等差数列的求和公式判定问题

怎么判断一个数列是等差数列还是等比数列
提问:级别:幼儿园来自:黑龙江省
回答数:1浏览数:
怎么判断一个数列是等差数列还是等比数列
&提问时间: 20:03:49
最佳答案此答案已被选择为最佳答案,但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答:级别:高级教员 18:44:13来自:天星教育网
一般就是利用定义法来判断的
提问者对答案的评价:
总回答数1,每页15条,当前第1页,共1页
同类疑难问题
最新热点问题扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
判定等差数列的几种方法
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
1.定义法: (常数)( ) 是等差数列.2.递推法: ( ) 是等差数列.3.性质法:利用性质来判断.4.通项法: ( 为常数) 是等差数列.5.求和法: ( 为常数, 为 的前 项的和) 是等差数列.
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码服务热线:
如何用好试题精练服务
1根据学习阶段,找到测试内容
2参考试题解析,掌握规律方法
3每天坚持练习,稳步提升成绩
试题精练权益说明
德智全站经典试题免费练习;成为会员,全站经典试题及万道名校真题随时练习,更可享受全站高效名师课程+精准提分服务,提分技巧一网打尽
高中数学知识点
本次检索到的试题(22道)
年级:难度:题型:类型:
1/5 
难度:难 所属试卷:2017高考数学北京理科试题
难度:难 所属试卷:2017高考数学江苏卷
难度:难 所属试卷:2016年四川高考数学试卷(文科)
难度:难 所属试卷:2016年四川高考数学试卷(理科)
难度:难 
同学们正在做的测试题
TA的问题:
TA的心得:有理数是无限小数是对的无限小数是有理数错误
老师回复:同学你好!题目38283你所写的练习心得“有理数是无限小......
TA的问题:
TA的心得:还是不太明白(x-2)(x+1)=0
老师回复:同学你好!题目3482,由已知得x(x-2)+(x-2)=0,即x^2-2x+x-2=0,即x^2-x-2=0,由十字相乘法
TA的问题:
TA的心得:D是圆柱呀
老师回复:同学你好!在题目45520中,选项D,两个圆不是相对面,所以不能围成一个圆柱。再好好看看吧~
TA的问题:
TA的心得:没看懂①是什么意思......
老师回复:同学你好!①的意思是“立国的根本准则,在于崇尚礼仪礼节而不能崇尚权谋欺诈;国家根本希望......
TA的问题:
TA的心得:涉及面广,思路不好找
老师回复:同学你好!题目1968,作为高考真题,综合性强,解题时要注意到已知函数是严格单调递增函数,它的......
TA的问题:
TA的心得:什么是恩格尔系数
老师回复:同学你好!恩格尔系数(Engel's Coefficient) 指居民家庭中食物支出占消费总支出的比重。德......
您已收藏此试题!
您还没有登录,无法加入收藏!
您还没有登录,只能免费体验测试10题!
轻松成为德智会员:
选择会员类型
成为德智会员
目录式课程
友情链接:
老师布置的作业太多,
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪,
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上,快要想放弃?
难题越积攒越多,不
好意思张口问?
每道题都似曾相识,但
还是做不出正确答案?
德智帮你解决学习中的所有问题!
德智在线客服
销售咨询电话:
扫描下载德智APP
『碎片时间快速学,提分更轻松』给一个通项公式怎么判断是不是等差或等比数列
分类:数学
等差数列:证明a(n)-a(n-1)=常数 等比数列 证明 a(n)/a(n-1)=常数
dz/dx=dz/du*du/dx+dz/dv*dv/dx=vu^(v-1)+u^vlnu=(x-y)(x+2y)^(x-y-1)+(x+2y)^(x-y)ln(x+2y)dz/dy=dz/du*du/dy+dz/dv*dv/dy=2vu^(v-1)-u^vlnu=2(x-y)(x+2y)^(x-y-1)-(x+2y)^(x-y)ln(x+2y)
x^2y--[-x^2y-(2XYZ-X^2Z-3x^2y)-4x^2z]-XYZ其中x=-3,y=2,z=-1x^2y--[-x^2y-(2XYZ-X^2Z-3x^2y)-4x^2z]-XYZ其中x=-3,y=2,z=-1
应该没算错吧,好久不做运算啦~
已知a属于R 函数f(x)=lnx-ax 若函数无零点 求实数a取值范围要分情况的
函数无零点,即lnx-ax=0不成立设y1=lnx y2=ax 这是两个函数,画图.一条曲线,一条直线.使两条线无交点,即为无零点.
y=x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2∵x1,x2是方程x^-2(m-1)x+m+1=0的两根∴由伟达定理得:x1+x2=2m-2,x1x2=m+1∴y=(2m-2)^2-2(m+1)=4m^2-8m+4-2m-2=4m^2-10m+2即y=f(m)=4m^2-10m+2∵原方程有两根,∴△<0即4(m-1)^2-4(m+1)<0所以解得0<m<3所以函数的定义域是(0,3) (说明:这是区间的表示方法,意思相当于0<m<3)
1/a,1/b,1/c 成等差数列,a b c 成等比数列,ax^2+bx+cf(x)=ax^2+bx+c 同时满足1/a,1/b,1/c 成等差数列,a b c 成等比数列.f(x)在区间[-1,0]的最大值是-3,
a,b,c成等比 b^2=ac1/a,1/b,1/c成等差 2/b=1/a+1/c=(a+c)/ac=(a+c)/b^22=(a+c)/b2b=a+ca,b,c即成等差也成等比a=b=c 证明如下b^2=ac2b=a+c 4b^2=(a+c)^2=a^2+2ac+c^2=a^2+c^2+2b^22b^2=a^2+c^2a^2-b^2=b^2-c^2(a-b)(a+b)=(b-c)(b+c)∵a-b=b-c∴a+b=b+ca=c2b=a+c=2aa=bf(x)=ax^2+ax+a=a(x+1/2)^2+3a/4-1
其他相关问题正确教育旗下网站
网校:13141所
24小时更新:3386
总量:5824263
2016届高考数学100个热点问题之千题百炼:(2)第55炼 数列中的不等关系
2016届高考数学100个热点问题之千题百炼:(2)第55炼 数列中的不等关系
时间: 11:50:23
下载量:107次
大小:2.60M
所属资料:
文档简介为自动调取,可能会显示内容不完整,请您查看完整文档内容。
在手机端浏览文档
1/272/273/274/275/276/27
预览已结束,查看更多内容需下载哦~
&#xe6热门推荐
&#xe6相关资源
官方微信公共账号
资源库-微信公众号
在手机端浏览

我要回帖

更多关于 等差数列问题 的文章

 

随机推荐