点3：高中生物细胞的代谢点3：高中生物细胞的代谢宠物语言百家号点3:细胞的代谢1.酶并非都是蛋白质,少数酶是RNA。酶具有催化作用,其原理是降低反应的活化能。2.酶的作用具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。3.温度和pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率,而底物浓度、酶浓度也能影响酶促反应速率,但并不改变酶的活性。4.在探究酶的温度(最适pH)时,底物和酶应达到相同的预设温度后再混合，所以需要设置多组。5.不同酶的最适温度不同:如唾液淀粉酶的为37℃,a-淀粉酶的为60℃a。不同部位消化液的最适pH不同,进而使不同酶的最适pH不同:唾液的为6.2-7.4,胃液的为0.9-1.5,小肠液的为7.6。6.ATP的结构简式:A—P~P~P(“A”表示腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”表示高能磷酸键,“一”表示普通化学键)。结构特点:远离A的高能磷酸键易断裂,也易形成(伴随能量的释放和贮存)。生理作用:直接能源物质。7.生物体内ATP含量不多,但转化迅速,保证持续供能。8.植物细胞中产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体,而动物细胞中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。9.光合作用的光反应产生的ATP只用于暗反应中C3的还原,而细胞呼吸产生的ATP用于除C3还原之外的各项生命活动10.有氧呼吸的场所:细胞质基质和线粒体。无氧呼吸的场所:细胞质基质。11.有氧呼吸的产物:水、二氧化碳。无氧呼吸的产物:高等植物无氧呼吸产生酒精(如水稻、苹果、梨等),高等植物某些器官无氧呼吸产生乳酸(如马铃薯块茎、甜菜块根等),高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。有氧呼吸释放大量能量,无氧呼吸释放少量能量。无氧呼吸只有第一阶段产生少量的能量。12.呼吸作用方式的判断:如果某生物产生的二氧化碳量和消耗的氧气量相等,则该生物只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸;如果某生物不消耗氧气,只产生二氧化碳,则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多,则两种呼吸方式都有(以葡萄糖为底物)。13.有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O——酶——&6CO2+12H2O+大量能量;无氧呼吸反应式:a. C6H12O6——酶——&2C2H5OH+2CO2+少量能量;b. C6H12O4——酶——&2C3H6O3+少量能量。14.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上。色素的种类包括:叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)、胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色),前两种主要吸收红光和蓝紫光,后两种主要吸收蓝紫光。15.光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体基质中进行。②条件:光反应需要光、叶绿素、酶,暗反应需要许多有关的酶和光反应产生的[H]、ATP。③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO2的固定和C3的还原。④能量变化:在光反应中,光能—&ATP中活跃的化学能;在暗反应中ATP中活跃的化学能—&(CH2O)中稳定的化学能。⑤联系:光反应的产物[H]是暗反应中C3的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和P为光反应形成ATP提供了原料。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。宠物语言百家号最近更新：简介:宠语，和你一起了解宠物的世界作者最新文章相关文章高考生物必考知识点总结：光合作用_高三网当前位置： >> 正文高考生物必考知识点总结：光合作用 10:05:41文/刘楠　　光合作用，即光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应(旧称暗反应)，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。以下是高三网为大家整理的高高考生物必考知识点总结：光合作用。　　高考生物必考知识点总结：光合作用　　1、光合作用的过程　　①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反应提供能量)　　②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5　　2、光反应与暗反应的区别与联系　　①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。　　②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。　　③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。　　④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。　　⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。　　点击查看：　　3、叶绿体的色素　　①分布：基粒片层结构的薄膜上。　　②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素。　　4、叶绿体的酶　　分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。　　5、光合作用的意义　　①提供了物质来源和能量来源。　　②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。　　③对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。　　6、影响光合作用的因素　　有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。　　7、光合作用过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应　　前者的进行必须在光下才能进行，并随着光照强度的增加而增强。　　后者有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，所以当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加。　　8、在光合作用中由强光变成弱光时，[产生的H]、ATP数量减少，此时C3还原过程减弱，而CO2仍在短时间内被一定程度的固定，因而C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)的合成率也降低。CO2浓度降低时，CO2固定减弱，因而产生的C3数量减少，C5的消耗量降低，而细胞的C3仍被还原，同时再生，因而此时，C3含量降低，C5含量上升。　　以上是高三网小编整理的高考生物必考知识点总结：光合作用，希望小编整理的生物光合作用对同学们的生物学习有帮助，更多高考生物知识点请关注高三网。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容35．(1)叶绿体中光反应生成的ATP是否可以用于叶绿体外的生命活动? 叶绿体中光反应生成的ATP在叶绿体内只能用于暗反应.但如提取出来则可以.也可用细胞活动. (2)光反应中水的光解到底需不需要——精英家教网——
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35．(1)叶绿体中光反应生成的ATP是否可以用于叶绿体外的生命活动? 叶绿体中光反应生成的ATP在叶绿体内只能用于暗反应.但如提取出来则可以.也可用细胞活动. (2)光反应中水的光解到底需不需要酶. 不要. 【】
题目列表(包括答案和解析)
I下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：（1）I阶段中生成NADPH的反应场所为____________，若产生l mol O2，从理论上说则会生成________molNADPH。（2）若该植株为高粱，则过程③中碳的转移途径为CO2→______→ CO2→______→(CH2O)（3）图中④和⑤过程物质进入细胞的方式分别是&&&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&&&&。（4）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质［A］____&&&&______（填名称）。（5）当食用高糖类膳食后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成磷脂，磷脂参与方可生成［B］_____&&&&&_____ 运出肝脏，否则会形成脂肪肝。II．（14分）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：（1）对温室中的农作物施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图&&。若要用豆科植物作为绿肥，可能显著增加土壤中&&&&&&&&&&&&&&元素的含量。（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是&&&&&&&&&&&&&&（至少两项）。若乙图表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线中B点将向&&&&&&&移动，C点将向&&&&&&&移动。（3）图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是&&&&&&&&&&&。（4）乙图中a点与c点相比，C3含量&&&&&&&&&（增多、减少或不变）
I 下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题： （1）I阶段中生成NADPH的反应场所为____________，若产生l mol O2，从理论上说则会生成________molNADPH。（2）若该植株为高粱，则过程③中碳的转移途径为CO2→______→ CO2→______→(CH2O)（3）图中④和⑤过程物质进入细胞的方式分别是&&&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&&&&。（4）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质［A］____&&&& ______（填名称）。（5）当食用高糖类膳食后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成磷脂，磷脂参与方可生成［B］_____&&&&& _____运出肝脏，否则会形成脂肪肝。II．（14分）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：（1）对温室中的农作物施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图&& 。若要用豆科植物作为绿肥，可能显著增加土壤中&&&&&&&&&&&&&&元素的含量。（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是&&&&&&&&&&&&&&（至少两项）。若乙图表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线中B点将向&&&&&&&移动，C点将向&&&&&&&移动。（3）图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是&&&&&&&&&&& 。（4）乙图中a点与c点相比，C3含量&&&&&&&&& （增多、减少或不变）&
I 下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：
（1）I阶段中生成NADPH的反应场所为____________，若产生l mol O2，从理论上说则会生成________molNADPH。 （2）若该植株为高粱，则过程③中碳的转移途径为CO2→______→ CO2→______→(CH2O) （3）图中④和⑤过程物质进入细胞的方式分别是&&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&&&&&& 。 （4）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质［A］____&&&& ______（填名称）。 （5）当食用高糖类膳食后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成磷脂，磷脂参与方可生成［B］_____&&&&& _____ 运出肝脏，否则会形成脂肪肝。 II．下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：
（1）对温室中的农作物施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图&& 。若要用豆科植物作为绿肥，可能显著增加土壤中&&&&&&&&&&&&&& 元素的含量。 （2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是&&&&&&&&&&&&&& （至少两项）。若乙图表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线中B点将向&&&&&&& 移动，C点将向&&&&&&& 移动。 （3）图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是&&&&&&&&&&& 。 （4）乙图中a点与c点相比，C3含量&&&&&&&&& （增多、减少或不变）
下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足)，西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
(1)图一中8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为_______；此时线粒体中生成[H]的场所是___________。 (2)图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内________；9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中________减少，导致三碳化合物的合成减慢。 (3)图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有__________。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是乙光合作用过程中______________阶段较慢。 (4)图二中，C点与B点相比，叶绿体内RuBP相对含量较______(填“高”或 “低”)；A、C、D三点，植物积累有机物最多的是________。 (5)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验探究酵母菌在无氧条件下是否能进行厌氧呼吸。实验原理：若酵母菌能进行厌氧呼吸，则厌氧呼吸的产物为酒精和CO2；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。实验器具和试剂；如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
①．请根据实验目的选择装置序号。 实验组的装置序号：_______；对照组的装置序号：___________。 ②．请写出检测该实验结果的方法____________。
（20分）请结合细胞与细胞工程的知识回答下列两个小题。Ⅰ（10分）有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题： (1) 若a、b分别是基因型为Hr、hR两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800lx时都不能生长。我们应从融合细胞的培养液(只考虑两两融合)中分离出基因型为&&&&&&&&&的细胞，较为简便的筛选方法是&&&&&&&&&&&&&。(2) 若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是&&&&&&&&&&&&&&&，这种育种方法的优点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3) 若a、b分别为骨髓瘤细胞和效应B淋巴细胞，则d细胞特点是&&&&&&&&&&&&&&&&。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的特点。(4) 下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（5）请你再说出一项动物细胞的融合技术的应用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Ⅱ．（10分）右图为叶绿体结构模式图，它是进行光合作用的细胞器。光合作用光反应所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四类蛋白复合体存在图中③，同化C02的全部酶类则存在图中④，为了证实C02同化场所在哪里，某实验小组设计了下列实验，请你协助完成“验证C02同化场所是在叶绿体的基质而不是在叶绿体的类囊体的膜上”的实验。1、设计思路：首先要提取出完整的叶绿体，然后把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&分开，分别检测暗反应活性。注：暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件（如酶）。2、实验步骤：（1）在适宜的条件下，提取具有生理活性的完整叶绿体。（2）将提取的完整叶绿体放入&&&&&&&&&&中，然后高速离心，分离得到上清液和沉淀物。（3）采用以下测定可判别C02同化场所：分别在上清液和沉淀物中加入&&&&&&&&&&&，检测有无含有14C的光合产物的生成。也可将步骤(2)获得的上清液和沉淀物进行电泳，检测两者是否含有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3、预期实验结果并得出结论如果在上清液中检测到暗反应活性，而沉淀物中检测不到暗反应活性，证实&&&&&&&&&&&&。
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