我家女儿快3岁了，说话、运动都非常好，最近上幼儿园了，但听老师说她上课不是特别听话，爱自己玩自己感兴趣的东西，也不爱回答老师的问题，但是自己一个人玩的时候又小声唱老师教的歌，在家里想教她认字或画画，但她总是坐不住，马上去玩别的，不知有没有好的办法？
我相关信息就是这种情况，现在6岁了，孩子6个月的时候就会叫爸，妈，一周岁的时候就会说四个字的词和话了，非常聪明可爱，别人都说是神童的，可是上了幼儿园却发现根本不是那么回事，她的情况比你家的孩子更加严重一些，根本就坐不住，到处乱跑，也不爱回答问题，也不喜欢和小朋友交流，注意力一点也不集中，但是所学的东西又都能学会。
到了她三岁半的时候我们才检查出她得了轻度的多动症，是因为我们家的房子装修过于豪华，而且新装不久就搬进去了，孩子当时才一周岁，血铅两次中毒造成的。
你给孩子检查一下微量元素，有时候孩子的注意力不集中有可能就是铅贡超标，要吃排铅的药，或者，安利的儿童钙镁片也可以，每天吃6片，三个月就可以把有害重金属挤出去。然后就不要那么大的剂量，或者可以不吃，或者可以按照正常剂量服用。
另外，感统训练也只是对某些小孩子有效，我女儿在某地方作感统训练，每小时收费120元，每天训两个小时，训了一年，钱花了不少，根本没起到作用，而且搞得她自己还很反感，思想压力很大，她自己也认为自己不是正常的小孩，反而很不好。
一般来讲，这样的情况就是需要父母亲多一点的耐心，多陪陪孩子，捡她感兴趣...
我相关信息就是这种情况，现在6岁了，孩子6个月的时候就会叫爸，妈，一周岁的时候就会说四个字的词和话了，非常聪明可爱，别人都说是神童的，可是上了幼儿园却发现根本不是那么回事，她的情况比你家的孩子更加严重一些，根本就坐不住，到处乱跑，也不爱回答问题，也不喜欢和小朋友交流，注意力一点也不集中，但是所学的东西又都能学会。
到了她三岁半的时候我们才检查出她得了轻度的多动症，是因为我们家的房子装修过于豪华，而且新装不久就搬进去了，孩子当时才一周岁，血铅两次中毒造成的。
你给孩子检查一下微量元素，有时候孩子的注意力不集中有可能就是铅贡超标，要吃排铅的药，或者，安利的儿童钙镁片也可以，每天吃6片，三个月就可以把有害重金属挤出去。然后就不要那么大的剂量，或者可以不吃，或者可以按照正常剂量服用。
另外，感统训练也只是对某些小孩子有效，我女儿在某地方作感统训练，每小时收费120元，每天训两个小时，训了一年，钱花了不少，根本没起到作用，而且搞得她自己还很反感，思想压力很大，她自己也认为自己不是正常的小孩，反而很不好。
一般来讲，这样的情况就是需要父母亲多一点的耐心，多陪陪孩子，捡她感兴趣的事情让她做，慢慢培养孩子自己的自制能力，孩子懂事以后慢慢会好起来的！
我女儿现在的情况已经好多了，而且她还知道怎样和我沟通，就是说，有时候她就特别想动，但是都会极力的忍着。
祝你家的宝贝健康成长！
其他答案（共3个回答）
，这样才能取得事半功倍的效果。比如3个月的宝宝一般会翻身了，就让宝宝学学翻身； 1岁左右的宝宝想要学习走路，就培养他走路；一二岁的宝宝喜欢学习说话，就教他练习说话。这些都是对宝宝的正确的培养。
你的宝宝喜欢玩皮球...
1、了解这一阶段的宝宝
在生长的每一阶段，会有不同的能力呈现优势，家长要了解不同年龄宝宝的心理特征，然后了解自家宝宝处在哪个阶段，再按照宝宝的心理发育特点施以相关信息，这样才能取得事半功倍的效果。比如3个月的宝宝一般会翻身了，就让宝宝学学翻身； 1岁左右的宝宝想要学习走路，就培养他走路；一二岁的宝宝喜欢学习说话，就教他练习说话。这些都是对宝宝的正确的培养。
你的宝宝喜欢玩皮球，那就让他玩好了，玩球能锻炼宝宝的运动能力、协调能力，不也很好吗？
2、尊重宝宝的个性差异
每个宝宝都是不一样的。即使是同一年龄，由于宝宝所处的生活环境、教育状况、自身特点等复杂因素，使得每个宝宝的发展既具有一定的心理特征，又具有个性的差异。有的宝宝活泼好动、有的宝宝安静沉稳，不能拿别人家的宝宝作为参照，来和自己的宝宝比较。
也许别人的宝宝能认字，但你家宝宝运动能力比他强呢。因此作为父母要了解宝宝自身的特点，按照宝宝的爱好、性格、兴趣、习惯进行培养。
3、顺其自然，因势诱导
宝宝与成人一样，都有自己的兴趣爱好，也有各自的心理发展速度和潜能优势。有的喜欢画画、有的喜欢唱歌、有的喜欢体育，不要急于让宝宝按照自己的意志逼孩子去学某种知识及技能，而应当安排多种活动，让宝宝有机会显示自己的优势，发现宝宝在某一方面有特长，因势利导，给宝宝创造条件，让这一长处得到发挥，但切不可过早定调，以免阻碍宝宝的潜能开发。
4、掌握学习方法
如果非常想教宝宝识字，那也未尝不可，但要掌握方法。古人讲究“寓教于乐”，对于小宝宝更应该如此。要用游戏的形式，让宝宝在玩中学，而不是像成人上课一样，老师在上面教，学生在底下认真听讲。比如，你可以用纸写一个球字，然后粘在皮球上。在捡球的过程中，让宝宝看着字，对宝宝说：“宝宝，这个字念球。”反复几次，宝宝很容易就记住了。
印象中孩子在1岁左右是对语言比较敏感的时期,我觉得是不是因为姐姐自己带他,没有交流,所以他不爱说话呢?我的一个同事到4岁左右也不会说话,但是以后就很好了,所以不...
我这种情况的话,首先就是让宝宝说话的时候不要太紧张,平时的话尽量多引导宝宝开口讲话慢慢的练习就可以
第一，多和生人说话第二：要相信自己，循序而渐进慢慢的就会好的饿呀第三，别给自己压力，你不可能一口吃成个大胖子，即使你跟别人说话的时候口吃了也没什么呀，别人也不会...
小宝宝是属于性子太急，要专人引导，尽早治疗，把他这个习惯改过来，要宝宝说话时先想好了再一字一字地说，不要急。
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。
如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰...
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。
如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰...
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。
如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰...
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。
如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰...
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。
如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰...
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相关问答：123456789101112131415孩子智力发育迟缓的12种表现
[导读]一般来说，3岁以内的宝宝如有下列一项以上异常表现的话，爸爸妈妈要高度注意了，这可能提示着宝宝有智力发育迟缓的可能性。智力发育迟缓的宝宝就是与同龄儿童相比在某方面或多方面发育水平明显滞后的孩子，通常滞后同龄儿4-6个月。如果可以在宝宝智力发育迟缓的早期发现并及早进行干预训练，这样对宝宝今后的健康至关重要。1、9个月时不能伸手拿东西如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。2、哭声异常有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭；也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力；还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。（1）如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。（2）如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。3、吸吮能力差有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加以后，咀嚼晚困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。4、竖头不起转头困难有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问原因，尽早发现问题，及时治疗。5、过多且不易唤醒有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时；而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时；满周岁的时候大概需睡14-15小时。如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。6、表情呆滞宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。7、运动发育比正常宝宝落后3个月宝宝的运动发育，如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话，有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现，这都表明宝宝的发育有可能出现异常。8、半岁后注视手和玩手动作仍存在有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物，表现得很呆，对外界的事物不感兴趣，就只知道自己玩手，这是不正常的，好像只明白自己的世界一样，爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。9、对外界反应迟钝有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝，在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳，这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。10、7-9月还流口水小宝宝会有流口水的习惯，妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时，由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等成分的食物，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。此时的宝宝，口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以只要口水多了就会流出口外。另外，不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等，这也刺激了唾液腺的分泌，也会使口水增多。但在宝宝7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作的时候，爸爸妈妈就要注意了，这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调，尽管这样的几率很少，但是都应该去医院确诊并治疗。11、语言发育落后有些聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育落比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。这个时候，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。12、对周围环境缺乏兴趣有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。这种情况，爸爸妈妈不要掉以轻心，要多关爱宝宝，多和宝宝说话，让宝宝变得开朗一些，同时也要询问一些，确诊一下宝宝是否存有什么问题，让宝宝得到及时的治疗。
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【让孩子学会运用身边的资源】一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来！最终孩子未能搬起石头，他告诉父亲：我己经拼全力了！父亲答：你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！——你全力以赴了吗？回头看看身边的资源是否真的全部为你所用！
【提高孩子阅读理解能力的方法】为孩子提供合适的读物。确保孩子进行大量的难度适中的阅读练习。在没有任何帮助的情况下，孩子应该能够认识９０％的字词。如果生字生词大于这个比例，孩子为了搞清这些字词的意思就会停顿较多，影响对整个文章大意的理解。
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3岁宝宝运动能力差,是否脑部发育不良？
状态：就诊前
&副主任医师
其他的一些问题，比如说肌肉、髋关节、能量代谢障碍都可以。或者没问题，就是协调能力差点。
还是要具体看孩子才知道。
疾病名称：说话晚&&
希望得到的帮助：该怎么办，怎么才能治好？
病情描述：宝宝一岁10个月了，还是不会说话，偶尔会说个大字
疾病名称：1周六个月还不会走不会独自站立可以扶走&&
希望得到的帮助：是不是需要去医院具体做个检查？
病情描述：1周六个月，还不会走路不会独自站立，可以扶走，也总是点着脚走路，还只会叫爸爸妈妈奶奶，在补钙！请问是什么问题
疾病名称：耳朵能听见，不会说话&&
希望得到的帮助：是否要去就诊
病情描述：就是说话还不会说，其他一切正常，希望主任给出满意意见
疾病名称：发育迟缓&&
希望得到的帮助：可以治愈吗？需要住院吗？得多久康复
病情描述：孕期四维检查左侧侧脑室增宽0.9cm，和这有关吗？什么原因引起
疾病名称：小孩从日开始抽搐，去县城医院看了以为是肠绞痛，吃了四磨汤益生菌双歧杆菌，不见好，又去医院还是没办法，继续以为是肠绞痛，到益阳中心医院检查也没查出病因，做了健康评估显示正常！于6月7日&&
希望得到的帮助：希望能够进行康复帮助孩子抓东西，坐
病情描述：我家宝宝七个月了快，但是还不会主动抓东西，手不会支撑，手肘能支撑，不会坐，我家孩子确诊为婴儿痉挛症
疾病名称：女孩腿软站立不起，脖子有点软站不真&&
希望得到的帮助：女儿健康起来，
病情描述：女儿，以前八个月的时间还站起来，女儿站站不站了，脖子有点撑不起来，手的抓紧力很好，腿的活动力很好，我们大人说话也听懂的，
疾病名称：语言发育迟缓&&
希望得到的帮助：是否需要去医院就诊，
病情描述：孩子现在两岁半了还不会正常交流，偶尔会叫爸爸妈妈，别的不会说什么，一个字的偶尔会说：冒，戴，是分开说的！
疾病名称：肢体行为异常&&
希望得到的帮助：是否需要去门诊就诊，是不是神经方面仍有隐患，该怎么治疗
病情描述：出院后没有抽搐，从三个月上开始“发狠”，就是四肢同时用力，发硬，下肢直，脸红，憋气，一大口气的时间自己就恢复常态，身体柔软，自然。一般发生在她烦躁，困，不舒服时，平时没事，最近发生...
疾病名称：男宝宝两岁不会认人，就会叽叽喳喳正常吗？&&
希望得到的帮助：正常吗？需要检查吗？
病情描述：整天叽叽喳喳偶尔不经意的叫句妈妈爸爸这正常吗？
疾病名称：小孩18个月不会说话&&
希望得到的帮助：这种情况正常吗
病情描述：1.5半小孩不会说话正常吗？男孩爸爸妈妈爷爷奶奶都不回说，
疾病名称：语言障碍&&18天颅内出血，左脑引流三周不会说话。&&
希望得到的帮助：要去医院做康复训练。能否改善他说话。康复训练怎么做。一疗程多久。如何预约。
病情描述：大部分正常。语言发音不会，问他不会回答，叫他去拿某些东西，能够准确拿来
疾病名称：孩子不说话&&
希望得到的帮助：去医院挂什么科室
病情描述：二周半，不说话，爱运动，听力没问题，也能听懂话
疾病名称：以前一直发育迟缓，到现在也不能说话。&&
希望得到的帮助：我想查查就进是什么一回事。
病情描述：现在其它基本正常，听以听得见，懂以懂一些，笑也有声音，哭也有声，就是不能说话。
疾病名称：车祸导致脊髓受损严重，下半身不会坐和走，&&
希望得到的帮助：现在就是打营养神经针和做康复治疗学但是我看到效果好慢，还有没有其他的
病情描述：没有其他，我只想咨询医生一岁多孩子脊髓受损这种能康复吗
疾病名称：偏瘫&&
希望得到的帮助：手功能康复
病情描述：潘医生，请问年初十（即2月6日，星期一）有位置做手功能吗？我们是曾 **。
疾病名称：缺氧缺血性脑病后遗症&&
希望得到的帮助：就是能不能看好，有没有希望
病情描述：好好没发育，核磁说是小脑萎缩还有就是喉软化
疾病名称：轻微发育迟缓、自闭症&&轻微发育迟缓&&自闭倾向&&早产儿&&
希望得到的帮助：说到的这些药和营养品可以一起用吗？还有单唾那个针剂也可以继续打吗？
病情描述：想咨询这个针打的同时能不能再喝点脑蛋白口服液、氨基酸类、还有维生素b12、或者营养品类的蛋白粉、现在还在吃维生素ad、如果不能同时用这些、那些可以一起用、
疾病名称：脑发育不良，，癫痫&&
希望得到的帮助：在北京上海，人家都说，做康复训练，我想知道，还有其他办法吗
病情描述：六个月的时候就发现不会拿东西，不会坐，检查说发育迟缓，七个多月时第一次发烧，给他退烧贴上立马，奥叫一声过去了，从那以后就老抽，两岁会走路，现在走的不稳，不会蹲倒起来，不会说话，叫她...
疾病名称：不会说话&&
希望得到的帮助：这是什么原因？治疗方案是什么
病情描述：宝宝快三岁了，不怎么会说话，自己组不成句子，会跟着大人学，
疾病名称：是否智力发育迟缓&&
希望得到的帮助：是否智力发育迟缓！怎样治疗！
病情描述：五岁了，还不会十以内的加减法，只会数数，不会认！
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
彭镜大夫的信息
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