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21:51:56 &JE范文&
培养目标:& 1．：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的“医工结合型”眼视光技术人才。即能从事眼镜行业验光配镜业务，又能从事医院眼视光技术工作。主要课程:& 2．：斜弱视和双眼视处理技术、低视力矫正技术、眼科临床与检测、实用眼屈光、眼视光器械操作、初级眼保健、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼视光技术实训、眼镜质检。培养特色:& 3．：本专业与恒纵教育联合开办，与多家三甲医院联合打造的新兴专业。运用全新的技能应用给培训模式，订单式培养眼镜验光员、眼镜定配员、营销员和视光师等中高级专业技术人才与管理人才。就业方向:& 4．：到全国的中型医院的配镜中心、合资、独资眼镜企业从事验光、配镜以及营销、管理等工作。
以上内容来自 天门职业学院<>
培养目标:：培养具备基础医学、眼科学、视光学等方面基础理论、基本知识、基本技能和专业技术操作能力，能够应用视光学知识指导并帮助人民群众进行视觉保健和矫治的创新型、复合型、知识技能型高级眼视光医学技术人才。毕业后在医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业从事眼视光特殊检查，视功能评估和康复，视觉保健和矫治，以及眼视光产品研发和销售工作。主要课程:：有：人体解剖学、生物化学、生理学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、临床医学概论、视觉神经生理学、眼病学、眼镜学、眼视光器械学、双眼视觉学、低视力学、屈光手术学、验光学、角膜接触镜学等。”改为“：人体解剖学、生物化学、病理学、药理学、临床医学概论、视觉神经生理学、眼病学、眼镜学、眼视光器械学、双眼视觉学、低视力学、屈光手术学、验光学、角膜接触镜学等。 国
以上内容来自 南昌大学<>
招生对象： 高中毕业生或中专毕业生，文、理兼收
学　　制：
三年培养目标:&
培养具有良好的职业素养，能适应市场经济发展的精技术、懂经营、会管理的眼视光技术技能型专门人才。主干课程:：临床眼科课程:1.：正常人体结构和功能学，疾病学基础、临床医学概要、眼科学等。眼视光技术课程:2.：眼镜光学技术、眼视光常用仪器设备、眼屈光检查、眼镜定配技术、验光技术、眼镜维修检测技术、角膜接触镜验配技术、斜视与弱视临床技术、低视力助视技术等。管理学课程:3.：眼镜营销实务、眼镜经营管理等。
专业证照：
毕业获高职院校毕业证书，毕业前可报考高级验光员职业资格证书、高级定配工职业资格证书。就业面向:： 面向眼科医院的眼视光学诊疗中心、验光配镜中心、低视力康复中心、隐形眼镜中心、眼镜公司（店）、眼镜职业技能培训中心、视光设备生产厂家的眼科特殊检查、验光、配镜、管理等相关岗位。
目前合作单位：福州东南眼科医院、厦门科宏眼科医院、泉州解放军180医院、泉州新视力眼睛科医院、泉州惠光眼科医院、泉州安溪县明仁眼科医院、莆田眼睛明医院、宁德明仁眼科医院、宁德霞浦康明医院、台湾宝岛眼镜有限公司、福州中榕眼镜公司、福州益民光学眼镜有限公司、福建宝岛眼镜（连锁）公司、三明市亨得利眼镜公司、福州伶俐光学科技有限公司等。人才培养平台特点:
& 眼视光技术专业的培养平台是以“
上课与上岗融合、毕业与就业衔接
的人才培养平台，具体如下：新型的人才培养模式:“1＋
＋ 1” ，即：第一年的专业基础课＋第二年的临床实训课＋第三年的顶岗实习”。
第一阶段：眼视光技术专业的基础能力学习阶段，采取“理论+实践”的一体化教学模式。通过对专业理论和实践的系统学习，使学生具备一定的专业理论水平和基本操作能力，并使学生建立基本的职业性格与职业情感。
第二阶段：眼视光技术专业的专业技能训练和职业能力养成阶段，采取“工学结合”的教学形式。将医院环境进行教学化处理，为学生提供一个体验实际工作过程的学习条件，让学生走出课堂、走进医院，初步体验岗位任务。教师按照岗位要求选择实训项目，按照岗位流程制定教学方案，通过“教师在做中教，学生在做中学”模式，使学生具备一定的专业技术能力，并使学生养成良好的职业素养。
第三阶段：眼视光技术专业学生的综合技能和职业能力提升阶段，采取“顶岗实习”的教学形式。学校与企业建立校企合作协议，企业作为校外实训基地负责接收三年级的学生顶岗实习，采取以师带徒的学习。通过顶岗实习锻炼，使学生的操作水平和职业能力基本上都达到企业的要求。学生基本上锻炼成了企业的“准员工”，为下一步直接就业打下良好的基础。
眼视光技术专业学生进行操作训练
以上内容来自 福建卫生职业技术学院<>
本专业培养适应社会和经济需求，具有良好的职业道德和扎实的专业理论和专业技能，能运用现代技术和手段进行验光配镜及各种眼镜的研发、设计、生产，检测、销售，懂经营、会管理的高级应用型人才。毕业生具备的知识和技能:
（1）具有眼科初步检查的能力；
（2）具备必要的眼视光基础知识，熟练运用各种视光仪器进行视功能检查；
（3）能运用现代视光技术和手段对各种屈光问题进行验光配镜和处方分析；能够运用国内外先进的技术手段进行各种眼镜的加工制作；
（4）掌握眼镜架、眼镜片的新材质、新产品和有关的加工工艺知识；
（5）熟练掌握对各种眼镜进行整形和校配技术；
（6）掌握隐形眼镜的验配技术，能正确处理隐形眼镜的护理、配戴问题；
（7）能对常用视光仪器设备进行维护保养和常见故障排除；
（8）懂得眼镜店的经营管理，通过顶岗实习，胜任店长、经理工作；
（9）具有眼视光企业生产与管理的能力；
（10）江苏省计算机信息技术(一级b)证书、英语应用能力证书、普通话二级乙以上等级证书；
（11）国家级高级验光师和中级定配工证书；
（12）阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力。主要课程:
视光学专业英语、计算机应用、视光学基础、眼科学基础、眼屈光学、眼视光器械学、眼镜材料学、验光技术及考证、配镜技术及考证、隐形眼镜学、渐进多焦镜、眼视光新进展、眼镜质检、市场营销、企业管理等。主要实践性环节：社会调查、课程实习、验光技术实习、配镜技术实习、综合实习、毕业实习等。就业领域及就业岗位:
眼镜生产企业；眼镜店；视力保健中心；眼镜质检单位等。通过校企台作，学校能为眼镜门店、企业生产和管理部门输送出许多生产、管理、经营、服务等方面高素质、强技能、善创新的高级应用型人才。发展岗位:
大型企业生产技术骨干、销售骨干、检测骨干，大型眼镜店铺高级验光配镜师，检测中心国家级检测员。职业前景:毕业生就业面广:，岗位众多，眼镜企业中层骨干奇缺，眼镜销售行业缺乏专业人员，眼镜设计人员严重不足，眼保健行业急需健全，不完全统计，各方面人才缺口三十万以上。本专业办学地点地处全国最大的眼镜生产基地——丹阳，有600多家的生产企业规模和全国最大的眼镜市场，拥有地方政府强大的支持，毕业生更拥有了宽阔的就业前景。
以上内容来自 镇江市高等专科学校<>
培养目标:&
主要为眼镜行业、医院等验光配镜部门培养具有扎实的视光学理论并熟练掌握验光配镜技术（包括屈光不正、斜视、弱视、低视力等患者的验配），懂经营、会管理的高素质技能型专门人才。
学制三年。主要课程:&：
人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、眼应用光学基础、视光学基础、验光技术、眼镜技术、隐形眼镜验配、眼科学基础、斜弱视与双眼视处理技术、眼镜店管理、计算机类等课程。就业方向:&：
各大医院的眼科视光中心、眼镜公司从事验光、配镜以及销售等工作。
该专业能参加专升本考试，
就业前景很好，2010级已预订一空。
&师资情况：
该专业师资力量雄厚，教学经验丰富，教学队伍成员有32人，校外兼职教师（含行业、企业专家和一线技术人员）16人，校内专任教师16人，专兼教师比例为1：1。其中教授及主任医师2人、副教授及副主任医师8人、讲师及主治医师18人，高级职称占31%，职业资格获取率为100%。双师型教师23人，占专业课和专业基础课教师的70%，能够满足该本专业基础医学、临床医学等知识、技能和综合素质的教学需要。职业技能证书:& ：
学生在校期间可参加验光师和眼镜定配工技能培训，考取。
&学生管理：
响应医学技术学院倡导的“科学化教育，人性化管理，个性化评价”的学生服务管理理念，通过对学生进行系统的专业教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育和开展丰富多彩的社团活动、文体活动、科技活动等，提高学生的综合素质，张扬个性，培养出一大批个性突出，特色鲜明，综合素质较高的高技能人才。
眼视光技术专业学生张华敏在第五届全国示范校成果展“论坛现场发言。
眼视光技术专业学生正在接受实训指导
以上内容来自 淄博职业学院<>
培养目标:：从事眼镜的加工、配装、验光、管理专业技术人才。主要课程:：物理光学、电工学、材料化学、眼镜材料专论、眼镜美学、人体生理学、眼屈光学、消费心理学、经济法学、眼镜计量学、企业管理、电子商务、眼球解剖及疾病预防、眼镜设计、隐形眼镜学、配镜技术、眼镜制造工艺、毕业论文等。
国家高等教育自考助学专业：
以上内容来自 江西城市职业学院<>
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有视光学、眼科学理论知识，并掌握屈光不正的矫正，眼镜的验配、检测，双眼视功能检查和斜、弱视的视觉训练，低视力助视技术及眼保健服务的高端技能型眼视光人才。专业核心课程:：人体解剖学、应用光学基础、视光学基础、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼科学基础、验光技术、眼保健与眼病预防、斜弱视和双眼视处理技术等。就业方向:：各级各类医院视光中心及眼镜企业、各级眼保健机构，也可自主创业，就业率100%。
以上内容来自 河南医学高等专科学校<>
眼视光技术专业以培养:“医工结合型”高级眼视光技术特色人才为目标，与台湾宝岛眼镜公司联合办学，签定“眼视光技术专业教学合作协议书”，实行“订单式”培养，毕业生就业率 100% 。该专业师资雄厚，有专业带头人、眼科教授、高级验光技师等，有一批中青年骨干教师和优秀实验实训指导教师。拥有校内实训中心约 540 平方米，包括仿真验配一体化中心、多功能示教室、临床视光实训室、综合验光实训室、检影实训室、角膜接触镜验配实训室、配镜技术实训室等 7 个
区域，均配备国内领先的实验实训设备。校内实训中心实现资源共享，集教学、培训、考核和技术服务为一体，构建了漳州市乃至福建省眼视光技术职业教育和职业
培训的公共服务平台。多年来该专业毕业生专业技术水平和专业实践能力在行业中获得了良好的声誉，受到各用人单位的重用和培养。专业培养目标:
本专业培养具有专业眼视光技术、眼科学基础理论知识、并掌握常见眼睛疾病检测、验光配镜、屈光不正矫正和视觉训练技能的“复合技术技能型”眼视光高级应用技术人员。招生对象与学制:
）招生对象：高中毕业生（文、理兼收）、中专毕业生学制:（
）：三年核心课程:
　　人体解剖生理学、临床医学概要、眼应用光学基础、眼科学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼视光器械学、斜弱视和双眼视处理技术、低视力矫正技术、眼视光技术实训、屈光学、初级眼保健、眼镜营销学。就业方向:
各大中型眼镜公司；视光产品生产、销售、维修、质检等相关企业；各级各类医疗卫生机构；初级眼保健机构等行业从事验光、配镜及质检工作；眼视光产品营销及保养工作；眼科视光技术工作；社区眼保健工作等。
以上内容来自 漳州卫生职业学院<>
招收对象及学制:：招收高中毕业生，学制三年。培养目标:：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，掌握眼视光专业的基本理论和专业技能，面向眼镜企业行业及医疗机构，从事验光配镜、眼睛和视觉的保健、眼镜及相关产品的营销等工作的应用性高级技术人才。
专业核心能力：具有熟练应用眼视光和眼科常用设备，从事医学验光、规范配镜、眼镜定配、眼镜及眼视光产品行销以及视功能训练、眼睛保健的能力。专业核心课程:：眼科学、角膜接触镜验配技术、验光技术、眼镜技术、眼视光特检技术、斜弱视和双眼视处理技术、眼保健与眼病预防。
以上内容来自 邢台医学高等专科学校<>
（二）专业代码
二、招生对象
（一）招生对象高中毕业生:
（二）基本学制
全日制三年
三、专业培养目标培养拥护党的基本路线:& & ，适应眼镜行业生产、服务第一线需要的，掌握从事本专业领域实际工作必备的医学、光学和视光学基础理论知识和专门知识，能运用现代技术和手段进行验光配镜及各种眼镜的加工与维修整形，掌握接触镜验配技术，懂经营、会管理，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。经过三年的培养:& & ，学生达到“眼镜验光员”和“眼镜定配工”的相应要求，取得2个工种的高级职业资格证书（国家三级）。
四、职业领域及主要就业岗位就业岗位:职业方向
必备职业资格证书
眼镜公司；医院验配中心、隐形眼镜验配中心、眼镜店、视力保健中心
眼镜验光员（国家职业资格三级）
眼镜公司；医院验配中心、隐形眼镜验配中心、眼镜店、视力保健中心
眼镜定配工（国家职业资格三级）
功能型眼镜验配员（师）
豪雅公司客户群、眼镜零售行业
眼镜验光员（国家职业资格三级）、眼镜定配工（国家职业资格三级）、豪雅技能培训合格证
镜片的销售与技术培训员
眼镜片生产厂家、眼镜零售行业
眼镜验光员（国家职业资格三级）、眼镜定配工（国家职业资格三级）
店长、经理、技术总监、企业负责人
眼镜公司；医院验配中心、隐形眼镜验配中心、眼镜店、视力保健中心、眼镜相关产品生产厂家
职业提升岗位
验光师、高级验光师
眼镜公司；医院验配中心、隐形眼镜验配中心、眼镜店、视力保健中心
眼镜验光员（国家职业资格二级、国家职业资格一级）
眼镜公司；医院验配中心、隐形眼镜验配中心、眼镜店、视力保健中心
眼镜定配工（国家职业资格二级）
镜片的销售与技术培训师
眼镜片生产厂家、眼镜零售行业
眼镜验光员（国家职业资格三级以上）、眼镜定配工（国家职业资格二级）、豪雅技能培训合格证
眼镜销售员、视光仪器设备的维护维修员、技术培训员
眼镜相关产品的生产、销售、服务等单位、视光仪器设备生产厂家、社区眼保健服务机构。
眼镜验光员（国家职业资格三级）、眼镜定配工（国家职业资格三级）
以上内容来自 济宁职业技术学院<>
培养目标:&
本专业培养掌握基础医学、眼科学、眼视光学的基本理论，能够运用眼视光学的基本技能和方法，在医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业从事眼视光特殊检查，视功能评估和康复，视觉保健和矫治，以及眼视光产品研发和销售工作的高级医学技术人才。培养要求:：
本专业学生主要学习相关的人文社会科学和医学基础知识，掌握基础医学、眼科学、眼视光学、中医学的基本理论和技能，毕业后能以其专长从事眼睛健康与视觉的保健工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
、掌握基础医学及中医学、中医眼科学的基本理论知识；
、掌握视觉科学和视光学的基础理论知识，包括视器的解剖、视光学应用光学、生理光学、视觉光学和眼镜光学的知识；
、能正确进行屈光检查（验光）、配镜和隐形眼镜验配；
、能正确进行眼部常规检查、常见眼病诊断和视觉保健；
、能正确进行眼科各种特殊检查，包括眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等；
、能正确进行低视力评估和康复；
、能正确检查处理双眼视异常、斜视、弱视。主干学科:：
基础医学、眼视光学主要课程:：
人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、眼视光应用光学、视光学理论和方法、眼科学基础、眼视光公共卫生学、视觉神经生理学、双眼视觉学、眼镜学、角膜接触镜学、眼病学、屈光手术学、低视力学、斜视弱视学、眼视光器械学
修业年限：
基本修业年限为四年。
授予学位：
以上内容来自 山东中医药大学<>
专业特色:& & ： 眼视光技术专业为学校特色专业，已完成独具特色的“课程整合”、“课证融合”、“双证毕业”、“仿真实训”、“顶岗实习”、“国际接轨”&等教学改革，&2006年～2011年就业率均达100%。&培养目标:& & ： 具有对近视、远视、散光等各种屈光不正与老视的诊治与验配技能；具备对角膜接触镜验配及并发症的处理能力和对儿童斜视、弱视进行诊断与初步处理能力；能按照眼镜行业有关的国家标准熟练进行眼镜装配、维修及整形；具备眼科常见病、多发病的诊断和初步处理能力。&就业方向:&
： 在各级医院眼视光验配中心、眼镜行业和眼保健单位等。就业岗位有技术岗位（视光技术员、验光师、配镜师、角膜接触镜验配师）和含有专业技能的管理岗位（店长、店长助理、总经理助理、片区经理等）。
以上内容来自 安徽医学高等专科学校<>
本专业主要面向眼镜生产、眼镜零售、视觉保健等企业或医疗单位，培养掌握光学和视光学基础理论，了解必要的医学知识，能运用现代的技术和手段进行眼部健康评估、验光配镜，懂经营、会管理，德、智、体全面发展的高素质高技能专门人才。主干课程:
大学英语、计算机应用、人体解剖生理学、眼科学基础、临床视光学基础、眼健康检查技术、验光技术、双眼视觉异常处理技术、角膜接触镜验配技术、低视力康复技术、眼镜技术等。就业方向:
大型眼镜连锁公司（店）：视光师（验光师）、配镜师、企业行政岗位（采购员、质检员）。各类各级医疗单位及其下属配镜中心、残联下属视觉康复中心、眼视光产品生产及销售公司：视光师（验光师）、视觉康复训练师、眼视光产品专业培训师。
【特别说明】
本专业毕业生均受到用人单位的高度欢迎，据麦可思调查结果显示，用人单位对学生综合素质的满意度高达95分，名列全校专业前茅；学生刚刚就业平均月薪为3000元左右，最高月薪可达8000元左右。
以上内容来自 深圳职业技术学院<>
培养目标:：
本专业培养具有具有验光、配镜、隐形眼镜、常见眼科疾病诊断的知识与技能和企业管理、市场营销能力，适宜于眼镜公司、眼镜生产企业、眼科医院及商品销售等部门从事验光配镜、企业管理等工作的高级应用型人才。主要课程:：
应用光学、眼镜光学、眼科学基础、眼病学、眼镜材料学、眼视光器械学、眼屈光学、验光技术、配镜技术、隐形眼镜学、iso系列与眼镜质量检测、渐进多焦镜、双眼视觉学、斜视弱视学、美学基础与眼镜造型设计等。
以上内容来自 金陵科技学院龙蟠学院<>
专业特色:、培养目标：
本专业与浙江大光明眼镜有限公司联合办学，实行 “校企合作订单式”培养（特别提醒：本专业只招收有该专业志愿的考生，不足10人不开班）。目前，学院与浙江大光明眼镜有限公司联合建设眼视光技术实训基地，包括验光、配镜一体化中心、多功能示教室、临床眼视光实训室、综合验光实训室、检影实训室、角膜接触镜验配实训室、配镜技术实训室等7个区域，构建了眼视光技术职业教育和职业培训的服务平台。就业方向:：
学生毕业后可以去浙江大光明眼镜有限公司就业，从事眼科眼视光医疗检查，眼视光设备销售及维修、眼镜生产及销售、隐形眼镜验配及销售、眼视光行业技术及管理等岗位工作。主要课程:：
眼镜光学、眼屈光基础、眼科学基础、验光技术、眼视光设备及维护、眼镜定配加工技术、视光经营管理、视功能训练技能证书:：
验光员（中级、高级）、定配工（中级、高级）
以上内容来自 浙江经贸职业技术学院<>
三年培养目标:：
培养适应医院视光部门及眼镜企业实际需要的高级实用型技术人才。
核心能力：
验光、配镜技术及视觉训练技术。主要课程:：
眼应用光学基础、视光学基础、眼科学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、角膜接触镜验配技术、斜视弱视和双眼视处理技术、眼保健和眼病预防等。毕业生就业方向:：
在各级综合性医院、眼科专科医院、眼视光临床门诊、眼镜设计、制造、销售行业等担任特检师、验光师、定配师、视觉训练师等，或在医学院校及眼视光相关行业的研究机构从事教学、科研、培训等工作。
以上内容来自 西安医学院<>
培养方向:：
培养掌握马列主义和邓小平理论基本原理，适应社会主义市场经济发展
牢固掌握眼视光技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能从事医院眼科常见眼病的预防、治疗与康复，眼保健，视力矫正与恢复等工作；能根据国际标准验配程序进行验光配镜，能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工
全面掌握隐形眼镜的验配技术，熟练运用计算机选型配镜，热爱视光专业，懂经营，会管理，德、智、体全面发展的高级应用性技术人才。就业岗位:：
医院眼科常见眼病的预防、治疗与康复，眼保健，视力矫正与恢复等工作岗位、验光技术岗位；视功能检查工作；验配隐形眼镜工作；装配眼镜工作；眼镜店的经营管理销售岗位；维修整形眼镜工作；视光设备和眼镜产品的生产、销售、安装和管理工作；社区眼保健及眼健康的咨询服务工作；验光、配镜从业人员的业务培训工作。主干课程:：
眼视光应用光学基础、市场营销基础、眼视光公共卫生学、斜弱视和双眼视处理技术、眼科学等。就业前景:：
随着医学科技和眼光学仪器的飞速发展，眼视光学已成为一门综合交叉的新学科。国外早已普遍设立视光学院，开设视光专业，专门培养眼视光师，其医疗机构也普遍设有视光医院，绝大部分眼屈光不正患者，均由视光师诊疗及验配眼镜。而我国的视光学还处于起步阶段，以验光配镜为主的高等技术应用性人才极为匮乏，国内眼镜市场也由于验光配镜人才的短缺出现了“配镜难，配合格眼镜更难”的问题。开设眼视光技术专业不仅能够满足眼镜行业的人才需求，而且能够大大促进社会经济的发展。 & 由此可见，未来的人才市场眼视光专业将会成为最受欢迎的专业！
以上内容来自 平顶山工业职业技术学院<>
培养目标:：
掌握光学、视光学基础和必要的医学知识，掌握验光配镜、加工与维修整形、隐形眼镜的验配、计算机选型配镜等技术懂经营、会管理，德、智、体全面发展的高素质技能型专门人才。主要课程:：
眼镜材料与工艺，眼屈光检查，验光技术，隐形眼镜验配技术，眼镜检测与维修技术，低视力助视技术，斜视与弱视诊疗技术，眼镜营销实务。就业岗位:：初始岗位:：验光技术岗位、隐形眼镜验配岗位、眼镜定配岗位、眼视光特检人员，低视力助视岗位。发展岗位:：技术管理岗位、眼镜店经营管理岗位、培训讲师
继续深造：
毕业后可报考验光技师和定配技师。专业特色:：
学校专业定位：眼视光技术专业是学校重点的专业，拥有福建省一流的眼视光实训中心和优秀的师资队伍，除校内专职教师外，聘请厦门眼科中心、厦门质量技术监督局、宝岛眼镜集团等眼视光行业的一线专家20余名担任兼职教师。
质量工程：我校实训中心是福建省占地面积最大，拥有的仪器设备达300余万元。我校也是国际隐形眼镜教育者协会（iacle）的资源中心。承办省市级验光与配镜行业内竞赛，在省内同类专业中拥有良好的声誉，目前已建立起集统招专科教育、职业技能培训和职业技能鉴定为一体的教学中心。厦门作为中国四大眼镜生产基地之一，中国太阳镜生产基地，并拥有多家知名的眼科医院、眼镜公司，而目前毕业生缺口较大，每年毕业生供不应求。培养模式:：眼视光技术专业与多家眼科医院、眼镜公司拥有良好的合作基础，校企合作，合作办学，采取订单式人才。培养质量:：学生毕业前能报考取得“眼镜验光员”和“眼镜定配工”2个工种的高级职业资格证书（国家三级）。社会反响良好，每年毕业生供不应求。就业情况:：
近3年就业率100%，主要就业于福建省各大眼科医院的视光诊疗中心和各大眼镜公司。
温馨提示：
本专业不能报考执业助理医师及执业医师。
以上内容来自 厦门医学高等专科学校<>
专业代码：101004培养目标:：培养具备基础医学、眼科学、视光学等方面基础理论、基本知识、基本技能，能到各级医院、眼镜公司、眼视光学器械研制部门独立开展视光学专业工作的应用型专门人才。主要课程:：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、应用光学、视光学理论与方法、诊断学、眼科学基础、眼病学、眼镜学、角膜接触镜学、双眼视觉学。
修业年限：4年
授予学位：理学学士就业去向:：主要到各级综合医院、专科医院、眼镜公司和眼视光学器械研制部门担任视光师，或到医学院校从事教学、科研等工作。
其他说明：本专业为四川省特色专业。
以上内容来自 川北医学院<>
培养目标:： 培养具有专业的眼视光、眼科学基础理论知识，从事验光配镜技术和视觉训练技术高端技能型人才。主干课程:： 人体解剖生理学、药理学、视光学基础、眼应用光学基础、眼科学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术、验光技术综合实训等。就业前景:： 订单培养主要面向湖北省爱普医疗投资有限公司下属的仙桃、宜昌、宜城、枣阳、随州、潜江、襄阳、荆州等8个眼科医院，武汉香港路、游艺路、球场路三个视光中心，顶岗实习后即就业。毕业生也可在各级医疗单位医疗岗位和眼视光配镜行业自主择业，自主创业。
以上内容来自 仙桃职业学院<>
我院眼视光学专业是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。我们培养的学生是具有较强实际工作能力的创新型、复合型、知识技能型眼保健服务及高级临床眼视光学专业人才。经过学习要求学生具备医学基础的基本理论，包括临床医学概论、基础医学概论等；具备眼视光学的基本知识和技能，包括眼科学基础、眼屈光学、应用光学、视觉神经生理学等知识；具备屈光检查、验光配镜和角膜接触镜验配等技能；具备常见眼病筛查和眼部基础保健的能力；具备双眼视功能、斜弱视的检查能力、低视力评估和康复的能力及眼科各种特殊检查的能力，如眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等。
我院根据学院整体的人才培养理念，并围绕本专业的培养目标进行课程设置，努力培养学生多方面的能力和素质，经过四年的学习学生不仅在德育、人文、体育、艺术、美学、英语、计算机等方面得到全面的培养，并能够拥有丰富、扎实的专业知识和实践操作能力。在专业课程中主要包括眼科学基础、眼屈光学、眼视光器械学、眼检查学、双眼视觉学与斜弱视、视觉神经生理学、验光学、角膜接触镜学、眼镜学、眼视光影像学、眼病学、专业英语、眼手术学等
眼视光学专业在我国兴办时间短，招生人数少，社会对该专业的人才需求又非常之大，所以这个专业的发展及就业前景非常好，目前我院眼视光专业的毕业生供不应求。毕业生可以在眼科专门医院、综合医院的眼科、眼镜或其他眼视光产品的企事业单位里从事眼视光治疗师的工作，如眼视光特殊检查、视功能康复、社区眼保健、验光配镜及质量检验、眼视光产品营销与店面管理等工作；还可以在眼视光专业领域从事教育者的工作，如各眼视光培训机构的培训师、眼视光教学科研人员等。当然还可以选择考研、出国留学、跨专业领域就业等各种方向，相信美好的明天必将属于眼视光学专业的学生。眼视光学专业学制四年:，授予理学学士学位。如毕业学生不想直接就业，想继续攻读硕士学位，那么可以报考不要求医学学士学位院校的眼视光学专业或其他医学相关专业的研究生，也可报考非医学专业的研究生。
对于刚入学的本专业学生应树立坚定的专业思想，学习基础知识。为进一步学习基础及专业课程打好基础，做到以优异的成绩谱写大学生活，不断充实自己，努力提高文学素养与人文素养。更要积极提高综合素质及能力，参加学院的各项活动，参与有意的社团组织，多方面锻炼自己。珍惜友谊、珍惜时光、懂得梦想和感恩，用青春续写希望，用汗水成就梦想，用铿锵的脚步演奏生命的乐章。
以上内容来自 辽宁何氏医学院<>
本专业培养德:&、智、体、美等方面全面发展的，具有一定创新精神和良好职业道德，体魄健全、心理健康、思想先进，掌握本专业所必需的基础知识，专业理论和基本技能，在各级各类验光配镜中心能够从事科学验光、配镜等眼视光技术工作的高技术应用性人才。课程设置:& ※※
&邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义、哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育、人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、应用光学基础、病理生物学、诊断学、药理学、组织胚胎学；眼科学基础、眼视光特验技术、斜弱视和双眼处理技术、眼视光器械学、眼公共卫生学、验光技术、眼镜技术、隐形眼镜学、营销学、医学心理学等。证书要求:& ※※学生毕业时:&，在取得毕业证书的同时，要求学生参加大学生英语应用能力a、b级考试，并取得证书；根据本专业的特点要求学生参加职业技能培训，由劳动部门或有关行业主管部门颁发的本专业职业资格证书或技能等级证书，根据就业的需要，鼓励学生参加办公自动化及普通话的考试：并取得证书。就业前景及方向:& ※※
&据不完全统计，目前我国每年新增近视患者超过3000万，近视人口总数接近4亿(占总人口30%)，占世界近视患者总数的1/3；我国老年人超过了1.4亿，这些人中90%都需要配戴合适的眼镜；弱视发病率为2-4%，低视力发病率为1 -2%0现有戴眼镜人数4亿多人，隐形眼镜配戴人数200-300万人，由此“催生”了巨大的验光配镜市场，加上人们对美化装饰的需求，更提高了眼镜市场的份额。根据《年中国眼镜行业调研及战略咨询报告》，当前中国眼镜行业市场容量达400亿人民币，眼镜产业产值年均增幅达1 7%．中国不仅成为世界潜力最大的眼镜消费大国，而且也成为世界领先的眼镜生产大国。提高屈光不正的矫正效果，提供全面的基本眼保健服务，提升人的视觉质量，具有十分巨大的社会及经济意义。
& 通过对本地区眼镜行业的调研，我们发现，蓬勃发展的眼镜行业面临着一个非常严峻的问题：从业人员素质低下。眼镜店缺乏有职业资质的专业人员（如验光师、配镜师等）．从业人员大多为师傅带徒弟（无证上岗），或经过短期培训后仓促上岗，验光配镜合格率低：尤其在隐形眼镜及新型眼镜的验光与定配、特殊视力校正等方面问题更大，据技术监督部门抽查，有些门店眼镜装配质量不合格率竞高达50%以上：涉及验配、眼睛健康、视力保健、产品质量等有关眼镜的投诉问题不断：眼镜店和眼镜企业从业人员学历层次低，大多是高中、中职及初中学历层次。这种状况正在逐步危害着人们的视力，已引起社会的重视，迫切需要规范眼镜市场。
& 各级综合医院眼科，眼视光用品制造公司，眼视光用品营销公司，社区或学校眼视力保护机构从事验光配镜等相关工作的验光师、配镜师。
以上内容来自 西安海棠职业学院<>
全国有如下大学（不完全统计）开设相关的专业：
天门职业学院<>、南昌大学<>、福建卫生职业技术学院<>、镇江市高等专科学校<>、淄博职业学院<>、江西城市职业学院<>、河南医学高等专科学校<>、漳州卫生职业学院<>、邢台医学高等专科学校<>、济宁职业技术学院<>、山东中医药大学<>、安徽医学高等专科学校<>、深圳职业技术学院<>、金陵科技学院龙蟠学院<>、浙江经贸职业技术学院<>、西安医学院<>、平顶山工业职业技术学院<>、厦门医学高等专科学校<>、川北医学院<>、仙桃职业学院<>、辽宁何氏医学院<>、西安海棠职业学院<>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
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