中秋节英语怎么说中表达“即:”怎么说

1、 学生应学会用不同的方式表达同一件事,学会用英语去思考问题,即用想象力表达自己的观点。 的翻译是:1, students should learn how to express the same thing in different ways, learn to use English to think about the problem, that is, with imagination to express their views. 中文翻译英文意思,翻译英语
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1、 学生应学会用不同的方式表达同一件事,学会用英语去思考问题,即用想象力表达自己的观点。
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罗马尼亚语
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1, students should learn different ways of expressing the same thing, learn to think in English, which uses the imagination to express their views.
1, students should learn how to express the same thing in different ways, learn to use English to think about the problem, that is, with imagination to express their views.
1, students should learn how to express the same thing in different ways, learn to use English to think about the problem, that is, with imagination to express their views.
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1st, the student should learn with the different way expression identical matter, the academic society to ponder the question with English, namely expresses own with the imagination viewpoint.
相关内容&a吃早饭时我们通常谈论一些有趣的事情。 Has when the breakfast we usually discuss some interesting matters. & a漂亮的男孩 Attractive boy & asupplemet facte supplemet facte & akincol kincol & ait lasted 它持续了 & a突然从楼上传来一声奇怪的声响,亨利突然停止讲话 Uploads suddenly from the building a strange sound, Henry stops the speech suddenly & aAlone、Think 单独、认为 & amy activities in leisure time 我的活动在业余时间 & a你懂的,我懂的 You understand, I understand & ait was an exciting moment for these football fans this year,when for the first time in years their team won the world cup 当在几年他们的队第一次赢取了世界杯,它今年是扣人心弦的片刻为这些足球迷 & a我的父母和我喜爱我的祖父母 My parents and I like me the paternal grandparents & a4 Nin Uchi Mahjong 4 Nin Uchi Mahjong & a邀请社会各界人士邀好友一块参加, The invitation society people from all walks of life invite the good friend to participate together, & a拔了六颗牙 Has pulled out six teeth & ashikoku shikoku & athe region had experienced a sudden drop in temperature last night to 5 degree centigrade below zero 区域在温度昨晚体验了突然的下落到5摄氏度在以下零 & a大家好我是张紫云,我今年16岁。我是一个比较内向的女生,但我非常喜欢交朋友,因为我觉得友情可以给我带来许多快乐,友情也是世界上最纯洁的感情。我喜欢看书和打羽毛球,我也十分喜欢听音乐。因为音乐可以让我感到放松,让我忘记许多的烦恼。我很爱笑,因为我知道笑有助于健康,所以我希望我的朋友每天都能能开开心心的。 Everybody is good I opens the tzeyun, my this year 16 years old.I am a quite introverted female student, but I like becoming friends extremely, because I thought the friendship may bring many joyfully to me, the friendship also is in the world the chastest sentiment.I like reading and playing the ba & a你觉得这个样子怎么样 How do you think this appearance & a我的胃好难受啊! My stomach good uncomfortable! & a我们学校占地100亩,并且有50年的历史 Our school occupying a land area of 100 Chinese acres, and has 50 years history & aunderline the attributive clauses you find in the article. 强调您在文章上发现的属性条目。 & ahe should
them off him 他应该治疗他们他 & awith the help of his brothe 在他的兄弟帮助下 & apetite cams 小红色染料木 & a现在梅州的房价还可以吗? Now Meizhou's house price also may? & aSpectrer Spectrer & a我以前经常开车去大济 I before drives frequently aids greatly & a他们不会在北京久留 They cannot stay for a long time in Beijing & aUnless we deal with our problems we can easily become unhappy 除非我们应付我们的问题我们可以容易地变得怏怏不乐 & a你能尽力帮助那些需要帮助得人们吗 You can help these need help to result in the people with every effort & a我告诉他,他已经通过这次考试了 I told him, him already through this time take a test & a他所说的话并不中肯 He said the speech is not critical & athus there is Nigerian english,kenyan english 因而有萘及利亚人的英语, kenyan英语 & aNative mode 本机模式 & ato contain the spread of the illness 包含病症的传播 & a丽丽是我最好的朋友。我来给你介绍介绍。 1、她在校学习努力,平时喜欢看英语书,有时上网冲浪。2、身体很健康、每周锻炼两三次、天天步行去学校。 3、她喜欢吃水果和蔬菜。 Li Li is I best friend.I come to you to introduce. 1st, she in the school study diligently, usually likes looking English book, sometimes accesses the net the surfing.2nd, the body is very healthy, each week exercises 23 times, walks daily the school. 3rd, she likes eating the fruit and vegetable. & a开始认真干 Starts to do earnestly & a释放任何残留或累积能量(压力,目前,等等)。 Releases any remains or the cumulative energy (pressure, at present, and so on). & a隐士开发团队全体工作室人员祝贺大家中秋佳节快乐。在此感谢大家长期支持,携手并进 互惠互利。 The recluse develops the team all work room personnel to congratulate everybody midautumn festival festival to be joyful.Thanks everybody long-term support in this, hand in hand advances together the reciprocal benefit mutual benefit. & a8月30日那天,我站在了2班的门口。 On August 30 that day, I stood in 2 class of entrances. & awhen you will have webcam we can use together 当您将有webcam我们可以一起使用 & a命运笔记 Destiny note & aaccepts
self-defined
limitations
remove them 接受您 自已被定义的局限和帮助去除他们的您 & aMy heart is still you 我的心脏仍然是您 & a独自思考 Individual thought & aCan you please provide me the financial information for Broadway Beijing and Suzhou for following periods: 能您为Broadway北京和Suzhou请提供我财政信息以下期间: & a打破沉默 Break silence & a我的心里仍是你 In my heart was still you & a十二层楼 Ten two-story building & athey’re arms 他们是胳膊 & a运动带来健康快乐 The movement brings the health to be joyful & a他还去听人家讲故事 He also listens to others to tell the story & awhat is the function of the first sentence in the third paragraph 什么是第一个句子的作用在第三段 & a你不准私自拿走别人的东西。 You do not permit to take away others thing secretly. & a英语口语很差 English spoken language is very bad & a1、 学生应学会用不同的方式表达同一件事,学会用英语去思考问题,即用想象力表达自己的观点。 1st, the student should learn with the different way expression identical matter, the academic society to ponder the question with English, namely expresses own with the imagination viewpoint. &英语怎么说以下国家的名词、形容词、...国的人.即n.adj.这些美国、法国、英国、俄罗斯、德国、日本、中国、加拿大、泰国等常见国家.
分类:英语
美国,n America/United States,adj American法国,n France,adj French英国,n Britain/UK(不是England,England 只是英国的英格兰地区,相当于中国的华北,华东),adj British俄国,n Rusia,adj Rusian德国,n Germany(德国自称Deutschland),adj German日本,n Japan,adj Japanese中国,n China/PRC,adj Chinese加拿大,n Canada,adj Canadian泰国,n Thailand,adj Thai澳大利亚,n Australia,adj Australian其国的人和其形容词一致.
sin2a-2(cosa)^2=(2sinacosa-2(cosa)^2]/[(sina)^2+(cosa)^2] 因为1=(sina)^2+(cosa)^2上下同时除以sinacosa,=(2-2/tana)/(tana+1/tana)又因为tana=3,代入=(2-2/3)/(3+1/3)=4/10=2/5
已知函数y=ax^2与函数y=-2/3x^2+c的图像形状相同,切将抛物线y=ax^2沿对称轴平移2个单位就能与抛物线y=-2/3x^2+c完全重合,求a,c的值
图像形状相同x^2项系数相等或是相反数所以a=±2/3平移后重合,所以开口方向相同a=-2/3y=ax^2顶点是原点 y=-2/3x^2+c顶点是(0,c)所以是沿y轴移动移2个单位若向上则到了(0,2),所以c=2若向下则到了(0,-2),所以c=-2所以a=-2/3,c=±2
04+的平方+.+的2002次方+的2003次方=04+2004^2+..+)=*[^03]=04^2003-1)=
已知函数f(x)定义在区间(-1,1)上,f(1/2)=-1,且当x,y属于(-1,1)时,恒有f(x)-f(y)=f((x-y)/(1-xy)),又数列{an}满足a1=1/2,an+1=(2an)/(1+an^2).设bn=1/f(a1)+.1/f(an).求f(an)的表达式
0,an属于(-1,1),所以f(an+1)=f[(2an)/(1+an^2)]=2f(an),又a1=1/2,f(1/2)=-1,得数列{f(an)}为首项-1,公比2的等比数列,f(an)=-2^(n-1)."设bn=1/f(a1)+.1/f(an)"条件没有用.是不是要求数列{bn}的通项啊?">函数f(x)定义在区间(-1,1)上,当x,y属于(-1,1)时,恒有f(x)-f(y)=f((x-y)/(1-xy)),则取x=y,有f(0)=0;取x=0,有-f(y)=f(-y),所以f(x)在(-1,1)上是奇函数.取y=-x,有f(2x/(1+x^2))=2f(x);由an+1=(2an)/(1+an^2),a1=1/2,得(1-an)^2>0,an属于(-1,1),所以f(an+1)=f[(2an)/(1+an^2)]=2f(an),又a1=1/2,f(1/2)=-1,得数列{f(an)}为首项-1,公比2的等比数列,f(an)=-2^(n-1)."设bn=1/f(a1)+.1/f(an)"条件没有用.是不是要求数列{bn}的通项啊?
已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足OP=(OB+OC)/2+λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC).λ∈(0,+∞),则动点P的轨迹一定通过△ABC的外心,注:OB,OC,AB,AC都是向量
不是我写我只是搬运工……通过观察,发现点O可以化没掉.具体如下:两边都×2:2OP=OB+OC+2λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC).移项:(OP-OB)+(OP-OC)=2λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC).即:BP+CP=2λ(AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC).(1)然后建立坐标:以BC为X轴,过A作Y轴.B(b,0)A(0,a)c(c,o),(令b
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教你如何写出地道的英语句子
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教你如何写出地道的英语句子:在表达方面,初学者常见差错中最为典型的是写汉语式英语,即不符合英语表达习惯的句子。
在表达方面,初学者常见差错中最为典型的是写汉语式英语,即不符合英语表达习惯的句子。出现汉语式英语的原因往往表现在两个方面,一个是把具有某个汉语释义的英语单词用在英语句子中不恰当的地方,即写错某些词语的意思、搭配或位置;另一个是按汉语思维的顺序去排列英语句子,自造表达方法。   请看下列例句:   1.During the holiday, I learned to wrap dumplings.   2.My grandpa sees the gate for a factory.   3.She received the first place in the singing competition.   4.Under the teacher's help I worked out the difficult problem.   5.In the afternoon, I played table-tennis with Xiao Ming and I always won him.   6.The man dresses a black coat.   7.The policeman caught the thief's arm.   8.I very like English.   9.He wastes sleep and forgets meals when he studies.   10.Our Chinese teacher bites his words and sentences when he speaks. 在以上的句子中,例句1至8属于第一种错误。   其中,第1至4例句是把英语单词的一个汉语释义生硬地放在了英语句子中。 1. 汉语中的&包饺子&是指从无到有地把饺子做出来,制做过程是&包&;而英语的wrap是指把现有的东西包起来,只有&包&这个意思,没有制做的意思。所以例句1中的wrap应该改为make. 2. 例句2中&看门&的&看&是&看守&的意思,并不是一直用眼睛盯着看。所以应该把sees改为keeps或guards. 3. 例句3中的receive是指&得到&具体的物件,不是抽象的名次。获得什么名次要说成get/take/win the&&place. 4. 例句4是要说&在老师的帮助下,我解出了那道难题&,其实前半句是指&借助于老师的帮助&的意思,应该把under改为with. 5. 例句5是用错了英语单词的搭配。本句中的won只能用运动项目或活动作宾语,不能是人。要说&赢了某人&应该说成beat sb.。 例句6至8不符合英语的表达习惯。 6. 第6句中的dress不能在其后直接跟衣服名称,其常见的结构是&dress sb. in+衣服名称&。所以本句应该改为:The man dresses himself in a black coat.英语中要说&抓住某人的胳膊&,句型应该是catch sb. by the arm . 7. 例句7应该改为:The policeman caught the thief by the arm.需要注意的其他常用动词结构还有cost sb. sth.,hit sb. in the face等。 8. 例句8中very是副词,但习惯上只用来修饰形容词或其他副词,不用来修饰动词。修饰动词要用very much,而且常置于句末。汉语句子中某些词语出现在某一位置,在英语句子中表示同一个意思的词语不一定也在那个位置上。所以一定要注意英汉句子词序的差别。写错词序也是一种典型的错误。再如要说&我对他很熟悉&,英语应该是I know him very well.而不是I very well know him. 通过对以上各个例句的分析,不难看出,要学好用英语表达,必须先学好英语单词的确切含义、词语搭配、习惯用法以及英语句子的词序。其中动词是最主要的。另外,还要特别注意英语的代词和冠词的使用。 9. 例句9、10犯了第二种错误,这两个句子的黑体部分分别要表达汉语成语&废寝忘食&和&咬文嚼字&。两个句子本来应该是:He forgets to eat and sleep when he studies.和Our Chinese teacher pays too much attention to wording when he speaks.但根据汉语硬套英语,结果不伦不类。   初学写短文时,总是跃跃欲试,想什么就打算写什么,这种积极性是好的。但一定要从现有表达能力的实际出发,尽量不去表达复杂的意思。有时不得不表达复杂些的意思时,在不改变原意的前提下,首先要避难就易,绕道而行之,即把复杂的意思用类似的简单意思表达;其次可以化整为零,分解表达,把复杂的意思用几个简单的句子表达出来。?初学写作不要使用自己拿不准的词汇,多使用常见的词语,灵活运用已学过的知识,表达明确的意义,从简单句子入手,不写没把握的句子,少写长句子,尽量避免试图表达比较复杂的思想内容。另外,短文不宜写得过长,要从简从短练起。经常训练病句改错题,模仿范文,写英语日记等,都有助于练习英语短文写作。
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