扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
还有十几天就要开校运会了,求400米的跑前注意和简单的训练方法小学的时候400米没练过而且是乱跑（一开始就冲刺）是一分32秒,我的后100米冲刺很厉害（个人认为吧不过超过前几个对手一点问题都没有）,现在没怎么确切算过速度也不知道水平怎么样.等10月长假过去差不多要开校运会了,我们班最快纪录是1分20秒左右（男）,我现在很清楚自己怎么分配速度最好,但是总觉得不咋安心,总之大概说一下考前可以吃的一些东西吧.还有,60米的话我应该注意什么,50米我是7.2秒,而且在跑之前还跑过两圈400米没咋休息不过穿钉鞋了.
闲言碎语Zs
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
多跑150米..有氧训练和无氧训练..就是变速跑..多练习.跑60米最注意的就是起跑..你跑出去的时候不要一下就把老带抬起来了..要慢慢的大概30米的时候在起来那样你就基本是可以跑出最好成绩了..我是练400的..我小学就1分钟了嗯你既然后程好我就给你说个法方随便你哈..你开始就一直跟到第一的后面紧跟让他有压力最后150米就慢慢加速..跑步之前少吃东西和少喝水然后可以吃点巧克力和葡萄糖这些都是我原小时候去比赛吃的里面都含了点兴奋剂的成分和保持心态这也很重要..还要看你那天的状态和运气...呵呵最后祝你取的好成绩
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码经典作文素材分类积累（十）
我的图书馆
经典作文素材分类积累（十）
2011高考语文二轮专题复习金点学案：经典作文素材分类积累（十）金融危机类&
　　发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机，自美国两大抵押贷款机构房利美、房地美双双被美国政府接管后，此次危机几乎触及到世界各地。
　　危机与机遇共存
　　时任德国柏林自由大学主任施罗伊斯教授认为：金融危机对全球应对气候变化工作的影响是双向的：一方面，金融危机使全球经济蒙受巨大损失，将削弱各国政府应对气候变化的财力和政治意愿。另一方面，金融危机让全球投资者关注那些有长期增长前景的投资领域，如新能源领域。金融危机让人们更加关注能源效率的提高，因为提高能效意味着降低成本。
　　同时，她还认为，金融危机为中国加大对新能源的投入提供了机会。“近年来，中国已在提高能效方面取得了巨大进步，中国要想在未来更具竞争力，能源利用率还需进一步提高。在目前金融危机的大背景下，中国需加大投资力度促进经济增长，而投资新能源以及提高能效的行业既有利于当下经济发展，同时也对未来中国经济增长非常有利。”
　　多向解读一
　　危机与机遇共存，任何事物都有两面性，因此，面对危机，我们不能因它的的危害而裹足不前，我们更应该看到，在它的危害下面所蕴藏着的发展机遇。抓住了这一机遇，就可能在未来的世界浪潮中占据重要地位
　　适用话题
　　勇气危机与机遇辩证看待危机
　　多向解读二
　　对于这次金融危机，我们可以这样思考：这次金融风暴是怎样产生的？危机它的危害有多严重？它将持继多久？它除了对金融业产生危害外，还对哪些方面产生影响？通过这样的追问，我们就能从它的表面现象中，挖掘出它的特性，从而采用应对的措施！
　　适用话题
　　问联系表象与本质
　　多向解读三
　　金融危机爆发后，许多的人谈“金”色变，以为世界经济将由此而倒退不知多少年。影响是肯定有的，但我们更要有面对危机的心态。有的人悲观失望、只看到消极影响，于是惊慌失措；有的人乐观，以积极的心态面对，因而镇静自若。不同心态必将决定不同的命运，人如此，国家亦如此！w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
　　适用话题
　　积极面对悲观与乐观态度决定命运
　　多向解读四
　　面对危机，我们只能一筹莫展，毫无办法？肯定不能，我们要运用自己的智慧，发挥自己的潜能，运用慧眼，找到克服它的办法。只有这样，才能把危机降到最小的程度，也才能在这场危机中安然无恙。
　　适用话题
　　智慧潜能给我一双慧眼
　　多向解读五
　　这是一场全球性经济危机，没有哪个国家能“独善其身”，置之度外。要渡过危机，只有依靠大家的共同努力，团结合作。在全球化的今天，如果只是为了自己的私利而置若罔闻，受害的不仅仅只是自己。因此，大家精诚团结，才能达到共赢。
　　适用话题
　　团结合作共赢利己与利他 北京奥运会
杜丽：最漂亮的转身
& 日至14日，5天的时间，从一个冲金失败的运动员，一个被寄予厚望的运动员，重新回到了领奖台的最高峰，杜丽完成一次超越！其实杜丽最大的对手就是她自己，无疑她成功地从消极的情绪当中摆脱了出来，完成了一个最漂亮的转身，展示了一个强大的自己。
&&& 日，杜丽获得了雅典奥运会的射击冠军，成名之后的杜丽依然表现着一种一种宠辱不惊的淡定与低调。这个时候支撑她每天在训练场上默默举枪的动机是2008年北京奥运会，她踏上的是另一条新的征程。在奥运备战期间，杜丽一直非常低调，并不希望受到外界干扰。有多家知名企业请她做广告代言人，她都婉言谢绝。有家公司声称只要杜丽到该公司走一遭，就送她一套高级别墅，杜丽笑着说，“要他们的别墅做什么”。“她是憋着一口气，更加投入地训练。她还是那个脾气，认准的事情，她会坚持做下去的。”杜丽的启蒙教练周士兵说。高考资源网 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
天道酬勤，2008年的8月14日，杜丽从卫冕失利的阴影中走出来，她在自己的兼项女子50米步枪三姿比赛中夺得金牌，帮助中国队在24年之后再次赢得该项目金牌，同时她690.3环的成绩还打破了奥运会总成绩纪录。
&曹磊：最本真的话语
“这块金牌献给我刚刚去世的母亲。”曹磊艰难地举起金牌，泪如雨下。这是她发自内心的情感的渲泄，是感情最本真的表达。
她的母亲是在女儿入选奥运参赛名单后去世的。教练怕曹磊伤心将噩耗瞒了下来，然而，在入住奥运村前，教练最终还是把噩耗告诉了曹磊。
当已确定获得金牌时，25岁的曹磊打算在最后一次试举中冲击总成绩的世界纪录，但是杠铃刚提到胸前就掉了下来。赛后，记者问她最后一举为何失败时，她忧郁地说：“我当时分神了,我想到了我的妈妈。”&
为母亲而战，成为曹磊摘取女子75公斤举重金牌的最大动力，也是曹磊对母亲养育之恩最好的回报。她泪如雨下，悲极而泣：“这块金牌献给我刚刚去世的母亲……”
&冼东妹：最顽强的母亲
在8月10日晚19点结束的奥运会女子52公斤级柔道比赛中，已为人母的我国柔道选手、上届雅典奥运会冠军冼东妹卫冕成功。其实，冼东妹这已是第五次复出，每一次都是“受命”而出。面对2008年北京奥运会，这名已经是一岁孩子的母亲再次复出了。
冼东妹2005年十运会做出了退役的决定，并在退役后不久结婚并生下了一个女儿。但是在2007年初，已经32岁的冼东妹却做出了复出的决定，目标直指北京奥运会。梦想着在家门口再次品尝奥运冠军的滋味，在家人的支持下，冼东妹做出了这个挑战自我的决定。经过刻苦努力的训练，终于再次获得为国征战奥运的机会。在此之前，中国的奥运柔道选手还没有在奥运会上卫冕的先例。今天，她终于成功了。
冼东妹曾自豪地说过：“国外的运动员拖家带口参加世界大赛很常见，但在中国，很多人生完孩子就会选择退役。可能在中国柔道界，我是唯一的‘妈妈级’选手。”正是这位妈妈级的选手，成为了中国柔道选手蝉联奥运冠军的第一人。
&刘翔：最伤痛的背影
　　为了这一个短短的13秒，我们等了很久，但在短短不足五分钟的时间里，我们就经历了从华美天堂到冰冷地狱的“心情坠落”。目睹刘翔一瘸一拐地走向运动员通道的背影，还有几个中国人不掩面而泣。
2004年雅典奥运会，刘翔以12秒91的成绩一举夺取男子110米栏冠军，打破了欧美选手长期以来对田径短跑项目的垄断，成为国人心目中的奥运英雄。其后刘翔曾刷新这个项目的世界纪录。2008年以来，刘翔遭遇伤病困扰，其中6月的两场国际比赛均因伤退出。
刘翔的教练孙海平说：“赛前，三个医生在为刘翔做紧急处置，最后实在没有办法的，用药喷没用，用揉没用，最后请专家为刘翔硬按摩，刘翔疼得全身发抖，嘴唇都咬破了……”“刘翔的伤痛常人无法想象，他在热身时一直坚持顶着，最受力的部位就是那个受伤地方，他的脚根本无法用力，但他始终在顶着，坚持到最后一刻……”
刘翔的坚持，刘翔退出后的泪水，刘翔为了梦想所承受的所有我们无法想象的痛苦，都让我们由衷敬佩；同样，刘翔的退赛，刘翔对不可抗拒的现实的放弃，刘翔对自己身体和未来负责的抉择，更让我们肃然起敬！
妮诺，帕杰林娜：最动人的拥抱
　　10日上午，在女子十米气步枪颁奖仪式上，第三名格鲁吉亚的妮诺·萨鲁克瓦泽，亲吻了银牌得主俄罗斯名将帕杰林娜，两人相拥着向全场致意。虽然格鲁吉亚和俄罗斯发生严重军事冲突，但两国代表队都将继续参加北京奥运会。
& 两位运动员的拥抱，将永远留在北京奥运的记忆中，是北京奥运中最美好的镜头之一。赛后妮诺说：“帕杰林娜向我走来，然后跟我握手，这真的非常好。能一起在体育比赛里同场竞技的运动员都是朋友，更何况我和帕杰琳娜曾经一起代表俄罗斯队出场过，我和她一直以来都是很好的朋友。”
&&& 她们的拥抱，不仅体现了奥林匹克精神，而且也体现了奥运会的价值观。体育与政治无关，然而，当人们把体育和政治扯上，体育总显得很无奈，所幸它的参与者们都在维护赛场这块净土，让政治的走开，让体育的进来。
&埃蒙斯：最悲情的运动员
马修·埃蒙斯，或许是奥运历史上最悲情的运动员了。在2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会的同一个项目男子50米步枪3×40决赛上，埃蒙斯本已经将金牌放进自己的口袋，但是都因为最后一枪不可思议的失误，将冠军拱手让给中国运动员。
雅典奥运会射击男子50米步枪3×40决赛，埃蒙斯如果最后一枪能打上7环，基本就稳拿金牌。然而谁都没有料到，戏剧性的一幕出现了：埃蒙斯子弹打出后，他的靶纸上竟然没有记录。然而他旁边的3号靶纸显示出已中两弹，两弹分别是10.6环和8.1环，难道埃蒙斯帮助对手打了一枪？裁判判定埃蒙斯最后一枪为0环。最终贾占波凭借埃蒙斯的重大失误，将金牌收入囊中。
北京奥运会奥运射击比赛的最后一枪，男子三姿决赛再次上演雅典一般的悲剧故事，埃蒙斯在领先3.4环的情况下，只需要打中7.8环就可以轻松夺冠。但是，他却打出了一个只有业余选手才会打出的4.4环。此次，他又把冠军让给了中国的另外一名选手邱健。
比赛结束后，埃蒙斯大度地走到邱健面前，向他表示祝贺，甚至上前拥抱了夺金的邱健。四年前输了，他也是这么做的。他的风度感染了在场的所有人。邱健说，埃蒙斯，是一个值得我们所有人尊敬的对手。
其它金玉良言
◇马云（阿里巴巴创始人）语录
1、80年代的人不要跟70年代，跟60年代的人竞争，而是要跟未来，跟90年代的人竞争，这样你才有赢的可能性。
2、互联网是影响人类未来生活30年的3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。
3、ｅｂａｙ是大海里的鲨鱼，淘宝则是长江里的鳄鱼，鳄鱼在大海里与鲨鱼搏斗，结果可想而知，我们要把鲨鱼引到长江里来。
4、今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持。
5、创业艰难用左手温暖你的右手，放弃是最大的失败！
6、永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。
7、光脚的永远不怕穿鞋的。
◇俞敏洪（新东方创始人）语录
1、艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。
2、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
4、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
5、生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。
◇叶征潮语录
1、所谓经验不过就是一个跟头又一个跟头的积累，跌倒了，爬起来了便是经验，爬不起来就是灾难。
2、成长就是停顿的时候，感觉自己最落魄的时候。
◇蒙牛－牛根生
我的母亲给了我教育，她嘱咐我的两句话让我终生难忘，一句是‘要想知道，打个颠倒’，另一句是‘吃亏是福，占便宜是祸’。
◇海尔—张瑞敏
什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易：智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。”
◇比尔盖茨名言
1、你认为你的教师严厉，等你在老板手下干活时再这样想，老板可不像教师那样有任期限制的。
2、生活不分学期，你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮助你发现自我。自己找时间做吧。
3、在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子，是因为这些年来一直在为你付帐单，给你洗衣服，听你大谈如何的酷。所以在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。
★历久弥香★
◇我能够得到任何想要的东西
英国有位作家兼广播主持人，他叫汤母撒克，事业、爱情皆得意，但他只有一点三米高，他并不自卑，他是一个懂得欣赏自己的人。别人只会学“走”，而他学会了“跳”，所以，他成功了。他有句豪言：“我能够得到任何想要的东西”。
欣赏自己能够增强个人的自信心，你会明白“天生我才必有用”。学会欣赏自己，你会欣喜地发现自己身上有着平时不曾注意的优点。学会欣赏自己，你会觉得自己有一些缺点原来也是那么可爱！学会欣赏自己，会使你的视线更高，心胸更广阔！学会欣赏自己，会使你更坚强更优秀。
◇我为足球而生，就像贝多芬为音乐而生一样
里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里找到的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢，可没有人认为这孩子是在做一件有意义的事。有一天，当他在一个干涸的小塘里踢一只猪膀胱时，被一个足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖力了，不久，他能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。后来就随从这个教练到训练场里去踢球。三年后这个17岁的男孩在1958年世界杯率领巴西队第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字----贝利，随之传遍世界。
◇有阳光就够了
1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说：新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀在报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西？阳光，有阳光就够了！
后来，新加坡利用那一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游收入列亚洲第3位。
◇随手关上身后的门
英国前首相劳合?乔治有一个习惯，随手关住身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门，你知道，这是必须做的事，当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后你又可以重新开始。”
★它山之石★
阿迪达斯创业史
众所周知，阿迪达斯是当今世界著名的体育品牌之一，与耐克、锐步等占据了全球体育用品消费的绝对市场份额。运动鞋是该公司的传统产品，也是拳头项目。围绕这个中心，随着公司规模的扩张，品牌效应的增大，还陆续开发并推出了服装、衣帽、器材等体育用品。半个世纪以来，阿迪达斯在各种体育比赛中频繁出现，深受各国运动员的喜爱。公司的营销网络也由体育场扩展至城市、乡村，以及大、中、小学的校园。今天，阿迪达斯已经成为世界最大的体育用品公司，其营业额以每年5亿美元的幅度递增。
1920年在德国巴伐利亚州的赫若拉赫小镇上，一对兄弟开创了达斯勒制鞋厂，他们是哥哥鲁道夫和弟弟阿迪。为建立商业信誉，弟弟阿迪想出了一个点子，让顾客免费试穿。一个月过后，试穿的顾客陆续上门，有的付款，有的继续订作，由此打开了鞋的销路。几年之后，兄弟俩建立了自己的公司，起名为"阿迪达斯制鞋厂"，这时候他们生产的鞋在当地已经相当有名，业务也逐步向外地扩展。1928年，奥林匹克运动会在荷兰举行。阿迪得到消息后立即带上样品奔赴阿姆斯特丹。经过一个月的产品示范和游说，使阿迪达斯跑鞋成为此届奥运会的比赛用鞋。而阿迪达斯产品真正扬名世界是在1936年在本土德国柏林举行的奥运会上。阿迪达斯公司专门发明了钉鞋，专供短跑运动员使用。这种鞋能够有效减少滑倒的可能，并提高跑速。奥运会前夕，阿迪找到极为希望夺冠的欧文斯，并向他保证钉鞋对他的比赛肯定有利，但当下被欧文斯拒绝。于是阿迪又建议他在赛前训练中试穿。结果，欧文斯如获至宝，并在正式比赛中使用了阿迪达斯的钉鞋，连夺四枚金牌震惊了世界。阿迪达斯随之赢得了世界的关注，在体育用鞋中脱颖而出。但此后受到战争影响，运动鞋的销售状况十分不景气。战争结束后，兄弟俩决定从头开始，但因意见不合分道扬镳。阿迪达斯公司由弟弟经营，哥哥鲁道夫另立门户，成立了PUMA公司，也以体育产品制造为主。从此两人成为真正的竞争对手。
弟弟阿迪由于始终坚持以体为本的发展策略，在营销方面更胜一筹。从1928年被指定为奥运会比赛用鞋以来，该公司"以运动场为主，以体育明星为广告"的营销策略一直在奏效。阿迪达斯因此被称为"冠军的影子"。据1976年蒙特利尔奥运会的调查统计，总数147枚与跑跳有关的金牌中竟有126枚由脚登阿迪达斯产品的运动员获得。随后在1982年的世界足球杯赛中，24支参赛队伍中有13支球队身着阿迪达斯的球衣，8支球队脚踏阿迪达斯的运动鞋，赛场裁判中有3/4的人使用了阿迪达斯的产品。通过与体育的紧密结合，阿迪达斯逐渐成为体育用品业的龙头老大，稳定地拥有了一大批忠实于自己的消费群体和客户。
由此看，工业需要体育，体育也需要工业。凭借与体育的结合，阿迪达斯取得了今天的成就；而正是因为有了阿迪达斯等企业的帮助，体育才能象今天这般欣欣向荣地发展，并确实成为人类生活不可或缺的部分。
希尔顿：世界旅馆大王梦想成真
康拉德?希尔顿是世界旅馆业大王，他所创立的国际希尔顿旅馆有限公司，现在全球已拥有200多家旅馆，资产总额达数十亿美元，每天接待数十万计的各国旅客，年利润达数亿美元，雄居全世界最大的旅馆的榜首。
然而，谁能想象希尔顿开始涉足于旅馆业，手头只有5000美元呢。那么，康拉德?希尔顿是怎样发迹的呢？他成功的诀窍是什么呢？
“你必须怀有梦想。”这位驰誉天下的“旅馆业大王”在晚年的自传中，揭开了他发家的奥秘：“我认为，完成大事业的先导是伟大的梦想。”“我所说的梦想和空想是截然不同的。空想是白日做梦，永远难以实现。也不是人们所说的神的启示。我所说的梦想是指人人可及，以热诚、精力、期望作为后盾，一种具有想象力的思考。”康拉德?希尔顿正是在一个个伟大梦想的激励下，白手起家，矢志不移，一步一步地登上事业的巅峰，最终创立了全球性的旅馆业王国。
1919年，父亲遇车祸身亡，希尔顿退伍回家，干起了父亲留下的小本买卖。手头只剩下5000美元的积蓄，梦想怎么成真呢？“我如何重整旗鼓？”希尔顿向母亲请教。这是一位坚强而有远见的母亲，她严肃而又坚定地对儿子说：“康尼！你必须找到你自己的世界。与你父亲一起创业的老友曾经说过：‘要放大船，必须先找到水深的地方。’”------
中断演讲的百事可乐总裁
越是成功者，诚信越有魅力
百事可乐的总裁卡尔?威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，杰夫就在大学礼堂的外面坐着。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间。
正当卡尔继续兴致勃勃地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝台上走来，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着："您和杰夫?何伊在下午两点半有约在先。"卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是企业发展的动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人......结果卡尔毫不犹豫地对大学生们说："谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。"
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果，原定的15分钟时间他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友，大家都对百事可乐产生了信任并决定经销和宣传百事可乐。
故事的哲理：
经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字，就是：诚信。然而我们，特别是刚刚有所成就的"准名人"，常常做不到这点的两大敌人，就是：我们所获成就带来的优越感，以及我们过分的"功利主义"情结。
★广而告之★
某音响公司广告———“一呼四应！”
某饺子铺广告———“无所不包！”
某石灰厂广告———“白手起家！”
某当铺广告———“当之无愧！”
某帽子公司广告———“以帽取人！”
某理发店广告———“一毛不拔！”
某药店广告———“自讨苦吃！”
某戒烟协会广告———“千万别找吸烟女子做朋友，除非你愿意去吻一只烟灰缸！”
某打字机广告———“不打不相识！”
某眼镜店广告———“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”
某交通安全广告———“请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。”
某化妆品广告———“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”
某洗衣机广告———“闲妻良母！”
某印刷公司广告———“除钞票外，承印一切。
馆藏&31888
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
喜欢该文的人也喜欢当前位置： >>
苏科版物理八年级下册第九章压强和浮力同步辅导与训练
第9章压强和浮力9． 1 压强在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，这是什么原因呢？智 能 提 要压 力 和 压 强压 力压 强定义方向与重力 的区别定义计算公式单位增大和减小 增大和减小 压强的方法问：压力与压强是两个不同的物理量，它们有哪些区别？有什么联系？ 压力与压强是两个不同的物理量，它们有哪些区别？有什么联系？ 答：(1)概念不同：压力是垂直作用于物体表面的力，它是由于支承面受到挤压而产生的； 压强是物体单位面积上受到的压力，它是表示压力作用效果的物理量． (2)单位不同：在国际单位中，压力的单位是 N，压强的单位是 Pa． (3)由压强公式 p＝F／S 可知， 压强大小不仅与压力大小有关， 还与受力面积的大小有 关．在压力一定时，压强和受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力成正比．不 能认为“压力越大，压强就一定越大” ，同样，如果压强大，压力也不一定大，总之，压 强大小是由压力大小和受力面积大小共同决定的． 问：运用压强公式 p =F 应注意些什么？ 时，应注意些什么？ S答：压强的公式：p＝F／S，应用公式时，应注意下列几点： (1)公式中 F 是压力，而不是重力，但在某种情况下，压力在数值上等于重力，如物体 放在水平面上就是这样． (2)公式中的 S 是受力面积， 它是施力物体挤压受力物体时， 二者相互挤压接触的面积， 而不是其他面积． (3)压力 F 和受力面积 S 之间不存在因果关系． 但压强 p 和 F、 之间却有密切的关系： S 在 S 一定时 p 与 F 成正比；在 F 一定时，p 与 S 成反比．1(4)在国际单位制中冲的单位是帕斯卡(Pa)，应用公式 p＝F／S 计算时，单位要统一， 特别是面积的单位必须用 m2． 减小压强和增大压强分别有哪些方法？ 问：减小压强和增大压强分别有哪些方法？ 答：任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏，就要减小 压强；为了顺利地进入物体，则需要增大压强.根据压强定义式 p=F／S，不难看出，减小 压强有三种方法：(1)当压力 F 一定时，增大受力面积 S；(2)当受力面积 S 一定时，减小压 力 F；(3)在条件允许的情况下，可以同时减小压力 F 和增大受力面积 S． 同理，增大压强也有三种方法．智 能 拓 展大力士捏鸡蛋 很早以前，有一个年轻人十分逞强．一次，他参加了一个丰盛的宴席，客人们边吃边 谈论着天下的一些能人，夸奖着他们如何力大无比．突然，这位年轻人摆出一副不屑一顾 的神气说： “我是天下最有力气的人，在座的诸位客人，敢不敢来同我比一下力气?” 这时，邻座走出一位白胡子老公公，他来到年轻人面前，拍拍他的肩膀说： “小兄弟， 你说自己是天下无敌的大力士，请你当众向大家表演一下，用一只手把―只鸡蛋捏碎了， 我们就承认你是个大力土． ” 这位年轻人笑呵呵地把一只鸡蛋捏在手心里， 嘴里说着， “这还不容易． 心里却在想： ” 你这个老头儿， 太小看人了!客人们都围着年轻人观看， 只见年轻人虽然使出了吃奶的力气， 把脸憋得通红通红的，但还是没有把这个鸡蛋捏碎．于是，他不由得惭愧地低下头，认输 了．从此他再也不敢随便夸口了. 一只鸡蛋在碗口上轻轻一磕就碎了，可为什么用手捏它就不碎呢?智 能 归 例题型一知道压力的概念，并知道压力与重力的区别，经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力作用效果的因素 例 1 一个物体重为 20N，把它放在斜面上(如图 9-1 所示)，请用力 的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力． 重力方向是竖直向下的，其作用点在重心(若是质量分布 闯关点拨 均匀规则物体，则在几何中心)．压力的作用点在受力物体的表面上， 其方向垂直于受力物体表面． 画力的示意图，首先要确定研究对象，先画物体受到的重力， 解 是地球对物体施加的力，作用点在物体的重心上，方向竖直向下，而 压力的施力物体是放在斜面上的物体，受力物体是斜面，方向垂直于 斜面向下．作用点在受力物体表面，即在斜面上． 答 如图 9-2 所示，重力为 G，压力为 F 例2图 9-1图 9-2某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关” ，设计了如图 9-3 所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是2将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物.根据甲、乙图的 分析，可以得到的结论是 图的分析，可以得出的结论是 ；根据乙、丙.图 9-3同学们 闯关点拨 这是一个探究压力作用效果的问题， 控制变量法是物理探究中 主要是掌握好控制变量法的具体应用 非常重要的方法，希望同 甲、乙两个图所示的是具有相同接触面积的情况 解 学们切实加以掌握． 下，压力越大，压力的作用效果越明显；乙、丙两图所 示的是具有相同压力的情况下，接触面积越大，压力的 作用效果越不明显. 答 当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力一定时，受力面积越 小，压力的作用效果越明显题型二例1理解压强的概念、公式下列说法中正确的是 ( ) A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大 C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小 压强是表示压力作用效果的，它的大小是由压力和受力面积大小共同决定 闯关点拨 的．正确理解公式 p =F 是解答本题的关键． S解 A 选项中只有在受力面积一定时，压力越大，压强一定越大，故 A 说法是错误的；B 选项中只有压力一定时，受力面积越小，压强一定越大，B 也是错误的； C 选项中受力面 积是一定的，但压力不一定是由重力产生的．如果压力是由重力产生的，其大小也不一定 等于重力，故 C 的说法也是错误的． 答 选D 例 2 某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为 p1 ，鞋钉对跑道的压强为 p 2 ，则（ A． p1 & p 2 B． p1 & p 2 C． p1 = p 2 D．条件不足，无法比较 ）闯关点拨 由压强公式 p =F 可以看出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大. S3解 脚对钉鞋的压力和鞋钉对跑道的压力都等于人 的重力，两者相等， 脚与钉鞋的接触面积远大 于鞋钉对跑道的接触面积，因而 p1 & p 2 . 答 选A 能用压强公式进行简单计算小助手：鞋钉对跑道的压力 实际上应等于人重加鞋重， 但鞋的重力可忽略不计．题型三体积为 1dm3 的正方体铜块放在面积为 1m2 的水平桌面上，它对桌面的压力和压强 例1 分别是多大?(g＝10 N／kg，ρ 铜=8.9×103kg／m3) 闯关点拨 压强公式中，S 是指受力面积，即物体与接触面间互相挤压的那部分面积，而 不是桌面的面积(桌面面积 1m2 是多余条件)，千万不能搞错． 解 铜块对桌面的压力大小等于铜块的重力， 即 F＝G＝mg＝ρ 铜 gV＝8.9×103kg／m3×10 N／kg×10-3m3＝89 N； 由于正方体铜块的下底边长为 a= 3 V = 3 1dm3 =1dm，小于桌面的边长 1 m，所以铜块与 桌面的受力面积为正方体的底面积 S＝a2=(1dm)2=10-2m2. 铜块对桌面的压强为 p = 友情提示F 89N = -2 2 = 8.9 × 10 3 Pa ． S 10 m想一想： 这一公式表明 了什么呢？合并以上两式可得铜块对桌面的压强为F G ρgV ρga 3 p= = = = 2 = ρga S S S a 3 3 = 8.9 × 10 kg/m × 10 N/kg × 10 -1 m = 8.9 × 10 3 Pa.例2质量为 20t 的坦克，每条履带与地面的接触面积为 2m2，求： （1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为 6× 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过? 坦克能否直接从冰面上通过可用两种方法去判断： ①根据公式 F＝pS 算出面 闯关点拨 2 积为 4 m 的冰面所能承的最大压力，如果冰面承受的最大压力大于坦克的重力则可以通过，若小于坦克的重力就不能通过，②根据公式 p =F 求出坦克对冰面的压强，若小于 S冰面所能承受的最大压强就可以直接通过． 解 （1）坦克所受到的重力 G＝rng = 20× 103kg× 9.8N／kg = 1.96×105N； （2）解法 1：4 m2 (受力面积为两条履带的面积)的冰面能承受的最大压力为： F＝pS = 6 × 104 Pa × 4 m2＝2.4 × 105N&1.96× l05 N 所以冰面能承受坦克的重力，坦克能够直接通过． 解法 2：坦克对冰面的压强为 p坦 =F 1.96 × 10 5 N = = 4.9 × 10 4 Pa &6 × 105Pa， S 4m 2冰面能承受坦克对它的压强，所以坦克能够直接通过．4用相同材料制成的圆柱体 A 和 B，已知 A 的高度是 B 的 4 倍，B 放在水平地面上，A 例3 放在 B 的正中央，如图 9-4 所示.若 A 对 B 的压强和 B 对地的压 强相等，则 A 的底面积与 B 的底面积之比 S A : S B = ________. 闯关点拨 本题综合了密度、重力和压强的知识.（1）确定好受力面积：B 的受力面积为 S A ，地面的受力面 积为 S B . （2）注意压力不同：A 对 B 的压力 F1 = G A = ρgV A = ρgS A h A ； B 对地的压力 F2 = G A + G B = ρg ( S A h A + S B hB ) 解 A 对 B 的压强： p1 =图 9-4F1 ρgS A h A = = ρgh A / SA SAB 对地的压强： p 2 =F2 ρg ( S A h A + S B hB ) = SB SB由题知条件 p1 = p 2 及h A = 4hB 解得 S A : S B = 3 : 4题型四将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题( ) 例 1 下列措施中，能够减小压强的是 A．把书包带做得宽些 B．把软包装饮料的吸管的一端削尖 C．刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D．将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放 闯关点拨 解 根据压强公式减小压强的方法有：(1)在受力面积一定时，减小压力；(2)在压 力一定时，增大受力面积；(3)同时减小压力和增大受力面积 A 选项中，书包对肩的压力(等于书包的重力)是一定的，把书包带做得宽些，增大了 受力面积从而减小书包对肩的压强，故 A 选项是正确的；B、C 选项中，把软包装饮料的吸 管削尖，刀、斧、剪的刃都磨得很锋利，目的都是在压力一定时，减小受力面积，增大压 强，故 B 和 C 选项都是错的：D 选项中，将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放时， 砖对地面的压力(都等于砖的重力)是不变的，只是砖与地面间的受力面积平放时比竖放时 大， 所以平放时砖对地面的压强比竖放时砖对地面的压强小， 因此， 将砖由平放改为竖放，5砖对地面的压强增大了，故 D 选项是错 的． 答 选A 例2 2002 年 6 月 6 日《海峡都市报》增大或减小压强的方法，在实际中有很多 应用，要很好地掌握，灵活地运用．刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104 国道设计使用年限为 15 年以 上，但才使用 5 年就大修，现已伤痕累累……”有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾 国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因.请你运用所学知识解释汽车严重超 载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）. 闯关点拨 答 这是一个联系生活实际的问题，路面的损坏即受到的汽车的压强太大，而这 显然是由于汽车超载引起的. 由于汽车的超载，造成了对路面的压力增大，所以压强增大.智 能 训 练基础知识训练1．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为 50kg，他立正时对水平地面的压力为 _______N；他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小)． （题型二） 2．坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 __________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车 的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.（题型四） 3．一物体放在水平桌面上，如图 9-5 所示，(1)若沿 aa’线将它切成两 块 ， 拿 去 上 面 的 部 分 ， 物 体 对 桌 面 的 压 力 将 ________ ， 密 度 将 _________， 压强将__________； (2)若沿 bb’ 线切开， 拿去右半部分， 则 物 体 对 桌 面 的 压 力 将 __________ ， 密 度 将 _________ ， 压 强 将 __________.(增大/不变/变小) （题型二） 4．下列说法中，正确的是( ) （题型一） A．压力方向总是与重力方向一致 B．单位面积上受到的压力叫压强 C．压力作用效果只与压力大小有关 D．压力就是压强 5．在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) （题型四） A．打地基的桩，其下端做成尖形 B．载重汽车多用几个轮子 C．背行李的背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上 6．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( A．压力减小，压强不变 B．压力、压强都增大 C．压力、压强都不变（题型四） 6 图 9-5) （题型二）D．压力不变，压强增大 )7． 一位同学在结冰的湖面上行走时， 突然发现脚下的冰即将破裂， 他应采取的措施是 (A．站着不动大声求救 C．赶快跑向岸边 压力的示意图.（题型一）B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D．立即改成单脚站立大声求救8．画出图 9-6 甲、乙中物体 A 受到物体 B9．小丽在菜市场买了―个西瓜，她用塑料 袋提回家．走了没多远，她就感到手被塑料 袋勒得很痛．根据我们学过的物理知识，你 认为她应该___________________________ 来减小手被勒痛，其物理道理是：（题型四） ________________________________． 10．如图 9-7 所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多 物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来. A.增大压强的地方：_____________________________； 图 9-6B.减小压强的地方：_____________________________.（题型四） 图 9-711．如图 9-8 所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙 面上，它的质量为 400 kg，每只脚掌的面积为 2×10-2m2．则： (1)骆驼对沙面的压力为_________________________； (2)骆驼对沙面的压强为_________________________； (g＝10N／kg，写出带公式的运算过程) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是 ___________________________.（题型三）图 9-8综合提高训练1．如图 9-9 所示，用 100 N 的水平力将重 9 N 的物体压在竖直的墙壁上，物 体 A 与墙壁的接触面积为 0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强 为______________Pa． （题型三） 图 9-9 2． 用 50 N 的压力作用在 1cm2 的面积上所产生的压强为_________Pa，如果 保持压力不变，要产生 5×103Pa 的压强，应使受力面积变为_____________m2． （题型三） 3．两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是 l∶3，与桌面接触面积之比是 2∶1，则 桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是_________.（题型三） 4．一块砖的长、宽、厚分别为 20 cm、l0 cm、5 cm，重 15 N．将它放在水平地面上，它 对地面的最大压强为__________Pa，最小压强为_________ Pa． （题型三） 5． 如图 9-10 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受 到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手 （题型四） 指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________．7 图 9-106．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( ) A．50 N，103Pa B．50 N，104Pa C．500 N，103Pa D．500 N，104Pa 7．如图 9-11 所示，一块正方体如图 a，两边分别切去如图 a 中虚线所示的长方体部分， 按图 b、c、d 放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) （题型二）图 9-11A．一样大 B．b 最大 C．c 最大 D．d 最大 8．甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为 10cm，而质量分别是 2kg、 3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强 ( ) （题型二） A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断 9．体积相同的两个物体，密度之比为 2∶l，与水平桌面的接触面积之比为 3∶2，对桌面 产生的压强之比是 ( ) （题型三） A．3∶1 B．4∶3 C．2∶l D．3；2 10．边长为 10cm，重 100 N 的正方体，把它放在边长为 50 cm 的水平桌面中央，则桌面 受到的压强为 ( ) （题型三） 2 A．4×10 Pa B．2×10 3P a C．1.0 × 10 3 Pa D．1×10 4 Pa 11．有两块相同的砖，如图 放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是 ( )（题型二）图 9-1212． 少儿夏令营活动中， 小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S 师&S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是()（题型二）A．F 师&F 红，p 师&p 红 B．F 师=F 红，p 师=p 红 C．F 师&F 红，p 师&p 红 D． F 师&F 红，p 师=p 红 13．试试看：有两组同样的砖，A 组一块，B 组两块．每块的长∶宽∶高＝4∶2∶l，要使 这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出 3 种： (1)______________________； _______________________； (2) (3)______________________； 14．实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实 验中的器材：______________________；步骤：A.__________________________， B.___________________________；表达式：_____________________________.（题型二） 15．若取一块砖和一块 20cm×10cm×5cm 的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水 平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是： ___________________________________________________________________. 再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还8能得出的结论是_____________________________________________. （题型一） 16． 在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印， 公安人员立即用蜡浇注了如图 9-13 所示 的鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm，质量 675g；又经测试 达到脚印同样深度的压强为 1.5 × 104Pa，则罪犯的体重为 _____________. (ρ 蜡＝0.9×103kg／m3， g＝10N／kg， 写出带公式 的运算过程) （题型三）图 9-139． 2液体的压强许多同学从电影、电视中看到：屏住呼吸的潜水者在海底采集海参、珍珠贝，背着氧气瓶的潜水员在较深的海中观察鱼类的生活． 要在更深的海水中工作， 就要穿潜水服 了．这是为什么呢？智 能 提 要液体压强的探究 液体的压强 液体压强的特点 液体压强公式： 液体压强公式：p=ρgh 问：液体内部压强的规律是什么？ 液体内部压强的规律是什么？ 答： （1）由于液体受到重力的作用，容器内的液体对容器的侧 壁和底部都有压强，液体内部向各个方向都有压强，并且在同 一深度各个方向的液体压强都相等. （2）同种液体内部的压强随液体的深度增加而增大；同深度 的不同液体内部的压强随密度的增大而增大. 问：理解和运用液体压强公式 p 液=ρ 液 gh 时，应注意哪些问题？ 应注意哪些问题？ 哪些问题 答：(1) 式中 p 液表示液体的压强， 液表示液体的密度， 表示液体的深度， 是常数 9.8N/kg ρ h g (2) 式中 ρ 液的单位一定要用 kg／m3，h 的单位要用 m，计算出压强的单位才是 Pa． (3) 式中 h 表示深度，而不是高度，深度和高度这两个概念是有区别的，深度是指从 液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的，高度是指液 体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的． (4) 式中 g 是常数，所以压强 p 液只与液体密度 ρ 液和深度 h 有关．与液体的重力、体 积、形状等因素均无关，所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这9 液体内部压强的大 小可用压强计来测 量．两个量来讨论． (5) p 液=ρ 液 gh 只适用于液体以及柱体对水平面的压强，而 p＝ 适用于固体、液体和气体． (6) 解题技巧：在盛有液体的容器中，液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、 压强规律；而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强规律． 对液体产生的压强、压力来说，弄清压强是关键．一般先求 p 液(p 液=ρ 液 gh)，然后再 求压力 F(F＝pS)的大小；对固体产生的压强、压力，弄清压力是关键，一般先分析求出 F， 然后再根据 p＝F 是压强的定义式， SF ，求出压强的大小． S小助手：只有当容器是规则形状的 柱形容器时，液体对容器底部的压 力才与容器内液体的重力相等．(7) 液体对容器底部的压力与容器内液体的 重力一般不相等． 求液体对容器底部的压力 时， 应先根据 p 液=ρ 液 gh 求出液体对容器底部的压 强，再由 F＝pS)求出液体对容器底部的压力．液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系，求解盛有液体的容器对水平支持面 的压强时，应将容器作为一个整体，先求出压力 F＝G 液+G 器，再运用 p＝(G 液+G 器)/S 来 求解．智 能 拓 展帕斯卡定律 加在密闭的液体（或气体）上的压强，能按照它原来的大小由液体（或气体）向各个 方向传递.这个规律叫做帕斯卡定律，是法国科学家帕斯卡发现的. 根据这一规律，如图在小活塞上施较小的力便可以在大活塞上获 得巨大的力，这便是水压机、油压机工作的原理. 液体之所以具有这样的性质，是因为它具有良好的流动性和 弹性，液体的体积很难被压缩，一般可近似认为是“不可压缩的”， 但外加的压强还是会使密闭液体体积有微小的改变，而这一微小 变化会在各处都引起相应的反应，这就是传递压强的实质.气体体积会有较大的改变，只 有重新达到稳定后，才满足帕斯卡定律.智 能 归 例题型一例 经历探究影响液体内部压强大小的因素，知道液体内部压强的规律在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想： 猜想 A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；10猜想 B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强 越大； 猜想 C 同一种液体的压强随深度的增加而增大． 为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了下图中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想 A 是否正确； (2)比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想 B 是否正确； (3)比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想 C 是否正确． 闯关点拨 本题是用 U 形管压强计研究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验.在研究 三个或三个以上物理量之间的关系时，应先确定研究对象的物理量(如液体压强)，然后逐 一研究这个物理量和另一物理量(如深度或液体密度)的关系．研究时要控制除这两个物理 量外的其他物理量(深度或密度)不变，然后将这些单一关系综合起来，即控制变量的思想． 解 为验证猜想 A 是否正确，必须在同一液体中的同一深度，转动金属盒，将橡皮膜分 别转向各个不同的方向，观察 U 形管两管中水面的高度差是否变化，所以应选图中代号为 A、B、C 三个图；检验猜想 B 是否正确，要分别将金属盒放在不同液体的同一深度，观 察两管中水面的变化情况，故应选代号为 E、F 的两个图；为检验猜想 C 是否正确，要将 金属盒分别放在同一液体的不同深度，观察两管中水面的变化情况，故应选代号为 A、D、 E(或 B、D、E 或 C、D、E)． 答 （1）A、B、C （2）E、F （3）A、D、E(或 B、D、E 或 C、D、E)题型二例1 A． B． C．会利用液体压强的规律或液体压强的公式比较液体压强的大小 如图 9-14 所示，容器内 a，b，c，d，四处所受液体压强相比较（ ）D． 解此类题主要抓住液体内某点到液体自由 闯关点拨 液面（与大气接触的液面）的竖直距离才是这一点的深 度，同种液体内深度相同则压强相等，深度大的，则压 图 9-14 强大；深度小的，则压强小． 如图所示该液体自由液面是容器左侧与大气相通处液面．可以比较得出 解 ，故压强关系11，故选项 D 正确．答 选D 例2 如图 9-15 所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到 的水的压强是否发生变化？ 液体内某处的压强是否变 闯 关点拨 注意深度和长度 化，主要看情况发生变化后，该处在液体内 是不同的． 的深度是否变化． 答 当试管向一边倾斜时，因水的体积不 变，水柱的长度是一定的，但倾斜时液面位置下降，因而液 面到管底的竖直距离减小，即深度减小，所以水对管底的压 强减小. 乙两个圆柱形容器， 都装满水， 如图 9-16 例 3 容积相同的甲、 所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力 F 甲，和 F ( ) 乙、压强 p 甲和 p 乙的关系是 A．F 甲＝F 乙，p 甲＝p 乙 B．F 甲＝F 乙，p 甲&p 乙 D．F 甲&F 乙，p 甲&p C．F 甲＝F 乙，p 甲&p 乙 闯关点拨图 9-15图 9-16由题可知，液体都是水，密度相等；由图可知，甲容器底部的深度小；根据液体压强公式 p=ρgh 可知，甲容器中水对底部的压强小.又由题知水的密度相等，体积相 等，根据 F=pS=ρghS=ρgV 可知，水对容器底部的压力相等. 答 选C友情提示： 友情提示： 本题中水对容器底的压力 F=pS=ρghS=ρgV=G 水 ，是因为两个容 器都是柱形的.如果容器的上口大，则有 F& G 水；如果容器的下底大，则有 F& G 水.我们千万不能将 F=G 当成计算液体压力的普遍公式.题型三会利用液体压强公式进行有关计算例 如图 9-17 所示的水平地面上放有一个边长为 30cm 的正方体箱 子，箱子重 50 N，其顶部有一根长 20 cm、横截面积为 4 cm2 竖直的管子与箱子相通，管子重 10 N，管子和箱子都灌满水， 求： (1)箱内顶部受到水的压强和压力； (2)箱内底部受到水的压强和压力； (3)水的重力； (4)箱子对水平面的压力和压强． 闯关点拨图 9-17在运用公式时要知道：公式 p＝F/S 是压强的定义式，同时适用于计算固体、液体、气体的压强．而公式 p＝ρgh 只适用于计算静止液体产生的压强大小．所以在解答 问题前应先分清楚是固体压强还是液体压强，是先求压力还是先求压强．在求解液体对容 器的压强和压力问题时，先求压强(用 p＝ρgh)，再求压力(用 F=pS)；求解容器对支持面的12压力和压强时，先求压力(用 F=G 总)，再求压强(p=G 总/S)．3 3 解 (1) 箱子顶部受到水的压强为 p1=ρgh1=1×10 kg／m ×9. 8 N／kg×0.2 m＝1960 Pa，h1 为从水的自由面(即管顶)到箱内顶部的竖直距离，也就是管子的长度． 箱顶受到水的压力为 F1=p1S1=1960 Pa×(0.3×0.3―4×10-4)m2=175. 6 N， 这里 S1 是箱内顶部整个面积减管子的面积． (2) 箱子底部受到水的压强 p2=ρgh2=1×103kg／m3×9. 8 N／kg×0.5 m＝4900 Pa， h2 是指管子顶部到箱底的竖直距离． 箱子底部受到水的压力 F2=p2S2=4900 Pa×0.3m×0.3m=441 N. (3) 水的重力 G＝ρgV＝1×103kg／m3×9. 8N／kg× (0.3×0.3×0.3+4×10-4×0.2)m3＝ 265.4N ，V 是箱内盛水的总体积，即管内水的体积和箱内水的体积之和. 比较(2)、(3)结果可以看出，水对箱底的压力并不等于水的总重力． (4) 箱子对水平面的压力为 F4＝G 水+G 箱+G 管＝265. 4 N 十 50 N 十 10 N=325. 4 N 箱子对水平面的压强为 p4＝F4/S4= 325. 4 N /(0.3m×0.3m )=3616Pa 比较(2)、(4)结果可以看出，水对箱内底部的压强和箱对水平面的压强无关．智 能 训 练基础知识训练1．如图 9-18 所示，容器中盛有一定量的 水，容器底部 A 、 B 、 C 三点压强 p A 、p B 、 pC 的大小关系是____________.（题型二） 图 9-18 2．如图 9-19 所示，它说明了液体的压强 ____________________________.（题型一） 3．如图 9-20 所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的 图 9-19 同种液体且都没有溢出， 则三容器底面上所受压强最大的是 ___________容器，最小的是__________容器． （题型二） 4．如图 9-21 所示，A 容器中盛有 15 kg 的水，B 容器中盛有 0.5 kg 的水，但 B 容器中的 水面较高，它们对容器底部的压强分别为 pA、pB，则 pA_______pB(“填“&” “=”或“&”)． （题型二）图 9-20图 9-21 13图 9-225． 如图 9-22 所示，容器中盛有水，则 A 处的深度是__________cm，B 处水产生的压强 （题型三） 是__________Pa． 6． 举世瞩目的三峡工程于 2003 年 6 月 1 日开闸蓄水，l0 天内水位上升到海拔 135 m．一 块上表面面积为 2 m2 的水平石板被淹没在水面下 50m 深处，石板上表面受到水的压强为 ______Pa，石板上表面受到水的压力为____________N． （题型三） 7．如图 9-23 所示，三个相同的烧杯放在同―水平面上，分别盛 有盐水、水和酒精．它们的液面高度相同，已知 ρ 盐水&ρ 水&ρ 酒精， 其中烧杯底受到压强最大的是 ( ) （题型二） A．盛盐水的烧杯 B．盛水的烧杯图 9-23C．盛酒精的烧杯 D．三者―样大 8.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来．请 你判断如图 9-24 所示的各图中，能正确反映喷射情况的是 ( ) （题型一）图 9-249．如图 9-25 所示的容器中，水深度为 7h，A 点距水面深度为 h， B 点离容器底部的高度为 h，则水在 A 点和 B 点产生的压强 pA、 pB 之比为 ( ) （题型二） A．1：1 B．1：7 C．1：6 D．6：7图 9-2510．某同学在做“研究液体内部压强规 律”实验，图 9-26 是其中的一次实验和 分析．根据图示情况可以知道，该同学 这次操作的主要目的是 ( ) （题型一） A． 探究在同一深处液体向各个方向的压 强大小关系 B． 说明液体内部压强随深度的增大而增 大 C．研究液体内部压强与其密度关系 D．验证液体内部压强公式 p=ρgh.图 9-26综合提高训练141.如图 9-27 所示，有三个完全相同的瓶子， 里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则 它们对瓶底的压强_____________（填“相等” “不相等”（题型二） ） 2．杯子中装有 120g 水，水深 10cm，当杯子 底面积为 10cm2 时，杯子底部受到压强为 ____Pa， 杯子底部受到的压力为________N． (g 图 9-27 取 10N／kg) （题型三） 3．某容器内装有 10cm 高的某种液体，已知液体对容器底的压强为 800Pa，则该液体的密 度为___________kg/m3． 若把容器里的液体倒去 3/5 高度， 则剩余液体的密度为________kg （题型三） ／m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa． 4．如图 9-28 所示，两个底面积相同、形状不同的容器 A 和 B，所 装液体的密度和深度都相同． ①比较它们所装液体的重力：GA________GB； ②比较它们底部所受液体的压强：pA________pB． 图 9-28 ③比较它们底部所受液体的压力：FA_________FB．（题型二）5．如图 9-29 所示，有一个底面积是 200cm2，高 10cm 的柱形容器，顶部有一个面积是 40 cm2 的小孔，小孔 上装有一根倾斜管子，从顶部小孔灌水至顶部以上 h1=20cm 处 ， 则 水 对 容 器 顶 面 的 压 强 为 ____________Pa，压力为___________N． （题型三） 6．俄罗斯总统普京 4 月 5 日晚搭乘俄罗斯核潜艇“卡 累利阿”号深潜至 400m 深的海底(ρ 海水＝1.03× 103kg/m3)，在波涛汹涌的北冰洋深处过了一夜， 在此深处潜艇受到的压强是_________Pa．（题型三） 图 9-297．如图 9-30 所示，平底试管和砂子的总重为 9.8×10-2N，试管底面 积为 2×10-4m2，则试管底面所受液体的压强是___________Pa， 试管浸入水中的深度是__________cm.（题型三）图 9-308．如图 9-31 所示，一个上下封闭的圆台形容器中盛有部分液体， 现将它正放(图 A)和倒放(图 B)，容器底部受到的压强 pA 和 pB 的 关系是 ( ) （题型二）15 图 9-31A．pA&pB B．pA&pB C．pA=pB． D．无法确定 9．如图 9-32 所示，两个完全相同的量筒里分别盛有质量相等的 水和酒精，M、N 两点到量筒底部的距离相等，则这两点液 体的压强 pM 和 pN 的关系是 ( ) （题型二） B．pM&pN C．pM=pN D．无法判断 A．pM&pN图 9-3210.如图 9-33 所示，两端开口的 U 形玻璃管内装有水，管的一端通过橡皮管和一个蒙有橡 皮膜的金属盒相连，这个仪器叫压强计，当把(a)图中压强计的 金属盒放入水中深度为 d 处后，压强计左、右两管中的水面 ( ) （题型一） A. 左面下降，右面升高，两管中的水面高度差大于 d B．左面下降，右面升高，两管中的水面高度差等于 d C. 左面下降，右面升高，两管中的水面高度差小于 d D．左面升高，右面下降，两管中的水面高度差等于 d 11．如图 9-34 所示，某同学做了一个喷泉，它将一个底部有小孔 的竹管插入盛水的容器中，插入得越深，水从底部向上喷得越高， 这是因为_____________________________________________.（题型一） 图 9-3312．下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据.图 9-34据表中的数据，比较序号为_____________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向 各个方向的压强相等；比较序号为 3、4、5 的三组数据可得出结论：___________________ ____________________________；比较序号为_________________的两组数据可得出结论： 液体的压强还跟液体的密度有关.（题型一）1613．如图 9-35 所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管内装有一定量待测液体， 这时橡皮膜向下凸出，请你自己再选用一些器材测出待测液体的密度.（注 意：天平、砝码、量筒不能选用） （题型三） 14．一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150 g 的水，杯子与桌面的接触面 积是 10 cm ，如图 9-36 所示. 求： （1）水对杯底的压强； （2）若桌面所受玻璃杯的压强是 2.7 × 10 Pa ，求玻璃杯的3 2图 9-35（题型三） 质量.（取 g = 10 N / kg ）图 9-3615．如图 9-37 所示，容器重 4．2N，放在水平桌面上，容器上部 是边长 5cm 的立方体，下部是边长 10cm 的立方体，若向容器内 注入 1．1kg 水．(取 g=10N／kg) 求：(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? (2)容器底部所受水的压强多大? (3)容器底部所受水的压力多大? （题型三）图 9-379． 3气体的压强在足球赛场上，常见队员起脚劲射，眼见球偏离球门而去，却又鬼使神差地转了弯，飘然入门，这就是使球迷们如醉如痴、叹为观止的“香蕉球”“香蕉球”因球的路径为弧形 ． 弯曲而得名．为什么球看似直射却又弯曲前进，它受到了什么魔力呢?智 能 提 要大气压的存在 应用大气压强大气压的测量流体压强与流速的关系应用问：托里拆利实验中，水银柱产生的压强为什么等于大气压？ 托里拆利实验中，水银柱产生的压强为什么等于大气压？17答：如右图所示，玻璃管内的水银柱已保持静止．由于管内原来装 满水银后再下降， 因此水银柱上方到管顶为真空， 这也叫托里拆利 真空． 然后我们在水银槽液面处任取一点 B， 在试管内等高处取一点 A．由液体压强知识可知，由于 A、B 两点为同一水银内的同一深 度，因此，水银内 A、B 两处所受压强应该相等，即 pA＝pB． B 点在水银槽液面上，因而 B 点所受压强就是大气压强 p0，即 pB＝p0． 由于托里拆利真空的存在，因 友情提示：在托里拆利实验中，管内上方是真空，管 而 A 点所受压强就是 A 点上方水银 内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化， 和管 柱产生的压强，pA=ρ 水银 gh．从而可 的粗细、 倾斜角度、 管的长度及将玻璃管提起还是下 得 p0=ρ 水银 gh．所以通过托里拆利实 压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关． 验测出管内水银柱的高度就可得到 当时大气压强的值． 这个公式来计算大气压强的值？ 问：能不能用 p＝ρgh 这个公式来计算大气压强的值？ ＝ 答：不能，原因在于：第一，大气的密度是变化的，在地面附近空气的密度较大，随高度 的增加，密度越来越小；第二，h 值无法确定，因为大气没有一个明显的界限．智 能 拓 展【做一做 做一做】巧取硬币 做一做 在平底盘内放一些水和一枚硬币，另取一只玻璃杯(玻璃瓶也可)，里面放一片燃着的 纸．当火还没有完全熄灭时，把杯子倒放在硬币边上的盘内．一会儿就可以看到，盘中水 被吸入杯中．你就可以手不沾水将硬币取出． 【读一读 读一读】美味的“加压大餐” 读一读 法国人丹尼斯? 帕平不仅是一位医生， 而且还是一位物理学家和灵巧的机械工程师． 在 法国， 他由于受到旧教会的迫害而逃到了德国， 开始了他对液体性质的研究工作． 1681 年， 他发明了第一口高压锅，人们把它叫做“帕平锅” ． 有一位英国贵族知道了帕平的发明，就想借此举行一次宴会．一天，他把帕平的“宝 锅”借来，并邀请了一些很有名望的贵族和绅士．宴会上全部菜肴都是用帕平锅当众烹调 的． 宴会开始了!只见厨师把牛肉放到锅里，加上作料，加盖密闭，然后点火烹煮．不一 会儿就煮好了，一盘盘酥软的牛肉使在场的人喷喷地称赞这口“宝锅” ． 有一位叫约翰?伊夫林的大官，参加了这次“加压大餐”后，当晚在日记上兴致勃勃地 写下了一段赞美帕平锅的话． “无论是鱼还是肉，一经帕平先生的‘消化锅’烹煮，即使是最硬的骨头，也会变得 像酥软的乳酪． ”为什么用帕平锅煮出来的食物这么酥软，它的秘密在哪儿呢?智 能 归 例题型一知道大气压的存在，会用大气压解释生活中常见的现象18自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ） A. 弹簧片弹力作用的结果 B. 橡皮管有吸引力 C. 手对橡皮管有压力 D. 管外墨水面上大气压大于管内气压 闯关点拨 在利用大气压的知识解释物理现象时，一定要分析不同区域气体压强的情况， 当不同区域的气体压强不相同时，就会发生这些现象，而不能简单地从现象本身作出判 断．在这个现象中，当把自来水笔上的弹簧片按下再松开时，造成了橡皮管内的气体压强 和管外墨水面上气体压强不同，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”了自来水笔 的管内． 因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气，使得松开弹簧 解 片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强，在管内外气体压力差的作用下， 墨水被“吸进”自来水笔的管内．选项 D 正确． 答 选D例题型二了解测量大气压强的方法，知道托里拆利实验的原理如图 9-38 所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管 例 内外水银面的高度差发生变化（ ） A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗 C．向水银槽中加入少量水银 D．外界大气压发生变化 图 9-38 解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银面的高度差就表示 闯关点拨 外界大气压的大小，只要外界大气压不变，这个高度差就不会改变；只 有当外界大气压变化时，这个高度差才会发生变化． 解 管内水银柱产生的压强和外界大气压相等.当外界大气压不变化时，由可知，管内外 水银面的高度差 h 就不会发生变化，所以，当管倾斜时，管内水银虽然增多，但管内外水 银面的高度差不会变化； 向水银槽中加入少量水银后， 槽中水银面和管内水银面同时升高， 管内外水银面高度差仍然不变；只有当外界大气压发生变化时，管内外 水银面的高度差才会发生变化，所以正确答案为 D． 答 选D [变形题 如图 9-39 所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管 变形题] 变形题 顶高出水银面 20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强 等 于 Pa ， 若 在 试 管 顶 部 开 一 小 孔 ， 将 看 到 现象． 图 9-39 解 本题虽然给出了试管内水银柱的高度为 20cm，但并非相当于外界 大气压，外界真正的气压为 1 标准大气压，即应相当于 76cm 汞柱产生的压强，应为 ．若在试管顶部开一个小孔，管内顶部的水银面和水银槽种的水银面都受到 大气压强的作用，所以管内的水银面将下降，最终将看到的是管内外液面等高．19题型三这组题主要考查大气压的变化、液体的沸点与气压的关系，并能运用它们解决生活中的相关问题 例 1 下列情况中会使大气压变小的是（ ） A．从高山顶下山的过程中 B．从赤道向北极运动过程中 C．从室内到室外的过程中 D．从一楼上升到九楼的过程中 造成大气压值不同． 离地面越高， 闯关点拨 不同高度的大气密度不同， 大气密度越小，气压值也越小．地球是一个椭球体，赤道直径比两极直 径大，因此两极附近地球对空气吸引力较赤道附近对空气吸引力要大 些，故两极附近的大气压也较大些. 选D 答 [变形题 如图 9-40 是自制的水气压计，把它由东宝山 的山脚移至山 变形题] 变形题 顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中 整个瓶子没有与外界发生热传递） （ ） 图 9-40 A．降低 B．升高 C．先降低后升高 D．先升高后降低 解 由于大气压强随高度的升高而减小，当把自制的水气压计由山脚移至山顶时，外界大 气压强减小，而瓶内水面上的压强不变，所以玻璃管中水面升高，故正确答案选 B． 例 2 中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症，其方法是将一酒精棉球点燃放入广口瓶中， 过一会儿将广口瓶瓶门扣在痛处，广口瓶就会吸在皮 肤上，这是为什么? 这一结论在日常生活中有许多 气体的压强随气体体积的增大而减小， 闯关点拨 应用， “拔火罐” “瓶口吞鸡蛋” 随气体体积的减小而增大． 等都属于这类问题． 广口瓶中的空气受热膨胀，有一部分空气跑到 答 瓶外，使瓶内空气稀薄，气压减小，外界大气压大于瓶内气压，广口瓶就被吸在皮肤上． 如右图所示，压力锅直径为 24cm，限压出气口直径为 例 3 3.5mm，限压阀质量为 100g，使用时压力锅内外最大压强差是 多少？合多少标准大气压？锅盖与锅的接口处至少能承受多大 的力？ 闯关点拨 由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在 着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力．压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时 保证安全而设置的一个装置， 当锅内压强超过一定数值时， 限压阀被抬起， 放出部分气体， 降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压 出气口对限压阀的压力 锅内气压 与外界大气压 与限压阀所受重力 mg 及大气压对限压阀的压力 平衡时，的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖20产生的压力． 解 设锅内气压为 ， 大气压为 ． 当限压阀被抬起向外喷气时， 有锅内外最大压强差为锅盖与锅的接口处承受的力为 F = ?p ? S 锅 = ?p × 答 Pa；约 1 标准大气压；1 2 πD锅 = 4.6 × 10 3 N 4N．题型四例了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象如图 9-41，把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，向漏斗口吹气，会把乒 流体中流速越大的地方，压强越小， 流速越小的地方， 压强越大．乓球吹跑吗?实际正好相反，乒乓球会贴在漏斗上不掉下来，这是为什么? 闯关点拨 答图 9-41经过漏斗吹乒乓球时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速 乒乓球前进过程中， 由于不同的旋转小，压强大，乒乓球受到向上的力，所以会贴在漏斗上不下来． [变形题 变形题] 变形题 方向它会沿不同的径迹运动，运动员用三种不同 的击球方法把乒乓球击出，请判断，图示 1、2、3 三条径迹中 （选填“1”“2”或“3” 、 ）是 是下旋球（球沿顺时针方向旋转）的， 是 上旋球（球沿逆时针方向旋转）的， 解不旋转的，简要说明你为什么认为上旋球应该沿着你选择的径迹运动. 上图中的 1，2，3 分别是上旋转，不旋转，和下旋转球的轨迹，由于球的转动，周 围的空气也随之绕球转动，对于上旋球，由于球的旋转，球上方的空气随之向左运动，但 同时，球向左运动，则空气相对于球向右运动，空气相对于球的两种运动作用相抵，球上 方的气流速度比下方的小，所以上方压强大，相当于对球产生向下方的附加压强，因此， 球受到向下的压力，沿弧线迅速下落.智 能 训 练基础知识训练1．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是21_______________________.（题型三） 2．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目 的是__________________.（题型一） 3．如图 9-42，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观 察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.（题型三） 图 9-424．在高山上用普通的锅烧水时，水烧开的温度_________100℃，用高压锅烧水时，水烧开的温度________100℃.（选填“高于” “等于”或“低于”（题型三） ） 5．运动着的液体或气体叫________.流体在流速大的地方压强__________.（题型四） 6．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a） ，纸片能将杯中的水托住，之后， 若将杯子慢慢转动，如图（b） ，则（ （c） ） （题型一）A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住 B．杯子转动到图 b 所示位置时，纸片才不能将水托住 C．杯子转动到图 c 所示位置时，纸片才不能将水托住 D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住 7．高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（ ） （题型三） A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂 B．高压锅内水温较高，牛肉在高温下易煮烂 C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂 D．以上说法都是错误的 8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图 9-43 那样抓住筒底向上提， 在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ） （题型一） A．是空的 C．充满水 B．有水，但不满 D．以上都有可能 ） （题型四）图 9-439．飞机能够在空中水平飞行的原因是（A．机翼下方和上方相比较，空气流速大，压强小 B．机翼下方和上方相比较，空气流速大，压强大 C．机翼上方和下方相比较，空气流速大，压强小 D．机翼上方和下方相比较，空气流速大，压强大 10．为什么氢气球升到了一定的高度就可能破裂？（题型三）22综合提高训练1．在做托里拆利实验时，玻璃管内水银面上方的空间是_________，当大气压为 76 M高 水银柱时，做实验的同学不慎漏进了一些空气，此时量得水银柱高为 73 M高水银柱，则 空气产生的压强约为_________ Pa .（题型二） 2．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为 74.0 M、75.6 M、 76.0 M， 已知其中一管中混有空气， 另一玻璃管没有竖直放置， 只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为 ___________． （题型二） 3．将图 9-44 所示的装置接到水流稳定的自来水管上，当水在 玻璃管中流动时，可看到 a 管中的液面比 b 管中的液面 __________， 这说明 A 处的压强比 B 处的压强________， B 而 处的横截面积小，水流速显然比 A 的_________． （题型四） 4．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到 0. 9×105Pa，当时门窗紧 闭， 可以认为室内是 1 标准大气压， 约为 1×105Pa， 屋顶面积是 100 m2， 这时屋顶受到的内外压力差可达________N，足以把屋顶掀飞． （题型三） 5．分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两张作业纸的中间向下 吹气（如图 9-45 所示） ，将会看到两张纸 ． （题型四） 6．如图 9-46 所示，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子， 点燃浸过酒精的棉花， 把它放入瓶中再用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口， 结果鸡蛋进到瓶子里， 这是因为 （ ） （题型三）图 9-44图 9-45图 9-46A．鸡蛋受重力作用吸进瓶内 C．鸡蛋因瓶口的膨胀掉进瓶内B．鸡蛋有一定弹性挤进瓶内 D．鸡蛋被大气压强压进瓶内7．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法，使水沸腾而去除水分，但抗菌 素不能在超过 80℃的温度下提取，由此可知水面上的气压 ( ) （题型三） A．一定等于 1 标准大气压 B．一定小于 1 标准大气压 C．一定大于 1 标准大气压 D．可能等于 2 标准大气压238．茶壶上开一个小孔的作用是 ( ) （题型三） A．让热气冒出来，便于热茶冷却 B．好用绳子拴住壶盖，防止壶盖打坏 C．让外面空气流进壶内，可保证茶水新鲜 D．让外面空气流进壶内，倒茶时不至于壶内气压减小而使水流不出来 9．在全国人民众志成城防治“非典”的战役中，常用如图 9-47 所 示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是 ( ) （题型一） A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了 C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压 10．两个粗细相差不大的试管，大试管中装有一定量水．将小试管 放入后迅速倒转，如图 9-48 所示，在水外流的时间内，小试管将 ( ) （题型三） A．下落 B．上升 C．静止不动 D．无法判断图 9-47图 9-4811．如图 9-49 是高压锅的结构示意图，锅盖紧扣在锅体上，盖上装有一金属管作排气孔， 金属管上方倒扣一个像砝码一样的重锤起限压作用．当锅内蒸汽压强过大时，蒸汽顶起限 压阀，通过金属管向外排气． (1) 高压锅煮饭熟得快， 原因是： ____________________________． (2) 在保证安全的条件下，为了提高锅内蒸煮时的温度，可采用的 方法是 ( ) A．适当减小锅内容积 B．适当增大排气管的直径 C．适当增大限压阀的质量 D．适当增大火力蒸煮图 9-4912．把注射器的活塞到针筒顶部时，用橡皮帽封住针筒的小管口，如果活塞的横截面积是 10 cm ，大气压强为 76 M水银柱高，在活塞下面最少挂多大质量的物体才会把活塞从针 筒中拉出来？（活塞质量不计） （题型二） 13．这是发生在 1942 年秋天的一件事，宽阔的海面上，两艘轮船居然相撞了.当时，世界 上最大的一艘远洋轮船“奥林匹克”号在大海上航行，在离它 100m 远的地方，有一艘比 它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号，正与它平行疾驶去.可是，意外的事情发生了，小船 像被大船吸了过去似的，竟扭转船头向大船驶去.“豪克”号上的水手们急忙拉操纵杆转224舵，但船却一点不服从舵手的操纵，还是径直地向“奥林匹克”号撞了个大洞. ⑴对该事故发生原因的解释有： A．水是流体，物体在流体中运动时，要受到流体的阻力.流体阻力的大小与物体的速 度、横截面积有关，还与物体形状有关.由于大船和小船的形状、航行速度不同，因此在 水中航行时所受阻力大小也就不同，两船平行疾驶时，小船受到的阻力小，小船航行的速 度会越来越快，以致来不及操纵，因而撞上大船，造成事故. B．两船平行疾驶，它们之间的水流狭窄，流速较大，因此压强较小，而在两船外侧 的水面宽阔，水流较缓，因此压强较大.在水流压力差的作用下，两船会靠得越来越近， 以致碰到一起，引发撞船事故. C．船在高速航行时，浸在水中的部分会获得水对船的升力，减小了船体与水的接触 面，从而减小了水对船体的阻力，使航速加快.两船平行疾驶时，彼此的航速都在加快， 在来不及操纵的情况下，就容易引发撞船事故. 你认为较为科学的解释是 [ ]⑵想一想：如果人遇到高速行驶的火车和汽车，应该怎样做比较安全.（题型四）9． 4浮力万吨巨轮，在水中为什么不下沉？热气球为什么能腾空而起？这些现象都与浮力有关？那么什么是浮力？它的大小与哪些因素有关呢？智 能 提 要浮力的产生 浮力的测量 浮力 阿基米德原理 浮力的应用 问：怎样正确理解阿基米德原理？ 怎样正确理解阿基米德原理？ 答：理解阿基米德原理应注意以下几点： 1.“浸入”的含义，包括两种情况251）物体全部体积都在液体里 2）物体的一部分体积浸在液体里，而另一部分露出液面， 2. 物体受到的浮力大小只跟液体的密度、物体排开液体的体积有关. 由 F 浮=G 排得阿基米德原理的数学表达式也可以写成：F 浮=ρ液 gV 排 其中 g=9.8N/kg 是一个常数，因而浮力大小只跟液体的密度ρ液，物体排开液体的体 积 V 排有关. 当液体的密度ρ液一定时，物体受到的浮力大小决定于物体排开液体的体积 V 排，物体 全部浸没在液体里时，V 排=V 物，这时物体受到的浮力最大.若物体一部分浸在液体中，V 排 &V 物，这时物体受到的浮力小，由此可见，浮力的大小跟物体自身的体积无关.如果物体的 休积很大，但浸在液体中的体积很小时，物体并不会受到多大的浮力. 当物体排开液体的体积 V 排一定时，根据 F=ρ液 gV 排可知，液体密度大，物体受到的浮 力就大；液体密度小，物体受到的浮力就小，即 V 排一定时，物体受到的浮力跟液体的密 度成正比. 分析物体受到的浮力时，还要注意浮力的大小除了与物体的体积无关外，还与物体的 密度，物体的自重 G 无关.全部浸没时，浮力还与物体所在的深度无关.浮力的大小还跟物 体的形状以及物体在液体中的运动 状态等因素无关. 3.阿基米德原理也适用于气体友情提示： 在运用阿基米德原理计算或比较物体 受到的浮力时， 应抓住的关键是分析出液体的密 度ρ液和排开液体的体积 V 排的大小.智 能 拓 展问：浮力产生的原因是什么？ 浮力产生的原因是什么？ 答：浮力产生的原因是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的压力与向下的压力差， 用公式表示为：F 浮＝F 向上－F 向下.根据浮力产生的原因，我们还应了解两种特殊情况： （1）当物体部分浸入液体中时，如图（a）所示，上表面受到的向下的压力为零.即得 F 浮 =F 向上. （2）若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触，如图（b）所示则液体对物体向上 的压力 F 向上为零，物体将不受浮力的作用，只有向下的压力， 反而被紧紧地压在容器底 部.（a）（b）密合26智 能 归 例题型一有关探究浮力大小规律的实验题例 1 小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给 器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答.器材：自制测 力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干. 示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举）本题是一个开放的问题，可以探究的问题很多，如：浸没在水中的物体受到 闯关点拨 的浮力大小是否与它所处的深度有关 解 探究的问题：浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关 实验步骤：用线绑着小石块挂在弹簧测力计上，让石块浸没在水中，读出此时弹簧测 力计示数为 F1；再将石块浸没是水肿不同的深度，当石块静止石，读出此时弹簧测力计示 数为 F2，比较发现 F1=F2 实验结论：浸没在水中的物体所受浮力大小与它所处的深度无关 例 2 小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图 9-50 所示，将一挂在弹 簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深） ，在圆柱体接触容器底之前，分别 记下圆柱体下表面所处的不同深度 h 和弹簧测力 计相应的示数 F，实验数据如下表： 次数 h（cm） F（N） 1 0 6.75 2 2 6.25 3 4 5.75 4 6 5.25 5 8 4.75 6 10 4.25 7 12 4.25 hN， （1）分析表中实验数据，可以得出物体重 图 9-50 第 4 次实验时，物体受到的浮力 N； （2）分析表中第 1 列到第 5 列数据，说明 ； （3） 分析表中第 6 列到第 7 列数据， 说明 ； （4） 下图中能正确反映弹簧测力计示数 F 和圆柱体下表面到水面距离 h 关系的图像是： （ ）F(N) F(N) F(N) F(N)0Ah(cm)0Bh(cm)0C 27h(cm)0h(cm)D闯关点拨 （1）由题目提供的实验数据可知，它反映的是圆柱体下表面的深度和弹簧测 力计示数的关系.由表中第 1 列数据可知，当物体没有与水接触（即 h=0）时，物体只受重 力和弹簧测力计的拉力，拉力大小等于重力，所以圆柱体的重力 G=6.75N. （2）物体浸入水中受到重力、浮力、拉力的作用.对第 1 列至第 5 列数据变化分析可知， 随着物体浸入水中深度增加，弹簧测力计示数减小，一方面说明物体受到的浮力增大，同 时液表明物体没有浸没.对第 6 列和第 7 列数据分析可知，随着深度增加，弹簧测力计示 数不变，一方面说明物体受到的浮力不变，液表明物体已浸没倒水中. （3）图 中各图反映的是测力计示数 F 与物体底部浸入水中的深度 h 的关系图像，F 与 h 的关系式：F=G-ρ水 gSh.根据此关系式可知：h=0 时，F=G；随着 h 的增大，F 示数变小. 当 h 增大到使圆柱体全部浸没到水中时，浮力不再增大，h 继续增大时，浮力不变，此时 F 最小，且保持不变.故 F 与 h 的关系图像是 B. 答 （1）G=6.75N；F 浮=G―F=6.75N―5.25N=2.5N （2）物体未浸没时，物体越深受到的浮力越大 （3）物体浸没后，物体所受浮力与物体深度无关 （4）选 B题型二例1本组题考查你是否理解了阿基米德原理将一块金属块慢慢放入盛有水的水槽中，该金属块受到的浮力 A. 随着金属块浸入水的深度的增加而不断增大 B. 与水槽中的水多少有关 C. 与金属块的重有关 D. 在水完全淹没金属块前，随着浸入水中的体积越多，浮力越大，在完全淹没后， 浮力保持不变 根据阿基米德原理，物体在同种液体中所受浮力随着物体排开液体的体积的 闯关点拨 增大而增大， 在金属块没有被水完全淹没前，排开水的体积不断增大，浮力不断增大，但金属块 解 被水完全淹没后，金属块排开水的体积不变，物体所受的浮力也不变，与水槽中的水多少 无关，与金属块的重无关. 答 选D 例 2 下列关于浮力的说法正确的是 A． 物体浸没在水中越深，所受到的浮力越大 B． 浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开水的重力 C． 铁块在水中下沉，表明铁块在水中不受到浮力的作用 D． 地面上的铅球也受到浮力的作用 浮力的大小只与液体的密度和物体排开的液体体积有关，与其他因素无关， 闯关点拨 阿基米德原理内容里的液体不仅仅是水，也可以是其它的液体，气体对浸在其中的任何物 体都具有浮力.28由公式 F 浮=ρ液 gV 排 可知，物体浸没在水中 V 排 保持不变，即排开水的重力不变， 解 物体受到的浮力不变，浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度无关，故 A 错，浸在液体 中的物体受到的浮力大小等于被物体排开的液体受到的重力，但不都等于排开水的重力， 故 B 错，铁块在水中下沉，同样也受到水对它向上的浮力，只是受到的浮力小于铁块的重 力，因此下沉，故 C 错.浸在气体中的物体也受到空气对它的浮力作用，所以地面上的铅 球也受到它的浮力作用，故 D 正确. 选D 答 将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ） 例3 A．相等 B．铜球最大 C．铝球最大 D．铁球最大 液 因为ρ 相等，关键是比较 V 排的大小 闯关点拨 铜、铁、铝三物质中，铝的密度最小.现在三个球重力相等，则铝球体积最大.浸没 解 在水中后，铝球排开水的体积最大，即排开的水最重，它所受的浮力也最大.正确答案为 C. 答 选C题型三会利用阿基米德原理进行有关的计算在空气中用弹簧测力计测得某石块重 5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数喂 例 1 2N，求该石块是密度（取 g=10N/kg）. 闯关点拨 要求出石块的密度，关键得先求出它的体积.石块浸没在水中时，它的体积等 于被它排开的水的体积，即 V 石=V 排. 解 浮力 F 浮=G―F=5N―2N=3N 石块的体积 V 石=V 排=F浮ρ水 g==3 m 3 = 3 × 10 ? 4 m 3 10 × 103石块的密度 ρ 石 =mρ石G 5 = kg / m 3 = 1.33 × 10 3 kg / m 3 ?4 gV石 10 × 3 × 10答 略 本题为我们提供了一种测量密度大于水的密度的固体物质密度的方法.利用阿基 说明 米德原理还能计算液体的密度请看下面一题. [变形题 在空气中用弹簧测力计测某石块重为 5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数 变形题] 变形题 为 2N；浸没在另一种液体中称量，弹簧测力计的示数为 1.4N，求这种液体的密度. 解V排水 =F浮水ρ水 g=G ? F水ρ水 g=5?2 m 3 = 3 × 10 ? 4 m 3 10 3 × 10找出这个隐含条件 是本题的关键.F 浮液=G―F 液=5N―1.4N=3.6N ― 因为浸没，所以 V 排液=V 石=V 排水=3×10 4m329ρ液 =例 2F浮液 gV排液=3 .6 kg / m3 = 1.2 × 10 3 kg / m 3 ?4 10 × 3 × 10有一金属柱体，横截面积是一不规则多边形，现有一把刻度尺，但无 法直接测量柱体的横截面积.某位同学为测其横截面积，在柱体侧面画了 A、B 两条横线（如图 9-51 所示） ，并用细线把柱体悬吊在测力计上.他 把柱体缓慢浸入水中并始终保持柱体竖直，当水面到达 A 横线时，记下 了测力计示数 FA .为测出横截面积，还需继续完成两个测量步骤.（1）请把这两个步骤写在下面，并用字母表示所测的物理量： 步骤 1： ___ 步骤 2： __ （2）请通过计算，得出所测横截面积的表达式.图 9-51___； ______.闯关点拨 解决该题应思考 A、B 两条横线与测力计的关系和作用.当柱体浸入水中时， 受到浮力的作用，浮力的大小等于测力计示数的减小量，又由阿基米德原理可知 F 浮=ρ水 gV 排=ρ水 gSh 浸.由此可得△F 浮=ρ水 gS△h 浸，即可通过计算得出柱体横截面积 S. 解 （1）步骤 1：把柱体继续浸入水中，当水面达到 B 横线时，记下测力计示数 FB ； 步骤 2：取出柱体，用刻度尺测出 A、B 两条横线之间的距离 h AB （或测出柱体底面到 A、 B 的距离 h A 及 hB ）. （2）设柱体重力为 G，横截面积为 S，则 FA = G ? ρ 水 gsh AFB = G ? ρ 水 gshB FA ? FB