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有关小语种热的报道前一段时间屡见报端，但笔者最近在采访中却发现，伴随着就业压力的不断增加，有部分小语种专业也开始凸显就业压力，甚至还有学生表示，小语种专业也不一定好就业。究竟是什么原因导致了部分小语种专业人才的就业难，他们又该如何发展——带着这些疑问笔者采访了一些外国语学校的相关负责人。
　　部分小语种专业就业日趋艰难
　　“我学的是德语专业，在前不久的一场招聘活动中投了将近10份简历，但到目前为止还没有接到任何企业的面试通知，感觉希望渺茫。”一位北京第二外国语大学的女生无奈地告诉笔者。
　　“小语种中的韩语毕业生就业一直还是不错的，但受全球金融危机的影响，国内的诸多韩企纷纷撤回，一些韩国家长也让孩子从中国回到韩国学习，以便减少支出成本，因此今年韩语的就业率和往年相比开始下降。”全国基础外语教育研究培训中心副理事长、北京语言大学刘和平老师表示，“如今不少德企在招聘人才时，不仅要求学生有很高的德语水平，而且还必须具备较高的英语水平，因此德语一直是小语种专业中不太好就业的语种之一。在此背景下，德语专业的毕业生也就多了几分艰难。”
　　智联招聘高级职业顾问郝健也指出，在目前的大环境下，小语种人才的就业压力也变得越来越激烈。俄语每个职位的竞争人数从2008年的70人增加到 2009年的108人；德语每个职位的竞争人数也从2008年的28人增加到2009年的36人；日语每个职位的竞争人数则从今年1月份的71人增加到9 月份的83人；韩语从今年1月份的55人增加到9月份的61人；法语从今年1月份的39人也增加到了9月份的40多人。
　　“2006年前小语种毕业生就业率为100%，三年前也能达到95%以上，而现如今在市场没有需求的情况下，仅凭单一的专业优势是很难就业的。”兰州外国语学校侯一农校长表示。
　　就业矛盾与供需失衡是造成小语种人才就业难的主因
　　当谈及小语种人才就业难的主要原因时，全国基础外语教育研究培训中心副理事长、北京语言大学刘和平老师表示，首先，如今选择小语种专业学习的女性所占比例较高，而事实上市场对男性需求较大；其次，在2006年中非论坛之后，很多外国企业都开始把目光投向一些非洲地区，并试图拓展非洲市场，但由于国内一些学生和家长对非洲地区缺乏认识而不敢去也不想去，也造成了就业面变窄；其三，在语言学习中，多数学生对企业了解不够深入，既无相关背景也无工作经验的小语种毕业生在就业形势日趋严峻的情况下，就更难以就业了。
　　刘和平老师还指出，西方发达国家的专业技能人才文凭的比例超过了50%，而我们国家研究型的硕士比例却占到了70%左右，这与市场的需求极不吻合。近年来，随着文凭不断提升，就业门槛也在不断提高，而由于缺乏工作经验，学生准备进入市场的质量和能力却并没有提高。因此建议大学生在了解市场需求的同时，选择自己感兴趣和有能力深入学习的专业，而不是一味地听从家长安排或追随潮流。兰州外国语学校校长侯一农也指出，“小语种专业的招生由2006年的30% 扩招到2009年60%，一年增加300万带来的是什么？是就业供需的严重失衡。”
　　北京外国语大学就业处的一位负责老师也表示，小语种毕业生开始出现就业难，除了市场的需求萎缩之外，学生个人的能力也是主要原因。仅凭一门专业就业是一种短视，毕竟专业优势会在市场中逐渐失去竞争力。而如果专业本身具有一定优势，并通过英语或者其他技能去就业就会赢得更多的优势。
　　小语种人才应该往“通才”方向发展
　　面对就业压力，小语种专业人才到底应该如何发展？对此专家给出了不同的建议。
　　刘和平老师认为，小语种学生进入高校后不仅要学会找到高中与大学的差异性，而且还要不断积累知识以便提高自己的能力。她说，她的一位学生非常喜欢博物馆学，经常利用周末时间到博物馆去参观，同时还和博物馆的管理人员取得了联系，并获得了进入博物馆实习的机会。目前，这位学生已经融入到博物馆工作的整个体系，当他毕业后不但能有一份稳定的工作，相信还会发展得很
　　北京外国语大学就业指导中心的一位负责老师也强调，学生在进入大学后应提早规划，在学好本专业的前提下再有一技之长，并同时多做准备。
　　外研社综合语种分社法语工作室王鹏老师则指出，小语种人才的战场在艰苦的异国他乡，如俄罗斯的寒冷、非洲的炎热。如今尽管驻外工作人员的薪酬已经提高至平均万元左右，但远离家人的烦恼，依然令小语种人才一将难求。因此，王鹏老师建议，学生在校不能浮躁、懒惰、混日子；在学好语言专业的同时，还应该提高实际工作、生活以及交际方面的能力；勇敢面对涉外、驻外的生活，开拓进取，不要偏安守缺……
项目经理, 积分 139, 距离下一级还需 111 积分
深有感触。。。
职员, 积分 32, 距离下一级还需 88 积分
:110)握手握手。。。。。。。我也学德语的，非常感到就业艰难~！！
求职中, 积分 27, 距离下一级还需 3 积分
又一个德语的来报道。。。
职员, 积分 105, 距离下一级还需 15 积分
有很多教训都是前人流过血以后才得出。我们这些当初报了美好的幻想学了小语的人现在毕业了却这么惨烈，也只能给后来人们一个教训了。
职员, 积分 44, 距离下一级还需 76 积分
又一个德语专业的……
可恶的是一些媒体还在忽悠孩子们，说“小语种吃香”！
地区经理, 积分 873, 距离下一级还需 327 积分
:82):90):80)
职员, 积分 99, 距离下一级还需 21 积分
同心同德。。。大家加油
职员, 积分 60, 距离下一级还需 60 积分
现在的文科生都得朝着通才方向发展才有出路，和人家学工科，有技术的人不一样
职员, 积分 79, 距离下一级还需 41 积分
学外语真悲催
项目经理, 积分 212, 距离下一级还需 38 积分
我就是德语出身,相当有感触!
项目经理, 积分 165, 距离下一级还需 85 积分
韩语飘过。。哎。。学小语种伤不起。。还是理工科有用。。
高级管理, 积分 547, 距离下一级还需 203 积分
德语的飘过。。。
职员, 积分 68, 距离下一级还需 52 积分
我喜欢德语！
职员, 积分 68, 距离下一级还需 52 积分
喜欢就要坚持，不要在乎别人的眼光，个人！
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&&&啊、请问德语是小语种吗？学起来难吗？将来的就业前景怎样？
啊、请问德语是小语种吗？学起来难吗？将来的就业前景怎样？
我现在正痛苦呢-你要不要也来分享一下我的痛苦1.德语的小舌音，我们班有同学现在还发不出来2.德语每个名词都有一个性质，阴阳中，几乎毫无规律可循，只能死记硬背，另外德语几乎每个名词还有复数形式，依然几乎毫无规律可循，变复数的有近十种，也就是说一个单词你不仅要记住它的词型，还有进三十中可能存在的一套附加形式要记住，这也就算了，更可恨的是德语还有一二三四格，每个名词还要根据格数的变化而变化，还不说名词弱变化的存在，就算也我们也都忍了，可是你知道嘛？德语的形容词还他妈的变尾，千奇百怪变化无穷。3.动词我就直接想撞墙死掉了，过去时，现在式，分时态人称等等等等等条条框框一大堆。4.最后也是最恶心的就是德国人说话真不是一般的快，还巨喜欢吞音，他叽里咕噜了半天你也不知道他在说什么，哎~~~（如果你家里条件很好，将来能有出国的机会，建议你可以学一下，至于就业前景一般般啦╮(╯_╰)╭）我们为什么要学德语?前言这个问题的思考由来已久。写这篇文章的导火索是今天上午难得令人发指的所谓的德语“基础”考试。相比泼妇式的骂街（当然我也可以骂得很精彩），我希望通过这篇文章冷静地、有逻辑地、尽量客观地来分析，论述大学四年读德语的不必要性。也希望刚高考完还没报志愿的学弟学妹们能对德语学习（注下文中所提到的“德语学习”、“学德语”如无特别指出，都指在中国本科花四年时间的德语学习）的情况有所了解，不再重蹈覆辙。四年前的暑假，我因为无聊以及好奇报了一个德语暑假班；两年前，我因为成绩不太差以及可以不用高考被提前招到了现在的学校。这就是我的德语学习历史。在这过程中的情绪体验是（四年前）好奇无聊（太难了）累不想再学（两年前）爽（因为学过一点）无聊（上课内容无趣）累（强度大）不想再学。可以说是一路纠结一路学，对一切情况也还算了解。下面就让我具体谈谈吧。德语在我看来是一种很尴尬的语言。说德语的人不少，已经算不上狭义上的“小语种”了；可是说德语的国家却不多，只有德国、奥地利、瑞士、列支敦士登；德国最近两个季度的GDP都在负增长，且已经达到衰退经济体的标准；而全国的德语系却越开越多，仿佛在随便一个理工院校都能找到德语系。有些人学德语是为了进外交部当外交官。对此，我的回答是绝对的小概率事件，并且对于女生来说概率是无限趋向于零的。德语国家就那么几个，本来对德语人才的需求就不大，或者说因此导致要求特别高，竞争激烈（此条对想进德国企业的同学同样适用）；虽然全国高校开办德语系数量已近200，但如果不进北外，进外交部几乎是不可能的任务。当然，也有例外的我们学校有一个两年前毕业的学长原来的学生会主席好不容易考进了外交部，现在还在勤勤恳恳地剪报纸。外交官只有一个，人人都想当，机会自然更小。就算进了外交部，什么时候才能熬出头？若真是想进外交部，办法也不是没有的，学个难的或者偏门的真正的小语种，比如阿拉伯语，或者一些只有北外才开设的语种，进外交部的可能性会更大。有些人学德语是为了进外企。上文也提到了，本来需求量就小，而且现在经济不景气，能够进一个比较好的、自己喜欢的企业的可能性究竟有多大呢？我想拿我们系今年的大四毕业生举个例子。这一届毕业生的德语专业八级通过率有70%（说明大家的德语水平普遍很高），大概有七十人，除去大概二十个左右考研成功的以及出国深造的（也许还不到这个数字），目前为止只有七个人找到了工作。其中有几个是长春一汽的（我不是说长春一汽不好，可如果你是南方人，长春一汽要了你你愿意去么？），还有一个是解决了北京户口但月收入只有一千的（在北京生活简直入不敷出）。各位天真的同学们醒醒吧，随着学“小语种”的人越来越多，小语种就业率高的神话基本破灭。当然，选偏门、难学的语言就业在就业形势上相对会好很多，但这种情况绝对不适用于德语。也许有人要说都是经济危机给害的。没错，可是你能保证在你就业的时候不会有相似的情况或者不会受到经济危机的余波的影响吗？在选择目标单位的时候，选什么好？自己只会德语，选了个医药或者机械的行业之后也许一辈子都要在这行混了。你做好心理准备了吗？你对该行业的了解和专业知识储备到底有多少？你觉得自己和一个主修医药或者机械辅修了德语的人相比，哪个的竞争力更大？到头来，很多东西还是要从头学起。再说，就算你一路磕磕碰碰、历经艰难险阻、过五关斩六将进了德资企业，工作之后却发现大家一般都用英语很少用德语，你会不会后悔大学四年一头扎在德语里而疏远了英语？最普遍的情况是，工作后德语的地位似乎没有想象中的那么高，甚至是很难再被用上了。有些人学德语是为当翻译。除非你是意志坚定、身体健康、学识渊博、善于交际的人，否则的话我要劝你放弃了。低端的翻译因为会德语的人太多的缘故，竞争相当激烈，再者且也赚得少，这里主要讲一讲高端的翻译。再举个例子吧。我国德语口译四大高人如果都还健在的话，现在的平均年龄也还不到四十。你们猜还剩几个活着的？一个，只剩一个了。四个大男人死剩一个，难度和强度可想而知。口译本来就是一个对脑力和体力要求很高的职业，特别是那种需要全程陪同外国友人的。别人不停地说你就要不停地翻，别人吃饭也在说，那你还得翻。我认为，要是有这样的学识以及体力，为何不去投行而来当翻译？是很赚钱，可是没命花又有什么用呢。有些人学德语是为了毕业后去德国继续深造。误会，误会大了。首先，德国的教育系统要求硕士读的科目必须与本科所修科目相匹配。这就意味着德语系的同学们想去德国读研的话只能读文学类的，也就是翻译、日耳曼语言文学等等的科目。读完回国大概只有翻译和做老师两条路可以走了吧（关于做老师的问题下文还会提到）。若是不想再读和德语有关的学科的话，只能从本科从头读起。有些本科是三年，但更多的还需要花五年时间；如果要读完硕士，怎么说也要再读个五到七年。男生还好，可如果女生这么个读法，毕业后都差不多三十了，事业家庭都没着落，这样的时间成本会不会太高了，风险会不会太大了？倒不如本科直接读个什么再辅修德语，考个德福再通过审核，毕业后留德就基本没问题了。有些人学德语是为了将来在大学里做德语老师。不得不说，这算是在学德语的人里面最靠谱的选择了。只是你要先被德语折磨六年，研究生毕业还不一定能进好学校；再读两年的博出来，找了个稳定的饭碗，终于可以用德语折磨别人了。我这样说一点都不夸张，我们老师说过，德语专业八级里有很多难题偏题，都是北大北外的教授级人物专门翻字典把难的、僻的挑出来出的题。这是你想象中的教师职业吗？这已经严重超出“严谨”的范畴。看看美国的GRE、GMAT，甚至是德国TestDaf（德福）也不是这么出的呀。我更倾向于把这点归结为教育理念的差异，但这却是国情，是一些也许在我们有生之年都无法改变的东西。以上提到的基本上是和德语比较有关系的全部职业了。也许有些地方有失偏颇，但绝大部分都是我身边的事情，都是从我身边的学姐学长口中了解到的。并且这些情况的存在也不是一年两年了，要改变的话也需要不只一二十年。我不禁要问一句既然如此，我们为什么要学德语？最后还想说，解决以上问题的真正的方法，是好好思考一下自己的职业规划和人生规划。我喜欢的是什么？我想要从事什么行业？只有早开始准备，才能把握住人生路上很多的机会。相关问题大家都在看友情链接
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心我想学一门小语种，但又不知道学什么？可不可以同时学习一下德语还是西班牙语呢？
15-04-30 &如何自学一门小语种语言？ - 知乎4907被浏览170812分享邀请回答Lingua.ly（
）课程：英语，西班牙语，法语，德语，希伯来语，葡萄牙语，意大利语，阿拉伯语，荷兰语，俄语 的主要功能就是阅读文章、学习词汇和练习。选择你想学习的语言、你的语言水平（beginner/intermediate/advanced）和自己感兴趣的话题，系统会为你推荐一篇文章。开始阅读，点击不认识的单词可以查看含义和发音（词义用英文写出），可选“translate”查看文章的英文翻译。阅读完毕后，系统会测试你是否记住了之前的词汇。你还能在个人主页可以看到积分榜和排行，和其他学习者PK！另外，你还可以添加chrome 插件，将平时阅读中遇到的新单词加入单词本，这个功能非常贴心，可惜使用体验不太好。取词和翻译反应非常慢，而且在电脑已经fan qiang 的情况下还是没能连接 Google translate。缺点：APP不能离线使用；因为是基于阅读来学习，所以不适合零基础学习者；文段的翻译和词义解释都采用英语，所以也不适合英语不够好的学习者，但中级到高级水平的学习者用它来学英语还是不错的；不能同时订阅多个话题，只能手动切换；单词的解释过于简短，不够权威，特别是遇到一词多义，或同一个词有多种词性的时候。建议大家如果有疑问还是去查词典！沪江（
）课程：日语，韩语，法语，德语，西语，泰语，俄语图为沪江日语首页中国学习者最熟悉的网站应该就是沪江啦。沪江上有丰富的语言学习资源，包括教材、电影、电视剧、新闻阅读、电子书等，对主要语言考试的介绍也很齐全。你还能在上面找到相关的付费或免费课程。缺点：沪江的资料非常丰富，但一般按照难度分类，知识结构不够清晰。虽然给了大家自由搭配学习资源的空间，但不利于系统学习。Spanish MOOC（
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