把它化成负分数指数幂幂形式是什么样的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-03 01:35 标签： 负分数指数幂
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将化为分数指数幂的形式为&&&&&&&&&&&&&&(&&& )A．&&&&&&& B．&&&&&& &&C．&&&&&& D.&
【答案】A【解析】主要考查根式的概念、分数指数幂的概念及根式与分数指数幂的关系。解：=，故选A。&
科目：高中数学
来源：2013届吉林省高二3月月考文科数学试卷（解析版）
题型：填空题
已知，将化为分数指数幂的形式为_________________.&
科目：高中数学
题型：单选题
将化为分数指数幂的形式为A.B.C.D.
科目：高中数学
来源：学年北京市人大附中高一（上）模块数学试卷（必修1）（解析版）
题型：选择题
将化为分数指数幂的形式为（ ）A．B．C．D．
科目：高中数学
来源：2011年高三数学一轮精品复习学案：2.4 指数函数（解析版）
题型：选择题
将化为分数指数幂的形式为（ ）A．B．C．D．
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将化成分数指数幂形式为（　　）A．17B．112C．712D．12a【考点】．【专题】计算题；方程思想；定义法；函数的性质及应用．【分析】先S3，S，S6成等数列，到q3=-代入S6就可得到结．【解答】解：题得q≠1，又因为2s=s+s621(1-/格/q9)1-q=1(1-q3)1-q+1(1-q6)1-q=>q=-q3=1（舍．以s6=1(1-q3)(+q3)1-q=（+q3）3=s3．故选．【点评】本小题要查等差列、等比数等础知识，考查运求能力．是基础题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：zlzhan老师　难度：0.54真题：1组卷：48
解析质量好中差
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【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教新课标必修一课件2.1.1 指数与指数的运算（2份打包）
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指数与指数的运算（2）指数幂的推广数学符号表示:温故知新根式的有关概念两个重要的等式一个重要的关系 ；
下列各式中,把根号外的因式移到根号内,正
D.观察以下式子,并总结出规律:a》0规律:当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数作为指数的形式（分数指数幂形式）. 新课
拓展:根式的被开方数不能被根指数整除时,根式也可以写成分数指数幂的形式 。如:新课（a》0,m,n∈N,且n》1）为此,我们规定正数的正分数指数幂的意义为: 正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同 规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义 新课
整数幂的运算性质,对于有理数幂也同样适用, 新课（1）规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数；（2） 根式与分数指数幂可以进行互化:分式指数幂可以直接化成根式计算.反过来,根式也可化成分数指数幂来计算。说明: 例题剖析例题剖析说明:对于含有根式的
运算通常将根式表示为
分数指数幂形式后再进
行运算。例题剖析
一般地,无理数指数幂
是无理数）是一个确定的实数. 有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.再拓展:
定义了无理数指数幂以后,指数的概念就从有理数指数推广到了实数指数；RRR小 结作业:
教材59页习题2.1A组:1,2,4
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【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教新课标必修一课件2.1.1指数与指数的运算（2）.ppt
【全国百强校】内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教新课标必修一课件2.1.1指数与指数的运算（1）.ppt
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审核人：数学徐文才
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