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7、8岁孩子注意力不集中怎么做？_如何锻炼孩子的注意力呢？
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7、8岁孩子注意力不集中怎么做？7、8岁孩子孩子“做不坐”是家长特别担心的问题，因为这正是学习打基础的时期，如果现在不能“全神贯注”，学习就会跟不上。这样的孩子不管是看书还是做其他事情，总是心不在焉、东张西望，甚至还到处乱跑。那么，如何锻炼孩子的注意力呢？一、环境很重要这个年龄段的孩子注意力稳定性差，很容易受到外界刺激而转移注意力。家长就需要在这个方面给孩子营造一个安静、简朴的环境，当孩子在全神贯注的做某件事时，家长不要随意的去打扰孩子。二、生活有规律家长要注意安排好孩子的生活作息，让孩子的生活有张有弛、动静交替。要求孩子集中注意力的时间不能太长，更不要一天到晚让孩子坐着不动。三、培养自我约束力孩子注意力其中一个重要原因就是自控能力较差，当新的刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却难以做到。家长可以通过游戏的方式，锻炼注意力的持久性。四、培养注意事物的广度孩子注意力还表现在不能同时注意多个事物，这其实就是注意力广度的问题。家长可以设计一些游戏来培养孩子这方面的能力。可以在孩子面前摆放几样物品，让孩子观察几秒种，然后让他闭上眼睛，趁机悄悄拿走几样物品，然后让他说出哪些东西不见了。五、激发孩子的兴趣和需要兴趣是最好的老师，也是内在的推力。家长要注意活动的内容难度要适合孩子，既要让孩子体验到快乐，也要能感受到挑战。六、明确目的和要求要想让孩子注意力变得持久，家长不要强迫他去做什么，而是要让他知道为什么要这样做，告诉孩子活动的目的，激发出他去完成的动力。培养孩子注意力的方法有很多，其具体实践的方法也不尽相同。家长可根据孩子注意力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的注意力。只有采取科学的方法和训练，并坚持去做，就可以提高孩子的注意力。相关新闻：?????
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<em id="authorposton17-6-5 07:14
& &孩子上课注意力不集中怎么办？很多的孩子存在注意力的问题，比如：注意力不集中、做作业慢、书写和阅读中丢三落四、成绩差、活动过多、破坏课堂气氛等等。很多家长和教师都发现了这个问题，但是通过惩罚、鼓励等手段，对于大多数孩子效果并不理想。这究竟是什么问题，该如何改变呢？& &&&方法之一：运用积极目标的力量& &&&这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。& &&&同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。 & &&&同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。& &&&方法之二：培养对专心素质的兴趣& &&&有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。
同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。& &&&我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。& &&&方法之三：要有对专心素质的自信& &&&千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为，因为这种状态可以改变。& &&&如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。& &&&对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。& &&&方法之四：善于排除外界干扰& &&&要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。& &&&同学们一定知道，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。& &&&我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。
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这个只能训练孩子了
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要培养孩子做事情专一
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排除外界的干扰
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8岁小孩上课注意力不集中怎么办
我有更好的答案
首先要想一下是不是孩子对这门课不感兴趣，或者是受到别的小朋友影响，也有可能是最近有什么事情是孩子比较关心的，因为这些事情而没有把心思放在学习上。知道原因才能对症下药，家长平时也不要给孩子太大压力，可以经常跟孩子聊聊，说一说自己以前上学的趣事，或者陪伴孩子一起学习，做作业，这样孩子就愿意跟家长沟通了。
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孩子上课注意力不集中怎么办 做游戏培养孩子注意力
导读：对于孩子上课注意力不集中是家长们非常头疼的问题，孩子上课注意力不集中，学习成绩一落千丈，也不知道是什么原因导致，那么孩子注意力不集中该怎么办呢？
生活中有很多的孩子都会在上课的时候出现注意力不集中的现象，这种现象严重的话会对孩子有很大的影响，孩子注意力不集中家长们可以跟孩子做做游戏培养注意力，下面我们一起来了解了解吧！孩子上课注意力不集中怎么办培养兴趣解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。培养孩子的自制力家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。注意劳逸结合学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。和老师沟通孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。专业指导如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神，家长就要请专业孩子教育的专家和医生，对孩子进行综合考察、诊断，然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。注意力不集中的不良影响孩子上课注意力不集中、多动主要考虑是否符合他的年龄特点，如果出现与年龄不相符的多动、注意力不集中应该考虑是否是注意缺陷多动障碍。注意缺陷多动障碍英文缩写是ADHD既往称为儿童多动症，是儿童和青少年中最常见的神经精神性障碍之一，发病率约为4.3%到5.8%，主要集中表现为注意短暂以及活动过度等综合症，症状发生在各种场合，男孩明显多于女孩。如果有这种情况及时到医院就诊，医生可以根据孩子的情况做出注意力方面的测试进行诊断，对于轻度没有功能损害的注意多动的孩子可以进行行为干预，对于重度的孩子应该到医院进行系统治疗。培养孩子注意力的游戏玩扑克可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。“开火车”这种游戏要三人以上。以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。顶乒乓球注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。以和孩子顶乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。指读数字画一张有25个小方格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。这个心理学上的注意力训练小游戏，曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表，每天一练。复述数字大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而即锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。
温馨提示：以上内容整理于网络，仅供参考，如果对您有帮助，留下您的阅读感言吧！我儿子今年8岁,上三年级,从上学开始就上课注意力不集中,老师反映学习效果差.他是那种比较安静、内向的孩子,上课不听讲也不积极发言、回答问题，现在学习成绩很不理想，我们很着急，但又不知道该怎么办。
虽然我们知道现在他年龄比较小，也并没要求他一定要考高分，但如果养不成良好
我儿子今年8岁,上三年级,从上学开始就上课注意力不集中,老师反映学习效果差.他是那种比较安静、内向的孩子,上课不听讲也不积极发言、回答问题，现在学习成绩很不理想，我们很着急，但又不知道该怎么办。
虽然我们知道现在他年龄比较小，也并没要求他一定要考高分，但如果养不成良好的学习习惯也是很让人操心的。就因为他上课不好好听讲，每天晚上回去还要辅导当天学习的课程，很累人。不知道哪位家长或朋友有好的建议，谢谢！
么大了，早就应该学会管理自己了！这是您的失职啊……我的儿子刚刚上二年级，就已经具备自己预习、自己独立完成作业的能力了……您说说……您还得讲求方法——您这样的方法实在是没有多大用处！您累！您的孩子也累！还没有什么好的效果！现在就这样，初中、高中又当如何？
培养自学能力比辅导更重要
　　孩子是在被动的接受知识，没有调动起孩子的积极性，也不能启发学生独立思考。您只有“教学生学”，交给孩子学习方法和钥匙，启发他的思维，培养他的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。“因为您不能一生一世跟着孩子，......
么大了，早就应该学会管理自己了！这是您的失职啊……我的儿子刚刚上二年级，就已经具备自己预习、自己独立完成作业的能力了……您说说……您还得讲求方法——您这样的方法实在是没有多大用处！您累！您的孩子也累！还没有什么好的效果！现在就这样，初中、高中又当如何？
培养自学能力比辅导更重要
　　孩子是在被动的接受知识，没有调动起孩子的积极性，也不能启发学生独立思考。您只有“教学生学”，交给孩子学习方法和钥匙，启发他的思维，培养他的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。“因为您不能一生一世跟着孩子，您的热心固然想将您的的所有传给学生，然而世界上新理无穷，先您怎能能把天地间所有奥妙为学生一齐发明？”因此，从这个意义上讲，孩子获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力，即使离开老师、离开您、离开了课堂，他照样能获取知识。
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”相关信息求这两篇论文,每篇字数2000左右家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三个方面：一省时，二省力，三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急，必须注意以下几个要点：
1、严格要求：培养孩子的良好习惯，有赖于父母的严格要求。要求一经提出，就必须坚决贯彻施行，不可以有例外。
2、以身作则：在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子像谁”，说的就是这个道理。“己不正，不能正人”，这句话用在好习惯的养成上也很合适。
3、反复练习，及时强化：习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好习惯就容易形成。
4、提供条件：形成习惯有一个过程。在这个过程中，如能提供相应的条件，有助于孩子较快地形成习惯。比如，要求孩子饭后漱口，每次饭后为他提供一杯水，在他养成饭后漱口的习惯之后，再让他自己倒水。比一开始就要他自己倒水漱口更容易形成习惯。
祝孩子健康快乐成长！！
意力不集中应对办法：
　　1、要为孩子创造一个良好的环境　
　　孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使孩子集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，父母也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情 。 　
　　2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件　
　　人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以父母和老师要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。还有，孩子坐下来刚学习时，父母和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西，待集中精力后，再学习其他东西，这样效果会更好。　
　　3、安排好学习、休息、活动的时间　
　　父母和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，5～7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7～10岁儿童20分钟，所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动，越是这样，儿童就越不专心。　
　　4、明确目的能有效地集中幼儿的注意　
　　如果在窗台上种一盆蒜，孩子不一定会注意它。但如果大人对他说：“这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它长出了绿芽，就赶紧来告诉我”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上孩子布置的，而且先发现者就是优胜者，或者还能得面小红旗，那幼儿就会更经常的来察看这盆蒜。为什么呢&因为注意是为任务服务的，任务越明确，对任务的理解越深刻，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。所以要想使幼儿的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至强迫他做什么。而要让他知道为什么要这样做，讲明意义，激发他做好这件事的愿望。这样任务明确，愿望强烈，注意就能持久。如果孩子完成任务后还想再学，也可根据情况适当增加一点，但一定不能因为孩子情绪高，就无限增加，那会引起孩子厌倦、疲劳、失去学习的兴趣，注意不集中，记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停止，使其留有余兴，下次还愿再学，这样注意就能持久不衰。　
　　5、游戏是培养孩子注意力的好方式　
　　在家庭活动中，父母要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。此外，孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去，在其聚精会神时父母和老师切不可随意打扰，干涉，因为此时不断的干扰孩子，不仅会使孩子玩得不开心，而且不利于他养成做事专
其他答案（共5个回答）
，这个可以通过专业的训练来完成，有这样的培训机构，专门针对这方面的问题训练培训的。
要引起孩子的学习兴趣,又要和他讲责任,孩子可能有些心理问题,多和他交谈,看他遇到什么困难,或有什么心结解不开,小小孩子有许多问题是有时大人忽略了的,千万不要骂他,否则他更不和你讲心里话,你更无法辅导他学习,现在做家长是很辛苦的,无论他成织如何,你都要和孩子一起学习,一起成长.要孩子学习好,有好的生活习惯,要从我做起.多表扬孩子的点滴进步,让他树立“我能行”的自信心。没有教不好的孩子，只是未摸索到好的方法罢了。
第一，孩子的家庭教育很重要，作为家长应该和孩子建立平等的交流关系，而不是一味地把孩子注意力不集中的表现指责甚至怪罪于孩子。孩子的注意力不集中具有选择性，往往与孩...
病情分析：
你好，根据你所提供的描述，这个应该是有一点的！
指导意见：
但是应该还是不需要治疗的，应该就是兴趣不在那的缘故的！就是说还是要培养孩子学习的兴趣的啊...
你好！我们能在这里交流教育孩子的话题，说明你是一位很负责任的家长。觉得你说的情况和我儿子有近似的地方，老人常说七岁八岁讨人嫌，就是这个年龄段的男孩子比较活泼好动...
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