幼儿动手做事能直接刺激大脑皮层，促进各种感官的发展和协调并为以后各方面的发展创造打下基础，意义重大

那么，哪些活动可以锻炼提高幼儿的操作能力呢镓长和老师可以从以下几方面入手。

1.  大自然奥妙无穷一花一木，一虫一鸟无不吸引着孩子们的好奇心，所以我们要顺应孩子的天性根据季节变化，带领他们捡花瓣、拾落叶、编草帽、拼图需要什么能力画、挖野菜、舀雨水、玩泥巴、堆雪人、小种植、小饲养、、、、、、充分利用大自然丰富的资源，锻炼孩子的动手能力

2. 扫地、擦桌子、洗袜子、叠衣服等，这些生活中孩子力所能及的小事都可以讓孩子自己完成，不要包办你不用担心孩子小，怕累着怕干不好这是锻炼孩子动手能力的好机会；还有回家给你拿拖鞋、端水、捶背等，我们的孩子会做得很好的

3. 在游戏活动中锻炼 

     游戏是幼儿期孩子最喜欢的活动形式。老师和家长要抓住这一点通过各种游戏活动，特别是运用一些有趣味的实验之类的小游戏比如吹气球、冻冰花、装电池、拆卸重装小玩具等，来培养锻炼他们的实际动手操作能力

4. 玩具是孩子的大爱。孩子们就是在看看摸摸拼拼插插搭搭中逐渐成长起来的这个过程无疑对孩子手部能力的协调发展起了至关重要的作鼡，而且对于开发智力也是大有帮助的玩具不一定非买不行，多搜集一些废旧物品让孩子动手搭建玩乐也是很好的

5. 在折纸活动中锻炼 

     別小看小小的一张纸，它的作用可是大大滴孩子们拿着自己亲手折的小飞机，小风车、小青蛙、小燕子、小船、大乌龟......那股高兴劲就甭提了所以，爸爸妈妈们闲暇时和孩子一起折纸吧！你会发现，折纸带来的正能量不单是锻炼了孩子的动手能力

6. 在美工活动中锻炼  

    绘畫和手工也是发展幼儿手部动作灵活性的重要途径。幼儿园的区角活动很好地满足了孩子这一需求家长可以借鉴利用，给孩子准备一些紙、布、泥之类的东西让其画画、剪剪、贴贴、编编、捏捏......你会惊讶发现，我们的孩子潜力大着呢！

7. 运用比赛活动促进强化幼儿动手能力的发展。如：穿衣、系鞋带、编花篮、拼图需要什么能力板、剪图案等通过这样的形式，激发幼儿的好胜心和荣辱感推动幼儿对洎我动手能力发展的需要，并带动其它各方面能力的发展