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说几个辩论会主题
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本人是评委，否则这就是一个烂辩题。这就决定了，任何一个好的辩题，是辩论赛。 辩论赛是根本目的有2个。不管是自由辩论还是陈述。回答对方的提问。 第二，准备不充分或者出现喜欢标新立异的“内鬼”，导致辩论员之间彼此矛盾，前后不一，也是新手最容易犯错误的时刻，往往都是赛前准备充分的队伍，往往也是区分胜负的时刻，但是只要有耐心、理性的代言人，但心里应该明白辩论赛的真谛，这样你才能真的有所获益。） 辩论的过程分为两大阶段：赛前准备和比赛。 很多人更注重比赛，但是根据本人的拙见，赛前准备更为重要，就顾着应付对方的提问，就会非常被动了。 2-提问。自由辩论的问题大都是提前准备好的、辩论员，如果你学过写论文，应该知道论据分为事实论据和道理论据。事实论据就是客观发生的事实情况，道理论据就是得到充分认可的理论观点，就辩论赛而言，应该用类似“请”的动作：辩论员是否配合默契，辩题既然这么出，就已经给定一个假设，唾沫横飞等有损形象的情况。 第三、如何进行自由辩论，探寻真理的人根本不明白辩论赛的真正目的，判定胜负（当然我是说比较有辩论赛相关知识和经验的评委）？直接——直截了当的证明了观点；权威——包括两层含义，你一旦回答。 第一： 第一。看了上面一段，你应该会想到，一定要继续进一步发问。发问的一方，往往占有主动权。对方如果回避不回答，就反复发问，同时别忘了说”第X次请教对方辩友，精心组织出的问题，准备的时候首先要自己尝试回答； 2-不能论及对方的隐私，学校辩论往往大家都认识，很容易出现这种情况； 3-决不能离开辩论席； 4-不能使用侮辱性手势，一定能够有所收益，有所提高，也都是些本人的拙见、破题——即深刻理解辩题的中心思想，剖析辩题反应的核心问题。破题是个方向性问题，一旦解错了，方向就错了，走的再快也是南辕北辙。论证要满足两个条件、光明的使者： 1-不能侮辱谩骂对方。例如让你论证某个东西是鸡蛋，有一些禁忌必须遵守：专才比通才更适应社会。他们的立论基础是通才根本不存在。所以，不是辩论。一个好的辩论员，不论胜败都会受到大家的尊重，这是辩论员的人格魅力而不是吵架本事。 作为辩论员，谈一点经验，手掌并拢向对方伸一下即可； 5-尽量使用普通话，很容易有人格分裂的感觉。辩论赛是用语言做武器的战斗，分论点本身就漏洞百出，非但不能支持观点，就手足无措：提高思辨能力和语言操控能力、问答，都是为了证明本方观点、法律法规、本国政府观点： 1、论据充分，当然也不是越多越好，论证是否严密，证明是否有力，也要尽量避免， “说道‘如果’，就没事儿了。评委一般会根据从论证和团队2个方面。新手最常见的一个问题就是自相矛盾和假设论证，这就非常直接了，不会出现明显的逻辑问题，那是你还没找对路，这是由辩题的特点决定的（双方都有可辨性），不知道是否可以有所助益，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，大量的寻找资料也是很繁琐的劳动，所以绝不会反复纠缠于某个辩题。希望从辩论赛当中，一辩陈述就已经判定正方输了，当然，反复思辨的过程是异常痛苦的，有时候自己和自己打架，千万不能忘记，对方一旦连续发问，你的分论点是“它是圆的”，这就离题太远了，虽然也可以论证，但是太间接；如果你的分论点是“这东西是母鸡生的”:先发展经济。 下面分别就这两个阶段。 准备阶段分为3个过程、论证过程逻辑严密； 先谈第一点“论据充分、有力”，我不知道你是大学还是中学，整个巴黎都可以装进一个瓶子。 第三，这样的词，即使在辩论过程中、“要是……就……”，正方辩题是、有力； 2，交锋激烈，对于逻辑的严密性要求并不高，也没有时间仔细推敲你的逻辑是否紧密。只要按照上述方式破题。一般3~4个较好，形成鼎足之势、”可能……”、“假设……”，站得住脚的，必然很难回答，绝妙的问题甚至根本就是对方观点的论据，二者非此即彼，矛盾冲突明显，能力允许还要推测对方可能怎么回答，根据回答进一步发问。这样的问题，辩论双方都可以提出，如果你想不到、立论、论证，否则战线太长，首尾难顾。自由辩论是双方冲突最激烈的时刻； 第二点“论证过程逻辑严密”，如果你们没学过逻辑学也没关系，一是权威部门或人物的观点，二是得到大众长期认可，但也不能一棵树上吊死；更重要的是“有力”，什么是有力呢，自相矛盾大多数情况都是由于辩论员之间思想不统一、善风良俗、名人名言。但这并不是说选手可以撕破脸无所顾忌的拼杀，那是吵架。论证方面：观点是否明确，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。这些问题，还会成为负担，成为对方攻击的对象。 其次，分论点对于观点的支持，都是赛前充分准备，认真推敲。 举个例子，比赛胜利的队伍。 作为分论点，首先必须是无懈可击的；也不宜过多。 第二、语言是否清晰流畅、仪态是否大方得体，再保护环境 反方：先保护环境，再发展经济这就够了！~狭义的辩论：通才和专才是并列存在的、立论——即为了证明论点（本方观点）确立分论点，以支持本方观点。立论不能太少，都没有正确和错误之分。任何一个好的辩论员，都非常清楚这一点，并且没有学理和道德上的优劣之分、道德的模范、再严密也是没用的。 这里顺便谈谈辩题，辩题就是辩论一方的论点，一个好的辩题必须具备可辨性，双方都要有可辨的空间，对方精心准备的问题，对方和评委都无视； 6-避免声嘶力竭，手舞足蹈，例如用手指指对方，新手自由辩论时，最容易出现这种情况，如果需要指向对方，需要让把自己说成真理的化身。（尽管是比赛过程中，也就是你所说的辩论，可以包括：公理？首先要记住“证明本方观点才是第一要务”，回答的时候，也尽量使用本方的论证、论据，其次要拨云见日，从根子上找对方问题的毛病，最后，实在觉得难以回答，千万不要纠缠，顾左右而言他一下，对方再问，就说“我方已经很明白的回答了这个问题，鉴于时间关系，不再重复。请问对方队友……”。当然，有水平的评委一看就知道你输了这一阵，但是辩论赛交锋，是不能计较一城一寨的得失的，最后胜利才是关键。 4-找错。揪出对方的漏洞，可能是辩论员最喜欢干的事情了，乐趣无穷，往往也能博得满堂彩:) 但是，一双敏锐的耳朵不是一天两天能够练就的，还需要不断练习。举几个常见的例子，逻辑错误：对方的论证过程不严密，前后矛盾，这就属于根本性错误了，揪出来就要一批到底，尤其是对方选手之间彼此矛盾。常识错误：对方犯了常识性错误，这就一定不能放过了，这里有一个精彩的例子：93年国际大专辩论赛上，剑桥大学选手提出“新加坡总统李光耀……”请对方解释，复旦大学的蒋昌建何许人也，立刻指出“李光耀是新加坡总理，而不是总统。”观众掌声四起，对方颜面扫地。 辩论赛是一项技巧性很强的比赛，比赛中，辩论员还会使用诡辩、偷换概念、偷梁换柱、旁敲侧击、顾此言彼，等等很多方法，能够指出对方的伎俩，当然是大快人心的。但是，这些技巧往往都是临场应变，没那个队伍，比赛前就打算诡辩的吧，练就这些技巧，不是一日之功，找出这样的问题，当然也就没那么容易了。 总而言之，通过参加辩论赛，以及平时的练习，辩论技巧会得到明显的提高，对个人的思辨能力和操控语言的能力也将有所助益。、论证——即运用充分论据通过严密的推理证明观点的过程，……” :p 3-回答，论据是否充分，一句话，你是不是真正证明了你的观点的正确性。团队方面：某比赛、胜负的判定。”你假设出的情况，是什么都证明不了的。 充分的准备是赢得比赛的关键，由于辩论赛节奏紧凑，假设论证则就是论证过程出现“如果……”，否则根基不稳，独木难支。为什么呢？就是因为他们破题出问题了，就会反而证明对方。怎么办呢，重点谈一下吧。 1-坚持观点，不被对方牵着鼻子走。新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点，被对方牵着鼻子跑。他们根本就没理解辩题，就盲目论证，论证的再充分。分论点是为了支持观点的辩论会主题 正方。 谈一点比赛当中的经验，越直接越好，等等。“充分”就是要有一定的量，正规辩论赛中，方言除作为论据外。提问，不能对方答了，要如拨云见日，不被对方迷惑
1.对父母的报答是精神方面重于物质方面2.网络利与弊3.顺境还是逆境更利于成材4.文才比口才更重要 或 口才比文才更重要5.维护多数人的错误利益还是维护少数人的正确利益6.当今世界合作高于竞争或当今世界竞争高于合作7.大学生打工利大于弊或大学生打工弊大于利
1.婚前是否应该有性行为？2.男女之间还有没有单纯的友谊？3.该不该把老人送进养老院？ 4.善意的谎言无碍于诚信5.机遇是成功的关键／机遇不是成功的关键
对父母的报答是精神方面重于物质方面网络利与弊、顺境还是逆境更利于成
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百度维护少数人正确的利益还是维护大多数人的错误利益，我方支持维护少数人正确的利益既然提出了这个问题，可以将题目断句后逐字分析。维护、少（多）数人、正确（错误）、利益维护有资格评判这两方是非的人必定是完全独立的第三方，地位超然，可明辨是非，以德服众，并且与这两方没有利益关系。若真产生了这种纠纷，裁定的机构在古代是官府，在现代则是法院。它们有能力维护裁决结果使之有效执行。明辨是非是执法者最基本的能力。少（多）数人即为矛盾的双方。公理并不总是站在人多的一方，是非对错也不是看人多人少。不分青红皂白庇护大多数人，历史上从来没有一条法律有过这种规定。如果真以人数作为标准，那再有官司法院只要比较一下原告被告人数就可以解决了。正确（错误）是非对错已经清清楚楚明明白白，执法者不维护正义，反倒要去包庇犯罪么利益纠纷的源头。不过也没有任何一条法律说数量大的，或者是人数多的利益群体就是不分对错必须维护的。持“维护多数人的错误利益”观点的人，无外乎是偷换大是大非的概念，抱持“法不责众”的心态，模糊错误利益的范畴，将中立的第三方拉入自己的阵营。法不责众，但执法者必定严惩首恶，驱逐从众，威压使其放弃非法所得。法不责众是从社会安定考虑。但纵容就会导致某些人怙恶不悛，产生信任危机，使社会更加动荡。模糊错误利益范畴，会用放弃一部分人利益拯救大多数人利益的概念偷换。事实上这种行为是无所谓对错的，只是从更高层次来做的抉择。第三方拉入自己阵营，就是将本应是中立的第三方裁决者偷换成错误的大多数人中的一员。结果正确与否的裁决变成了两个群体力量的比拼。如果真的是以力量来决定是非，那么公理还有存在的根基吗？ 我方观点:维护大多数人的错误比维护少数人的正确好这个论题正方取胜的关键是立论阶段，也就是一辩陈词己方定的基调。&& 首先，正方立论必须要把这个命题的概念尽量扩大化，当命题中的多数人被扩大到“人民群众”这个定义,从整个人类社会发展角度去辩论时，辩题就变得有利于正方了。&& 比如正方可以这样开始：今天的辩题中有两对相反的概念，多数人与少数人，正确与错误。我们首先要明确的是，这里的多数人和少数人所指示的群体。显然，如果我们把它定义成一个班级或者一个学校的人，这个辩题就变得毫无意义了，因为这个群体太小了。所以，我方认为，这里的多数人和少数人应该是就我们整个社会整个民族，甚至整个世界而言，于是，这里的多数人，应该也必须是广大的人民群众，而少数人，在不同的社会形态，应该有不同的范畴，比如封建社会，就应该是占少数的地主阶级……&& 到这里，正方的立意就成功的站在了人民大众的立场上，处于有利地位。接下来，正方要进一步从哲学角度指出：按照辩证唯物主义的哲学观点，错误和正确这对概念只是相对而言的，站在不同的立场，就会有不同的价值观，不同经济基础上建立的上层建筑，所定义的正确与错误往往大相径庭。同样可以举封建社会的例子，在封建社会的道德观念和法律体制下，没有土地的农民要求分得土地这一要求，显然是错误的，所以占少数统治阶级维护的是少数人的利益，他们所谓的正确，也是少数人的正确。但正是这种维护少数人的正确，却严重阻碍了生产力的发展……&& 另外，可以从唯物史观的观点，人民大众是历史的创造者，这一点去辩论。&& 总而言之，立论很重要，要把多数人定义为人民群众，把“错误”和“正确”都限定在一定的社会历史条件下，这样在大多数历史时期，人民群众的合理要求在当时的社会的法律道德条件下都会是错误的，但因为是合理要求，所以我们必须要维护，从而使正方的论点言之有理。&& 必须注意的一点是，无论反方如何，正方必须要抓住自己的立论核心不放，否则就会很被动。&& 这是一个反方有利的论题，相信正方如果开场抛出上述论点，会给评委留下较好的印象，即使后面无法占到上风，评委考虑到双方难度，也会偏向正方。
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不懂，帮顶
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多数人欺负少数人对不对辩论会材料
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真理往往掌握少数手观点符合辩证唯物主义科原理马克思告诉我：科没平坦道走些陡峭山路畏劳苦奋力攀登才希望达光辉顶峰众群掌握真理刻苦钻研、勇于创新些科家与发明家些口毕竟少数些除自身健康聪明条件外更重要能够实践探索发现点般所难做数难做1600意利著名文家布鲁诺由于反拥护哥白尼说主张宇宙限教打异教徒并于3月17罗马鲜花广场烧死历史实践证明布鲁诺观点主张确真理掌握少数手
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可以看王小波和刘小枫的书，从中找素材。
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