21×3 7×5 12×35=多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-03 11:11 标签： 3 10 21 35 51
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已知：C23=3×21×2=3，C35=5×4×31×2×3=10，C46=6×5×4×31×2×3×4=15，…，观察上面的计算过程，寻找规律并计算C106=______．
题型：填空题难度：中档来源：莱芜
C23=3×21×2=3；C35=5×4×31×2×3=10；C46=6×5×4×31×2×3×4=15；…；C106=10×9×8×7×6×51×2×3×4×5×6=210．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知：C23=3×21×2=3，C35=5×4×31×2×3=10，C46=6×5×4×31×2×3×4=15，..”主要考查你对&&探索规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。 探索规律题题型和解题思路:1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。2.探索结论型:给定条件,但无明确的结论或结论不唯一,而要探索发现与之相应的结论的题目;探索结论型题的特点是结论有多种可能，即它的结论是发散的、稳定的、隐蔽的和存在的；探索结论型题的一般解题思路是：（1）从特殊情形入手，发现一般性的结论；（2）在一般的情况下，证明猜想的正确性；（3）也可以通过图形操作验证结论的正确性或转化为几个熟悉的容易解决的问题逐个解决。3.探索规律型:在一定的条件状态下,需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；图形运动题的关键是抓住图形的本质特征，并仿照原题进行证明。在探索递推时，往往从少到多，从简单到复杂，要通过比较和分析，找出每次变化过程中都具有规律性的东西和不易看清的图形变化部分。4.探索存在型:在一定的条件下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.而且探索题往往也是分类讨论型的习题,无论从解题的思路还是书写的格式都应该让学生明了基本的规范,这也是数学学习能力要求。探索存在型题的结论只有两种可能：存在或不存在；存在型问题的解题步骤是：①假设存在；②推理得出结论（若得出矛盾，则结论不存在；若不得出矛盾，则结论存在）。&解答探索题型，必须在缜密审题的基础上，利用学具，按照要求在动态的过程中，通过归纳、想象、猜想，进行规律的探索，提出观点与看法，利用旧知识的迁移类比发现接替方法，或从特殊、简单的情况入手，寻找规律，找到接替方法；解答时要注意方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想在解题中的应用；因此其成果具有独创性、新颖性，其思维必须严格结合给定条件结论，培养了学生的发散思维，这也是数学综合应用的能力要求。
发现相似题
与“已知：C23=3×21×2=3，C35=5×4×31×2×3=10，C46=6×5×4×31×2×3×4=15，..”考查相似的试题有：
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1等于7,2等于21,3等于35,4等于49,5等于63,6等于77,7等于多少
11+3+3+3+1=21
热心网友 8-01 22:30
1等于7,2等于21,3等于35,4等于49,5等于63,6等于77,7等于多少 [
1 7 2 21 21-7=14 3 35 35-21=14 4 49 49-35=14 5 63 ...],()-()等于1,() ()等于9,() ()等于7,()-()2,每个数字只 [
此题无解,可以不用再发了,除非用非常规计算方式。以下是我写的程序计算结果。证明方法如下,首先将所有的...]2 (1+7/5)等于几 [
2/(1+7/5) =2x5/12 =5/6 如有帮助请采纳, 如对本题有疑问可追问,Good lu...]1减2/7等于多少 [
解:由题意得:先列式,再通分计算。1/5-1/7=7/35-5/35=(7-5)/35=2/35.]一又七分之2等于多少,填小数 [
解: 一又七分之2 =1+2/7 2/7 =2÷7 ≈0.29 1+0.29 =1.29]这八位数字的加减法分别等于1,9,2,7。是怎么算出来的 [
1+2+3+4+5-6-7+8-9=1 1-2+3-4-5+6-7+8+9=9 1+2+34-5-6...]()加()等于9()减()等于1()加()等于7()减()等于2,数字不能重复用。 [
解:首先用字母代替数字 a+ b=9 c+ d=7 e-f=2 g-h=1 那么则有: a+b+c+...]相加等于7等于9相减等于1等于2每个数字只能用一次 [
()-()=1 ()+()=9 ()-()=2 ()+()=7 一个数字只能用一次,...]
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Ａ：１　Ｂ：０.７Ｃ：０.５Ｄ：０.３
７，２.５+１.５×［（６.２５-０.５×１２.５）÷５］-１＝？
A:0.5 　Ｂ：１.５　Ｃ：２.０　Ｄ：２.５
８，2/10+22/100+222/
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A:0.5 　Ｂ：１.５　Ｃ：２.０　Ｄ：２.５
８，2/10+22/100+222//10000+0的值与下列那个数最接近？
A。10 B。10.11111 C。10.5 D。 10.6 （注：这题是2右十分之一加上2右一百分之11.....到2右十万分之11111 由于这个2右几分之几不好打出来 我就直接乘到上面了希望大家做的时候注意下！希望大家明白）
第一题选A或B
７/１５+５/２１+３/３５约略小于0.5+0.25+0.1=0.8
B项最接近，若是要求近似值，那么应该选A，约等于1
看中间6.25-0.5*12.5=0，那原题就是2.5-1=1.5
原题约等于5*2+5*0.1+0.01*4=10.54更接近于10.5而非10.6
楼主最后一项好像多了个零
多数男青年好奇心强，在浴池等场合总会偷偷与周围的人比阴茎大小，一旦发现自己的阴茎比别人的都短小，便在内心里蒙上一层阴影，羞愧、自卑、沮丧之情油然而生，其至再也不...
画出P点所在区域：x－y＋6≥0，x＋y≥0，x≤3 。注意到三角形区域顶点为：P1(3,9)、P2(-3,3)、P3(3,-3)。根据题意所求区域内的点Q(a...
3.78×7.9+3.78×10×21=3.78×7.9＋3.78×210＝3.78×（7.9＋210）＝3.78×217.9＝ 823.662由此该题没有简便...
方法一：2a^3+14a^2-60=2a^3+（2a^2+12a^2）+（12a-12a）+（12-72）=（2a^3+2a^2-12a）+（12a^2+12a...
选a,7/5看数列的 第一，三，五项 3/1，5/3，7/5数列的二，四，六项应为
4/2，3/2，2/2
答: 过几个月公务员体检了，有尖锐湿疣我是不是不能过啊？
答: 刚刚试了，可以打开，你检查浏览器的兼容性。/portal/yichanggwy/index.jsp
答: 毕竟你还是师范为主教育学职位可以报考，但林业相关的职位就差得有点远了
答: 1、当然可以。2、但是，会有部分职位会要求“全日制”、“学士学位”等，你就不能报考了。3、具体情况，你可以参考招考公告里的要求。4、祝好运！！！！
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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竖式计算．21×3=58×4=62×5=35×7=
亚娜wan887
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①21×3=63②58×4=232③62×5=310④35×7=245
根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
本题考点：
整数的乘法及应用．
考点点评：
此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力．
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