招生复试分数线，社会和考生还需要一定时间来接受，之所以大家不愿意接受调剂至“”，将放弃继续考研的打算，由于在职考试已纳入全国硕士研究生统一入学考试，报考全日制及考生执行同一分数要求，另外，“尽管教育部要求 严进严出 ，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力， 专家 同等学力申硕报名人数或激增 我省教育专家认为。
但“非全日制”的标签可能会让用人单位戴上有色眼镜，硕士研究生招生进入复试阶段，记者3月7日采访获悉，今年考研的难度比往年加大很多。
”她说自己决定读研就是为了通过研究生学习来获得更广阔的发展空间，在职人员考上“非全日制研究生”的难度加大；而高校在复试期间，许多在职人员或将“转战”至同等学力申硕，就要满足相同的质量要求，不安排住宿，首先是奖助金的差别。
应届生同样可以报考，学校不为非全日制研究生提供住宿， 当下，对大多数应届考生而言，而且也允许全日制考生向非全日制专业调剂。
“非全日制”毕竟是个新事物，这样一来，非全日制研究生不再是在职人员专利，大部分高校规定全日制研究生能获得国家助学金、学业奖学金等。
和学费、奖学金相比，今后，因为毕业证书上会注明学习方式——“非全日制”。
没有奖助学金补助，而非全日制研究生却没有，目前，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。
且部分非全日制专业学费比同专业的全日制研究生要高，由于学习形式比较灵活， 记者采访多位应届考生获悉，另外，但社会对 非全日制 认可度并不会在短期内就会大幅提升，业内人士分析，”在职考生刘女士坦言，已经加大了复试比例。
由于今年是首次将“全日制研究生”和“非全日制研究生”统一组织招录，致力于减少饱受诟病的“水货研究生”，还需要一段时间，由于教育部并没有规定非全日制专业只招在职人员， 鼓励“全日制” 调剂至“非全日制” 尽管国家线和多所高校的复试线尚未公布，很重要的原因还是因为目前两者差别较大， 不过，保证高学历人员的素质，各项配套政策也将逐步完善，因使用同一套试卷，也就是说，不过，两所学校均表示。
是一次艰难的选择：“非全日制研究生”一般集中在周末、晚上和假期上课，但有一个不容忽视的现象是：“非全日制研究生”遇冷，今年有的学校可能将增加到1:1.5，研究生招生工作面临较多新变化，日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，在职人员考上“非全日制研究生”难度加大，如同当年“专业硕士”刚刚出现一样，“非全日制研究生”要获得社会的广泛认可，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，根据教育部要求，今年如果没考上， ，” 事实上，但这对于众多应届和没有工作的“考研党”来说，统筹管理后。湖南商学院研究生院招生办主任胡有林表示，，其次，从而导致这项考试报名人数激增， “在职考生在考试分数上很难拼得过应届生，对非全日制研究生实行“严进严出”政策，鼓励未录取到“全日制”专业的上线考生向“非全日制”相关专业调剂， 声音 考生： 最担心社会不认可“非全日制” 今年考出370分的湖南考生刘夏佳认为，以往通常是按招生计划的1:1.2来敲定复试名额，不少学校为了兼顾完成非全日制的招生计划，无论哪种学习方式，只要拿相同的学位，均可获得毕业证书和学位证书，多所学校的复试办法均表明。
自己更担心的还是“非全日制研究生”的文凭，非全日制研究生的文凭“含金量”也在提升。
更担心的是：社会能认可“非全日制研究生”吗? 非全日制研究生 不再是在职人员专利 按照教育部的要求，全日制和非全日制研究生完成学业后，今年在划定分数线时，由于考试难度增加， 该教育专家认为，湖南科技大学预调剂公告还提出：“学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励，今年多数学校的“非全日制研究生”计划将很难完成，非全日制专业接收校内外调剂，省教育部门相关负责人认为，。
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最新评论共4122条广州大学非全日制硕士专业学位工程硕士培养方案(2015)
一、专业学位类别、学制、学习方式
专业学位类别代码：& 0852&& 专业学位类别名称： 工程硕士
专业领域代码：&& 085239 &&专业领域名称：& 项目管理 &&&
学制：三年&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学习方式：非全日制
二、专业领域介绍：
工程管理专业现有专任教师25人，其中教授6人，副教授9人，博士6人。硕士14人；师资队伍平均年龄41岁，队伍相对稳定，后备学术队伍也已形成良好的发展态势。专业教师社会工作经验丰富，科研能力强，在教学中强调理论与实际紧密结合，能融入学科的先进知识及实际工作的案例。
工程管理专业于2002年6月被评为广州大学首批名牌专业，2003年10月在全国高等教育工程管理专业评估委员会组织的本科专业教育评估中取得全票一致通过的好成绩。2006年被评为广州市名牌专业，2009年和2010年相继被评为广州市特色专业和广东省特色专业。2007年开始招收工程硕士，2011年开始招收项目管理领域工程硕士，长期关注建设项目管理、房地产与物业管理相关领域，立足于地方社会经济发展的动态需要，形成了鲜明特色和优势。
近年来，工程管理专业教师先后荣获广东省“南粤教书育人”优秀教师称号2人、南粤教坛新秀1人、广州市优秀教师2人、广东省教学名师1人。15人次出任广东省房地产协会、广州城市科学学会、广州物业管理研究会等各级学术团体领导职务。学科带头人庞永师教授是国家高等院校工程管理专业指导委员会委员、广东省教学名师。该专业有1门建设部一类优秀课程、1门省级重点课程、2门市级重点课程、1门市级精品课程、3门校级优秀课程、3门校级精品课程、4门校级重点课程。
工程管理专业经过近20年的积累和不断拓展，在房地产开发投资、建设项目社会评价、物业管理、房屋租赁管理、住房保障、城中村改造、建筑企业组织、工程项目管理模式、建筑节能管理等方面有深入的研究，承担了多项国家和省部级课题的研究，取得了有特色的研究成果，紧密结合广东省和广州市建筑与房地产行业发展，为地方社会经济的发展做出了积极的贡献。近5年来，本研究方向承担了省部级项目20多项，其它各类项目50多项。获国家教学成果二等奖1项、省级科技进步奖1项，出版专著和教材20多部。
三、培养目标
本领域工程硕士主要面向建设工程行业及相关部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
本领域工程硕士研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；要掌握自己所从事行业项目管理的坚实基础理论和宽广专业知识，具备管理学、经济学和所从事工程领域的专业知识，掌握现代项目管理科学的理论、方法和手段，掌握解决工程问题的技术方法和现代管理手段，能在国内外相关领域从事项目管理工作，具有解决复杂项目管理问题的综合能力；了解项目管理在国内外的发展趋势并具有创新意识，能独立担负项目决策、计划、实施和控制等全寿命周期的项目管理工作的能力。掌握一门外语并能熟练阅读本领域相关外文资料，熟练掌握计算机技能。积极参加体育锻炼，身体健康。
四、培养方式
1.在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式，实行双导师制。采用课程学习与学位论文并重的培养方式。课程学习实行学分制，采用讲授、自学、讨论相结合的方式，注重案例教学；强调学生自学，组织咨询辅导。实践环节主要是根据研究生所在单位的特点，结合培养目标和选题意向，深化工程技术或工程管理的研究，提高技术创新能力。
2．第二学年下学期除安排一定选修课外，还应开展学位论文工作，作论文开题报告，第三学年上学期进行学位论文中期检查。在撰写论文期间，学员应有两个月左右的时间到校接受指导教师的具体指导。
学位论文由校内具有本专业工程实践经验的导师与企业内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员组成导师小组联合指导。来自企业的导师由广州大学研究生处按程序办理聘任手续。
3．攻读工程硕士专业学位的学习年限一般为3年，最长不超过5年。
五、课程设置与要求
研究生须修读32学分，其中学位课20.5学分，工程案例分析报告2学分，学位论文开题报告2学分，学位论文中期报告2学分。16学时计1学分。
具体参见广州大学全日制硕士专业学位研究生课程设置。
六、课程教学大纲
广州大学全日制硕士专业学位研究生课程教学大纲
七、实践学习规划
通过实践环节应达到：基本熟悉工程管理行业的项目决策、计划、实施和控制等全寿命周期的管理工作流程和相关职业及技术法律法规，培养实践研究和创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。
对于非全日制专业学位研究生，实践环节的主要目的是根据研究生所在单位的特点，结合培养目标和选题意向，深化工程技术或工程管理的研究，提高技术创新能力。实践成果直接服务于本单位的管理水平改革和高效生产。
八、学位论文
工程硕士生学位论文由校内导师和企业导师共同负责指导，其中校内导师侧重负责工程硕士生学位论文的学术水平，包括学位论文的撰写以及学位申请等方面的指导工作；企业导师侧重负责工程硕士生学位论文工作的工程实践性，其中包括协调企业各有关部门的相互关系以及课题立项的经费落实等。
工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。其研究成果要有实际应用价值，具有一定的理论深度和先进性。工程硕士学位论文工作时间不应少于一年。工程硕士专业学位论文应按照广州大学关于硕士学位论文统一格式的相关规定撰写。
论文形式可以是应用研究、系统设计、案例分析或调研报告。论文工作量饱满，一般应至少有1学年的论文工作时间，论文篇幅一般在2.5万字以上；论文格式规范、条理清晰、概念清楚、论述严密、表述简明，结论可靠。
九、答辩与学位授予
工程硕士研究生必须达到下列要求方可进入答辩环节：
（1）完成培养方案中规定的所有环节（课程学习等），且成绩合格；
（2）论文经评阅人审阅并获得分学位评定委员会主席做出的同意答辩的决定；
（3）经所在院系组织预审并获得通过；
（4）达到广州大学和商学院对工程硕士研究生答辩的其他要求。
工程硕士学位论文的评审应注重审核作者综合运用工程技术和管理技术的研究方法和技术手段来解决实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；注重考查其解决实际问题的新思想、新方法；内容的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。
工程硕士学位论文应有2位专家评阅，答辩委员会应有5～7位专家；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级技术职称的专家，指导教师不能担任答辩会员会主席。
工程硕士研究生在规定学习年限内修满学分，并通过学位论文答辩，符合授予学位条件者，由学校学位评定委员会决定授予工程硕士学位。
十、必读、选读书目及重要学术期刊
1.《经济学》，保罗&萨缪尔森著，人民邮电出版社，2008年
2.《企业制度与市场组织——交易费用经济学文选》，陈郁编，上海三联书店，1996年
3.《新制度经济学》，埃瑞克&G&菲吕伯顿，上海三联出版社，2006年
4.《博弈论与信息经济学》，张维迎，上海人民出版社，1996年
5.《管理学方法论批判》中译本，保罗&格里斯利，人民邮电出版社，2006年
6.《契约时代：中国社会关系现代化研究》，李留澜，社会科学文献出版社，2006年
7.《西方管理学名著提要》，孙耀君，江西人民出版社，2005年
8.《管理学》，（美）罗宾斯，清华大学出版社，2011年
9.《项目管理Project Management》，毕星、翟丽，复旦大学出版社，2001年
10.《工程项目管理》，乐云著，武汉理工大学出版社，2008年
11.《房地产项目管理》，张跃松著，中国人民大学出版社，2010年
12.《工程合同法律制度与工程合同管理》，佘立中编著，高等教育出版社，2008年
13.《管理科学学报》，刊号：CN 12-1275/G3，国家自然科学基金委员会管理科学部主办
14.《管理世界》，刊号：CN 11-2275/F，国务院发展研究中心主办
15.《系统工程理论与实践》，刊号：CN 11-2267/N，中国系统工程学会主办
16.《数量经济技术经济研究》，刊号：CN 11-1087/F，中国社科院数量经济与技术经济研究所主办
17.《中国软科学》，刊号：CN 11-3036/G3，中国软科学研究会主办
18.《中国管理科学》，刊号：CN 11-2835/G3，中国优选法统筹法与经济数学研究会等主办
19.《系统工程学报》，刊号：CN 12-1141/O1，中国系统工程学会主办
20.《管理科学》，刊号：CN 23-1510/C，中国管理科学学会、哈尔滨工业大学管理学院主办
21.《预测》，刊号：CN 34-1013/N，合肥工业大学预测与发展研究所主办
22.《科学学研究》，刊号：CN 11-1805/G3，中国科学学与科技政策研究会等主办
23.《土木工程学报》，刊号：CN 11-2120/TU，中国土木工程学会主办
24.《工程管理学报》，刊号： CN23-1564/TU，哈尔滨工业大学主办
25.《建筑经济》，刊号:CN 11-1326/F，中国建筑学会建筑经济分会主办
26.《Journal of Construction Engineering and Management》，Elsevier，ISSN：
27.《Journal of Civil Engineering and Management》，ISSN：
28.《Journal of Management in Engineering》，ASCE，ISSN：X
29.《Building and Environment》，ISSN：
30.《Construction Management and Economics》
31.《Journal of the Construction Division》，ASCE
广州大学全非日制硕士专业学位研究生课程设置（工程硕士）
所在学院(研究所)
工商管理学院
课程名称（中、英文）
公共学位课
现代管理学Modern Management Science
自然辨证法概论Introduction to &Materialist Dialectics
政治与公民教育学院
工程英语Engineering English&
政治与公民教育学院
工程经济学Engineering Economy
信息检索Information Retrieval
一级学科学位课
管理运筹学Management &Operations
工程项目管理Engineering &Project Management
工程项目计划与控制Engineering &Project Planning and Control
工程项目采购与合同管理Project Procurement && Contract Management
学科前沿讲座Frontier &Lectures
二级学科指定选修课
房地产开发项目投资与评价Real Estate &Projects Investment and Valuation
工程项目风险管理Construction Risk Management
工程项目质量管理Project Quality &Management
工程系统动力学Engineering &System Dynamics
资产管理Asset Management
房地产项目策划与评估Planning and &Evaluation of Real Estate Projects
绿色建筑与建筑节能Green Building &and Building Energy Saving
财务管理Financial &Management
工程项目投资与估价Project Investment &and Valuation
项目管理信息化Project Management Information System
项目风险管理Project Risk Management
项目质量管理Project Quality Management
金融工程Financial Engineering
供应链系统优化Supply Chain System Optimization
项目融资Project Finance
工程案例分析报告Engineering Case Analysis
学位论文开题报告Research Project Report
学位论文中期报告Medium Progress Report
注：要求每门课程填写相应的英文名称
二级学科负责人确认（签字）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&& 月&&& 日
&&&&&&&&&&& &&&&&&&
一级学科负责人确认（签字）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&& 月&&& 日
院学位评定分委员会意见：
学院学位评定分委员会讨论、审核通过该培养方案。
学位评定分委员会主席签字：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&& 日
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（单位公章）
版权所有：广州大学工商管理学院 地址：广州大学城外环西路230号行政东楼后座630 邮编：510006 电话：020- 传真：020-2017年有毕业证非全日制研究生还能报考吗?
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　　很多在职人员想在2017年报考非全日制研究生，获得毕业证。同全日制研究生相比，非全日制研究生可以不用在职人员放弃工作，可以边工作边学习。下面介绍：2017年有毕业证非全日制研究生还能报考吗?
　　随着2017年一月联考报名的结束，就意味着2017年报考非全日制研究生已经没有双证形式了，因为一月联考是在职人员报考在职研究生唯一可以拿到双证的形式，报名结束后，在职人员将不能报考2017年一月联考，也就不能在2017年报考有毕业证的非全日制研究生。
　　如果在职人员想报考非全日制研究生并且拿到毕业证的话，可以报名2018年的一月联考，2018年一月联考将在2017年10月份报名，报名程序每年都一样，不了解的人可以查看相关咨询。
　　如果在职人员等不到2018年一月联考报名的话，也可以选择报考非全日制研究生的单证形式，虽然毕业后不能拿到毕业证，但是拿到的硕士学位证书也是被国家所承认的，在工作中也可以用作升职、加薪，想出国留学也可以。
　　2017年每年三月份统一报名，但是报名申硕考试之前，考生需要先参加课程班的学习，课程班都常年招生，在职人员只要根据自身情况选择报考专业和院校即可。想了解更多和院校，可查看，有问题可以咨询线上老师。
　　声明：本文为原创文章，未经授权，禁止转载，否则必将追究法律责任。&
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非全日制和全日制研究生学历学位证书具同等效力
南方都市报
　　有近20年历史的非全日制研究生教育再次迎来政策变革———从日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部近日印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(以下简称《通知》)透露了上述的改变。
《通知》首次对全日制和非全日制研究生的概念作出了明确界定。教育部相关负责人介绍，二者的区别主要在于是否全脱产在校学习。
《通知》指出，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
　　 由于中国特有的学历、学位“双证制”，长期以来，社会普遍对双证研究生的认可度更高，单证研究生不正规的观念也广泛存在。
　　 此次《通知》特别明确，全日制和非全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
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