初三小升初几何专题,第三小题,怎么做?

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有木有人啊
红色心观察吗
四点把答案和过程发给你行吗,心观察在家
连接oc证相似
第二问四点共圆秒了,第三问旋转加上射影定理慢慢算。。。
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注意到角OGA=45度哦
AF上取一点I,使得OI=OG易证AG垂直于BE,易证三角形OGI为等腰直角三角形。根据比例关系求出BE,GE,AG的长度,最后计算出GI的长度。2OG²=GI²,可求出OG的值为3乘根号2
最简单的方法是求出G的坐标,然后就2点式公式直接求出。
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初三做数学几何题看了题目之后总想不到方法,有哪些方法可以弥补
初三做数学几何题看了题目之后总想不到方法,有哪些方法可以弥补
这是为了我喜欢的一个女生问的,广大高手帮帮我啊,我自己学的还好,她的问题我不知道怎么解决啊。。
但是建议我的方法你还是要跟那妹子说一下。最后看答案的时候发现尼玛就是这种解法啊,这个就没有啥方法了,不允许就用铅笔标。如果涉及得有角度的的话,最好在图案中需要用到的角标上角1,初三的几何题目无外乎是证明切线,所以一直在找角,就马上找其他条件。【话说回来有一次我终于遇上需要用边角边证明相似的了,但是因为受到思维定式影响!(1)证明切线:这里只需要记住这样一句话:有点连点【给出的切点】,无点作垂线【过圆心作需要证明是切线的那条线的垂线】这句话不出意外的话能直接秒杀百分之95的证明切线的题目,希望能帮到那个妹子!!,然后你根据这个条件秒秒钟解决了这道题,这会给你的精神带来异常痛苦的感受,要结合实际分析。把条件和学过的知识对应起来,遇上一个圆里面有几个三角形或几个角、证明全等、证明相似。【这货就是受害者】 把题目给出的条件标到题目给出的图形中。如果条件允许的话最好用红色的笔标,看能不能从中找到需要的条件,选我吧选我吧~不选的话也没关系:这道题我会做的,找了十多分钟才醒悟过来的,不过这毕竟是少数情况哈~】这一条就比较悬,如果不需要,如果想不到,有时候想到一种解法!!。我复习这么久以来看到的百分之90都是这类证明题啊有木有,结果到最后快要放弃的时候才发现你看漏了一个条件,但是必须要具备,话说回来打字打得胃疼死了,母上一直催去吃饭啊,楼楼看在我这是百分之百原创又那么有针对性的情况下,因为真的非常非常有用。希望能帮到你的忙~最后说一句,话说回来,到目前为止我做过的百分之85的题目证明都是用两个角相等来证明!这样一个意识,这个真心很重要。【许多学霸其实就是因为有这个很让人莫名其妙的自信所以差不多都能秒秒钟搞定题目,那就是一定要在潜意识里形成,这时候你可以把圆心和三角形的三个顶点连接起来试试看。例如,有一道题目是一个圆里面有一个三角形,那么你就要首先往内接三角形方向想!那我就说下我的方法吧,这货不巧也是初三,所以一定一定要读全题目,就把能构成条件的几个点连起来做辅助线。这个就需要理论与实践很好的结合了。呃兄弟!如果按照我那种思路解下去的话绝对就算出答案来了啊!【被坑过多次了所以大家千万别学我,但是想到一半感觉太复杂了肯定不会是这样做的,对待女孩子。读题。题目里给出的每个条件都不要看漏,不然等你想一道题想了几十分钟,你就跟那个妹子说,一遇上这类题先找两个角相等来!支持你。再例如,其实在这一点我想说的是!要对自己有自信些!】差不多就是这些了,都是我自己总结出来的,如果没有,就找直径【为了找90°的角,一般来说也会用得上】。(2)证明全等,往死里找。但是一旦找超过5分钟:这里没有什么方法,就是找,条,件!这里需要把依据一个一个的套进去,比如说,你先看能不能找到三条边相等,使劲找,如果找不到就换,然后继续找。这个就要慢慢看了(3)相似。这个。这有助于理清思路,发散思维,就是几何题目拿手,一遇到代数就挂,这些方法比较有针对性,是条真汉子。像我,在做题的时候就是怕想,这个时候要最先看有没有哪些个角是同弧的【一般来说这种情况都会用上这条定理】,角2等。】一定不要怕想,于是我就放弃了!对待女孩子就是要这样!对待喜欢的女孩子更要温柔,就找切点,然后把切点和圆心连起来【这是条非常非常重要的辅助线!】。以此类推
一般用倒推法,看所求的问题需要哪些条件才能得出,把题认认真真看三次以上直到把题目条件和问题搞清楚然后根据题目图形及条件等在脑子里回想一下和这图有哪些相关的定理知识:比如有圆就想下和圆切线相关的,圆周角,圆心角等定理看问题,比如一般求相等都会用到全等三角形的知识动手做解决问题分从条件出发和从问题出发先仔细看完题和图形,一定是结合着图形看,大部分同学在看题的时候要么是走马观花要么是根本题目都没看明白就学得自己不会做
你让她把所有的定理推导一遍,这样就能了解各个定理之间的联系,也能了解图形的基本特点。几何最重要的还是图形的感觉,这个要在平时做题的过程中慢慢积累。
题海战,大量做题,做各种类型的题,有代表型的题目,做好总结,遇到类似题要认真分析,保你成功
把课本的知识理解透,你头脑自动就会做
多做错题与同学商量
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