奥林匹克物理竞赛试题有什么用?要获得什么样的成绩才能对高考有帮助

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一楼给星哥~附上我的博客:(欢迎交流)
分享几位前辈的物竞经验。
MZS,STAR-SU30 :今年物理国家集训队成员
行云流水: 物理冬令营国家二等奖
BATNAT: 物理国家队老大,金牌得主
一字剑臣:国家队成员,金牌得主,理论最佳,且当时才高二。
决赛之后经常回来论坛看看,一直没敢说什么,但是作为一个从论坛里成长起来的物理竞赛的幸运儿,我真的想说些我的感觉,大家千万不要当作什么物理竞赛的真理,这只是个人观点:1,关于看什么书,这是个很重要又不太重要的问题,重要是因为有一些题是必须看的,有些思想是必须理解的,这是取得成绩的必要条件;不重要是因为没有人能提供一个万能书目,很多书上都会有这种题和思想,真正的高手都是差不多做遍了所有的题,所以这种问题,没有什么价值了。有必要的话,我可以再提供一个总书目,让所有的论坛的人都可以看到;2,关于怎么学。每个人的方法都不一样的,和智商,习惯,都有关系,没有一个万能的方法。但是有一点是一样的:真正的掌握知识,不仅仅是嘴上说的,要落实到笔上。真正的理解知识,必须要自己独立的思考。3,关于最后的成绩。其实实力和成绩从来就不是成正比的,但是那些失误的人一定是有自己的原因的:比如性格本身就马马虎虎,或者考试时有其他事情分心,或者考场上紧张……这都是应该预料到的,但绝对不代表不努力学,而是要做好充分的心理准备。平时就尽量改掉那些不利于竞赛的毛病,考前调整好心态,等等。但是有一点,很多发挥失常的人都是被自己逼上了绝路,我的建议是应该做到就算竞赛失败,也要有实力拼高考,其他的科能不扔就不扔。保送的情况每年都在变,但是有实力的人总会成功的。
以上就是我的想法。我第一次在论坛发帖时是个不折不扣的菜鸟,如今已经成了集训队的队员,我真心的希望大家利用好这个论坛,真正的提高自己的能力,取得好成绩! 书目:高中竞赛:必看:金牌之路,历年赛题(主要是近10年),程稼夫的一套书(或同等难度的一套),舒幼生的一本(推荐集训精编),绿皮教程(三本),紫白皮选看:奥赛兵法(难!值得细看),中青社模拟题,范小辉(有些简单),奥林匹克物理(三本),红白皮,有本上海出的大开本教程(贾启民他们写的)拓展:苏联500道,国际赛题,物理学难题200道,英国赛题(舒幼生),波兰赛题,苏联题(还有几本旧的)普物:郑永令的力学,贾启民的电学,难题集萃实验:华罗庚,北大出版的几本都挺好,湖南白皮,历年参考资料
很多书我都是略看的。
个人的经验:金路尽量做,不懂得搞清楚,竞赛入门;个人感觉金路吃透的话,其他竞赛题--除了涉及金路没有提到的部分和计算太烦的题--做出率应该要能达到90%以上。
我当时看了金路之后一直到竞赛,竞赛水平基本上就没有什麽长足的进步了,当然不包括后来的普物。事实上做题很大程度上是起到熟练的作用。这可能是物理的一些特徵:某些人第一次学就比其他人一辈子的理解都要深刻(当然这不是在说我自己,可能剑兄是这样)。所以一定程度上不要对做题抱有过於盲目的态度。
当然我的竞赛不是很成功,但我还是坚持不把责任归咎在做题不多上(对于我这样一个竞赛失败者,你们大可对我建议抱以嗤之以鼻的态度)。不过我还是建议做题不要一味追求量,还是追求理解的深度,时间多了看普物。
还有另外一种形式搞竞赛:
我手头少说有二三十本书,好多是前辈遗产,但我不想看。高中竞赛所谓的技巧,思想,我很不看好,要么是从普物抄下来的,要么是在数学上玩巧。普物也没太大意思,好些东西似是而非。我冒险的花大气力看四大力学。
现在进亚赛
在我看来,物理中,只有理论物理,粒子物理才像科学,而其他的应该算科技。理论物理是真正讲道理的,才能体现物理思想。在看完理论力学(包括分析力学)和电动力学后,好多曾经赞叹不已的好题变得索然无味。这也是我好久不来论坛的原因。
对物理感兴趣的新秀们而言,这也是一条道路。虽然有点冒险,但你会有很多收获:
1 收获自学能力
2 收获三年快乐时光
3 收获物理思想。。。。
④ 高一 12月开始范小辉
3月看程守洙普物
暑假简单做红力学集训精编科大大本砖头
南大夏令营
参赛饿啊,回来又有人要骂我了南大夏令营就是南大组织的实验培训科大大本就是程稼夫编的科大出的一本书砖头就是难题集萃试题就三道,。不是很特别,不要参加比赛的话,不做也罢我就金路和砖头做得认真其他都不认真
关于物理竞赛 今天做完题上来看看论坛,觉得再过15天我的物理竞赛就或者挂掉,或者升华。如果再不写点什么的话,高中三年的一段记忆就会没有依托了…… 育才没有搞竞赛的传统,所谓的传统不过就是3样东西,老师,书,同学。相信在育才搞竞赛的人都是独行侠,呵呵,希望在这里写下一些自己的看法后,能帮助以后育才搞物理竞赛的学弟学妹们少走点弯路。 物理竞赛在思路上明显不同于高考物理。所以我建议学弟学妹在高一上学期结束之前学完高考的物理。然后在高一下学期做两到三本竞赛入门书,学完微积分。 暑假是重要的,利用暑假的时间学学大学物理,只需要学习普物的力学,电学,光学就够了,热学了解一下也可以。然后可以花点时间认真做几本经典书。 高二开始就应该做各种世面上有的书,我会列出我有的。 高二下学期该开始难题集了,这本书很厚,很难啃,但也不要傻到每题都做,因为很多知识点竞赛根本边都挨不到,只需要做竞赛要考的部分。顺便看理论力学和分析力学,不用钻太深,但是对于物理思维的培养很有好处,这些主要是培养你的普物思维,有些竞赛题需要。 每个暑假都应该认真搞实验。 下面是书单,次序按照难度排列,有些重要的我加了黑体 范小辉,集训教材,程稼夫出的教材,金牌之路,绿皮教程(跟金牌之路差不多),集训精编(可以从上海古籍出版社邮购到),红湖南(绝版,力学非常之好),紫湖南(比较平均,电学和光学值得做),南大题典(练耐心可以),郑永玲编的一本标准教材(很不错),电子工业出版社出的一本(这本特别好,可以培养人解决新问题的能力,虽然抄了不少苏联和波澜题,可以从我们学校后面的培训中心的图书馆里借到,自己去找),苏联500(绝版,而且非常之好,公认的竞赛界好书,我只有复印版),物理学难题集萃(又名砖头,我普物不强所以做了几个月才基本搞掂,但是每个人都应该做,实在太好了,舒幼生的杰作),奥赛兵法(武建谋的好书,而且是他的学生编写的,很多不错的题),物理学难题200(开拓思维,一定要看,虽然难度不一定很难,但是开拓思维!!),英美大学典型题。 以上是理论部分,我基本都有,如果用的不太烂的书以后再在跳蚤市场卖点钱花,用的烂的就送人算了,有些特别珍贵的……那看看图书馆要不要吧,希望…… 实验部分简单一些,青一平出的一本实验书,华罗庚学校的一本实验书,北大出的一本试验书,三本加起来基本就可以了,但是后两本也是绝版的,我只有复印本。 但是光看三本书还不能足够,还要辅佐以历年出的竞赛参考资料~我有5本,学校图书馆另有一本97年的。 另外普通物理的参考书,我建议大家买一点简单而实用的题集。配有讲解的。 普通物理的教材,可以选择清华出的,虽然简单一点,但是对竞赛来说足够了。 另外强烈推荐新概念物理教材,尤其是力学,出书的人都是北大的教授,非常好!非常好!物理思维非常非常好! 对于模拟题集,我推荐中青社出的一本,里面的模拟题还是比较有价值的,还有华东师大出版社出的赛前集训配套的模拟书,挺好。 另外网上可以找到华师附出的几套题,是在一个叫做“奥赛的艺术”网站上发布的,也不错。 差不多就这样吧,我还有一些杂七杂八的资料,有些是湖南师大附中的学生出的卷子,有些是长沙市一中学生出的卷子,这些东西实际上没有太多价值,拿来参考一下可以,做的话就有点偏了。 还有一些市面上的杂书,没必要说了,可以用来练手 我当初搜集这些资料费了很多心思,做完了之后,感觉收获还是很大的,希望以后的同学不需要在花时间来搜集资料,全心努力就可以了。
物竞党们!还有45天2013预赛!加油!
最后附上来源,我的博客:
@hujinxinyjl吧主申精
好详细啊,楼主辛苦了 辛苦了
顶顶,新人谢大神
楼主,这三段分别是谁的--那一天,学渣们终于回想起,曾经一度被老师所支配的恐怖,还有那囚禁在教室中的那份屈辱←_←  --他们是学生而窝们才是校长=L=!!
膜拜楼主。哥哥姐姐们求经验!这里准高一,暑假里要预习多少?(必修一已经完成了。)现在可以开始接触物理竞赛了吗?
应该置顶吧
你牛皮啊,膜拜
哇!我的帖子置顶了啊〜
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高中奥林匹克物理竞赛解析题
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竞赛时间:每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
大赛主要内容包括:青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
提交科技创新作品,可以是科技发明、程序设计、科学调查等,涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
省级竞赛每年5月,全国竞赛每年7月;
团体参赛,现场比赛。
机器人综合技能比赛&&、机器人创意比赛&、&机器人足球比赛、&FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛&、&RIC机器人创新挑战赛;
机器人竞赛是软件和硬件的结合,既要学习机器人编程,也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
每年10月中旬省赛初赛,11月中旬省赛复赛,次年8月全国决赛;
个人参赛,现场编写程序。
计算机编程;
竞赛分普及组和提高组,但报名对初高中并无限制,因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
每年9月上旬预赛,9月中下旬复赛(笔试+实验),10月底全国决赛。
个人参赛,笔试+实验
竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容,复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛;
个人参赛,省级联赛为笔试,全国决赛为笔试+实验。
竞赛化学,参考化学竞赛大纲。
竞赛内容涵盖较广泛,省赛只有笔试,国赛含笔试和实验两部分。
每年9月为省赛你的初赛试和复赛,12月为冬令营(全国决赛);
初赛不超出高中新课标规定的内容,发赛增加课标外知识;
复赛和全国决赛内容范围和深度,远高于高考难度;
每年5月省级联赛,含初赛和复赛;每年8月为全国决赛,包括笔试和实验两部分;
个人参赛;
包含高中生物和大学生物学部分内容;
参赛人数相对较少,联赛只有笔试没有实验;
年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。
个人参赛,提交作品评比,现场面试评选全国奖。
高中生可提交下列类别作品:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频;
竞赛特点:涵盖门类较多,基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。
每年9月1日前提交报告;
同一学校3人组队参赛(由一名老师带队),在网上注册,选取数学问题进行研究,形成论文,提交评选;
研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域,例如:&·
基础研究:包括代数、几何、概率、统计、分析等。&·
工程应用:包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。&·
商业应用:包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。·
科学应用:包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。&·
创新设计:包括图形设计、游戏等。·
精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)
本竞赛是一个开放式的数学研究性活动,参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告,对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖,并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选,全国决赛以英文答辩方式评选。
每年4月开始启动。
个人参赛,投稿评定,设一二三等奖;
以征文形式征稿,不限内容、题材、体裁,字数5000字以下。
分A/B/C三组,A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
:每年12月为初赛第一阶段,次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。
个人参赛;
初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力;
赛程较长,是英语综合能力的比拼。
每年11月—次年3月为初赛,每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)
个人参赛,初赛为提交作品,复赛为现场作文。
赛程较长。
已投稿到:
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