研究生支教团的那些个事儿，问的人多了，随意写写，你们也随意看看罢，别太当真！
&&& 这几天来咨询支教保研事情的人不少，鉴于此，我这个过来人就来讲讲研究生支教团的那些个事儿吧。&&&&事先声明，此文所说均为瞎说，供君把玩把玩即可，此其一。其二，本文所评仅仅基于个人于2011年8月至2012年6月在云南省建水县第二中学支教的所见所感，至于其他人于其他时间于其他地方所做的支教或类似活动并无关系。&&& 第一个问题是，为什么要去支教？哪些人适合支教保研这条路？&&& 关于支教保研这件事儿，其实无非三类人在争取，一类是纯粹就是想读研，但又不想考或者担忧考不上。第二类是切切实实想为伟大的祖国做点什么或者说想让自己的青春有另一种经历，另一种体验，至于读研不读研的问题无所谓，能读研是件锦上添花的事，不能读的话也没多大关系。第三类人兼具前二者的想法，既想做点什么又想搞点儿小学术，读个研究僧。在现在的历届支教团当中，可以说这三类人都是存在的。但是，个人的看法是除了第三类人之外，都不适合去支教。这并不是基于某种道德制高点来进行的责问，而是个人经历之后的很现实的观点。对于第一类人，我想说的是你本科能上南大，你怂个屁呀，想读研或者想搞点儿学术，不就考个试嘛，勇敢去考吧！在西部的天空下，大多数日子还是比较枯燥无聊的，浪费青春去做你自己并不十分乐意的事情很不划算，一年时间不长也不短呐！对于第二类人，我很现实地告诉你，如果你怀着一颗教育梦想，想做点儿什么纯教育上的作为，我想你找错地方了，去别的平台吧，美丽中国之类或者教育类的公益基金会的工作会可能会比较适合您。对于第三类人嘛，我只能说：呵呵，加油吧，亲！&&& 第二个问题：支教保研的程序和注意事项&&& 支教保研，目前的形式大概是院系筛选后向学校推荐，学校团委再组织各院系各部门主要领导来面试，从各院系推荐上来的40来个人当中选出19人，组成研究生支教团。院系筛选什么的，略过，直接谈谈学校的面试。学校的面试过程，大致是3分钟左右自我陈述和PPT展示，然后是评委自由提问，打分，结束。关键是这个自我陈述了，最核心的问题是你如何证明你比别人更适合去做好支教这份工作。通常陈述也就是三个方面问题：一是为什么选择支教；二是对支教而言的自己的优势；三是你自己对未来支教生活的期待或者说你对未来支教工作的某种规划。明显第二点是很核心的。几乎所有的大牛都会罗列自己的各种经历，证明自己各种能力强悍云云。而其实，能被院系推荐过来的人，其实基本素质都是过关了的，经验经历什么的罗列太多大家都累。你可以在PPT上稍微展示一下即可。而如果你可以就某一件与支教相关的具体的事情陈述给大家，以此来证明自己很用心而且适合来做好这份工作，评委们会更加印象深刻，更加容易被你打动。当然，你临场的出色表现，可以在很多方面，仪容仪态，语言表达等等都可能是你的制胜法宝，反正自己想去吧！&&& 第三个问题：去了支教，主要做什么？&&& 这是很多人都问的问题。我把支教的工作分成两个方面：一个教书育人，这叫&教育扶贫&；二是资金或者物资扶贫。这两项工作当中，我们都会想当然的以为教书育人才是重点。当然了，这也的确是很重要的。而事实上，作为支教团的成员，到了当地作用体现最明显的应该是资金或者物资扶贫。这两项工作可以说是不相上下的。为什么这么说呢？我们到了当地，其实就和当地的教师一样，你必须完成自己的课时，教好自己的班。你得去听别的老师上课，学习别的老师的教学技艺，学会在高考或者中考的框架指引下如何让自己的课堂既有个人特色而不乏清晰的考试重难点。这和当地的普通老师相同又不同。相同的是你所做的工作在实际效果上与当地教师无异，而不同的是你教课的方式，你的眼界，你所教的学习方法等等多少有
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我就是那个曾经信誓旦旦要去支教的人。支教，听到这两个字多少年轻人的心中热血澎湃，多少年轻人梦想着用自己稚嫩的肩膀，照亮孩子们心中的希望。但是在我看来，支教并不是那么美好！就像诈捐一样，有些人...
我就是那个曾经信誓旦旦要去支教的人。支教，听到这两个字多少年轻人的心中热血澎湃，多少年轻人梦想着用自己稚嫩的肩膀，照亮孩子们心中的希望。但是在我看来，支教并不是那么美好！就像诈捐一样，有些人拿着山区可怜的小朋友作为诱饵，骗取我们的爱心。首先，说说我的经历。大三，那年自己怀揣着自己的梦想去某地支教。从此踏上了一条让我“成长“的路。支教这条路让我知道，人心是可以多么的冷漠，多么恐怖！一路上一波三折，我们从火车再到做客车，最后坐着拖拉机到了支教的地点。那是是个小山村，当地的小学教学楼是整个村子最好的建筑，是个二层楼。不错啊，也没有想象的那么糟糕！一切都这么顺利，此时我还一直认为我伟大、光辉的教师事业会一直这么顺心……一天，校长开会说，学校要开展实验课，但是没有器材，让我们募捐。正值青春年少，热血澎湃，我们迅速发动了自己的朋友圈募捐。不得不说，这个社会还是好人多！3天的募捐，加上我们支教的老师捐的，一共募捐到了1000块。那天，雨一直在下。不争气的我也感冒发烧了，凌晨两点我的室友骑着电动车把我送到了乡卫生院。输了一宿的夜，我心里辗转反侧，“一千块钱筹集来不容易啊，买的实验设备一定要靠谱，还得经济实惠。”当我左思右想怎么花好钱的时候，校长的一通电话给了我一记耳光。“小王老师，钱你打给我吧，我已经定好实验器材了！”“没有一句问候，张口就是要钱。去哪里买实验器材不都得公示，才能买吗？“可能是我自己太矫情了吧，山里面哪有这么多规矩啊！我安慰着自己。后来，实验器材到了，3台破旧的显微镜，几个酒精烧灯……。没有一件是新的，真不知道是校长买来的，还是别人捐来的！再后来，校长请我们吃饭，我去校长家厨房打下手。一个盛鸡蛋的容器引起了我们的注意。这不就是前两天买的实验用的水缸吗？校长真能全面利用学校的器材啊！饭，我没吃下去。躺在床上，我在想这是我想象的支教吗？这还不是最扎心的，最扎心的是有些孩子的表现!穷山恶水出刁民，这句话还是有道理的。不要觉得山里面的孩子们都是朴实的小花朵，极个别的孩子们特别调皮，还有一些家长，你根本跟他交流不了。这就是我的支教经历，我很后悔！
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，作为长大的孩子 需要一个人一起犯罪
后悔的人还是多数的，尤其是参加工作以后，肠子都悔青了，不过也不绝对，也有傻白甜坚定了自己以后当一名光荣的人民教师的决心，然后到处跟人炫耀，大家也都不好多说什么，表面应付应付，背地里说他没出息...
& &后悔的人还是多数的，尤其是参加工作以后，肠子都悔青了，不过也不绝对，也有傻白甜坚定了自己以后当一名光荣的人民教师的决心，然后到处跟人炫耀，大家也都不好多说什么，表面应付应付，背地里说他没出息。不是我们势利，而是所有人都这么认为，一个辛辛苦苦考上本科院校，不想着更进一步， 却想回到农村去带孩子，这多少有点资源浪费的感觉，而霸占了人家本身就真正是想当教师的那些人的资格，一个大学生都来抢，那些中专，大专的人还能干什么？& & 说两个例子，一个是学姐，学的英语专业，本来打算大三那年去准备研究生考试，不知道被谁洗了脑，不顾老师，家人，朋友的反对，硬是要去支教。在那边倒是天天过的还挺开心，每天发说说，发朋友圈，然后干点最基础的活，两个月回来，学到了什么？她说学到了怎么能更好的与小朋友相处，人也变得啰嗦起来。这都不重要，关键是两个月，这是考研路上的黄金时间，人家一个个都备考快要结束，准备冲刺，她才慢吞吞的开始，最后自然是没考上，她又决定去支教，不知道出了什么问题，人家支教也不要人，最好咯的两头空，现在蹲在家里，大门不出二门不迈。& & & 还有一个例子，是个我关系不错的男生，他告诉我真正支教的现状。首先，他们是有工资的，但是，大部分被各种人克扣，霸占，落在手上就一二百块钱所谓的补助费，那些天真的人还挺高兴，发朋友圈庆祝说自己赚到钱了。到了那里，人家小孩子已经习惯了每年大学生来干这干那了，套路都是固定的，怎么欢迎，怎么变着法的问你要钱，要零食，礼物，最后你发现自己就像被人拉过来做慈善一样，那群孩子也是已经习惯了，张手问你要东西心安理得，不给就说你不好，给了还有下一次，反正我们穷，你们就该无条件给予。这样的支教有什么意义？慈善又有什么意义？不过是帮助一群好吃懒做的吸血鬼罢了。
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那些信誓旦旦要去支教的人，后来后悔了吗？看到这个问题我就想起了之前的一个朋友，因为自己的一腔热血就去新疆支教了，结果过去了几年之后说想回来，后悔了，可是好像当年的什么支教政策，没办法回来了，...
那些信誓旦旦要去支教的人，后来后悔了吗？看到这个问题我就想起了之前的一个朋友，因为自己的一腔热血就去新疆支教了，结果过去了几年之后说想回来，后悔了，可是好像当年的什么支教政策，没办法回来了，很尴尬，然后就说他真的后悔了。那是一个我的高中同学，高中的时候就是那种努力学习，很直很直的性格的男生，那时候他就说以后一定要当一个老师，那时候的我们都把这句话当成了笑话。因为你他虽然学习很努力但是成绩根本就很付出不成正比。但是出乎意料的，那一年的高考他的成绩居然突然提升了一个档次考进了理想的师范，然后虽然之后就没有了联系。但是大学毕业高中同学聚会上面还是见到他了，他说他要去新疆支教。听到这个真心感觉他是开玩笑的，但是他的表情，诶，看不懂他是怎么想的。后来就真的去了，新疆这个地方对于在江南水乡社会惯了的人，起先可能还会因为新奇感觉好玩，但是时间久了，也就感觉没什么好玩的了。之后他就感觉后悔了，想要回来，但是我也不知道为什么，他说好像是当时去新疆支教的时候的一些政策吧，导致现在回不来了。听到这个我都有点为他感到悲伤了，本来就是去支教几年，回来过日子的，结果搞成这个样子，他的女朋友也是因为异地恋和她分开了，本来两个人关系很好的，我们都以为可以走到最后的。
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，赚钱去旅游
作为一个刚毕业的大学生，工作了半年之后，看到这个社会的残酷与挣钱的不容易，我果断放弃了支教的想法。在高中毕业时，大学的时候，老师总是给灌输一些观念，乡村大山里孩子们多么苦，教育如何跟不上，我...
作为一个刚毕业的大学生，工作了半年之后，看到这个社会的残酷与挣钱的不容易，我果断放弃了支教的想法。在高中毕业时，大学的时候，老师总是给灌输一些观念，乡村大山里孩子们多么苦，教育如何跟不上，我们学习到了知识就要传授出去，才算没有白雪，应该为社会和这个国家做出一些贡献，让自己的名字更闪亮一些，可是现在考虑的是：父母需要你在身边，你跟你男朋友一起计划未来而你自己怎么去支教。而你的收入从哪里来，你总不能上学花了家里那么多钱，而到了该回报家里的时候你去去了大山里，你的父母谁来照顾，你的生活费哪里来？现在社会变的比你想象的要复杂，你的同学朋友们都有不错的工作，每天晒旅游晒美食，而你却口口声声在喊的口号是我在为社会做贡献，别人甚至家人给你投来的都是异样的眼光，即使你不想考虑这些，也没有办法，支教就意味着在几年内你与这个社会的联系就断了，那么你跟坐牢的人又有什么区别呢，回来后，发现这个与这个社会已经脱离了，还需要花费好长时间来适应，这种时间谁能耗得起呢，更重要的是国家对于支教的人没有任何实质性的补助，哪怕是给给一些必要的生活补助，或者是回来后安排一些优先考虑的工作单位，这样对支教的人来说也是一些安慰。其实再这个社会即使有想去支教的心，但是需要考虑的太多了，我们也不像当初那么单纯，那么果断，重点是回来后，不仅要花费好长时间来适应这个社会，在找工作或者福利方面没有任何的优惠或者优先考虑的资质，我觉得这是让人觉得最寒心的吧，所以我 觉得应该还是会后悔的。
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那些信誓旦旦要去支教的人，后来后悔了吗？如果是小编的话，小编一定会后悔的，而且小编也不会选择去西北地区或者偏远地区选择支教，因为小编没有那么大的勇气。小编觉得能够做出这样去偏远地区支教的人真...
那些信誓旦旦要去支教的人，后来后悔了吗？如果是小编的话，小编一定会后悔的，而且小编也不会选择去西北地区或者偏远地区选择支教，因为小编没有那么大的勇气。小编觉得能够做出这样去偏远地区支教的人真的都挺伟大的，尤其是那种一站在讲台上就坚持了好几年甚至是十几年的老师们。小编觉得他们不仅仅是伟大，感觉他们已经超脱了灵魂的境界。小编认为有这么几种人能够去偏远地区支教，第一种人呢就是大山里边养育出来的孩子，等到自己事业有成了就会决定回到山里回报自己的恩人和建设自己的家乡。但是小编觉得这种人应该不会占大多数，因为他们从小就知道那些生他们养他们的地方条件是有多少的不好，没水没电没网络，就还想吃点啥也吃不到，但是当他们好不容易走出了大山的时候， 他们的想到一定就是死也要留在大城市里边，绝对不会再回去。能够再回到自己的家长选择支教真的是有勇气的，但也是少数人。第二种人呢就是刚毕业的大学生，感觉自己能够去偏远地方支教挺新鲜的，他们认为现在的生活人人过的都很好，偏远地区的生活是有多么的差。但是他们看到的仅仅是大城市里生活的人，最远了也就是城市旁边郊区县城里边人的生活了。真的我们更本就无法想象那些偏远地区的生活有多么的艰难，我们也无法想象大山里的孩子过的是什么样子的生活。所以有一批有志青年去了，没过几天他们就更本受不了了，因为那些地方长年却水没水，就连平时的喝的水也没有办法供应，更别说洗澡水了。而且没有电，每天到了晚上的生活就是瞎摸，更别说玩手机了。睡得地方也不好，吃的东西更别说了，每天晚上还要担心会不会有蛇有老鼠等等。能够去支教的人真的很伟大，放弃了自己优越的生活。
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那些信誓旦旦要去支教的人，后来后悔了吗？
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7人关注了此问题大学生西部支教回来之后，国家给找工作吗？
大学生西部支教回来之后，国家给找工作吗？
09-02-06 &
一般都会有些政策，比如保留档案和户口在当地，记工龄，考研(Q吧) 和考公务员享受优先录取，可以参加各种评奖。西部计划的志愿者还享受交通补助和每个月600元的生活补助。      不过这里要提醒一点，政策是有，落实很难，所以尽量看淡些。     如果这位朋友是要去西部支教，最好考虑清楚再去，到西部贫困地区支教，要遇到很多困难，语言上的，饮食上的，环境上的，心理上的，习惯上的，感情上的，思维方式上的等等。    希望这些微薄资料会对你有所帮助，谢谢
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一般都会有些政策，比如保留档案和户口在当地，记工龄，考研(Q吧) 和考公务员享受优先录取，可以参加各种评奖。西部计划的志愿者还享受交通补助和每个月600元的生活补助。      不过这里要提醒一点，政策是有，落实很难，所以尽量看淡些。     如果这位朋友是要去西部支教，最好考虑清楚再去，到西部贫困地区支教，要遇到很多困难，语言上的，饮食上的，环境上的，心理上的，习惯上的，感情上的，思维方式上的等等。    希望这些微薄资料会对你有所帮助，谢谢
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估计也是，要不然国家西北开发n年了，还是没有什么反应！
请登录后再发表评论!慢就业方式该如何正确打开？
部分大学生毕业后旅游充电支教，不马上找工作
部分大学生毕业后不马上找工作，而是选择先旅游、充电的“慢就业”方式。
　　就业季，不少大学毕业生为找工作奔忙。不过，有部分大学毕业生却不着急就业，处于慢就业状态。近年来，部分大学毕业生告别了以往“一毕业就工作”的模式，而是选择旅游、充电、支教等，尝试寻找自己的兴趣，进行慢就业。但有市民提出质疑：大学毕业后不找工作到底是慢就业还是啃老？该怎么做才是真正的慢就业？近日，记者就此进行了采访。A个案毕业后去旅游，边学习边找工作
我市某高校大学毕业生小胡今年7月毕业后，并没有像一些同学那样着急找工作，而是制定了一份旅游计划。她从青海西宁出发，一路玩到甘肃敦煌、嘉峪关等。每到一个旅游地，她都会拍下美照，发到朋友圈和同学、朋友分享。小胡其实在毕业之前已经找到了一份工作，但是干了没多久，她感觉这份工作太累，而且不是自己所喜欢和期待的工作，于是辞职了。辞职后紧接着面临毕业，小胡却十分淡定。“宁可慢慢来找一份自己合意的工作。”小胡决定放慢就业的步伐。而且，她从前一份工作认识到，如果上班了就很难有时间出去旅游了。毕业后这段时间，她要好好利用还没有上班的时间，去外面见识一下世界。同时，她的家境也不错，不需要她这么着急挣钱。
旅游一段时间回来之后，她着手准备自己的工作计划。“我想清楚了，我要做老师。”随后，小胡一方面开始准备进行相关的学习，一方面留意老师方面的工作。“边积累边找机会。”小胡依然很淡定。她相信，发现了自己真正想从事的行业，即使晚一点就业也不迟。“如果随便找一份工作，对于我来说是浪费时间，积累不了相关工作经验，对以后理想职业的发展好处不多，倒不如边学习边找。”毕业两年闲在家，家人烦恼不已　　市民小尚也是慢就业一族。两年前大学毕业后，她短暂做了一份工作，发现自己不喜欢，很快就辞职了。她的家境不错，能够负担她的生活，于是她决心一定要找到一份自己喜欢的工作才去上班。
小尚在找工作的同时，家人也帮忙留意。小尚一家是惠州本地人，人脉关系广，时不时向朋友打听哪里招聘。家人先后帮她找了十几份工作，但小尚都没有看上。渐渐地，家人开始着急了，催小尚要走出家门去找工作。小尚却总是说，自己还没有找到满意的，不想去。家人问什么是满意的工作，小尚却说不出来。
家人看小尚很少出门，在家要么玩电脑，要么看手机，有些责怪她没有行动。小尚却又觉得很委屈：“现在都是网上投简历找工作的，哪里需要出去？”但是到现在，小尚都还没有找到一份想做的工作，家人为此烦恼不已，觉得她是在啃老。小尚自己也觉得有些茫然，不知道做什么工作才好，未来该如何走。B调查本科毕业生是慢就业的主力
记者了解到，今年2月，中国教育部发布数据称，2017届全国普通高校毕业生预计为795万，加上留学归国人员和往届毕业生，求职人数更为庞大。
根据近年来的调查数据，庞大的求职人数前，慢就业群体有逐渐扩大的趋势。其中，一份针对2016年高校毕业生毕业去向的大数据报告显示，2016届高校毕业生当中，就有4.8%的大学生选择慢就业。
近日，国家人社部印发了《关于开展高校毕业生“慢就业”情况调查的通知》，300名应届毕业生和10名高校就业指导教师参与调查。调查结果显示，本科毕业生是慢就业的主力，超过样本总数的50%；工科专业慢就业情况最为突出，占26.7%；其次为医学专业，占18%。有86.7%的学生表示父母支持自己的选择；有65.7%学生表示在未就业期间的经济来源来自父母。慢就业一族的打算主要集中在继续求职、准备升学、出国考试、自主创业等方面。C原因找不到满意工作，希望理性寻找发展方向
大学生慢就业的原因有哪些？不久前，一网络平台发布的一份调查报告显示，大学生选择慢就业最主要的原因是 “找不到满意的工作”；其次是“希望能够理性寻找发展方向，不愿意在没有找到方向前被具体工作束缚”；再次是“准备自己创业”。要考研、想做自由职业者等理由也位居前列。
在行业选择上，现在的大学生目标更加多元化，更偏爱互联网、游戏等创新行业。在择业就业观上，大学毕业生也表现了他们的与众不同。在毕业生就业要素调查中，首要关注未来发展空间以及个人兴趣，而在他们看来薪资福利不是最重要的。他们更有规划，反映出了在就业问题上的独立思考，也是就业观念转变的具体表现。部分大学生选择毕业间隔年就业，是希望通过充电、游学、支教等方式，在尝试中慢慢寻找自己的兴趣。
此外，国内某大型求职网站日前发布的《大学生调查报告》中也显示，“尊重员工”超过“良好的收入前景”成为了大学生理想雇主的第一考察要素。此外，公平公正的用人原则、被尊重等，成为大学生更为看重的因素。D到底应该怎么做？有物质条件支撑，有目标并为之努力
大学生毕业后不着急找工作到底是慢就业还是啃老？近日，记者就此采访了惠州市心理健康文化协会副会长、高级职业指导师郑荃耀。
郑荃耀认为，大学生慢就业行不行得通，首先要看条件是否允许。“首先取决于家庭经济条件，其次看对未来是否有目标、有规划、有理想，两者结合起来才能说是慢就业状态。”如果大学生不具备经济物质的支撑，慢就业是不现实的。如果是有目的慢就业，并同时在学习、积累社会经验和知识、培育能力和积累社会关系，为将来的某个目标做准备，这对大学生来说是有积极意义的。但如果只是漫无目标、消极地等待，那就是一种不确定性。“这种不确定状态其实就是浪费时间，还不如去积极就业。”树立7年目标，从三方面提升　　慢就业过程中，大学生该如何做才能达到自己的理想目标？郑荃耀对此提出了建议。
“大学生慢就业时，首先要为自己做一个职业规划，目的是为树立一个职业目标、理想目标。”郑荃耀建议，刚刚毕业的大学生，首先为自己确定一个7年的阶段目标，看看希望自己7年后是一个什么样的状态，处于什么样的能力阶段、想获得什么样的经验以及处于何种社会地位。“一定要对这有一个清晰的了解。”然后再倒推回来，看看走到那个位置，自己需要哪些知识能力。
郑荃耀说，大学生想要达到自己设想的7年后的状态，主要从3个方面努力：首先是专业知识，看自己缺什么就补什么；其次是专业技能，“也就是经验系统，看看做什么事情能让自己达到所需的职业经验。比如说，做企业家需要推销能力、产品开发能力、战略能力等，7年内要一步步积累。”最后，还需要具备自我管理和与人相处的能力。“这也就是情商，这需要通过与人互动，在做一些事情的过程中去学习、积累、提升，并且越到职业生涯后期，越为重要，甚至影响对专业知识、专业技能的转变。”
此外，郑荃耀表示，以7年作为一个阶段，是因为现在社会剧烈变化，再下一个七八年是很难预测的。但是，大学生通过一个个阶段性的目标，对未来的目标更有规划，更有思考。有思考的行动，对未来的成长才更有利。E慢就业变成啃老怎么办？提高职业效能，必要时找专业人士帮忙
对于慢就业变成啃老的大学毕业生，郑荃耀认为，其实这部分大学生是职业效能低。“职业效能是职业规划中的专有名词，指个体对其组织和实施达成特定目标所需行为过程的能力的信念。”郑荃耀进一步解释，这是指一个人对自己的职业有想法有计划，但是同时又伴随着自我否定。“比如说，我想做这事，但是感觉很难，自己做不了，缺乏职业效能的人就总是处在这种状态，所以很难走出去。”
郑荃耀表示，大学生如果长期走不出家门无法参加工作，就要去培养提高职业效能。这部分大学生首先要进行职业规划，在职业规划过程中需要进行心理上的训练、锻炼、提升。同时要了解社会，了解自己，增强职业效能感。
如果总是处于模糊的状态，常常有矛盾心态难以突破，必要时要寻求帮助，请职业规划专业人士进行指导和规划职业生涯。在职业生涯规划中有多个模块，如认识自己、认识工作价值感、整合资源、认识职业世界、正确的决策方法等。做好这些，提高职业效能基本没问题。F专业建议职业生涯规划辅导体系要从小学做起
郑荃耀长期与大学生打交道过程中，发现了一个令人担忧的现象。“我和几十位大学生谈了职业规划的问题，发现他们太缺乏对职业的认识，缺乏职业规划。”大学生们在写下自己想从事的职业时，写出来的职业都很抽象很模糊。“比如说，有的学生直接写我想做公务员，但是其实公务员的职位是千差万别的，有的是技术性岗位，有的是管理型岗位，有的是专业性岗位，这模糊概念怎么能对实现自己的目标有帮助呢？”同时，因为对未来缺少规划，部分大学生谈到职业时显得胆怯和迷茫，也缺少斗志进取心，处于消极的等待状态。
郑荃耀认为，目前社会需要建立一个完善的职业生涯规划辅导体系，这个其实在西方已经很成熟了。在欧美，在社区、小学、中学就已经配备职业指导人员，而且和社工等职位相比，比例来说都比较高。而国内高校近年来500名大学生中才设一个职业指导师。
为什么职业规划要从小学就开始？郑荃耀表示，对于职业世界的认识，每个阶段有每个阶段的任务。在小学时是给孩子种下一个初步梦想。到了中学业余时间，学生们则需要近距离参观公司、工厂、科研单位等，对职业有一个初步的了解。到了大学，大学生们需要进行实践，比如说暑期打工或者实习。这样下来，可以丰富和修正自己原来的梦想和设想、空想，知道自己对什么感兴趣，也会变得更加实际。“而且毕业之后不会浪费自己的时间，能做自己想做的事。”郑荃耀表示，“我们有一部分大学生毕业后就改行了，这就是浪费时间和精力。”
郑荃耀希望，社会能提供更多的机会给学生认识各类职业，并从中学习和实践。“比如说，像美国白宫都有实习生制度，很多公司也设立实习生制度，我们的企业机构也可以多制定类似的实习生制度，帮助学生们。”　　本组文字 本报记者方莲花
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