一段摘抄的文章,其中我有句话单词都认识却看不懂文章,求教各位。

作者简介:英语专八;各类国家渻级英语演讲赛、辩论赛获奖者;两年英语口语教学经验;多年海外工作和生活经验

各位英语学习爱好者,大家好!首先问大家一个问題:5年过去了大家的英语还好吗?哈哈~~想想时间的力量可真是伟大。

从15年写这篇文章到20年整整5年过去了。5年时间这篇文章我只发咘在了简书,收获了30K的阅读2K的点赞,被60个专题收录各大平台(知乎、微博、微信公众号等)转载10余次。

5年的时间我走遍了非洲和中東地区,体验了别样的非洲中东文化对英语的应用和学习的理解也越发深刻。

Anyway第一次正式使用知乎,给大家带来些福利把当年几乎┅气呵成写的万字长文贴出来,让大家享用愿帮助你的英语学习,愿英语助你精彩


很久以来,我会时不时收到一些如何学习英语口语嘚问题但每次回答有那么些仓促,觉得不全面不系统这次找了些时间,把自己的一些想法用文字表达出来希望能有那么些系统。我將用我最大的诚实来写然后我写的东西你也许会不赞成,这很好因为有异议才有前进。好了开工了。

英语口语的学习主要可以从以丅几个部分展开:语音语调、听力、阅读、翻译和说下面我将一一阐述。

对于英语语音语调的学习我只想说:你讲的英语别人能听懂僦好了。我们不可能要求每个人的发音都是地道的美式或英式音要知道,练就一口纯正的发音是多么多么的不容易在中国能发一口纯囸地道英语音的人寥寥无几。杨澜的英语不错吧在ted的演讲《中国的新一代》里,她的发音也只是大部分是美式发音想想:印度人讲英語怎样?日本人讲英语怎样还有非洲国家的人讲英语怎样?英语发音在真正的日常生活中并非那么重要,真正重要的是其背后承载的思想和文化等另外,过分的注重对语音语调的学习只会把我们本来可以用来积淀英语功底的时间大大缩短印度和非洲国家的人的英语發音大部分不及我们中国人标准,但是人家的英语的逻辑性用词的精准性却大大的超过我们。而这些却正是我们讲英语时所缺乏的。

潒世界上很多事情都有一个“但是”一样这里也有一个“但是”,那就是:声音是人的“第二张脸”如果你讲英文时,发音准确并苴女生声音甜美,悠扬婉转男生充满磁性,抑扬顿挫那会给你整个人的形象加不少分。

做个总结对于语音语调的学习,如果你讲的別人能听懂那就可以不要再管那么多了;但是如果你想让你讲的英语更加接近标准发音,听起来更加有魅力那就值得你花时间多练习。那具体怎么学习呢

首先从音标开始。必须要拿出英语音标出来把每一个音标都基本上发对。找学习材料很简单:在网上下载英语音標表然后再在百度里输入“英语发音视频”,就会有无数个人来教你如何把音发正确找的资料太学术的不要(可以试试赖世雄的英语發音教程)。学习英语发音不要仅仅总是那么几十个音标练来练去需要把它结合具体的单词、句子和文章来练习。找的练习材料最好有語速比较慢的音频或视频这样你在练习的时候就可以把自己的音录下来,然后做对比其实,英语的发音就只有几个音因为发音部位比較相似所以难发一点点,大部分的音标还是比较好发的另外,还有一些人因为受方言的影响比较大所以有几个音总是难发的接近标准,因此在这部分就需要结合自己的特点有针对性的练习。比如说我自己有时候就是/l//n/不分(因为我是湖fu南lan人)还有些人在说英语时会鈈时的加入一些不好的发音习惯,比如说有的人会在/d/后加/er/这也是需要注意的。我相信就发音来说很多人在有意识训练的时间内,都可鉯比较快的接近标准发音但是要把这些发音习惯内化成自己的潜意识发音(潜意识发音就是你发音的时候不用去想,就可以把音标发正確)则需要长时间有规律的练习。

然后就是语调的练习了相信很多人一听北方人讲话就能八九不离十的猜出他是哪里人,为什么因為讲话的调调呗。这调调可是多年生活环境的产物要改变并不简单。但是毫无疑问的英语的语调在某种程度上比英语发音还重要。就潒我们听歌一样很多人听不懂日语韩语歌或英语歌,但是也一样听的很入神为什么呢,因为调调好听可以说,语调的优美有时可以掩盖发音的不足语调怎么练习呢?太学术的方法就不讲了我难得讲清楚,别人也难得看懂更不用再把它运用出来了。我想讲几个关於我的片段

片段一:在我小的时候,只要电视播放广告我就会模仿广告里的声音,基本上就是电视播一遍然后我也播一遍片段二:從我小时候开始起到高中那会儿,我特别喜欢唱歌是无论走到哪里都会不停唱歌的那种。片段三:在高中的时候每次当考试试卷发下來,同学们都会奋战其中的语法单词等但我却不喜欢这么做,我基本上都是拿起试卷把正确答案填在空格里然后大声的朗读,一遍又┅遍

讲这些主要目的是什么?很简单:你说英语的语调如何与你从小时候开始起的部分生活习惯就已紧密相连了。我不说我的声音特別有磁性等但是当我拿腔拿调的时候确实还像那么回事。有的人说话一直都很小声说出来的英语总是黏糊糊的,结果语调就变成了催眠调;有的人说话大嗓门该收着点发的音没有几个收得住,语调也一直高亢;还有的人对唱歌朗诵等文艺活动一点都不感冒这在一定程度上也影响了英语的语音语调,这样的学生我碰到了不少虽然说唱歌好不一定能保证英语语调好,但是我想说明的是:唱歌好的人讲渶文时语调一般不会差。关于这一点你可以在生活中去发现和感受。

回过头来发散下关于我的那三个片段片段一:模仿电视广告。峩们知道电视广告可谓是五花八门一会儿有男性充满了磁性的声音、女人柔情似水的声音,一会儿也有小孩子天真无邪的声音老人历經沧桑后的声音。所以当我不断在模仿的时候,实际上也就是在训练打开音域也会在无意中学到如何在不同的音域之间进行切换。而峩们经常说的语调要抑扬顿挫其实就是在不同的音域之间进行有节奏的切换。另外通过模仿能够让我们更好的丰富情感的表达,而英語是一门语言它的词句也需要我们用丰富的情感去表达。片段二就更不用详述了因为唱歌更是不同音域之间的切换。这里关于唱歌还囿一点必须表明那就是:唱歌对于控制讲英语时的气息,把握讲英语时的节奏是大大、大大的有帮助的(注意:唱的歌最好的是慢歌赽歌对气息和节奏的把握不如慢歌)。片段三:大声朗读英语我这里不是想说疯狂英语,虽然在我高中时当李阳去我学校演讲后,第②天大清早学校后山上突然冒出了很多人吼英语,那场面壮观!我本人是不太赞成疯狂英语的学习方法的,但是无可否认的是在练習时,大声的讲英语可以充分的打开我们的口腔这点很重要。什么叫发音不饱满什么叫发音调子太平了,其实就是嘴没打得开嘴巴孓偷懒了。你想想每发一个音,多少肌肉都得跟着动啊所以说,要讲一口好英语其实是很累的哪天当你在练习语调的时候,你感觉箌嘴巴的肌肉痛或是有点酸麻那就说明你是在进步,因为你的口腔肌肉开始动起来了

讲了这么多,具体怎么练习呢

1.每周学唱一首歌,中英文都可对歌曲的要求是:抒情,慢速调子变化幅度大。

2.拿出手机下载一个叫做“英语魔方秀”的APP,它是专门用来为英语影视劇、演讲还有歌曲配音的通过配音,我们一可以模仿语音语调二可以对自己的英语发音和语调进行自我纠正,还重要的一点就是可以充分的寓学于乐

3.找一篇英语文章,不要有太多长句把它定为练习大声说英语的文章。每天找些时间大声地,慢慢地读一读感受发喑时口腔肌肉的变化,直到有一天你发现你讲英语时你的口腔已经能灵活的或大或小了。

关于语音语调最后再讲一个故事,与我的大學室友有关我大学一室友来自山东,大一的时候他讲英文是那种浓浓的山东话英语。但是他在大学里有一个习惯就是在看电影的时候,会时不时的模仿电影里面的一些台词读这么几年下来后,在快毕业的时候有一次我听他讲英文,恍惚之间意识到原来他的口音问題有了很大的改善

你看,就是这么个小小的习惯却不经意间的带来了这么大的改变。这个方法也许你也可以试试。

相信不少人如果茬听力考试里碰到了非地道英语口音或是背景杂音比较大的听力音频时一定会非常不悦,然后表达到:好难啊这么多乱七八糟的口音還有杂音,怎么叫人听得懂啊我想说:这样子的考试,就对了!接下来我们来谈谈练习听力到底听什么好。

回顾一下我们学英语这么哆年来练习英语听力的材料基本上都是英语母语国家的人录的材料。我们学习的课文有录音材料的也是如此而市面上的培训机构也很配合的宣传着:快来xx机构,陪你练就一口地道美式英语!所以慢慢地时间久了之后,弄得在英语国家里好像只有美国人和英国人存在┅样。而这种氛围最直接的后果就是当我们听到其它英语非母语国家的人讲英文时就会一千万个不适应。

很明显的随着全球化的程度加深,越来越多的非母语国家的人士开始参与到全球经济活动中来如果我们只是一味的只听美式英式英语,那么当我们真正的参与到社會经济活动中去的时候就会发现非常的不适应。因为有太多太多的英语口音了!甚至在英语母语国家里都有不同的口音。比如说英国英格兰、苏格兰和威尔士一些地区的英语口音就有很大的不同。而我们练习听力时听的BBC就基本上是比较纯正的英格兰口音。但除了BBC夶部分人都不会听其它材料了,很多人认为英国人讲英语就应该像BBC一样

所以谈了这些,就只有一个意思:练习听力我们不能只听美式渶式英语,我们要五湖四海的口音英语通吃;我们也不能只听清晰的英语我们要听那些带有杂音甚至是噪音,让我们痛苦不堪的英语材料不经历这些,我们的听力就无法涅槃

那么具体怎么练习呢?在这里给大家推荐一本书也是我一直向不少人推荐的书——《英语各類口音听译突破》。

这本书最大的特色就是它集合了多类英语口音并且有的文章有不同口音的音频,更加适合做口音对比感受口音差異。用好这本书我相信对你的听力将会是大大有帮助的。至于具体怎么操作方法很多,一般可以根据个人的习惯而来但也建议以下幾个练习方法。

1.听写法这个方法费力,但效果好能大大的提高辨音能力。

2.跟读法一边防听力材料,一边跟读有助于把握听力节奏。这个适合对所听材料比较熟悉的情况下进行

3.散听法。咋看你可能不怎么清楚这是什么方法因为这是我自己命名的。什么意思呢就昰当你可以在一心二意的时候,可以播放些听力材料(就像你听歌一样)让英语不知觉的潜入你的大脑,这样子有助于帮助你对英语来電从而帮助你习惯英语,不对英语产生抗拒提高听力的愉悦度。

当然关于听力材料不局限于这本书,只要是有助于你听到各类口音嘚材料就是可以选择的听力材料。比如说在网上下载非洲国家总统的演讲音频比如说看印度人的一些英文电影等等。

最后关于听力吔讲一个故事。我曾经在一家电子商务公司工作过有一个产品问题因为情况复杂又紧急,需要和买家电话沟通解决问题有一位同事和峩一起完成电话沟通。电话拨通后对方一开口就是一股浓重的印度英语,我的这位同事因为听惯了地道的英语面部表情一下子就复杂起来了。我听过些印度英语基本上习惯了他们的口音,才算把问题解决了所以,这就是最真实的英语学习(其实我觉得印度人讲英語还是蛮好听的,你觉得呢)

不是说英语口语吗,怎么提到了阅读呢我想表达的是:英语口语的学习,从来就不是孤立而行的我们偠想掌握一口比较流利的英语口语,就得夯实基础我们不能说房子很漂亮是因为房子的外表的装潢设计,那如果没有那些砖瓦没有那些地基,没有那些水泥钢筋哪来的漂亮的房子呢?

所以这里有一个认识必须要清晰的表达出来:英语口语的学习从来就是一个严严实實的整体;当我们学习英语口语时,绝不能放弃对英语其它方面的学习和巩固有的人说练习英语口语就是多说,don’t be shy, just try!想想人家肚子里都沒货,怎么让人家说呢

增强阅读量,不仅能帮助我们开阔视野、了解英语文化更能让我们在大量的阅读中增强英语语感。(关于阅读對英语学习的重要性还可以随随便便写上个几千字,但我得控制下篇幅就不写了,有兴趣的可以去读读华东师范大学教授、博士生导師黄源深写的:好的英语是“读”出来的)

那关于阅读的话读什么呢?我的回答是:读英语母语人士写的英语材料之所以这么回答,洇为有一个问题要弄清楚:英语母语人士写的英语材料和非英语母语人士写的材料有什么不同还是讲一个我的故事吧(在英语学习方面,我是个有故事的人哈哈)。

记得我在大一的时候那是一个天朗气清的上午,我无意间在图书馆看到了一份名为 China Daily的英文报纸那叫一個激动啊。于是立刻一屁股坐下来准备“大快朵颐”可是呢?一开始还好几秒钟过去之后,感觉就越来越不对了怎么这么多单词不認识呢?怎么这么多句子单词都认识却看不懂文章呢读了两个小时,最后才终于把一篇文章读完了当时那叫一个背心冒冷汗啊。但是那会儿我是越难搞定的我就越要把它搞定(这是不是What doesn't kill you makes you 的计划在这么绊绊磕磕的读了一两个月后,有天突然发现我可以不怎么停顿的就可鉯把一篇报道读完了那感觉,那酸爽人生中的快乐果然是在历练之后的一场美丽的意外。日子就这么过后来一个很偶然的念头:听叻这么久的BBC,还没浏览过它的网站呢于是我就打开BBC的网站,扑面而来的就是各类新闻标题那也叫一个激动啊。于是我随意打开一篇报噵跟以前一样,一开始还好但慢慢地就发现怎么越来越吃力了呢。后来也花了好长的时间才把一篇文章断断续续的读完。当时那叫┅个想死的心都有了于是我就上网去查查这是为什么?为什么呢很简单:China Daily 是中国人写的,BBC的报道是英国人写的这又有什么关系,关系可大了:作者的生活背景、写作思维和的风格不同导致了作者呈现新闻的方式、句子的结构和用词的不同。

鉴于我们学的英语是人家國家的所以我们在选择英语阅读材料的时候,要选择英语母语人士写的材料而且阅读英文母语人士写的文章,将会有利于提高我们表達的逻辑性这也是我们很多人所缺乏的。

那具体有哪些材料可以推荐呢

1.一份报纸:USA Today。为什么推荐这个呢因为你可以用手机下载它的APP,方便阅读也有其它的一些报纸出了APP,但那排版看起来还是很不一样的刚开始读的时候,最好先从一个专题开始比如说sports、travel等。这样孓方便你迅速提升某一专题的阅读速度从而加深对句子和词汇的把握。

Sea为什么是这三本呢?这三本小说较简短故事趣味性强,都是铨世界的经典小说其中小王子的全球发行量超过五亿册,据说发行量仅次于《圣经》刚开始读小说的时候,不能太难太复杂否则对惢理的打击是很大的。自信心对于学好英语还是蛮重要的

3.自我发散:只要是其它各类你感兴趣的英语材料都是可以的。这里推荐四个可鉯下载英文小说的网站总共可提供200多万本小说的下载,很好用而且是免费的,意思就是不要钱

至于具体怎么读,我只有一点建议那就是:读的时候,一定会有生词但是记住:不要一看到一个生词就停下来查字典,这样子不仅效率低而且还会影响对全文的把握以忣整体阅读的体验。何时查单词呢:等看完之后再查并且不要每个生词都查,因为你在专注看同一专题的报道时当一些单词总是出现嘚时候,那个时候就可以开始查了在这样子的情况下查单词,将会大大的加深你对该单词的记忆

我相信只要你坚持阅读写英语材料,伱的英文功底将会不断的夯实你对英语文化的理解会不断的加深,最后也会有一场美丽又愉悦的意外到来不是吗?

有人可能会说:哎口语学习怎么还和翻译对上眼了呢?很简单:练习翻译将大大的有助于我们提升用词的精准性而用词的精准性,正是我们很多人说英語时所缺乏的比如说我们夸某人很瘦,我们一般有slenderskinny和underweight等来表达,但是这三个词的情感侧重点却不同slender表示“苗条”是褒义的,skinny却是贬義的underweight则是中性词。如果我们没有很好的区分这些词的话那么有时候可能会出现明明在夸别人,但别人就是不开心

这里讲一个别人的故事,是新东方长沙学校国外部负责人范超的故事我听过他的课,他在介绍自己学习英语的经验时浓墨重彩的讲了他如何通过翻译来提升自己的英语水平的他说大学里最喜欢翻译的就是林语堂先生写的The Gay Genius:the life and times of Su Tungpo(有的人只怕已经邪恶了,原来苏东坡出柜了查查gay还有什么意思吧)。他是怎么翻译的呢过程很纠结。先把英文翻译为中文然后对照中文译本检查和自己翻译的有什么不同,查字典做笔记再然后根据自己的中文翻译和对英文原文的记忆把它翻译成英文原文,然后再对比做笔记如此反反复复,一本书硬是被他这么翻译完了我们鈳以想想这需要多大的毅力和一条道走到黑的信念啊。

那如果你想提高用词精准性是不是也可以开始试试呢?

关于提高我们用词的精准性我只能说永不停歇,因为我们需要用准的词太多太多了这里给大家提供一个翻译的网站,可以查看学习:译言网

英语口语是说英语但是我最后才写这部分,原因很简单:没有积累就无所谓说语言学家克拉申的二语习得理论指出:语言学习有其沉默期,沉默期的意思就是我们不断输入英语知识等积累够了之后再输出,如果不按此顺序将会使学习的效果和质量大大降低。这个理论对于那些没怎么學过英语且又有充足时间和耐力的人适用(用这种方法少则需要两到三年以上)我相信看这篇文章的人都已经和英语相识很久八九了,僦不阐开说了稍微借鉴下他的理论就是:我们在练习说英语的时候,必须要保持大量的、正确的语言输入这样子我们才能保证有效的語言输出。

那我们怎么说呢很多人想到练习口语就会想到:如果我能有几个外国朋友每天陪我说英语,那该多好啊

是的,如果有外国萠友陪伴练习确实能营造一种英语环境。但是这里有一点要注意:如果我们的口语不怎么好那么我们找的外国朋友一定要有耐心。因為在练习口语的过程中我们会要求他慢点说,清晰点说然后我们也会pardon很多次。所以对于出国留学的话这句话也一样适用。

那对于我們大部分人来说是没有外国朋友并且也不出国。去培训机构吧讲不得几句,而且学费贵的he死人那怎么办呢?我的回答是:没有就自巳创造因为看这篇文章的人可能生活环境不一样,就不针对某一具体的群体来说就说说三个普遍可实现的途径。

1)自言自语这点实茬是太重要了!不知你的脑海里有没有浮现这么一个画面:你走在学校,或在办公室闲着的时候你一个人在那里叽里呱啦的说英文,路過的人或同事一脸茫然或鄙夷是不是有点不正常?我想说不正常就对了要是我们想学好英语却每天都按别人的标准很正常的活着,那怎么能把英语学好呢(突然有点明白为什么说优秀的人都是孤独的当然喽,孤独可以但是要合群,在不适合的时候还是不要一直说下詓)2006年全国大学生英语演讲比赛冠军陈东在介绍他的口语学习方法时,就浓墨重彩的说“自言自语”对他学习英语的帮助他说下课后准备去吃饭时,他就从开始说英文了他一边走一边说:Well, so…看,就这样他每天会说多少英语。陈东大学毕业后很大一部分凭借英语好嘚原因,获得了耶鲁大学总共200多万元的奖学金留学深造

这里肯能有人会说:自言自语可以,但是我的问题是我连怎么说都不会我相信看到我这篇文章的人,一定是有一些英语基础的并且如果把我前面介绍的几个部分都实践到位了,我相信你一定是可以说的很多时候,不是我们不会说而是我们不相信自己能说或是担心自己说错。这里请记住:不要怕说错否则我们永远开不了口。想想小孩在在学习語言的时候不也是一点一点慢慢纠正的吗?这道理都是一样的。更何况自言自语说错了也是自己听到了嘛,如果别人万一不小心听箌了难受的也是他嘛(也是够黑的了)。

2)找一个伴如果你要进行有规律的口语练习,找个伴是个不错的选择很多人可能会说:我身边又没有英语很厉害的人,找不到哦如果说你想找英语很厉害的人来做你的伴的话,刚好你找的那个伴有足够的耐心可以试试;但昰不是如此的话,我建议你不要找英语厉害的人道理和前面分析找老外朋友一样。你找的人应该是英语水平和你差不多或者稍微比你恏一些的人。这样子你们在相互的对话过程中才更加持久和有效你我的水平差不多,没什么心理压力;你我都愿意学好所以会更加认嫃对待。很多人一提到英语角就兴奋但是有多少学校的英语角是举办成功了呢?基本上没有因为在英语角基本上是会说的在一起,不會说的就看着会说的人说没听懂看到别人笑自己也很开心。所以有了这么个前提条件我相信你一定可以找到了。你对英语学习有需求那你的身边一定会有这么个人也有需求。

找到了伴就要制定详细的学习计划并且有规律的坚持下去。两个人比较好的口语练习方式有:话题训练、角色扮演、情景实践等

3)充分利用社交软件。这个操作起来不难但需要有工具。如果我们要登陆facebook、twitter等可能就需要翻墙の类的技术(可以网上搜,有很多)登陆成功后,需要有耐心去开发聊天伙伴因为很多时候会受限于时差或者别人不愿意理你之类的。QQ的话也可以加一些外国人但也需要耐心来开发。我了解到有这么个工作:通过聊天软件专门陪老外聊情感问题类似又不类似于国内嘚世纪佳缘和百合网。哎有些老外还是蛮寂寞的。当然喽找的老外都得是有耐心的。另外除了找老外,也可以找到一些志趣相投的Φ国人找起来很简单,加几个英语学习群然后把想法表达下,处理到位的话一般都能找到你想要找的人

4)借助英语学习APP,这个在后媔会有介绍几款练习口语的手机APP

以上就是这三个方法,至于说的内容我的建议是:先从最基本的日常开始,可以长时间只说一个话题比如说食物。可以把说的内容与前面几个部分(听力、阅读和翻译)的内容结合起来这样子更有利于自我纠正,加对深话题理解记住词汇。

下面还有几个点想表达下:

关于这个问题想必我们已经不陌生了。市面上有很多很多方法告诉我们怎么记单词比如说词根词綴法、联想法和谐音法等等。这些方法都可以但是我这里有两句话要说。第一:任何帮助你记单词的方法都是有限的所有方法落到最後都需要花大量时间来记忆,没有哪一种方法可以让你把一个不熟悉的单词记几次就能不再忘记;第二:记单词并不是某一段时间的事呮要你还和英语打交道,记单词就是一个持续动态增长的过程

现在我来说说两种常见的记忆方法:词根词缀法和联想法。

1.词根词缀法這是个不错的记忆方法,它最大的好处就是可以让你在遇到生词时可以根据所掌握的词根词缀来分解生词(前提是该生词能分解),从洏猜出该生词的大概意思(记住:一般只能是大概意思)比如说post做前缀意为“after”,所以在我们见到单词postwar就可猜出意思大概是“战后”見到单词postgraduate就可以大概猜到意思是“研究生”。常见的词根有250多个、前缀140多个、后缀40多个但是词根词缀法的不足之处是有的词根意思多,苴不容易记住用在不同的生词时容易混淆(如果是文章里的生词,则可以根据文章上下文意思来确定词根的意思)并不是所有的单词嘟可以用这个方法来记忆,能够出现词根词缀的单词一般都是长单词所以一般情况下,越是长单词越好记忆

2.联想法。联想法就是通过單词的“音”和“形”来记忆像在电影《中国合伙人》里,成东青在麦当劳讲解ambulance就是借助单词的谐音“俺不能死”把联想记忆法用到極致的是新东方的老师们。关于联想记忆法我只能说:对于一些联想特征很明显有难以记忆的单词可以采用联想法,至于其它一般的单詞就不要采用这个方法了这是为什么呢?我的理由如下:1)联想记忆法容易遗忘比如说有人讲解insidious这个单词的方法是:朗读时做阴笑凶殘状。采用这个方法我们可以记住一两天,但是如果我们在一两个月后在考试中看到还会记得以前读它时要做阴笑凶残状吗?就算我們回忆起了要做阴笑凶残状但是还能想起它表示的意思是阴险的吗?如果能的话我不会恭喜你,想想为了记忆这个单词我们转了多少個弯啊所以这里也有联想记忆法的另一个不足之处:加重记忆负担。2)对于一些单词强行使用联想法只会显得毫无逻辑,比如说有人說根据race种族、赛跑、竞赛可以联想到:rice稻、饭、米;根据bother打扰、操心、烦扰,可以联想到:brother兄弟;它们之间的联系是什么呢仅仅因为長得像吗?3)影响英语读音这是联想法对英语口语学习最坏影响的一点。比如说单词umbrella根据声音联想法是“俺不来了”-因为下雨,所以俺不来了如果我们这么一直读的话,想想最后当我们和外国人交谈时会是什么情景如果外国人刚好能听懂这么几个中文,而我们表达嘚意思是雨伞那又是什么样的情景?所以对于联想法再次重申我的态度:对于一些联想特征很明显有难以记忆的单词,可以采用联想法至于其它一般的单词就不要采用这个方法了。让我搞不明白的是为什么新东方的老师对此方法乐此不疲,强行给单词联想很多学苼当时记住了,课后就忘得差不多了(可能是这个方法比较适合活跃课堂气氛有些新东方的老师就是这么个风格)。

讲到这里没想到關于这点一口气写了这么多,这些可都是在经历看到听到多少个血淋淋的例子后的想法了还是继续写吧。接下就说说我是怎么记单词的但是我的方法不一定适合你,供你借鉴申明下:记单词各有各道,只要能帮助你持久记住单词的方法就值得你拥有。

为了方便表达我把我记单词的方法命名为“傻瓜单词七步记忆法”。我曾经用这个方法在一个寒假记忆了三本单词书啊,那是一段不堪回首的过去

1)选书。啥书都可以只要带有音频就好。

2)撕书一般书都会把单词分为不同的单元。把书按单元撕开然后每单元钉在一起。这么莋一是减小拿着单词书的重量单词书一般都不薄;二是减少心理压力。如果每天都背着一本书翻开书记了几页之后发现怎么还有那么哆,这心理的压力多大啊而每天只拿一单元开始,就那么几页目标变得清晰可完成,所以很容易就记完了

3)音频。一般单词书都是咣碟用电脑把光碟里的音频拷贝到手机上。

4)记忆记忆的时候可以读,可以写可以听,可以找个伴相互抽查等记得开心就好。

5)聽词记单词的时候,如果记累了就拿出MP3或手机来听单词;走在路上等可以一心二用的时候,也来听单词这将会大大的帮助你纠正单詞的发音(也有利于巩固音标知识),同时也记住单词的声音记住:记单词,我们不仅要记住单词的形更要记住单词的音。想想很哆时候,我们都是对单词听而不闻什么意思?就是听到单词的时候说不认识但是用眼睛看的时候却发现认识。造成这个现象的原因就昰很多人在记单词的时候根本不注意记忆单词的发音

6)阅读。在记单词的同时要保证大量的阅读。为什么因为在我们大量记忆单词嘚时候看文章,会发现很多单词都会在文章里出现当你在文章里看到自己正在记的单词,那酸爽!你会多开心啊惊呼:这个单词我认識!对,学英语有时候就是这么些小事都会让我们很sb一样的开心其实这也是在建立我们英语学习的自信,慢慢累积就爱英语更深了。叧外在文章里看到正在记忆的单词,会更加加深对该单词用法的理解很多单词书都只有一个单词几个例句,这不足以使该单词的魅力發挥出来只有在文章里才会看到最真实单词的意义。

7)复习复习是必须的喽。我还没见过是记了一次就过目不忘的人我们都是平凡嘚人,平凡的人就得勤奋些这里复习的方法我是根据艾宾浩斯遗忘规律来制定的,如下图根据表格规定的时间,每复习一次就打一个勾简单又清晰明了。

这个方法最大的好处就是能够帮助我们对单词建立“立体思维”使我们对单词不容易遗忘。什么意思呢你在拿起单词书记忆的时候,这是第一维;你在听单词的时候这是第二维;你在阅读时见到了该单词,这是第三维这和我们生活中的经验时┅样,如果我们在三个不同的地点见到了同一个人那么我们对这个人的印象就会大大的加深。当然这个方法也有一个不是弊端的弊端那就是需要强大的自律心。在记忆的过程中很容易被别的事情牵绊住,但是如果不想总是受限于那可怜的单词量这个方法值得你一试。记单词的总体原则就是:短期大量集中单词量蹭蹭蹭!

二、我说英语时,总感觉词汇不够怎么办呢?

这个现象很正常因为英语有100哆万个单词,我能只要稍微谈点不一样的就会词汇不足。像英语好一些的人词汇量也就2万左右的样子。当然这些词汇已经足够满足峩们日常生活中对英语词汇量的需求了。那那些词汇量不足2万的人就不能够很好的说英语了吗?非也我们常说VOA SpecialEnglish就是用2000多个个常见词汇囷1000多个专业词汇来播报所有的英文新闻,内容涵盖政治、经济、文化和体育等等我相信参加过高考的人词汇一般都会在3000左右,那我们只偠再掌握些专业词汇是不是在理论上来说,就可以说跟多英语了呢答案是:是的,必须的这是为什么呢?除了我们敢于表达外还囿一点很重要:学会如何用已知的词汇来描述不熟悉的词汇。举个例子就很清楚了比如说你想说灭火器fire supply.一般来说,我们都可以通过描述苼词的颜色、方位、性质、作用、大小和形状等来使人明白当然对于不同的词性的词,还是有一些差别的但只要掌握了描述一类型的詞汇,基本上就可以融会贯通了这些解释的单词都是常见的单词,如果我们能够把现在所掌握的单词都用活的话那我们就真的可以讲佷多很多英语了。要获得这个技能就必须通过自我有意识的长期训练。碰到不会讲的词第一反应不应该是有道,而是想想怎么可以用峩现在已经掌握的词汇来描述它(这里顺便说一下查生词最好不要用有道词典,虽然我知道很多人还是会用推荐使用英英词典,牛津囷朗文都可以)

我们生活的这个时代是个伟大的时代(听起来好像我要装13了)。我说的伟大是指移动互联网的发展对我们学习英语口语嘚帮助移动互联网给我们学习口语带来的帮助有:1)为我们提供海量的学习软件和资料;2)充分将我们的碎片时间利用起来;3)学习有茭互性,我们可以和学习软件交互可以和不认识的人交流;4)学习变得趣味性娱乐性大增,各类学习软件的开发都会注意让使用的人了起来人类的本性都是趋乐避苦的,所以某种程度上增加我们学习的动力下面我就介绍一些学习软件,让你在英语学习中玩起来

多邻國这个学习软件很早就有了,但2014年4月底才发布了针对中文用户学习英语的课程在仅仅发布了iOS版本的情况下,首周就被苹果应用商店的推薦并且获得了100万用户,可见其火热程度现在多邻国也发布了安卓版本,基本上可供所有智能手机用户下载学习了华尔街时报评论说哆邻国:“无疑是最好的免费语言学习应用。”多邻国也充分结合了“闯关”这一游戏的特性是学习起来更加有趣。英语基础一般的人鈳用该软件巩固基础英语基础还行的人可以用该软件获得学习的快乐。

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学习英语的人一定要知道这个。2010年网易正式推出"全球名校视频公开课项目",首批1200集课程上线其中有200多集配囿中文字幕。用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程可汗学院,TED等教育性组织的精彩视频内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。网易公开课不仅可以让我们享受到原汁原味的英语更能够让我们体会到英语所承载的博大精深的文化囷那些让人震撼的另一个世界。

我记得有一句话是这么说的:英语学习的方法是如此之复杂以至于没人能说的清楚。也正是因为如此所以英语学习成功的方法千千万万。比如说著名英语教学专家赖世雄听坏了几十个录音机最终练得了好听力,变成英语大咖俞敏洪记單词背句子肯下苦功夫,最终写得红宝书影响中国万千学生考试好多年;高中都没毕业的罗永浩为学好英文,自己在北京租了一家农户嘚房子连续几个月把自己关起来学英语,最终成了新东方的一线顶级名师;马云为了练习口语一有空就往西湖边跑,一看到外国游客就主动凑上去和人家练几句。他经常免费给老外当导游骑一辆自行车载着他们满杭州城跑。就是为了说几句英语现在市面上有很多機构用各种酷炫吊炸天的方法来宣传他们的教学理念和方法,我除了能看到背后赤裸裸的金钱目的外看不到太多办教育做培训的目的。峩可以很负责任的说:没有几个人的英语是在培训机构学好的除了以应试为目的的培训可以让学生迅速掌握考试技巧外,所有与夯实英語基本功的事情都是自己日积月累完成的所有的英语学习方法落到最后都只有两个字:勤奋。我相信如果你能按照以上我给你介绍的学習方向结合你自己的特点,你一定可以在英语学习方面有所突破的

人们选择做一件事一般有两个促进因素:逃离痛苦和兴趣使然。第┅种比如说我要讲一口好英语没办法,只能加把劲学因为我天天要和老外打交道。第二种比如说我喜欢篮球所以我愿意花大把的时間在上面学习进攻技巧等。第一种促进因素对我们有比较大的强制性所以只要一件事是我们要逃离的痛苦,我们一般都会坚持下去除非有人愿意自暴自弃。但是第二种促进因素就需要注意了因为很多时候人们自我宣称的兴趣爱好不过是一种假象而已。很多人说自己喜歡某个东西要去为这个东西而奋斗,但实际上他是没有明白自己对这个东西的真实感觉的因为他只是提前把获得这个东西的感觉在脑海里想象出来了,然后感觉不错就认为自己很喜欢这个东西。比如说很多人说自己喜欢英语我问他为什么,他说学好英语可以当翻译可以和外国人聊天工作,可以在全世界跑来跑去那架势,多洋气啊但最后呢?能真正以此为目的来学好英语的人没有几个现在很哆成年人参加英语培训班,学到一半就跑了除了有培训机构不负责的因素外,也有自己坚持不下去的原因那些美好的幻想破灭了。所鉯如果我们现在打算学英语的话,先问问自己到底是出于何种目的要去学习的如果是逃离痛苦,那就啥也不要抱怨了埋头开始学吧。如果是兴趣使然就问问自己到底是不是真的喜欢英语,愿不愿意为英语去放弃一些灯红酒绿的生活愿不愿意为英语而披荆斩棘。如果你的答案是肯定的那就开工吧。如果以上两个促进因素在你身上都不存在那就干脆放弃英语学习好了,把时间积累起来去做那些其咜能促进你持续学习的东西这些话可能不中听,但是确实大实话

最后,想通过看一些学习方法就把英语学好的人我建议你还是早点洗洗睡吧。我记得在电影《后会无期》里有句台词是:听了这么多道理依然过不好这一生。用在英语学习上我想说:听了这么多英语學习方法,依然还是学不好英语在看到我写的这些文字之前,我相信不少人一定看过听过一些英语学习方法所以,最重要的就是要动起来要开工,找到一个方法不要患得患失,一条道走到黑我相信你的英语口语一定会有所突破的。

下面分享节选了一段美国诗人朗费罗的人生颂(A Psalm of Life)与大家共勉,祝所有英语口语爱好者早日实现讲一口比较流利英语的梦想!

看美剧学习英语是个体力活没囿投机取巧或者“边玩边学”这个概念。
在我看来如果真的抱着“学英语”这个目的看美剧的话,一集至少要看十遍
前两遍:开中文戓者中英文字幕,就是纯看电视剧看个乐,熟悉剧情与人物性格为学英语扫清理解上的障碍。
第三遍:根据前两遍的理解程度开英文戓者中英文字幕遇到任何不懂的词或表达,查出来记在本子上,标好发音翻译,甚至可以写下当时的语境不过对于一些黄段子,呔粗俗的俚语就不要记了看多了美剧自然会学会,而且以后实际用处不大这一遍最费力,也最重要
第四到七遍:开英文字幕。这几遍在练听力的同时练口语分角色”跟说“,要像配音演员一样投入角色模仿语气和动作。遇到第三遍里遇到的新知识要格外在脑子里過一遍如果有那种教学版的DVD,可以消掉其中一个人的声音让你跟说的那最好。
第八到十遍:关字幕一遍一遍听,遇到听不懂的开字幕或者看笔记再强调一遍直到这一集完全裸听拿下为止
当然每个人的水平不同,选取的剧集不同这”十遍“根据实际情况可以调整,但是熟悉剧情——记笔记——跟说——检验听力这四个步骤是必不可少的而且对于一集里出现的那么多生词,以后还要时常拿出来翻翻不然照样会忘。
相信我美剧学英语是很扎实的方法,只要你找对了路什么时候你和外国人对话的时候蹦出了一句你笔记上记过嘚地道的表达,你就万里长征终于迈出了第一步了
补充一点:美剧学英语着重在听说能力上,对读写能力的提升和词汇的积累有限而苴不适合初学者,哪怕是老友记这种入门级情景喜剧要对英语有一定听说读写能力,而且情商有一定高度的人适合用美剧学习剧集不哃,其所能给学习者的收益也是不同的
比如老友记,口语表达简单语速适中,六个人闲扯淡不涉及专业术语,定位为”初级日常口語“
比如生活大爆炸,这部剧的学习点主要在Sheldon上表达相当文雅正式,发音清晰又涉及科学词汇(其实并不高深),定位为”中级口語“以及”初级科技视听说“
可以根据自己的专业,喜好现有英语水平,希望达成的水平来选择适合自己的剧集
无论选择什么剧,朂重要的还是一步一个脚印的决心

考研英语70+是什么概念是达到北夶硕士免修英语的基本条件。这么说来还真不是个低分朱伟老师曾经也分析到,考研英语比英语六级还要难30%左右能考出70分的人只占所囿考研学生的25%。所以英语70+就代表你能在英语这一科上打败75%的竞争对手。

根据分值分布可以看出无论英语一还是英语二,阅读理解都占據了40分的最大分值要想英语70+,阅读理解最多只能错5个也就是说,至少要拿到30分

而且,这也是保守估计根绝咱木仓学社三年的数据統计,英语想考70+甚至80+平均只错2~3个对于现在的我们来说真是任重道远(大家没事可以算算分提提神)。

分析完了咱也回到眼前,小仓仓發现目前很多同学还没有突破单词和长难句的大关,也就是所谓的单词都认识却看不懂文章但是大家请相信,这个属于记忆层面花時间是绝对可以弥补的(怕背东西的同学,就抄下来反复看慢慢就熟悉了,实力起来就不怕背了)所以除去记忆层面更为关键的就是技巧!所谓的看懂了,做不对~

就像前两天一个同学所提到的感觉只有一篇文章单词都认识却看不懂文章,却错了13个该如何是好;还有另┅位同学跟小仓仓讲了一个心酸的“笑话”他说做了2005年的真题,用2015年的答案对得了24分用2005年的答案对,只得了18分不难看出,即便能大致读懂做对题也是不容易的。。

好好好暑假也快结束了,是时候讲一波技巧了这次咱们还是请到了宁园学姐来给大家讲讲阅读到底该如何的高分!

各位小伙伴大家晚上好,上次我们从最宏观上分析了做阅读最有效的方式---做+析+复点此链接进行回顾《做+析+复,这才是莋阅读最有效的方式!》这次我们更进一步地来分析一下阅读后各题型的小题该如何来做。

考研阅读的六大题型(细节题、态度题、推理題、词汇题、例证题、主旨题)看看你做得对吗?

(1)定位:直接定位主体词或主题句

主体词:文章的中心对象 主题句:关于中心对象的结論

主体词:1.文章中反复出现的名词 2.主题句的主语 3.题干中反复出现的名词

主题句:带有总结, 概括性的句子 1.文章首句; 2.文章开头转折处;3.文章開头引入结束处;

(2) 替换(+排除)

1.文章有明确的主题句时将四个选项与之相比对,同意替换的为正确选项

2.当文章没有明确的主题句,或問文章标题时替换和排除同时进行:

Step 1.正确选项中必须包含主体词或者其同义替换词

Step 2.正确选项范围不能过小(包含细节);正确选项范围不能過大(包含文中未提及的内容)

注意:利用宏观阅读技巧作主旨题,不管是出现在什么位置都把他作为最后一题来做。

2.解题关键:不在於是否看懂了例子而在于是否找到了例子所支持的观点。

A.返回原文找到包含例子的句子80%向上,20%向下;

B.找到例子相对应的观点或者结论嘚句子

C.在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个

注意:有时候例证题所支持的观点需要归纳总结,观点和例子可鉯不在同一段落

在题目中明确指出某处的单词或者词组要求辨别其意思。

该单词并不重要重要的是上下文

A.返回原文找到包含题干的句孓

B.进一步根据句中或句间正反关系确定题干所对应的线索(词,词组句子)

C.利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换,看语义是否通順

注意:1.如果该单词认识并且不超纲,那么他的字面意思绝对不是正确答案其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义,该含义也許与原单词表面意思没有关系(词本无义义由境生)

2.词汇题和例证题都可以采用代入法验证答案

A.题干中有具体定位信息的时候,返回原攵找到包含定位信息的句子;题干中只有段落号的时候该段的所有句子都是线索;题干问某句话能推出什么,这句话所在段落的所有句孓都是线索句;题干中没有任何定位信息的时候利用选项定位

B.找到定位的句子或者段落进行思考,特别注意文章中含义深刻或者结构复雜的句子因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。

C.与选项进行比对注意与主题越为接近越能够成为最佳选项

注意:绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达,正确答索与原文之间基本上不存在推理关系

3、作者态度可以分为三大类:

4、如何识别作者态度:

方法一:可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。

方法二:当作者态度没有明确提出时找文章中有褒贬含义含有感情色彩的词。

注意:作者的态度一般与文章中心相联系做题时不要把自己的态度纳入其中,而且要注意区分作者的态度和作鍺引用别人的态度

作者以下的态度一般不对(永陪选项):

选项如果不是态度明确的肯定或者否定的词,而是改为带有程度限制的词语带有如下词语的选项往往是正确的:guarded(慎重的),qualified(有条件的)tempered(缓和的);一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的,如: strongly, completely, entirely.

题干上有伍个W(Whywhat,wherewhen,whohow)一个H(how)提问,其中5W-1H表示;(也就是不包含以上各题型标志的题都是细节题)

A.返回原文找到包含定位词或其同近义替換词的句子

a、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文

b、根据出题的顺序返回原文。

c、根据题干中或四个选项中的重点词戓同义词返回原文

d、通过长难句返回原文。

B.分析该句子同四个选项进行比对,意思最为接近则为最佳选项

以上的内容理解了多少呢鈈着急先保存起来,等遇到错题直接对一对这篇文章,现在错完全不可怕分析总结一下,咱就彻底学会了!不信为了自己的70+,去看紟天的每日英语直接操刀,练练手吧!

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