当前位置：
＞＞＞括号里最大能填几？7×（）&3525×（）&4036×（）&727-三年级..
括号里最大能填几？
7×（&&& ）&352
5×（&&& ）&403
6×（&&&）&727
题型：填空题难度：中档来源：期中题
50，80，121
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“括号里最大能填几？7×（）&3525×（）&4036×（）&727-三年级..”主要考查你对&&除数是一位数的除法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
除数是一位数的除法
学习目标：掌握：（1）口算除法、估算 （2）笔算除法：一位数除两、三位数 （3）除法的验算：利用乘法验算除法 （4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法 方法点拨：（一）口算除法&1.口算方法：& 口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。&2.估算方法：& 进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。&（二）笔算除法& 1.多位数除以一位数的笔算方法：& 是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。）&2.判断商是几位数的方法：& 比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。3.除法的验算方法：& 商×除数（＋余数）=被除数
发现相似题
与“括号里最大能填几？7×（）&3525×（）&4036×（）&727-三年级..”考查相似的试题有：
15241955264217571541473010208[转载]青岛版数学五年级上册全部知识点
青岛版五年级上学期全部知识点
第一部分：计算
涉及的单元：第一单元小数乘法，第三单元小数除法，第四单元方程
一、直接写得数：
基本算法：小数加减法—对位、小数乘法—数位、小数除法—移位
二、计算：
（一）解方程：
1、用减法解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、用加法解：
9&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&X&
-& 6.5& =&
解：& X& =&
解：&&&&&&
12.5－7.9&&&&&&&&
X& =& 2.07+6.5
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&X&
4.6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&X& =& 8.57
3、用除法解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、用乘法解：
9&&&&&&&&&&&&&&&&
18 &X& =& 9
&&&&&&&&&&&&&&&X&
& 0.7 =& 1.4
解： X& =&
9&6&&&&&&&&&&&&&
9&18&&&&&&&&&&&&&
=& 1.4&0.7
&&&&&&&&&&&&&&&&&&X&
0.5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
X& =& 0.98
5、合并未知数的解法：
3X ＋2X－8=12
解： 5X－8=12
三、竖式计算
乘法计算方法：（1）算:先按整数乘法列式计算。（2）看：看看因数中共有几位小数，积就是几位小数。（3）数：从积的末尾向右数出几位（4）添：积的位数不够，添0补位。（5）点：点上小数点，小数末尾的0可以省略。
除法计算方法：（1）移：把除数被除数的小数点同时向右移相同位数，把除数移成整数。移位时被除数位数不够，添0补位。（2）算：先按整数除法计算（3）点：商与被除数的小数点对齐。（4）添：除式有余数添0继续除。
四、脱式计算
先乘除，后加减，有括号，先括号，先小再中。
五、简便运算：
+b+c+d&&& 配对
连减式：a－b－c＝a－(b＋c)&&&&
连减2个数=减2个数的和。
连乘式：a &b&c&d
&&配对&&&&&&&&
5&2＝10，25&4＝100，125&8＝1000
乘加减式：a &（b±c）＝a
&b±a&c&&&&
第二部分：概念
涉及的单元：第一单元小数乘法，第二单元对称、平移与旋转，第三单元小数除法，第四单元方程、第五单元多边形的面积，第六单元因数与倍数，第七单元统计
一、小数的乘除法：
1、积随因数变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以一个数，积就乘或除以相同的数（0除外）。
2、积不变的规律：一个因数乘或除以一个数，另一个因数除以或乘相同数（0除外），积不变。
3、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
4、比较大小：
a&0.1＜a&&&&&&&&&&&
a&1＝a&&&&&&&&&&&&&
a&1.1＞a (a≠0)&
a&0.1＞a&&&&&&&&&&&
a&1＝a&&&&&&&&&&&&&&
a&1.1＜a (a≠0)
5、小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。
6、求近似值的方法是“四舍五入”。保留几位小数（或精确到某分位）要多看一位。
解决实际问题还有进一法和去尾法
二、方程：
1、含有未知数的等式是方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
2、等式的两边同时加上或减去同一个数，乘或除以同一个不等于0的数，等式仍然成立。这是等式的性质。
三、对称、平移与旋转
1、将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
2、长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆有无数条对称轴。平行四边形不是轴对称图形。
3、平移图形方法：圈关键点，沿着方向，起点不计，逐格数出，连点成图
4、旋转图形900方法：
圈围绕点，找关键边，沿着方向，水平变竖直，竖直变水平，连边成图
四、多边形的面积计算
（一）、多边形的定义：
1．& 三角形：由三条线段围成的图形。
2．& 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
3．& 梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
4．& 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
5．& 周长：围成图形一周的长度。
6．& 面积：图形所占平面的大小。
（二）、多边形的特征：
有四条边，对边平行且相等；四个角都是直角。
有四条边，对边平行且相等；四个角都是直角,四条边都相等。
平行四边形
有四条边，有四个角，两组对边分别平行且相等，对角相等。
有三条边，有三个角。
有四条边，只有一组对边平行，有四个角。
（三）、多边形间的联系：
1．93页的两组图。&&&&&&&&&&&&&
平行四边形拉成长方形
长方形拉成平行四边形
3．等（同）底等高的两个平行四边形面积相等、等（同）底等高的两个三角形面积相等。“上下底之和”和高分别相等的两个梯形面积相等。&
（四）、多边形的特性：
三角形具有稳定性；平行四边形容易变形。
（五）、多边形面积计算公式的推导过程和转化方法：
1、长方形、正方形的方法：——数方格
2、平行四边形：把一个平行四边形沿高剪下来，可以转化成长方形。转化成的长方形与平行四边形面积相等，长方形的长与平行四边形底相等，长方形的宽与平行四边形的高相等，因为长方形的面积等于长&宽，所以平行四边形的面积等于底&高。字母公式是S=ah。转化方法：割补平移
3、三角形：用两个完全一样的三角形，先重合，把一个三角形旋转1800，再向上平移，可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底与三角形的底相等，拼成的平行四边形的高与三角形的高相等。每个三角形的面积是拼成的平行四边形的一半，因为平行四边形的面积等于底&高，所以三角形的面积等于底&高&2，字母公式：S=ah&2。转化方法：旋转平移
4、梯形：用两个完全一样的梯形，先重合，把一个梯形旋转1800，再向上平移，可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底与梯形的上下底之和相等。平行四边形的高与梯形的高相等，每个梯形的面积是拼成的平行四边形的一半。因为平行四边形的面积是底&高，所以梯形的面积：（上底+下底）&高&2，字母公式是S=(a+b)h&2。转化方法：旋转平移
（六）：多边形面积单位间的进率：
1平方千米＝100公顷&&&&&&&&&&&&&
1平方千米＝1000000平方米
1公顷＝10000平方米
1平方米＝100平方分米&&&&&&&&&&&
1平方米＝10000平方厘米
1平方分米＝100平方厘米
名数化聚的方法:①判高低。②找进率③计算（低往高&进率）（高往低&进率）
五、因数与倍数
1、2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。
2、5的倍数的特征：个位上是0或5。
3、既是2又是5的倍数的特征：个位上是0。
4、偶数：个位上是0、2、4、6、8是数都是偶数。偶数一定是2的倍数。
5、奇数：个位上是1、3、5、7、9是数都是奇数。奇数一定不是2的倍数。
6、3的倍数的特征：一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
7、质数：只有1和它本身两个因数的数，叫做质数（素数）。
8、合数：除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。
9、1只有一个因数，既不是质数也不是合数。
10、50以内的所有质数：
2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47
11、分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
用短除法求：
36＝2&2&3&3
①从小到大依次除以质数②除到商是质数为止
1、条形统计图的特点：便于比较。折线统计图的特点：反映变化情况。
2、画折线统计图的方法：先描点，标数据，连点成图。
第三部分：应用题
涉及的单元：第一单元小数乘法，第三单元小数除法，第四单元方程、第五单元多边形的面积，第七单元统计
一、解应用题的基本方法：抓关键、找关系、巧列式、精计算、答完整
二、乘除法的几个基本数量关系式
每份数&份数＝总数&&&&&&&
总数&份数＝每份数&&&&&
总数&每份数＝份数
单价&数量＝总价&&&&&&&&&
总价&数量＝单价&&&&&&&
总价&单价＝数量
速度&时间＝路程&&&&&&&&&
路程&时间＝速度&&&&&&&
路程&速度＝时间
分段计费问题。
三、列方程解决问题&
1、找等量关系2、写设句3、列方程4、解方程5、写答语
和倍差倍问题，画线段图分析
四、平行四边形、三角形、梯形面积的计算
1、S长方形=ab，a=S长方形&b，b=S长方形&a；
2、S正方形=a2；
3、S平行四边形=ah,a=S平行四边形&h，h=S平行四边形&a；
4、S三角形=ah&2，a=S三角形&2&h，h=S三角形&2&a；
5、S梯形=（a+b）h&2，a+b=S梯形&2&h，h=S梯形&2&（a＋b）。
五：求组合图形面积的方法：
1、求和法——加辅助线，分成若干个基本多边形，再求和
2、求差法——加辅助线，补成一个基本多边形，再减去一个基本多边形，求差
3、拼合法—把组合图形分割后，拼成一个基本多边形，直接利用公式求。
六、看折线统计图回答问题
分析变化情况：上升、持平、下降（要说明时间范围）
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。括号除以括号等于18余12.除数和被除数最大能填几?求解?_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
括号除以括号等于18余12.除数和被除数最大能填几?求解?
我有更好的答案
为您推荐：
其他类似问题
等待您来回答扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
在括号里填上适当的数,使商大于或小于被除数1÷（）＞12÷（）＞2五分之三÷（）＞五分之三1÷（）＜12÷（）＜2五分之三÷（）＜五分之三
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
1÷（1/2）＞12÷（1/2）＞2五分之三÷（1/2）＞五分之三1÷（2）＜12÷（2）＜2五分之三÷（2）＜五分之三
为您推荐：
其他类似问题
1÷（小于1的数）＞12÷（小于2的数）＞2五分之三÷（小于五分之三的数）＞五分之三 1÷（大于1的数）＜12÷（大于2的数）＜2五分之三÷（大于五分之三的数）＜五分之三
1÷（小于1大于0的的数）＞12÷（小于2大于0的数）＞2五分之三÷（大于0小于五分之三的数）＞五分之三 1÷（大于1的数）＜12÷（大于2的数）＜2五分之三÷（大于五分之三的数）＜五分之三
扫描下载二维码