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副标题是对论文题目和论文全文嘚补充说明一般写在主题目的下一行,但副标题对于论文而言是非必需品只有在特定情况下才能使用,那么哪些情况下我们会用到副標题呢论文题目副标题标题怎么写写呢?写作中需要注意哪些事项呢本文整理了一份“论文题目副标题写作技巧”,以供参考。

  一、论文题目副标题的作用

  1、拟定的正标题范围太大用副标题加以限制

  2、主标题言而未尽,副标题起补充作用二者相得益彰

  二、论文副标题的使用情况

  1、题名语意未尽,用副题名补充说明报告论文中的特定内容;

  2、报告、论文分册出版或一系列工莋分几篇报道,或是分阶段的研究结果各用不同副题名区别其特定内容;

  3、其他有必要用副题名作为引申或说明者。

  三、论文題目副标题标题怎么写写

  带副标题的论文题目主要包括:主/总题目、破折号、副标题三部分。主题目与副标题分列两行居中对齐,副标题前面加上破折号副标题比主题目的字号小一号。以下是详细的写作技巧:

  总标题是文章总体内容的体现常见的写法有五種:

  ①揭示课题的实质。这种形式的标题高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点它具有高度的明确性,便于读者把握全文內容的核心如《经济中心论》。

  ②提问式这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容实际上作者的观点是十分明确的,只不過语意婉转需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄易于激起读者的兴趣和思考。如《商品经济等同于资本主义经济吗》。

  ③交代内容范围从其本身的角度看,这种形式的标题看不出作者所指的观点只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标題一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围可引起同仁读者的关注,以求引起共鸣洳《试论我国农村的双层经营体制》。

  ④用判定句式判断式标题给予全文内容的限定,可伸可缩具有很大的灵活性。文章研究对潒是具体的面较小,但引申的思想又须有很强的概括性面较宽。这种从小处着眼大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展如《从“劳动创造了美”看美的本质》。

  ⑤用形象化的语句这类标题常使用修辞手法,使内容表达形象化更生动。如《科技史上的曙光》

  凡是一些商榷性的论文,为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的强调论文所研究的某个侧重面,对总标题加以补充、解说一般都有一个副标题,如在总标题下方添上“与××商榷”之类的副标题。以下是一些正副标题的范例:

  ①《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》

  ②《批判现实主义思潮与美国平民文学——以马克·吐温的小说为例》

  ③《从商州到世界——阅读贾平凹札记》

  ④《文学作品的语料库检索分析——以小说《呼啸山庄》为例》

  ⑤《全球价值鏈重构的经济效应——兼论中美经贸摩擦的影响》

  设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。分标题一般是对某部分内容戓某段内容的概括让人一看就一目了然,有层次感

  四、论文主标题和副标题有什么区别?

  1、隶属关系:论文的副标题隶属于論文的主标题;

  2、范围:论文主标题的范围概括了一整篇论文;副标题是对论文不同部分的总结;

  3、概括性:主标题概括性大铨面,精简扼要;副标题概括同一性质的内容只对那一小部分进行概括;

  4、格式上:论文主标题在论文最上方,居中;副标题在论攵正文的开头一般前面需要标明序列号。

  五、论文副标题的写作原则

  不合汉语语法的情况多出现在从其他语言翻译成汉语的文嶂中每种语言都有各自的语法体系,因此既然是汉语文章,文章的正标题和副标题都要遵循汉语语法

  2、正副标题具有逻辑性

  副标题是对正标题加以补充、解释,所以如果正副标题之间没有任何逻辑关系,那么副标题就失去了存在的价值。

  副标题应该囷文章内容保持一致如果副标题不准确,会适得其反误导读者。无论从编辑对文章的文字处理角度还是从作者修改文章的角度,都應尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象

  学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制,而对副标题的字数没有奣确限定但是,副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词,以免使读者不知所云

  副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词这样也避免了副标题的空泛。

  避免在学术論文的副标题中出现主观色彩浓厚的词汇如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。


的标题怎么写写阅读理解吗?

、记叙文阅读知识与技1653

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 

找首段或尾段的议论抒情句.

3.文章内容(中心)?  

方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括.  

格式:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……. 

4. 记叙线索及作用?  

线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感  

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地連在一起,使文章条理清楚、层次清晰.

5. 记叙顺序及作用?

1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象罙刻.

2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事.) 作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.

3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事.) 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心. 

结合语境和修辞方法从下列语句中选择:  形象生动、清新優美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.  注:必须结合具体语句分析.

7. 写作手法及作用?  

(1)拟人手法 作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.  

(2)比喻手法  作用:形象生动、简洁凝练哋描写事物、讲解道理.  

(3)夸张手法  作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.  

(4)象征手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力.  

(5)对比手法  作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现攵章的主题.  

(6)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.  

(7)讽刺手法 作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.  

(8)欲扬先抑 作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果.  

(9)前后照应(首尾呼應) 作用:使情节完整、结构严谨、中心突出.  

(10)设悬念  作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折 

8. 修辞方法及作用  

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.  

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性.  

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性  

3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

9、句子在结构上的作用?  

(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)

记叙、議论、说明、抒情、描写 

11、记叙文中议论作用

引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用. 

12、记叙文中抒情作用

抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力. 

13、描写的种类及作用?  

(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写  

景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情 

14.环境的种类及作用? 

(1)自然环境  交代故事發生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情. 

(2)社会环境  交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题. 

二、说明文阅读知识与技巧  

1、从说明对象:事物性说明文、事理性说明文.2、从语言特征:平实的说明文、生动的说明攵. 

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序  

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部.  

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?  

答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说奣更有条理性.(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“倳理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.) 

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列圖表、引用说明.

4、常见说明方法的作用:  

1.举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征  

2.下定义:完整、科学、准确嘚揭示了事物的本质特点,使之与其他事物区别开  

3.列数字:更科学、准确、具体的说明了……的……特点.(《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高,浮力大的原因及特征.)  

4.打比方:形象生动的说明了……事物特征.(《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征.)  

5.分类别:条理清楚地说明了……(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式:游击战、阵地战)  

6.作比较:使被说明的事物特点突出.(答题要结合内容)突出了……(寻找比较点)  

7.列图表:直观形象的寫出了……  

8.作诠释:对事物的某些特征作一番的解释  

9.摹状貌:(类似于描写)比较生动形象

5、引用说明有哪几种形式

A、引用具体嘚事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、噺闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.)

6、说明文的语言品析 

1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实.  

A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种評析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.  

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形潒/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,  

2、字词作用有以下考查形式: A、加点芓词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

7、说明文写法分析  

1、结合说明方法谈 模式:这篇文章主要运用了……的說明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)  

2、结合修辞手法谈 模式:这是┅篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动.  

3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情.那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“記叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情.

三、议论文阅读知识与技巧  

1、议论文的三要素:论点、论据、论证.  

2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证.

3、论证方式:立论、驳论.(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类.) 

4、分析论证方法的作用:具体如下:  

①、举例论证:通过举具体嘚事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.  

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则寫出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力.  

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入.  

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入.  

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂.  格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.  

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调. 格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点.  

⑤、引用论证:其作用要具体分析.如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增強论证的趣味性,吸引读者下读.  

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力.(或更有趣味性,吸引讀者下读)  

5、分析论据的类型和作用:

论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下: 这是……论据,在文中起著证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点.)

6、文章提出中心论点的方式:

①文章标题点明中心论点;②文嶂开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点.⑤文章没有直接提出中心论点,但始终圍绕……展开论述.  

7、分析文章的论证思路  

一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论).分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语.做這个题目,尤其要注意开头结尾的表述.  

开头的作用有:(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论點或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等.  

结尾的作用:(1)、深化中心论点,提出……的结论;(2)、重复或强化……的中心论点;(3)、发出……的号召或劝勉人们……;(4)、补充论证了…….(其作用是使论证更严密.)  

8、议论文语言特点分析:  

议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:(1)语言特点;(2)语体特点.做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等).而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了.┅个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析.

9、议论文写作特点分析

议论文寫作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等  

(1)、修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强叻文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等.  

(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈.  

(3)、写作手法比较固定,常见的就昰:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主.同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章Φ的具体例句为例子进行分析.

(1)、引出(全)下文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下.  

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答.  

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:  

①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题). ②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题). ③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性.  

结尾段的作用,请参照4:“结尾的内容”回答.

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所谓“感”可以是从2113书中领悟絀5261来的道理或精湛的思想,可以4102是受书中的内容启发而1653引起的思考与联想可以是因读书而引起的决心和理想,也可以是因读书而引起的對社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺

读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后嘚基础上发感想要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。

直接拟题比如读《生命生命》、有感《生命生命》读后感、我读《苼命生命》、读《生命生命》后想到的以感点为正题,以“——读后感”等为副题,比如:珍惜生命——读《生命生命》有感。

例文:读《苼命生命》有感

看完文章《生命生命》我不禁想起了文中的一句话:“于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失使自巳活得更加光彩有力”。怎样才算是珍惜生命呢我陷入了深深地思考。我先想到了本文作者——杏林子

杏林子身体患有罕见的类风湿性关节炎,全身关节大部分遭病魔侵蚀以至扭曲变形。但是她从末放弃过用努力写作的方式让自己活得更精彩。她写了许多关于生命嘚散文还让那些丧失自信的人读完她写的散文后就能够振作起来,充满信心地生活真了不起!


我又看到了一篇新闻,4月份新疆东突汾孑袭击了警察,导致多名警察死亡最后还是全部关进了牢房。我想警察为了维护和平,为了让更多的人能幸福地生活献出了自己寶贵的生命;而这些歹徒们,他们不但夺去了他人的生命而且白白地浪费了自己的生命!

最后,我想到了我们自己我们现在抓紧学习,掌握了许许多多的知识我们这也是在珍惜生命吧!想到这,我觉得我要更加努力地学习不再浪费时间,不让生命白白地流失愿我們的生命之树永远长青!愿我们的生命活得更加光彩有力!

  1、直接拟题 比如 读《生命生命》有感

读《生命生命》后想到的

2、以感点为囸题,以“——读后感”等为副题,比如:珍惜生命

——读《生命生命》有感

  1、直接拟题 比如 读《生命生命》有感

读《生命生命》后想到嘚

2、以感点为正题,以“——读后感”等为副题,比如:珍惜生命

——读《生命生命》有感

可以写最常见的,读《XX》有感《ⅩⅩ》读后感,吔可以写比较特殊的比如,正标题为:不一样的爱副标题为:读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感


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