怎样共鸣(胸腔,口腔等)?唱歌的专业人士进哈!
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怎样共鸣(胸腔,口腔等)?唱歌的专业人士进哈!
气、音、字练习非常实用有效。第三阶段：吟诗、吟唱练习 把吟诗、吟唱放在第四阶段目的是练习和挖掘"低音宽厚,中音圆润，高音坚韧"的嗓音素质，不盲目拔高、爬高，而是巩固中音、低音，使其音色华美、音质纯正，保住一条好听好用的嗓子，同时锻炼高音的坚韧有弹性。此时的念白练唱都是无伴奏的，演唱更难，要求更高，在第三阶段练，有气、音、字垫底，是一个台阶一个台阶爬上来的，嗓音并不疲劳，练习有实效，把握性大。
民族、美声唱法的技巧提高民族、美声唱法的技巧提高 [图片]若想使高音唱得轻松而又明亮干净，气息支持当然是基础，关键是气息的位置，音越高，气息位置越低，以在腰部四周为最佳．很多人在唱高音的时候总有一个通病，气息浮至胸腔，所以气紧，不自觉的伸下巴，所以气不畅顺，唱罢喉咙不可避免的发炎．所以气沉，收下巴是唱高音的基本要求．而音质好坏则取决于自身的生理条件，对音乐的领悟以及正确方法的使用． 二 舌平。
怎样练习胸腔共鸣歌唱的共鸣器官有胸腔，喉腔，咽腔，口腔，鼻腔等，而根据声音特色和声区划分，分别有头腔共鸣，口腔共鸣和胸腔共鸣，歌唱发声时，我们的声音通过我们体内的各个共鸣腔体，引起共振，这就是共鸣。起音时,一定要做到发生自然,气息柔和,打开喉咙,稳定喉头,声音流动,并将打哈欠,放下喉头,空气通过声门而吹的三个动作,在同一时间完成.同时还要掌握好气息,声带.共鸣的协调配合速度.
唱歌呼吸的小技巧唱歌呼吸的技巧1、气息吸入后必须善于保持，不要一下子让气息泄掉，不要一下子让横膈膜与胸腔肌肉放松，而要保持胸腔的扩张状态。2、控制呼气的力量要适中，不能将气用力压住。错误地把保持气息当成紧压，结果导致逼紧声音。3、呼气时，上胸要放松。
三、播音员的用气发声：（一）发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发生的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。尤其在播音发声中，发声器官任何部位的紧张感，都将导致声音的僵持，气息的阻隔。
怎样练声。如应用杓肌群把声带缩短迫紧而发音，则声带虽亦上下振动发音，但两声带除自身是发音体外，相靠时还是一个很强的的气闸，两声带互相紧密靠拢，呼气从它们的边缘中通过，即激起边缘部分一离一合的左右摆动，空气通过之后即形成一种周期性的压力波动，故此即使没有声带上下振动的发音作用，单独由靠拢挡气，就能激起空气发音，此时声带的作用相当于号手吹奏喇叭时的嘴唇、单簧管的音簧。
合唱中声乐的《十六字诀》“共鸣”主要是通过人体的“共鸣腔”，而人体的共鸣腔大都在头部口腔“软口盖”以上，（包括口腔、鼻咽腔和头腔），只有少部分是在口腔以下，如唱低音时用胸腔共鸣。在唱低音的时候，要求声音浑厚有力（比如男、女低音声部的低音区）就会多一些真声，但是完全的真声听起来比较生硬，干瘪，有压的感觉，这时就必须混以适当的假声，可以使声音柔和起来，再加上胸腔的共鸣，则可以取得较好的低音音色。
徐汉文《谈合唱中的声乐理论与训练》highc声乐 – 巧顾网[导读]"共鸣"主要是通过人体的"共鸣腔"，而人体的共鸣腔大都在头部口腔"软口盖"以上，(包括口腔、鼻咽腔和头腔)，只有少部分是在口腔以下，如唱低音时用胸腔共鸣。共鸣腔的大体分配是：低音区(指男低音和女低音声部)是以胸腔共鸣为主，加上部分口腔共鸣。中音区(指男低音和女低音的中音区和男高音和女高音声部的低音区)是以口腔共鸣与鼻咽腔的结合产生的共鸣。
美声唱法与戏曲唱法-沈湘声乐教学方法。老一辈歌唱家向外国人学习美声唱法，学习了美声的发音、共鸣和外国语言唱法，他们学的多是外文歌曲，因为外国人教声乐不会中国语言，更不懂中国语言的讲究。解放后声乐界探讨土、洋唱法的过程中，有人提出美声唱法吐字不清的问题，美声唱法开始研究中国语言唱法。由此可以看出无论是中国传统的民族唱法，京剧唱法，还是意大利美声唱法，都讲究"气沉丹田，声贯于顶 "。
我做一次，深吸一口气，发出两三个扎实的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”这是第一步。我做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，这样来做。首先我们看到附图，人体声音共鸣区共分为三个部分，亦即三个共鸣区（DIE、DREI、RESONANZEN），第一共鸣区是头部后脑和头颈以及肩部位置，第二共鸣区是前额、鼻腔及上额部位置，第三共鸣区是胸腔位置。
人匀说话的声音是由发音器官发出的，声音的好坏与喉头、声带、口腔、鼻腔等发音器官的形状、质量和运用的方式有很大关系。1、喉头声带训练。处在喉头这个筋肉小室中间的声带，是十分重要的发音体，在气息的作用下，声带振动而发出声音，喉头肌肉的运动控制声带的松紧，就可以发出高低不同的声音。相反，呼气肌肉群收缩，或吸气肌肉群自然放松，胸腔就会随之变小，肺叶里的气又会由于受到挤压经过呼吸通道排出体外，这就是呼气。
教你使自己的声音更饱满洪亮的小技巧教你使自己的声音更饱满洪亮的小技巧发布时间： 　访问人数：895.反之，要追求声音洪亮，一味依*声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬。我们的发音，有一个不易察觉的线路，比如打呼哨，声音很响亮，道理就在于气息畅通，声音集中，通行无阻。
2、 唱歌时的呼吸缓吸缓呼法：胸腔自然挺起，用口鼻将气息徐徐吸入肺叶下部横膈膜下降，两肋向外扩张，小腹微收，呼气时一定要保持吸气状态，即保持横膈膜和胸腔的扩张状态，不要使气息很快地泄掉。3．怎样训练横膈膜的力量横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。我们唱歌主要利用的共鸣腔体有胸腔、咽喉、鼻腔及头腔，声音要好听，必须在唱高、中、低音时都有部分胸腔以上的共鸣，也就是“声音的高位置”。
教师发声技巧练习及常见职业病验方 声带小结，是发音过大、讲话过多，两侧声带摩擦至使上皮增生角化，间质纤维化及玻璃样病变而形成声带边缘上皮的粟样增生结节，声带小结引起的声嘶程度不一，且与小结大小不一定相称。在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润饰，使声音圆润、优美。我们在培训的发声中，多采用中声区，而中声区主要形成于口腔上下，这就决定了用声的共鸣重心在口腔上下，以口腔共鸣为主。
唱高音需要有气息的支持,这一支持的力量来自腰部的肌肉,最简单的方法是寻找便秘时腰部用力的感觉,另外歌唱需要有一定的声音位置,可以试着先用哼鸣的办法去练习,通俗的讲就是,你先哼唱这首歌,然后用哼唱的感觉加上腰部的力量来唱高音. 歌曲的演唱者是具有双重角色的,首先你是作品的欣赏者,这一步中你需要很好的理解作品的歌词含义、中心思想，深刻体会作家及作曲的词义曲情！如果声音在口腔内部是散的，位置就会比较低，缺少共鸣。
中-----口腔共鸣 + 喉腔共鸣 + 部分胸腔共鸣 （声音洪亮、有力）后-----口腔共鸣 + 喉腔共鸣 +完全胸腔共鸣+ 鼻腔共鸣 （声音饱满、磁性）例3：我国北方的北京人，他们讲话时的"共鸣点"的位置典型靠后，以"口腔共鸣 + 喉腔共鸣 +完全胸腔共鸣+ 鼻腔共鸣"为主，声音听起来"字正腔圆、饱满磁性、悦耳动听"，男女老少皆宜，一般来说，很多人都愿意和北京人讲话，主要原因是北京话"好听"。如何确定其"共鸣点"和进行"胸腔共鸣"训练呢？
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共鸣状态：咽腔（喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔）位于口腔后部，自然构成连接鼻腔、口腔、胸腔的开管形的腔体，是意大利“美声”唱法主张使用的主要共鸣腔，并把它的作用强调到了丰富共鸣、美化歌声的举足轻重的地步。为了学习和掌握“美声”唱法的共鸣方法，应该深入了解咽腔各个部位不同的共鸣状态及其重要作用。
&A、咽壁的共鸣反射作用：咽壁，从上到下，是连接鼻咽腔、口咽腔、喉咽腔后面那条光滑的肌肉与粘膜层组织，统称为“咽壁”，也叫“后咽壁”。它既能绷紧，也能松弛，这和头部的姿势有重要的关系：挺胸抬头，眼光平视，后颈略为“梗直”时，咽壁则处于绷紧的状态；后颈稍有松懈，咽壁则处于松弛的状态。“贴着咽壁吸着唱”，咽壁在“打开喉咙”的时候容易绷紧。感觉向上向前呼着唱，咽壁容易松懈。咽壁的紧与松，对声音的共鸣与反射的效果影响很大。从声学的角度来看：绵软而表面粗糙的物质易于吸声音，对声波的反射效果弱；坚硬而表面光滑的物质不易吸音，对声波的反射效果强。因此，歌唱者应保持正确的姿势演唱，使咽壁具有一定的紧张力，让它坚强和固立起来。
B、咽腔的共鸣通道作用：意大利“美声”唱法，特别强调咽腔的共鸣作用，认为在口腔后面竖立的“咽管”是歌唱发声最为关键的共鸣腔体。它不仅可以使声带发出的“基音”逐级增响扩大，而且，它是下连胸腔、上达头腔最重要的共鸣通道。声音通不通、圆不圆，音色美不美、亮不亮，都和它有直接的关系。歌唱者应在心理上，通过“想、听、看”的办法，建立一条声音的共鸣通道的“表象”，让声音像“火箭在轨道上发射升空”似的进入头腔。这种心理指导在调整咽腔共鸣的过程中将发挥奇妙的作用！
&C、鼻咽口的头腔共鸣作用：鼻咽口在歌唱发声的过程中有两种不同的状态：一种是小舌头贴向咽壁；一种是小舌头略为松弛地向上抬起，感觉小舌头向前撅。这两种状态会产生两种不同的声音效果。沈湘教授特别强调鼻咽口的共鸣作用，他指出：“如果小舌头在发声时向后贴在了咽壁上，就会把鼻咽口给堵死了，这一来，必然掐掉了上面的头腔共鸣。好的感觉是，到了高音区，鼻咽口是张开的，口腔和鼻咽腔有气儿通着。这种鼻咽口与鼻咽腔同时保持‘吸气’扩张的感觉对于产生头腔共鸣音色非常重要，它是打开通向头腔的‘门户’。声音从鼻咽口进入鼻咽腔之后，就在这个椭圆形的空腔里形成声音的涡流，于是，头腔里就出现了一大块声音，并且在鼻咽口上面出现一个集中而又明亮的小共鸣点”。
D、腭弓（柱肌）的“拢音”作用：歌唱者用“美声”唱法，能唱出圆润、优美的共鸣乐音，它和咽腔腭弓（柱肌）的“拢音”作用有着重要关系。在口咽腔两侧的腭弓就像口腔与咽腔之间的两扇门。这两扇门完全敞开，唱出的声音是散的、白的，如果在心理上能将这“两扇门”靠拢一些，就能将声音“拢住”。特别在“关闭”高音的时候，它的作用尤其重要。
口腔共鸣状态：口腔是从口咽腔通向前方的共鸣室，它的上面由硬口盖与软腭连接，构成一个穹形的半圆弧度的顶。这种上口盖弧的弧度大小则因人而异、各不相同。一般来说，上口盖弧度大的“圆屋顶”，形成口腔共鸣的效果好。口腔下面的舌头构成了口腔的底，前面的嘴则形成了释放声音的喇叭口。
下面，进一步分析口腔构造在共鸣中的作用。
&A、下颌关节使口腔开合的作用：下颌关节俗称“牙关节”。口腔开合时，牙关节能张开与闭合。在歌唱发声时，为使口腔积极张开，同时又保持下巴与颈部的松弛状态，张嘴时必须“拉开牙关节”。如果牙关节拉不开，张嘴时下巴的肌肉肯定紧张，喉结因此而被束紧，它能直接影响歌唱的发声效果。
B、口盖的共鸣反射作用：上口盖前半部分由带骨质的硬腭构成，质地坚硬，表面光滑。歌唱发声时，从咽壁向前反射的声音一部分“打在硬口盖上”有一种“声音碰在硬的物质上的感觉”，硬口盖与软口盖交界的中点会出现反射的共鸣焦点。在中、低声区演唱时，上口盖这个“圆屋顶好像拢着一团明亮、圆润的声音”。唱高音时硬口盖产生兴奋的张力和“前面挂住劲儿的感觉”，这时，更多的共鸣音响则出现在上口盖以上的“面罩”（鼻梁顶端的眉心部位）和它后面打开的头腔里面。明亮的声音带着上口盖及它的后上方空腔振动的感觉吸引着歌唱者的注意力；随着音高上升自已觉着口腔共鸣减弱、头腔与“面罩”共鸣音色加强。
C、软口盖的共鸣调节作用：
连接硬腭的软腭（软口盖）完全是肌肉组织，是上口盖可活动的部位，对调节高音区的共鸣作用极大。沈湘教授在讲述软口盖调整共鸣的作用时指出：“唱高音，软口盖是一种轻微上抬的状态，只要想着‘吸’的感觉软口盖就能自动抬起，这是一种含蓄的力量。千万不能抬过了头儿，那么搞，声音肯定僵。”
&D、舌头的活动位置在形成母音（元音）共鸣中的作用：舌头，是人类语言调节母音发音的重要器官，如果人一旦失去了舌头，就只能发出毫无语音区别的单一的声音。法国当代著名发声生理学家拉乌尔?于松1960年所著的《歌唱家的嗓音》一书有这样一段话：“喉头原始声音，在1938年，布留宁格斯在一个因自杀而割断了甲状软骨上部咽喉腔的人，听到了他发出的这一声音。在1954年波特曼教授在做肌电图描计实验时，和于松也听到了这种喉头原始声音。
喉头原始声音的特点： a、具有固定的高度 b、没有元音的特性。
C、当患者企图发出不同元音时，声音的音色始终不变。”
这一实验表明：失去了舌头的作用，调节不同元音（母音）的音色就无法实现。舌可以在口腔中随意活动。由于舌头前伸后缩、抬高降低的动作在不断改变口、咽的空间形态，并与软腭前分后堵、口形的圆、扁、开、合相配合，从而形成了不同的共鸣室，声音进入这种不断变形的共鸣室之后，则产生不同频率的音响组合，于是，母音音色就有了变化和区别。舌头不仅能变更元音（母音）音色，而且，舌形、舌位的变更，对不同元音（母音）在不同音区中的共鸣调整产生积极的影响。从元音（母音）的发声情况来看，说话的舌位与舌形比歌唱时的舌位与舌形低并且靠前。以元音（母音）a为例：说话的舌位要求舌面位置放低，舌头居中央不前不后的位置；歌唱则不然，为了“字正腔圆”的共鸣效果，舌位将根据音高升降进行调整：在中、低音区演唱时，舌面的前部放低，舌尖触及下齿龈，舌面的中部略为抬高，舌头居中央。这样的舌位与舌形有利于口咽腔共鸣。如果把舌面故意搞成“匙形”或“船形”，容易使舌根下压，这样做，不仅给喉结造成不必要的压力，还能使口咽腔通向口腔的门户过于敞开。这么一来，从胸腔唱出来的声音很容易散失到口腔外面，声音失去了咽腔的共鸣作用，这种声音听起来就会给人以“干涩、浅白”的印象；随着音高上升至高音区时，由于男声“关闭”必须用a
u的混合元音（母音）的方法，舌位与舌形自然发生了变化：舌面前部仍然放低，舌面的后部却抬高了，同时感到舌位后退。这样的变更，使口咽腔更接近“圆管形”，为声波通过共鸣通道进入头腔创造有利条件。
对舌形舌位调整元音（母音）共鸣的重要作用，应有以下几方面的正确认识：
A、说与唱的舌位与舌形即相似，又不相似，从“字正”的观点来看是相似的，从“腔圆”的共鸣角度来看又是不相似的。歌唱时，舌头要担负“字正”与“腔圆”的双重调节任务。因此，歌唱者必须按歌唱的舌位与舌形来要求。
B、演唱时的舌位与舌形，绝不能按照教条的模式生搬硬套。沈先生说：“故意摆弄舌头，容易使舌根发硬，这是出现‘舌根音’的重要原因。应该让舌头被动地按不同母音去调节、去活动，心理上的听觉调整是形成正确舌位与舌形最好的办法。”
C、歌唱的舌位与舌形调整，要跟着音域的变化而变化：音域越窄，变化越小；音域越宽，变化越大。
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3鈖壞D小楽
我们目前玩的翻唱，主要都是以通俗唱法为主，所以，在这里我也就主要围绕通俗唱法来说一说关于发声法的个人见解！通俗唱法不同美声那样强调声音的华彩优美，也不象民族那样强调声音集中明亮，而只是根据作品的需要，个性和风格，采取适当的演唱方法，灵活运用，以达到各种不同的表现手段！从而能更好的表达歌曲的中心思想，使人们通过那些贴心而朴实的语言，随意又亲切的旋律，通俗且易懂的歌曲去引发各自内心的情感抒发。。。
言归正传，从题目，大家可以知道我这篇所要探讨的是关于歌唱共鸣这样一个章节，因为，从我个人对唱歌的理解来说，我认为身体各个***官的共鸣是声音色彩最重要的一个环节，(当然，呼吸，姿势等等对初学者也扮演着挺重要的一个角色，以后我会跟大家继续探讨)
歌唱的共鸣***官有胸腔，喉腔，咽腔，口腔，鼻腔等，而根据声音特色和声区划分，分别有头腔共鸣，口腔共鸣和胸腔共鸣，歌唱发声时，我们的声音通过我们体内的各个共鸣腔体，引起共振，这就是共鸣。共鸣对声音起着修饰美化的作用，任何一个优秀的歌手，其发声和美妙的歌唱都是建立在这种基础上，所以，这是一个非常重要的环节！通俗唱法的翻唱歌手们，用的最多是口腔共鸣区，这显然是非常重要一个腔部，但仅靠它是明显不足的，也容易给听者感觉到挤压和气息不够的歌唱缺陷，所以，就会给人听起来不舒服的那种感觉。那怎么办呢？从原理上来说，我们要以三腔连成一个整体，不能单独孤立使用其中任何一个共鸣腔，而通俗歌手们一般应着重多一些胸腔共鸣，因为，持续整个完整的乐句，将需要我们靠胸腔来供给气息，(那是一种感觉，大家可以通过揣摩，练习，相信也可以有这种感觉，声音表现最主要也是通过感觉) 一个好的声音，让别人听了有共鸣，最主要是要有好的感觉，感觉能让你把各个***官都协调一致从而让歌曲表达到更完美的境界，当然，技巧不是凭感觉就可以拥有的，首先，我们需要的是了解，继而是学习，训练，所谓熟能生巧，歌唱技巧也就是这样一点一滴积累下来。很多朋友还会反映高音上不去这个问题，好，这问到点上了，当我们用“ 白声”(象说话那样的自然声)演唱到了尽头，高音上不去这关节眼上，头腔共鸣起了非常重要的作用，也就是这时，我们需要巧妙的连接起各个共鸣腔体，特别是头腔，之所以说特别是头腔，是要告诉大家，这个时候，我们应该把感觉着重于头部共鸣，把声音提到上面去。而怎样通过练习来做到这一点呢？通常，我们运用科学的吸气基础上，保持喉头自然向下，咽腔自然打开，这样的状态就好像打哈欠一样，使共鸣***官的腔体内有适当的张力，同时，共鸣腔就能常生共振，而通过各个腔体有机的配合，从而能使我们的声音更为完美。也更能更好的表达歌曲中心思想以及个人各自的情感抒发！
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